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有趣的活动作文

时间:2021-01-08 08:18:48 活动作文

【推荐】有趣的活动作文15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的有趣的活动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】有趣的活动作文15篇

有趣的活动作文1

  今天是六一儿童节,学校举行了一次有趣的义卖活动。就先说说我们班吧。

  我们班可是最热闹的了。老师给我们每个同学都分派了任务。我当起了小小的售货员,任务是将大家的义卖品推销出去。

  刚一开市,就迎来了许许多多的家长和孩子的围观,我们班的“金牌拍卖师”王可玉拿出一个抱枕,起价20元。“25,30,35,45”家长们踊跃发言,价格一下子就抬到了100元,王可玉拿起锤子说:“谢谢各位叔叔阿姨。还有没有比100元更高的?一百元第一次,一百元第二次,一百元第三次,成交!”就这样,我们的第一件义卖品就成功地卖出去了。老师和同学们都笑得合不拢嘴了。

  不一会儿,我们班的义卖品就寥寥无几了,义卖活动也接近尾声。我们就搞起了“买一送一”的活动,这下,剩下的几件也成功的售出了。

  这次义卖活动举办得非常成功!

有趣的活动作文2

  “哈哈---”教室里一阵阵欢声笑语,时起时伏,这是我们正在搞的“抢板凳”活动。 老师先介绍活动规则:“有两个板凳,让三位同学去抢,如果有一位没抢着,则算失败。”

  老师挑了三位同学上讲台去做“抢板凳”活动,她们都是笑眯眯地走上讲台去的,可有一人没有抢着板凳,只好垂头丧气的下去。又一轮,老师挑着我上去做“抢板凳”活动,我心里乐开了花,心想:“我一定要抢着板凳。只见小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小红也以闪电般的速度抢到了板凳,顿时,同学们哄堂大笑。可我速度太慢了,所以没抢着板凳,就只好垂头丧气的下去了。当时老师也开心地笑了,看到老师开心地笑,我们笑得更开心了。又有一位同学笑着走上讲台去了,你瞧,她身体胖胖的,走起路来笨拙的样子,很像个可爱的大熊猫,我想她这么笨拙,肯定输定了。果然不出我所料,她真的输了。哎,我怎么也想不明白:我们为什么会输呢?

  “哈哈哈---”,教室里留下了我们的欢乐,也留下我们难忘的回忆。

有趣的活动作文3

  今天,天气晴朗,阳光明媚,校长组织我们来做一个有趣的游戏------“游击队”。

  同学们兴高采烈地来到比赛场地,占好地盘。我队我做“将领”。我派了几个“兵“守住“将旗“,就带着一大批“兵”冲上去。我叫我的“手下”带着一小队“兵”去敌人的后面,然后大叫大喊,引开敌人。敌人果然中计了,带着“兵“去捉我的“手下”。我趁着这个机会,带着大批的兵冲上去,然后分散,围住敌人的将旗。再叫几个兵上来,做“幽默大师”的动作,想把守“将旗”的“士兵”给逗笑,可是守“将旗“的“士兵”没有露出一丝笑容。我有叫了几个“兵”跳芭黎舞,守“将旗”的“士兵”立刻捧腹大笑。这可好了,我把手伸进去夺“将旗”,然后高高举起,我队就胜利了。

  经过玩这次游戏,我懂得了一个兵法------声东击西。

有趣的活动作文4

  “喂喂喂!”“喂喂喂!”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着,像一只只快乐的小鸟。

  我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。我先用牙签在纸杯底部钻个小孔,接着把毛线穿进孔里,最后把牙签绑在毛线的顶端,这时两个纸杯都固定在毛线的两端。虽然,土电话制作得很简单,但同学们看到土电话在他们手中诞生,兴奋的小脸蛋像开了红花一样。

  到了美化环节,我在纸杯上画一只飞翔的小鸟,绿色的荷叶和粉红的荷花,还有广阔的大海。对于大海,我总有着不一样的情感,想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。

  我和小明把线拉直,一端当听筒放在耳边,另一端当话筒对着嘴巴。“喂喂喂!”我轻轻地喊着,声音传播到小明那边,他兴奋地竖起“V”形手势,还得意地比划着。我发现,线拉得越直,声音就传播得越清楚。

  这是一堂多么有趣的活动课啊!制作土电话。

有趣的活动作文5

  星期一,轮到我们五年级去学工!

  我最喜欢的是第一节课的“左脚右脚”。老师让我们先随机每四人组成一组,瘦瘦的我和高高的胡飒、胖胖的李思琦、矮矮的罗佩依组成了一组。“哈!我们组高高、胖胖、矮矮、瘦瘦各占一人!一定能做得比别人好。”我心里暗暗地想。游戏是这样的:四个人站在两块木板上,左右脚各占一块,拉住绕在板上的绳子,一起向前走。所以,这个活动的名字其实叫“步调一致”。

  老师宣布好游戏怎么玩,我们四人就充满信心地踏上了木板。出乎意料,这个游戏对我们四人来说易如反掌,我们做的比我想的还要好,还要容易。“左右,左右,左右……”听着队友们响亮的口号,我应和着,脚也随着“左右,左右”的口令抬着,迈着。

  “胡壮士”在头,用力踏着,兴高采烈;我第二个,提醒着后面两位;后面的罗佩依合着节奏,喊着口号,稚嫩的声音回荡在我们每个人耳边;高大的李思琦认真注视着脚,不光使自己平衡,作为最后一位,她还保持着我们队伍的平衡。

  哎,时间还是飞也似的过去了,虽然头上冒汗,但我们玩得很畅快。“步调一致”让我们明白了一切行动听指挥的和谐,也懂得了团结、合作的力量!

有趣的活动作文6

  周五,我们学校举行元旦游园活动。为了把会场布置得美美的,我和几个班干部准备了整整一周,终于可以展示我们的劳动成果了!

  我们带着喜庆的京剧脸谱、毛笔字和装饰品,匆匆忙忙跑向指定地点进行布置。每张脸谱似乎都在对我们微笑,长长的对联飞扬着,好像在预祝我们布置成功。

  布置完了,第一批工作人员上岗。每个教室的游戏各不相同,我们班是挑花绳。两人一组,挑战者能连续挑赢十次即可得到一枚贴纸,集齐十五枚可到食堂前的小舞台上领取奖励。

  30分钟后,轮到我们第二批工作人员“上班”了,我异常兴奋。我们和第一批换岗,我拿过贴纸仔细地端详,出了一会儿神。突然:“厉礼,他赢十次了,快给贴纸。下一位!”听到同学的疾呼,我急忙为获胜者撕下一枚贴纸,贴在他的表格上。他心满意足地到另一个教室参加别的游戏去。我继续观看挑花绳,令我没有想到的是,男生竟也参加挑花绳活动。不一会儿,贴纸就发出去了十来张。

  这真是一次有趣的活动!

有趣的活动作文7

  下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”,再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”,然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍,“母鸡”在前面,“小鸡”在后面,当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候,“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面,生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲,一会儿往右躲,整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。

  跑着跑着,最后一只“小鸡”跑不动了,在呼哧呼哧直喘气,“老鹰”看准机会,一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈,“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了,同学们还没玩过瘾呢!

  我们的课间活动多有趣啊!

有趣的活动作文8

  “丁零零”,下课铃响了,我们走出教室,开始了愉快的课间活动。我和小明扔沙包,小东玩捉迷藏,小芳玩踢毽子,我们玩得可高兴了。小东开始怎么也捉不着,乐的小远大笑,最后,小东顺着声音找,终于找到了小远。

  我和小明扔沙包,刚开始时,我仍不着小明,小明却扔住我了好几次。最后,在小明的帮助下,我也扔住了小明一次,心里就别提多高兴了。

  小芳玩踢毽子,小芳不会踢,只能踢一两个,她不灰心,坚持踢。最后,终于踢了五六个,虽然不多,但她的努力,换来了成功的喜悦。

  “丁零零”上课铃响了。正在踢的停止了踢,正捉的停止了捉,我和同学们一起走进教室,准备学习这节课的知识。课间活动既能锻炼身体,又能促进同学之间的友谊。课间活动真有趣!

有趣的活动作文9

  3月14日,我去参加了一个小记者活动,不过是在学校里。这是一个非常有趣的活动,以水来做实验。

  小记者们到齐后,水晶老师说今天要做几个实验,而且是用水做非常有趣的实验。实验开始后我们都安静下来,一开始听老师讲话我觉得老师讲的没什么意思,但后来就变得有趣了,因为水晶老师在电脑上播放了几个实验还挺有趣的,接下来水晶老师让我们自己动手做一做几个小实验。

  我们四个人一组,分组做实验。实验开始了,我同伴是组长,她上去领了实验道具就开始我们的实验了。道具有一盆水,一个杯子,色素,打火机,蜡烛。第一个实验是神奇的纸,拿一张纸但不能用餐巾纸,把水倒进杯子里,先把纸平平的放在杯子口上,再倒过来,纸就托住了杯子里的水,一点都没有漏出来,真的好神奇。第二个实验是水往上升,把蜡烛点燃放在有水的小盘子里,再用玻璃杯盖住,会发现蜡烛灭了后水柱往上升,直到把盘子里的水都吸到杯子里。水晶老师告诉我们,这些都是科学原理的,平时的生活中到处都存在。

  今天这个科学实验活动真有趣,感觉好好玩啊!

有趣的活动作文10

  前几天,妈妈从同事那里得知:后山水上乐园将举行小朋友水上冲关活动,妈妈赶紧帮我报了名。按照活动举办方的事先约定,下午,我和妈妈如约而至。

  进入水上乐园,一眼望去,哇!这里的场地好大啊!有成人游泳区、幼儿赛道游泳区、少年赛道游泳区、颁奖台、更衣室等等,各个赛道游泳设备都是充气而成,造型各异,既安全又美观。根据安排,我们先进行了点到和分组,我被划为“幼儿亲子”组,共有9名小朋友参加,看到别的小朋友在水中玩的欢天喜地的,此时我早已跃跃欲试,于是赶紧换上泳装,做好比赛准备。

  我们来到幼儿赛道区先进行了现场抽签,我抽到的是6号,随后整个比赛有序进行着。终于轮到我了,听到裁判一声哨响,我箭一般地冲上赛道,尽管赛道很滑,而且波动起伏,但我还是拼尽全力爬上陡坡,穿过“隧道”,直冲而下,很快便冲到了终点,裁判员报时27秒,最终获得了第三名,随后,我在领奖台上领取了奖品——一套青花瓷餐具。

  比赛结束后,我还饶有兴趣地体验了高台滑梯、游泳玩水,真个活动既刺激又过瘾,在清凉的水世界里我度过了一个愉快的下午。

有趣的活动作文11

  星期五下午,我们学校搞了一个有趣的活动这是“风车、风铃、风筝节”。

  下午,我们全校同学搬着凳子去操场坐好,没过多久,“风车、风铃、风筝节”开始了。 首先是校长致辞,接着演出开始了,我们安安静静地坐在那儿,看着精彩的表演。第一个节目是街舞团的大哥哥们表演街舞,那些哥哥们跳的街舞可好看了。下一个节目是一个五年级的大姐姐给我们用排笛吹《花千骨》的主题曲,太好听了,我们都说这首歌是催眠曲。 过来一会儿,那首歌就吹完了,下一首歌是一个学习很好的学生独唱,那就是五年级的一名三好学生了,他唱的是《云朵上的家》,他的声音听去是高音,而且很响,听去非常甜美。其中还串插颁奖仪式,给做风车、风铃、风筝比赛获奖者颁发奖状,我的风车作品获得了二等奖,我非常开心。最后一个节目最精彩的拉丁舞,两个同学配合得非常默契。他们两个是最棒的`表演。

  看好表演之后,我们开始了风车接力赛,比赛分年级进行。比赛开始,四个班你追我赶,难分胜负,竞争非常激烈,最后跑完了比赛,我们班得了第三名,大家有点难过,还有同学都哭了。

  这就是我们的“风车、风铃、风筝节”,你觉得有趣吗?

有趣的活动作文12

  我的课余生活

  你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐!

  每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。

  有一次我竟忘了吃饭。

  有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好,我心里美滋滋的,只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

有趣的活动作文13

  童年的沙滩上有许多五彩缤纷的贝壳,其中有颗贝壳里含着闪闪发亮的珍珠。让我轻轻地将珍珠从贝壳中拿出来,与你一起分享我美好的回忆。

  终于,老师揭开了谜底,原来是要我们来一次保护鸡蛋大行动。让我们带鸡蛋来上课,看谁能保护好鸡蛋,再完好无损地把鸡蛋带回家。

  再说永鸿,他不小心把鸡蛋打破了,情况更是惨不忍睹,不仅桌子上有了一滩鸡蛋,连本子都遭受"城门失火,殃及池鱼"的灭顶之灾。他一边收拾一边说:"小鸡蛋,我让你躺着,不料你睡姿不好,偏要寻死,小鸡蛋,你死得好惨啊。" 他这段诙谐的话令大家捧腹大笑。

  带鸡蛋上学的活动在同学们的疑惑中开始,在同学们的"哭笑声"中结束。因为班里二分之一的同学都不小心把鸡蛋打破了,当然,我也是其中之一。

  开心点评:小作者详细生动地介绍了同学们带鸡蛋上学的过程,写得细腻真切、幽默风趣,结尾点明中心,突出主题,使人收益非浅。

有趣的活动作文14

  今天上作文课,老师给我们组织了一个有趣的活动——吹气球。

  活动规则是:一个人站在圈里,用手把气球往上扔,,气球不能落地,不能出圈。

  我是第一个上场的,我心里特别紧张,我拿起握站在圆圈内,咦!这气球上面的笑脸看着我,好像对我说:“小帅哥,加油!”我鼓足了勇气双手捧着气球,只听老师说:“开始!”我用力把气球往上一抛,气球就像青蛙一样蹦了上去,我在圆圈里急得团团转,左拍一下,右拍一下,看的我是头晕眼花,找得我是昏头转向,把我搞得满头大汗。现在气球好像在嘲笑我,我心想:孙悟空还能逃出如来佛的手掌心呢!我就不信我治不了你。气球来了一个跳越,一下子跳到了两米多高,我使用了狂扔的招术,我抬头看了看,咦!气球呢?我找了找,结果气球已经落地了,啊!我成了我们组最后一个,我输了。最后,因为成绩太差我们组还是输掉了比赛。其他队员的表现也不是很好,对手几乎是履战履胜。

  虽然这次我的成绩不好,但我是不会恢心的,以后我要多多训练,下次一定要努力,为我们组争光。

有趣的活动作文15

  今天,老师笑眯眯地走进教室,在黑板上用浅红色的粉笔,画了两朵美丽的花朵,并在下面写着“勿忘我”。等老师画完以后,我有点纳闷了:老师画这些花到底有什么用呢?正当我迷惑不解的时候,老师说:“哈哈,不知道了吧,今天,我们要玩一个游戏”。“好好好”。全班就兴地喊到“请先听我讲游戏规则:我指哪个字你就读哪个字,如果你读的全对的话,就说明你的反应能力非常快。如果你错了一个就说明你的反应能力还可以。如果你错了二个,就说明你的反应算是马马虎虎的。如果你错了三个的话,就说明你已经无可救药了。”

  接着,老师说:“游戏开始了。”我先请胆子比较小的同学来玩一次,准备开始。老师一会儿指“忘”字,一会儿指“我”字,哇!那位同学全对了。我们鼓掌祝贺,接着,我同桌上场了。只见老师指的速度越来越快了。但我同桌还是顺利地过了关。

  接着,我们全班都来了,老师指这,指那,最后,老师一直指“忘”我们一个劲儿地读着“忘忘忘……”我们都成了小狗了。

  这节课让我真难忘。

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