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青春的坟墓作文

时间:2021-04-04 10:01:32 关于青春的作文

青春的坟墓作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的青春的坟墓作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

青春的坟墓作文

青春的坟墓作文1

  今晚爸妈不在家,电脑由我掌控。我没有玩游戏的冲动,我想写字。

  一篇文章被我写到一半的时候,手机响了。那是我一个同学,我感动得不想去接。怕在过了不久的将来后在也听不到这种温暖的问候,这个时候我就会心疼得落泪。

  我任手机在那里叫着,我跑到阳台上看风景。这座城市似乎永远也没有黑过,到处都是灯火通明,红灯绿酒。一席凉风吹过,我感觉很泠,心想得去加件衣服,不然会着凉的。但我只是这样想,并没有动手去拿衣服。我抬头仰望天空,今晚的天空没有明月,只有几颗星星。但我还是望着它,望着那几颗冲我闪烁的星星。一滴水漂进了我的眼中,我低头用手揉眼睛,才发现,那是雨。我便离开了阳台。风却一直留在那里,厮守着我疼痛的记忆时惊惶挤出的一滴泪水,花朵一样摇曳着。我看了觉得难过。其实也就是为自己难过,因为我一直告诉自己看现实,看成绩,看排名,看中考,世界末日山崩地裂都与自己无关。于是我曾有的汹涌澎拜的思想在不堪寂寞中倏然消失,剩下我一个空壳,一个渐渐因为没有气而瘪下去的皮球,滚不动了。

  我躺在床上,用手枕真脑袋,眼睛望着天花板。我亲爱的似水年华啊,我们一起为了和2班争篮球场而打架的日子啊,我们一起穿过校园林荫大道的日子啊,我们一起在操场上飞奔的日子啊……

  我不在记忆,赶紧用被子捂着脑袋。因为,我又流泪了……

青春的坟墓作文2

  有人说,青春是待放的花蕾,虽未盛开却使人无限遐想;青春是清晨的日出,虽未升起却给人无限希望;青春是复苏的春季,虽未硕果累累却让人无限生机。但青春又是一本无法倒翻的书卷,即使后悔也无法再翻回前言。

  谁又没有过青春?人生中最美好的一个时段,比孩提时代领悟的更多,但又不及中年时代认识的深刻。那么,我眼中的青春时代应该是怎样的情景?青春,应该有永远唱不完的歌,五花八门的兴趣爱好,接二连三的奇思妙想,还有一场又一场说走就走的旅行。在心智早已成熟但又未达到顶峰之时,听从心灵的召唤。读几本有用的书,人文也好,历史也好,甚至小说来增长阅历;丰富自己的业余爱好,就算达不到精湛的程度,也可以从中陶冶情操;去几个陌生的城市或国家,游玩之余,感悟不同的风土民情;参加户外活动,通过爬山涉水来磨练自己持之以恒的意志;交几个值得深交的朋友,就算数量不多,可以说出自己的梦想或想法,幼稚也好,天真也好,只要付出努力,别去管结果怎样。要记住年轻而没有失败,缺少的就是不断地尝试与创新。

  然而,一切也在想象之中,大多青春的样子是怎样?只有永远学不完的习,五花八门的作业练习,接二连三的月考末考,还有一场又一场说补就补的补课。一个叛逆的词汇由此诞生-----青春期。成绩的高低成为鉴定青春成本的参考分数,排名的前后成为判定青春价值的有效数据,学习的好坏成为评价青春时代的最终标准。兴趣爱好成为不务正业,奇思妙想已被扼杀在摇篮,人生旅途只能被迫延期。

  别让学海无涯成为青春的坟墓,请还给青春一个本来的面目。

青春的坟墓作文3

  《被窝是青春的坟墓》,这本书是在同学家里淘到的',被题目吸引而翻开,然后就合不上了。

  我是躺在被窝里看的这本书,不是为了切实体会这本书具体指在指什么,讲什么,纯粹只是不想出被窝,简而言之,就是懒。

  于是就切实理解了这本书在讲什么,于是有了这篇随笔。

  文中讲了几个处于青春期的孩子,在高考的压力下或逃避或面对,或成功或失败的唯美故事。通过对青春的渲染与悲剧结尾引人深思,最后告诉我们要珍惜青春。

  现在的我就处于青春期,一个美好但艰难的年龄,像正受磨砺的珍珠,翻来覆去不停息,不休息,但成功后,将迎来无比光彩的未来。

  我一直在想,我就是一把宝剑,正历经磨难不断锋利,在多年的压迫下终于亮剑,挥出改变战局的一剑,挥斩的时候妖魔退散。

  但现在我明白了,打剑,一年不行十年,十年不行五十年,练得越久,剑锋越利,挥斩越有力而惊人,可是我呢?一年不行,就失败了,就被确诊为死期,再也不会打磨,而我一年中拼尽全力去冲,去拼,但依然没人能保证会锋利,没人保证会有更美好的未来,也许你确实很锋利很坚硬,学科有成,高考成功,然后呢?你背着沉重的玄铁剑走在路上,发现根本没有一面无比坚硬的盾牌或无法无边的恶魔让你斩开,你有一身本领但是空无用处,这又有谁能说什么呢?你又能怎么挽回那段时光呢!

  你会发现,就算全世界都向你认错,你也不能再回去了。

  青春,是令人疑惑的年岁,你可以疑惑,但你不能没有方向,你可以幻想成功,但不可以是在被窝里。

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