活动的作文300字集合5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的活动的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动的作文300字 篇1
童年中，每个回忆，都会成为一颗颗珍贵的星星，点亮你的童年。
在我的童年里，也有一个对我来说无比珍贵的回忆，令我至今都无法忘记。
记得三年级的时候，我们班老师举行了一个趣味无比的活动――包饺子。
前一天，老师让我们准备材料。到了第二天，我们无比兴奋的来到了班级，等同学们都来了，我们便开始了！我们的规章制度是这样的：每6人一小组，各自分配任务，都包完了便把饺子交给老师。
我被分配到的任务是包馅。一个个的饺子皮送到我的手上，我便开始拿起勺子，把馅儿一个个的喂到饺子皮里。
一节课过去了，我们组包完了，便开始煮了。当热气腾腾的饺子端上来时，我们个个早就馋涎欲滴，垂涎三尺了，便迫不及待的抢了起来，不一会儿，一盆饺子便都没了。
兴许是和同学一起吃好吃吧，也可能是饺子里掺杂了我们的汗水，便从未感到饺子竟如此好吃。
可如今，我已经离开了母校，在和同学分别的那一刻，我落泪了，那时我才感到了小学时光竟如此美好，我竟没有好好珍惜。
这就是我认为最应该珍惜的――友谊。
活动的作文300字 篇2
经过一天的“辛劳”，终于放学了。我找到我的死党——文富城，和一些“狐朋狗友”一起去二楼食堂吃饭。一不小心，吃着吃着就五点半了。
我们大家都想，反正现在这个时候宿舍也没热水，就去其他地方寻找乐趣。不知道谁提议了一句，去找篮球打。可我们连球都没有，地盘似乎也没有了。我们找啊找，终于找到了一个球，球场肯定是没有的，那就只好发呆，聊天。
本来大家都坐着的，不知谁挤了一下，于是就开始了一场挤人活动。乍一看，这里俨然成了战场。3：2，两队人马互不相让，挤得可以，偷偷告诉你，这是我的主意。施均瀚的力气太大了，只能以多欺少。还有刘谦，他真的是神经啊，不仅破坏游戏规则，还让文富城受伤了。我们想让他走，可他就是死皮赖脸不肯走。
就这样，时光流逝，快上晚自习了，我们只好作罢。
活动的作文300字 篇3
上体育活动课了，老师把我们领到了操场上。现在，可以参加自己喜欢的活动了。小球迷们早已等不急了，以飞一般的速度跑到了球场上，聚集在一块儿，商量着怎么玩，然后，我们便分好队开始玩了起来。
敌方在中场发球，他们的队长先做了个要向我方球门进攻的假动作，然后用左脚底把球传给站在左边的队友，我方队员眼疾手快，纷纷向他跑去，没想到，他们用的是调虎离山之计，只见那位队员马上把球传给了他们的队长，接着，敌方的队长迅速向我方球门逼近，我方队员还没反应过来，他就已经在我方球门前了，我这位超级无敌守门健将怎能让他如此逍遥，只见他踢了个高球，我见了，就一跃而起，用手将球抱住，敌方的队长顿时呆住了。比赛继续进行，我发了个大脚，我方队员一接住，就往前冲，到了敌方球门前，我方队员踢了个大力球，可是，敌方的守门员也不是什么好惹的，一下子就把球给挡了下来并传给队友，总攻击了！我方队员做好了心理准备，一拥而上，其中一个队员从交战中抢到了球，一脚把球射向敌方球门，“进了”我们欢呼了起来……
真是一次激烈的比赛！
活动的作文300字 篇4
班会课上，我们是课外活动。大家分组，以小组为单位。去寻找不同种类的植物。例如苔藓类，蕨类等等的植物。
这一次活动给了我们亲近大自然的机会，又灵活的`掌握了生物课上老师布置的任务，原来不仅我们有名字，连这些平日里默默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。
他们是多么的平凡，让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到，在大家的共同努力下，我们小组集齐了该找的植物。我们将标语挂在了树上。 最后，大家齐聚一地，分享小组所收获的植物并一一介绍，我很赞成这次活动的开展，不仅带来了知识，还带来了快乐。
那是阳光明媚，虽说眼睛睁不开，但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树，它的名字真好听。给人一种神清气爽的感觉。或许这名字似曾相识并不那么陌生。这一次我算是长见识了，其实植物也有一个分类，也有名字，需要我们去认识它们，并通过它们了解更多有关他们的信息。
学习其实并不可怕，关键是如何从学习中寻找快乐的方法，就像这一次，两者兼得，相信在我未来的生活中，回忆此场景依然那么美好，毫无瑕疵。
活动的作文300字 篇5
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
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