自信作文

时间：2021-05-02 20:11:44 关于自信的作文

【推荐】自信作文合集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自信作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】自信作文合集10篇

自信作文篇1

　　自信，是优秀者必备的心理素质，是成长取得成就的法宝。如果理想是指引人航向的灯塔，那么，自信就是支持我们在生命之海航行的动力，它能使人笑对狂风暴雨，在成长途中劈风斩浪，斗志昂扬。知心能然个我们做得更好，走得更远!乐观是积极的生活态度。一个乐观的人，往往对生活充满热情，即使遇到挫折，也不悲观失望，怨天尤人，而是能够谅解环境，宽容别人，不懈努力。乐观的人过得快乐，洒脱，同时也给身边的人带来欢乐和阳光。

　　自信是取得成功的一个脚步，“荣誉班”的同学，就是因为自信，才有了拼搏的动力，成了栋梁之才!说到“自信”使我想起了一件“不自信、不乐观”的事情。

　　读三年级是，我没有自信心，人为自己再怎么努力也是输于他人的。有一次上课，老师请我发言，问题是：8+4×17=。的计算顺序，这道题目对我而言是小菜一碟，但是没有自信心的我，这时候的我，头低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道该怎么回答……“快点回答!”老师又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的声音声若蚊蝇，小得连自己都听不见。“大声一点!”老师一吼，我把头低得更低了，胆战心惊地回答：“不会!”老师生气地说：“坐下!”从那以后，老师上课发言一点到我，我站起来，头总是低得低低的，也不回答。

　　“不自信”的我啊，连上课发个言也不敢，丢脸丢到家喽!不过，现在的我改正“错误”了，自信满满哟!

　　现在的我“改头换面”了，上课积极发言，发言时抬头挺胸，正视老师，声音洪亮而流利。面对考试我更加有自信啦!大每一道题绝对不紧张，不管是平时的小测，还是期末考试，都不紧张，从容镇定，认真仔细地答题，也不会因为上一次的成绩不理想，而这次考试就紧张、失落!我现在面对挫折、失败可是乐观得很!面对失败后，会向失败提出挑战，与失败拼搏!最后，我总是能战胜失败，取得成功!

　　自信是我的好朋友，是我终身的良师益友，我好喜欢它哟!自信是我成功与失败的一个关键，是我成功的一个台阶，是我失败的一个障碍。我为什么会成功呢?因为我自信乐观，我觉得我能行!我为什么会失败呢?因为我不自信不乐观，认为自己是输于他人的，再怎么努力也是白费功夫，结果失败当了我的“跟屁虫”。

　　自信乐观是90后特有的表情，我要当个自信乐观，勇于拼搏的90后!

自信作文篇2

　　在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭涛，而是心头矢志不变的罗盘：自信。

　　——题记

　　爱迪生说：自信是成功的第一秘诀。是啊，梦想成功的青年，面对险象环生的生活海洋，只有带上自信，满怀希望，才能扬帆破浪，从暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，从险滩恶水驶向碧水蓝天。

　　听一听潘多和小泽征尔的故事，或许你会增长几分自信。

　　刺骨的寒风夹着雪花和冰凌无情地打在脸上，稀薄的空气让人窒闷，脚下的岩石滑而峭峻，潘多再一次从那块巨石上滑了下来。就快到峰顶了，队友们都翻过了巨石，就剩潘多一个了。作为唯一的女队员，她并不认为比别人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巅。队友们也都鼓励她。她脸色发紫，气喘吁吁，但她又一次攀住了岩石，咬紧牙关，一点一点——潘多翻过了巨石，和队友们一起登上了峰顶，立在雪中，她感到不尽的骄傲和自豪。

　　自信给潘多以力量，给潘多以克服困难的勇气，让她以巨大的毅力冲破层层险阻，翻过巨石，登上了世界最高点，实现了梦想，成就了历史上的那次壮举。著名音乐家小泽征尔也是一位在自信中获得成功的典范。在一场国际音乐指挥大赛的决赛上，前两名选手在指挥过程中都出现了一小段不悦耳的演奏，但都认真指挥过去了，还抱歉地向裁判席欠身微笑。小泽征尔是第三个，也是最后一个登上指挥台的。演奏十分顺利的进行着，跟前两位一样，他忽然看到乐谱上有一小段不和谐。他试着指挥，但终于停下来，问裁判席上的人是否弄错了，裁判冷眼相待：请继续演奏，这是最权威的乐谱！小泽征尔又试着指挥，但终于又停了下来，说是乐谱搞错了，裁判警告他不可傲视权威，他却坚定地喊道：不！这一定是弄错了！这时，裁判都站起来，热烈的鼓掌，恭喜小泽征尔，获得了大奖。前两位指挥家难道没有发现错误吗？然而，成功只垂青于小泽征尔这样有自信的人。

　　面对珠峰，潘多用自信翻越；对面权威，小泽征尔用自信质疑。让我们踏着他们的足迹，身披一袭灿烂，心系一份挚着，带上自信上路，用实力踏平坎坷走向光明！

　　[点评]新颖的标题、醒目的题记、亮丽的开头，是作者精心打造的亮点，收到了先声夺人的效果。两个典型事例，分别说明在困难、机遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。结尾收束全篇，点明题旨。

自信作文篇3

　　只要一提到“才艺大赛”这四个字，总能让我深深地回忆起去年五月的那一天，那些记忆是永远都抹不去的。

　　那时，我报名参加了南京市白下区“少儿才艺大赛”的声乐项目，虽然早早选好了歌曲，但练得并不多，离比赛开始只有十几天了，我才抓紧练习。因此，我非常担心自己在比赛时拿不到名次。有时候也会想，只要好好练就行。

　　让人紧张的日子如期而至。那天上午，爸爸带着我来到赛场，我的心怦怦直跳，生怕在演唱时因为紧张而出了差错。而爸爸则在一旁不停地鼓励我，让我振作，不知是什么力量，使我产生了一种好奇的想法：找一找自己在比赛时能占据什么优势，就能使自己信心十足了。咦！对了，我上三年级了，在低年级中算大的，这不就是一个典型的优势吗？我开始怎么没想到呢？这样一想，我好像不那么紧张了。很快，就轮到我来演唱了，我充满自信地走上台去，心理一直想着：要放松要放松。演唱时，我大胆地放开声音，十分自信地唱着。

　　在比赛过后的一段时间里，由于一直没有收到关于比赛的信息，得奖的可能性也随着时间的流逝一点一点缩小，但我仍然抱着希望。终于，在学期末的家长会上，老师把奖状发下来了，当我手捧崭新的红色荣誉证书时，我简直不敢相信——我得了一等奖！

　　我成功了！我成功的秘诀就是关键时刻的自信。

自信作文篇4

　　成功在于自信，没有自信何谈成功。人人都想要获得成功，然而成功，并非嘴上说说就可以成功的。不仅要付出艰辛的努力，而且还需要勇气和自信。

　　只有有了自信，你才能相信自己；只有有了自信，你才能肯定自己；只有有了自信，你才能不放弃自己所追求的目标，这才是一个人成功的关键。我们在为自己梦想不懈努力的时候，必定会遭遇困难与失败。我们如果没有充分的自信，就会轻易怀疑自己的能力，从而产生自卑感。自卑的人，往往就会轻视自己；自卑的人，往往就是看不到自己的能力；自卑的人，即使有时可以有的成绩，也不敢尝试，也不能坚持。当自己的意见与他人产生分歧时，无法坚持自己的观点，最终与成功擦肩而过。有时候自负的人也看轻别人，自以为了不起，无法听取他人的正确意见，然而就不能有很大进步，所以就不能取得更大的成功。

　　爱迪生一生只上过三个月的小学，他的成功，应该归功于他的母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生发明电灯，就进行过1600次试验如果他不自信，他就不能坚持，他不能坚持，也就没有成功，又何来面对千余次的失败，只求最后那一次的光亮的勇气呢？

　　有些人只想成功，然而通往成功的路不是一马平川，他们往往是一旦遇到困难，就没有了自信，就不能坚持到最后，再加上客观条件再艰苦一点，于是他心中的那团火就很快滴熄灭了。

　　因此自信非常重要，无论任何时候，我们都要对自己说：“我能行，我最棒”。只有先自信，然后才能成功。

自信作文篇5

　　自信是阶梯，让人们通向成功的大门；自信是明灯，点亮人们心中的灰暗；自信是阳光，暖化人们心中的冰雪。

　　小时候我喜爱溜冰，但刚开始学时，次次跌倒。有一次，我刚站起来滑了两步就摔倒了，脚还因此扭伤了，十分疼痛。一气之下，我将溜冰鞋扔了出去，发誓再也不学了。妈妈在旁边看着我，叹了口气，对我说：“孩子，不要轻言放弃，要有信心，坚信自己定能成功。如果每个人都像你这样遇到困难就轻言放弃，那世界上不就没有成功者了吗？”看着妈妈鼓励的眼神，我的自信油然而生。我点了点头，对妈妈说：“妈，我一定会努力的！”

　　在日常生活中，妈妈常鼓励我，给我自信；在学习上，每当我遇到困难，老师也经常给我勇气。

　　上了初中，有一次参加班级演讲，老师让我们回家好好准备。我为了表现好，连夜准备好了一份演讲稿，期待着明天的到来。可我生性胆小，一上讲台腿就发软。时间一分一秒地过去了，“下一个”我，我慢慢地站了起来，一步一步地走向讲台。顿时，我脑子里一片空白，什么也想不起来了，看着同学们嘲笑、疑惑的眼神，我越发紧张，手心里满是汗，头上的汗珠也滴落下来，就连一句话说不出来。这时，老师走过来对我说：“放松，不要紧张，相信自己，老师会永远支持你的！”听了这话，我的心中顿时充满了信心，我将昨晚准备的演讲稿流利的讲了出来，竟获得了班级一名。从此，我便不再畏惧了，不再害怕走向讲台。

　　生活中，自信就是一叶扁舟，载着勤奋的人们驶向成功的彼岸。

自信作文篇6

　　我是三年级八班的赵梓妤，我今年快九岁了，除了平常的学习之外，我还爱好弹琵琶和画画。在平常的生活中还很喜欢帮助别人和帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务。我也有许多的缺点，比如说：做什么事都没有计划，练字不用心写的不好看，在家里有时候会和妈妈拌嘴。

　　但是，我自信通过努力一定能改掉这些缺点，做一个品学兼优的.好学生，做一个尊老爱幼的好孩子。

自信作文篇7

　　自信就像一扇门，门内与门外天差地别，门内狭隘、昏暗，门外却广阔、明亮，每个人都想出去，但是需要一把神奇的钥匙。

　　还没打开它时，我上课总有种奇怪的感觉。有一次，数学课上，老师问我们谁会做那道数学题，很多人都不会。于是，没有一个人举手，教室里静极了，同学们都屏气凝神，只听见急促的呼吸声。老师报出了我的名字，我仿佛触电般一抖，身子软了起来。其实我会的，但总觉得不对，几十双眼睛向我聚集，“呃……这个……”我好像刚运动回来，满头是汗，满脸通红：“啊，怎么办？绝望极了。”

　　这个原因，我让妈妈帮我报了一个主持班，并且参加了讲故事比赛。

　　这一天终于到了，但到了赛场，那偌大的舞台令人畏惧。比赛开始了，我胆战心惊地朝舞台中间挪去，我成了大家的焦点。啊？怎么办，没办法了。我想起妈妈的话：“没什么好怕的，你是最棒的！”我鼓起勇气，开始了演讲。

　　当我的演讲结束了，台下响起了震耳欲聋的掌声。我露出了自信的微笑，耶，我做到了。

　　从此以后，我打开了这扇门，第一次比赛让我寻到了钥匙。上课时，我积极答题，参加更多的比赛。

　　只要我鼓起勇气，打开了这扇门，就可以看到更美的世界。

自信作文篇8

　　青春是多彩的，每个人拥有着不一样的青春，而在我的青春生活中需要着一种自信。

　　我在青春这美妙的梦中梦到过太多的事情，有忧伤与欢乐、有微笑与哭泣，也有成熟与单纯，我都梦到过，【应该用自信去压倒的，是青春中的什么？是不是可以改成这样的句子：在青春这场美梦当中，我的梦多半是美梦。但偶然间，仍会有噩梦侵袭。在真正面对噩梦的时候】然而真正地去面对青春【面对青春的什么？】，不该是惧怕，不该是逃避。而是要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。【开头两段的议论抒情句不宜太长，点到即可，把第一段删了，直接用第二段开头吧】

　　记得初一年级的我，因为刚刚进入初中，所以不太适应初中生活。无论是学习还是其他方面都感到不大适应。初中的第一次月考就给了我一个下马威，告诉了我初中和小学的差别是如此的大，竞争力是如此的激烈，当你不努力时很快就会被甩在队伍的后面。原本信心十足的我，难道成绩单后感到非常的伤心、难过，好像不知道现在的我该做些什么。我仿佛迷失在了这片无边无际的知识海洋中，不知所措。我的信心顿时没有了。

　　心情沉重的我回到了家里，平时欢快的我就在今天消失了，妈妈立即察觉到了今天的不正常，便很关心地问我：“怎么了，宝贝？”“没什么。”但是那不争气的眼泪还是出卖了自己。只好实话实说，让妈妈知道事实。令我惊奇的是，妈妈并没有批评我，反而鼓励我下次考好。失败是成功之母，不经历风雨，哪能见到彩虹？【第3、4两段只写出了前因，没写出最能反映“青春需要自信”的事件阶段，内容的详略需要调整--自己通过自信而获得成长的阶段要详写】

　　萧伯纳曾经说过有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。【引用名言的意识非常好，本名言非常恰当，可保留^_^】我的自信心又回来了，我将会好好地准备，去迎接下一次考试。

　　青春需要自信，有自信的青春将会更美丽。

　　点评：

　　这篇作文没写到点子上，没有将题目写透。

　　我们先来分析一下作文题《青春需要自信》，意思是自信对于青春很重要，所以青春需要它。因此，文中展开事件的过程中，必须将青春为什么需要自信（自信能让青春变得怎么样）写清楚。

　　按照这个写作目的，在选素材的时候，你的素材本身没问题。但具体在构思过程中，没有把自信的重要意义写出来，只写出了不自信会造成什么后果。因此，具体的素材需加以改动。可参考如下构思写写看：

　　1、从前，总是不自信，虽然自己很努力，但总是因为不自信而导致最终发挥不好。（略）

　　2、事情被妈妈知道后，妈妈开导我（略）

　　3、听了妈妈的话之后，试着自信。

　　（选一件最能表现自己自信，然后获得成功的事件，详细展开细节，分成几段来写）

　　4结尾议论升华总结（类似于“青春需要自信，自信让我发挥出生命最大的潜力，让青春变得更加美丽”这样的句子）

　　试着按照上面的构思再写写看吧。以后，要注意按照作文的立意需求来安排文章素材的详略。加油！^_^

自信作文篇9

　　主宰一个人命运的，并不是财富，而是勇气自信，自信心是一个人取得成功的前提。那么，如何培养孩子的自信，我想谈谈自己的一些做法。

　　一次意外的成功

　　有天清早，由于公务，我需外出约一个小时，四岁的儿子尚在酣睡中。当我匆忙赶回家时，儿子已穿戴整齐，站在家门口迎接我。看到儿子不仅穿上了棉衣、棉裤，而且外面还套上了罩衣，我非常惊喜，这可是开天辟地头一回呀!虽然他的小棉裤穿反了，但我还是抱着他真心赞道："孩子，你真行，穿得很不错呀!"从此，儿子的自理能力突飞猛进，穿、吃饭等生活琐事基本不用我代劳。可以说这是我的鼓励带给了他莫大的信心，从而产生了积极的效应。

　　倾听与重视

　　有天傍晚我和儿子在拐卖散步，他指着脚下的青草对我说："妈妈，这种草会开很漂亮的花。"朦胧月色下，我看不出一点开花的迹象，但却诚恳的说："是吗？等它开花了，你一定告诉妈妈，好吗？"过了两天，我正在卫生间洗衣服，儿子从门外大叫："妈妈，开花了，快来看呀!"我飞快冲出门外，牵扯着儿子的小手直奔那片青草地。果然，一朵朵小喇叭花在阳光下怒放着。儿子还欣喜地发现："妈妈，这些花都向着太阳开呢!"我惊异于儿子对自然的敏锐和观察力。我蹲下身来，睁大眼睛看着儿子，以使儿子感觉到我的愉悦和赞赏，并诚挚地说："好孩子，你说得很对，妈妈以前从不知道呢。"

　　处理纠纷

　　"五一"节时，家里来了两个小客人，儿子以小主人的身份拿出了自己的玩具热情相待。谁知，两个孩子抢着玩摇控汽车，甚至哭闹起来。我对他们说："你们想想看，怎样才能让大家玩得都高兴呢？"儿子想了想说："我们一人玩一会儿，轮流着来，谁最小，谁先玩。"大家采纳了他的方法，我们做父母的也给了充分的肯定。

　　创作与记录

　　有天晚上，上学前期的儿子作了一首名为《向日葵》的小诗："当太阳老师在的时候/你就仰起了小圆脸/是在认真听讲吗/而他刚一离去/你就低下了头/是在认真思考吗。"语言虽扑拙，但字里行间闪耀着智慧的火花。我喜出望外，马上帮他记录下来，并赞扬他编得好。儿子大受鼓舞，随后又陆续想象，编绘出了《小柳树的脸儿红了》，《山羊公公的葡萄园》《啄木鸟嘟嘟》等童话故事，我都精心整理出来，装订成册。

　　现在我们的儿子比一般的小孩都自信得多，他有一句口头禅：我能行!我一定能成功!