成长的脚印作文集锦15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的成长的脚印作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的脚印作文1
童年是充满稚趣的，童年是充满阳光的，童年也是充满欢声笑语的，我的童年也是如此。在我五彩缤纷的童年中有许多小故事，现在想起来，都会忍俊不禁，不妨与大家“共勉”一下。
大概五、六岁时，我看到妈妈洗衣服时，要从一个盒子倒出些什么，觉得很好奇，于是在妈妈下次洗衣服时特别留意观察了一下。原来盒子里倒出来的东西叫“洗衣粉”。我当时就想，洗衣粉能把脏衣服变干净，如果我把它做成洗手的肥皂就可以洗手了！我趁妈妈不在家时，就开始动手做“肥皂”了。我找了个小盒子，倒上洗衣粉，再挤上胶水，加点自来水，然后用一根筷子搅拌，调成浆一样，再把它捏成方块状，开始当“肥皂”用了。这样的“肥皂”当然经不起用，还粘手、粘脏东西，反正什么它都粘，“肥皂”成了“粘皂”。
这只是一件，还有“做面条”的事儿也很有趣。我七岁的时候，对吃也是很感兴趣的。有一段时间我爱上了吃面条，因为妈妈的炒面条做得很有味道，我喜欢上了吃面条，并且幻想着哪一天自己搞个面条吃吃。
有一天，从外婆家带来的米面吃完了，一时妈妈也没出去买，我就想尝试着自己动手“加工”面条。做面条要用面粉，刚好家里还有妈妈早餐做鸡蛋面饼剩下的一点面粉，给我找了出来，我便大摆阵式开始“生产面条”啦！面粉里放上水，开始学着妈妈平时的样子使劲地搓！捏！终于搓成一根面条了，虽然有点粗，但也算成功了一半！继续搓了好几分钟，一根比较象样的面条终于“生产”出来了！就是速度太慢，心焦极了！想起我的动手做组合玩具中有一个筛子，我想：要是把面团放在上面一压，不就往下挤出来了吗？我不禁为自己这一“聪明”创新而骄傲。说干就干，我找来筛子，拿起面团往下按，还真的，一次成型的面条还真给挤出来了，短是短了点，但样子蛮好的。我找来个小盒子盖，把挤出来的面条一根根放齐，准备等妈妈回来“献宝”。
妈妈还真夸我有办法，嘿！总是自生的孩吗！妈妈还特地把这几根做成炒面条给我吃，就是味道不咋样，硬硬的。如今，那个淘气的孩子已经是一个爱好奥数的五年级小同学了，也不再想着做那些“有趣的事”了。成长的脚步会在岁月的增长中变得越来越稳，肯定还会留下更多美好的回忆！
成长的脚印作文2
光着脚丫在沙滩上奔跑追逐，巨浪袭来，沙滩上的脚印不翼而飞。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印却刻在脑海里，挥之不去。蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚，骑在爸爸脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。
成长的脚印里饱含着老师的谆谆教导。老师用无私的奉献铸造了讲台的美丽，黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。老师是我成长路上的引路人。当我取得成绩时，老师会送来欣慰和赞许的眼神；受到挫折时，老师又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。
成长的脚印里还饱含着同学们的手足情谊。我们同窗苦读，操场嬉戏。珍贵的友情在我悲伤时带给我欢乐，在我灰心时给予我信心和力量，在我迷茫失措时带给我心灵的抚慰。
不知不觉，我已经度过了小学四年的美好时光。四年来，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着马尾辫，水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
现在的我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立冷静地处理问题；我不再是一个到处闯祸懵懂无知的儿童，而是成为了一名光荣的少先队大队委员、优秀值周生。
现在的我兴趣广泛，那黑白琴键在我灵活的手中演奏出动听的乐曲，时而柔和抒情，时而慷慨激昂。当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，仿佛自己已经是一位音乐家；我心爱的自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；当我文思泉涌，那钢笔的笔尖跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如，写出一篇篇生动的文章……
成长是涓涓的小河，等待千锤百炼后，拥入大海的怀抱；成长是含羞的花蕾，等待风吹雨打后，绽放出美丽的花朵；成长是初生的雏鹰，等待披荆斩棘后，飞向湛蓝的苍穹！成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。成长的道路上有鲜花也会有荆棘，我会怀揣着理想，沿着成长的足迹，坚定地走下去，一步一步走向成熟、走向未来，走向希望！
成长的脚印作文3
岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。
蓬头幼子，咱们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！
可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。
豆蔻年华，咱们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，咱们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！
有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是咱们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富咱们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让咱们展不开紧缩的眉；堆积如山的作业使咱们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把咱们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。
时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说咱们要健康地成长以便能更好的谱好咱们的人生，是啊！咱们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！
朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，咱们为何不以一种客观的态度去对待成长呢？
咱们应该揣着三分易安的.婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出咱们成长的脚印，一路欢唱，一路平安！
成长的脚印作文4
13年前的圣诞之夜，伴着一声啼哭，我来到了这个世界，我乱蹬着我的小脚，留小了这漫漫人生路上的第一个脚印。这个脚印中，有医生和护士的爱。 几个月后，我不想整日躺在床上玩了。于是，我尝试着翻身、坐、站立、走。也尝试着学习说话。大约7个多月的时候，我就能说单个字了。
运动的天赋远远赶不上我的语言天赋。13个月，我才开始真正地独立地在地上行走。就这样，我在我的人生路上又留下了一串轻巧、不整的小脚印。这些小脚印，包含了爸爸和妈妈多少的艰辛和期待呀。 四、五岁的时候，我就像个小大人了。会背古诗，会算术，会讲故事，会画画，会跑会跳也会淘气了。记得有一次我和邻家的妹妹用洗涤剂、香皂水混在一起做成“饮料”放在茶杯中，被妈妈不小心喝了。但妈妈原谅了我们的恶作剧。我还学会了骑四轮车，并带着妹妹独自去了离家不是很近的望海寺。那时的我快乐勇敢，不知天高地厚。在这段岁月里，我的脚印欢快而杂乱。这脚印中，有亲人的关爱和宽容。
不久，我上小学了，我很爱学习。老师和同学都喜欢我，老师常夸讲我是个聪明懂事的好孩子。同学们也爱和淘气的我玩。低年级时，我像一个假小子，喜欢和男同学追逐打闹。到了高年级，我才开始留长头发，有点女孩的样了。我和我的好朋友们一起跳绳，踢毽。小学的时光匆匆而过，我留下了整齐和惊奇的脚印。这里面满是老师的帮助和同学的信任。转眼间，我已是一名中学生了，在中学的课堂中，我学到了很多知识，也知道了很多道理，更结识了许多倾心的伙伴和优秀的教师。中学的科目增加了，中学的竞争也增强了。
我想在这段旅途中，我的脚印要沉稳、塌实。才对得起老师的付出和亲人的关怀。回首走过的路，看到那些深浅不一的足迹，我深深体验到了成长的不易，那每一串脚印都是一个故事，那每一串脚印都是一分爱。在我们的成长之路上，有多少人在悄悄扶持，又有多少人在默默关爱，还有多少人在为我们静静祈祷和祝福。让我们感怀过去，憧憬未来，在今后的行程中，留下我们越来越坚定的步伐，越来越稳重的脚印。期待明天会更好！
成长的脚印作文5
人生最纯真、最美好的时代，就是童年。这段美好的时光，犹如一个缤纷的梦带着欢乐，带着挫折，带着笑语倘样在明媚的春光里。在多彩的童年岁月中，身后那一串大大小小的脚印恰似星星般明亮。每当想起，心中便浮起阵阵涟漪……
那仅仅是一次考试，可它在我成长中留下来深深的足印，让我刻骨铭心，永不言弃。天灰蒙蒙的，雾气布满了整个天空，看来今天又是一个雨天。一大清早我整个人就感觉闷闷的，很不舒服。
来到教室，上课了。果然，不出我所料，不好的事情发生了，预备铃刚响，语文老师拿着一叠试卷走进教室，我看她满脸的严肃。肯定是没考好，或者是我……我正想的出神，突然，老师的一席话让我震惊了：“李昊阳，你这次期中考试怎么考的这么差？你可是我们班的好学生啊！”老师的一席话使我无言以对，同学们也面面相觑，更有无数眼睛盯着我似的，我也惭愧地低下了头。在老师的责备声中，我怀着忐忑不安的心情，不敢看老师。双手发着抖地从满脸阴云的老师手中接过试卷。不知自己是怎么回到座位的。等我定情一看，这个刺眼的分数是我心潮起伏，没想到这次才考了80分。记得前几天。我还在爸爸妈妈面前保证过，期中一定拿个90分以上，可是这次的分数不仅让我很失望，而且在父母面前又无比的惭愧，唉，我该怎么办啊……
放学后，我回到了家。妈妈看了我的试卷，脸色很不好但是他并没有批评我说：“孩子，没事，可能是不是没复习好，下回你肯定能考好。咱先不说这了，先吃饭吧。”我更难受了，根本没胃口，妈妈给我盛了一碗饭，我胡扒了几口，又回到自己房间哭。我一边哭，一边又看着自己的试卷想：这次我也太粗心了，这么低级的错误也要犯。第一大题的生字就写错了，阅读题让画横线，我却画了个波浪线，让画波浪线，我却画了横线。作文就更不应该错，让写一件事，我却写了两件。唉，我真是太粗心了。
在这次考试，我感到极大的震撼，没想到自己居然如此的粗心大意。然而，通过这次的考试反思，我明白了，以后不管什么科目，都要认真对待。
成长的脚印作文6
路越艰难，风景越美。多年来，我迈出了一个又一个成长的脚印。
阴雨绵绵，天空彤云密布，云朵中，太阳的影子摇晃，比风还轻，风吹光影，碎而狭长。这天气，勾起了我的种种回忆……
儿时盛夏，一个人在家。一声惊雷，把我吓得赶紧钻进被窝。不等藏好，一道恶魔似的闪电，面目狰狞，他锋利的手，撕破了天幕。“嘣嘣”两声惊雷，“啊呀——”我叫了起来。然后，就哭了，哭着哭着，就睡着了。
原来自己在家也并不可怕，我迈出了自强的脚印。
时如飞箭，日月如梭，还没知道我名字怎么写，就步入了幼儿园。
中班时，幼儿园举行了拔河比赛，我虽然挺高，但大班的哥哥姐姐更高……可后来，我们突然士气大振，“我们虽然没有大班同学高，但我至少比他们壮！”我们咬紧牙关，使出吃奶的劲，终于还是输了。
奋力拼搏，不一定会赢，但我迈出了拼搏的脚印。
指缝太宽，时光悸动，一不小心，时光就偷偷溜走，转眼间，小学四年时光匆匆离去。
四年级期末考之前，我还坐在第九名的交椅上晃来晃去。我想：考到第十名怎么办？可是，时间还是接近了期末考，我只有努力了。终于，我的努力得到了回报：语文97，数学也97，不想，英语还考了100分！
这一路，我留下了努力的脚印。
人生没有压力，潜能就不会开发，那就不会取得成就。有时，只要稍微给自己一点压力，那样智慧就会开花，取得成就。
请珍惜往日成长的脚印，因为，它们塑造了真正的自己！
成长的脚印作文7
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已经懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。我的成长脚印是歪歪扭扭的，不知道大家的成长脚印是怎样的呢？不管怎样，请大家记住：我们在人生道路上，不是万事如意的。当你快乐时，不要得意忘形；当你遇到灾难时，应该期盼阳光。
成长的脚印作文8
也许是一个例外，我并不想长大。一直生活在父母的宠爱之中，生活在师长的疼爱里面，永远的无忧无虑，快乐无虞，那多好啊！可是渐渐地，我发现成长是一个必然过程，由不得你是。
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲的棋艺很高，却是从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：“让让她吧，孩子还小。”父亲就会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！”年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。——哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：“你哟，什么时候才会长大？”当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：“还是个孩子。”直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。——学校离家远，所以我不得不学骑车。我对母亲说：“像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！”终于，在我的“摇车曲”中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：“以后我会常来看您的。”我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。——哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。“修车！”我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：“小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！”——哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅……
成长的脚印作文9
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
13岁，一个充满欢笑的年龄，一个细雨纷飞的季节，回首着往事，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆中摸索着足迹……
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
成长的脚印作文10
过去无法重写，但让我更坚强。我要感谢所有的改变，心碎，伤痕，因为那是个成长的脚印。
——题记
正午的院子，金色的日光蹦跳在碧叶间，枝叶摇曳，墙面发出金光，我推开门，向门外走去……
因我做了错事，妈妈让我罚站，我一个人面对墙，靥上的泪，默默流淌。流入了口中，苦涩弥漫。我生了闷气，抠着那毫无罪过的墙纸。可怜的墙纸也陪着我默默流泪。
泪，是成长的脚印。
我想：我犯了错，现在又抠破了墙纸，妈妈一定不会放过我的。
走在外面，我不宁的心绪被抛到了九霄云外。现在我自由了，澄蓝的苍穹把我笼罩在其中，脚踩着温柔，轻快的大地，叶子发出“飒飒飒”的歌。揪了一片翡翠，“啊，舒服。”踢了一脚沙子，有一种解脱的感觉。我漫步在花丛中，——昂逸轻盈的心情像一条温暖的羊毛毯子，把我紧紧地包裹起来。风吹光影，碎而狭长。
相处，是成长的脚印。
天色渐渐黯然失色，失去了原来的本色，我走在回家的小路上，又开始担忧起来。
“妈妈打我怎么办呢？”
远远的望见妈妈站在家门口，左顾右盼。妈妈眼睛小，睫毛短，但现在，却是那么美。看见我，妈妈连忙向我摆手，喊：“快回来吃饭，饭都快凉了……”
爱，是成长的脚印。
我冲了过去，“妈妈！”我把妈妈抱住。我的眼眶模糊了……
人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
生活就像个洋葱，你只能一层一层剥开它，还不时地流泪。成长的脚印总是，深刻清晰。
成长的脚印作文11
人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
——题记
成长就是一本书，每一句，每一段都记录生命的脚印，每一天都是一个新的开始，记录着点点滴滴的回忆！
记忆还要退回四年级的年关，正是寒风凛冽的时节，那个时候假期就像快乐的小鸟，整天自由的和小伙伴疯狂，除了我，他们都有零用钱，这让我羡慕不已。但是看到妈妈忙碌的身影，因为准备过年清洗太多的衣物，手都已红肿，欲言又止的无法张口，想着央求妈妈，却怕换来责备。
心里忐忑失望的回到房间，桌上的小猪的存钱罐好像在对我招手，萌生出一个想法。趁着妈妈不在意，悄悄的取存钱罐里10个硬币，终于买了喜欢已久的变形金刚，心里乐开花。
“咦，这是爸爸给你新买的么？”我心里一阵恐慌，支支吾吾的说道：“我……我拿存钱罐里的钱买的。”我以为我会挨一顿揍，妈妈却没有想像中的责备，只是摸了摸我的头语重心长地告诉我：“存钱罐里的钱并不是不可以使用，而是要告诉我们它的用处，如果要求是合理的，我们也会答应，现在上了小学，不仅要学习知识，更要学习做人的道理。”听完妈妈的话，我羞愧的低下了头。通过这件事教会了我做人要诚实，并在成长的道路上，留下了一串深深的脚印。
记得刚学习下象棋的我，经常拉着外公陪我练习。外公的棋艺高超而且是琴棋书画都精通，但他却从不肯让让我，每次都被打的灰头土脸，一次次的失败后，我忍不住便向外婆诉苦。“让让他吧，他还小呢。”外婆替我求情道。“这不可以，做任何事情都要接受失败，轻而易举得来的成功肯定是不扎实的，所以成功之前必需要先学会失败。”外公和蔼的教育我。哦，原来成长是要学会接受失败，这一串脚印让我在以后的成长中深刻的铭记。
人生仿佛像一棵大树，需要风雨的洗礼才能茁壮成熟。
留下记忆的脚印还有很多，与父母之间留下感恩的脚印，与同学之间留下友谊的脚印、在教室里留下努力的脚印、在操场上留下快乐的脚印……
回望成长的道路，一个个深深浅浅的脚印，都是成长的足迹。
成长的脚印作文12
大地是稿纸，脚印是诗行。人人都在用自己特有的脚印，书写人生史诗。
——题记
微风从湖面掠过，泛起了美丽的漪澜；蝴蝶从花间飘过，留下了翩然的舞姿；树木从四季走过，画下了一圈圈或宽或窄的年轮。所谓，雁过留声，人过留名，我在世上走着，留下了一串串虽不璀璨但较深刻、温馨的脚印。
那是一次语文考试——突击考试，我没有复习，结果可想而知，“收获”了不理想的成绩，头都抬不起了，我也只好硬着头皮拿着那一张“黑历史”回家让妈妈签名。本以为招待我的会是妈妈发起的“狂风暴雨”，谁知妈妈却极为平静，反而鼓励起我：“没关系，以后注意，做到时刻复习，这样就不怕突击考试了。”顷刻，我恢复了信心，下定决心时时复习，“一雪前耻”。我深知雄心壮志是建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心壮志。而且需要步骤，于是，我拟好复习计划，最终，功夫不负有心人，我如愿取得好成绩！
还记得那天过生日，在我完全不知情况下，妈妈一如既往地煮饭，但当我吃到一半的时候，眼角显示一个被“咬了一口”的苹果图标，我正眼细看，赶紧拿起，哈，真的是苹果手机盒，我开心疯了，但是，盒子里面是空的，为什么？为什么要这样对我？我打开了底下一层，嗯？一沓毛爷爷？！难以置信！这是我收到最实际又满意的礼物了！也让我更加满怀期待地面对新生活，留下更多属于我的精彩脚印。
当然，成长道路也少不了我讨厌的事。那一次，我由于多吃了零食，身子出状况了，妈妈竟然逼我吃中药，啊~真是伤透了我的心，当然，我也知道妈妈是为了我能早日康复。捏着鼻子喝了一口，啊，我的面部在疯狂抽搐，好苦啊~臭气逼人！我赶紧吃一颗冰糖压压惊——舒服。从那以后，我再也不敢乱吃乱喝，有了健康的作息安排，也学会爱惜身体了。看，我又踩下一枚充满痛苦与温馨的脚印！
还有那次……
回收凝望，身后的那一串串脚印，或整齐或散乱，或深刻或肤浅，成长中的岁月，如去摘一枝美丽的玫瑰，鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯浓浓的绿茶，微微苦涩后能享甘甜之味。
成长的脚印作文13
虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。
一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。
两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。
三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝’球怎么会是红色的呢？”
现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如：
还是以前爱笑的我，
还是以前自信的我，
还是以前不怕困难的我。
现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》……
我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。
愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。
（这是我的考试作文，红色字体是后来修改的）
成长的脚印作文14
成长是一片让三月的雨淋得湿漉漉的花瓣，在滋润中欢笑；成长是一株让五月的阳光日日照耀的树苗，在呵护中挺拔；成长史一阵被九月的秋色点亮双眸的季风，在希望中前行；成长是一束被腊月的雪花擦红脸庞的寒梅，在凛冽中怒放。暮然回首，那一条条布满荆棘、曲折的小路，便是我们永恒的成长脚印。
那是一次自习课，身为班干的我神奇地走到讲台上，清了清嗓子，大声说道：“同学们，请拿出课外书来看，但不允许说话，否则出来站着。”说完，我用即使吃了“豹子胆”的人看了也要吓破胆的眼神环视了整个教室，立刻，大家都静了下来，认真背着古诗句。
可好景不长，一个调皮捣蛋的同学入了我的眼帘。他把手伸进抽屉，搞着“地下活动”。我健步如飞地向他走去，想抓他个现形，让他无言以辩，不知怎的，他似乎发现我走向他，便慌张地把那东西塞进抽屉里，迅速拿出一本书装腔作势地看起来。
我一把抓过书，厉声审问道：“你在干什么？快从实招来！”他支支吾吾地说：“我，我没干什么，只，只是在查字典。”
“查字典？”我半信半疑地质问。接着大声命令道：“到讲台前站着！”可他却死活不愿出去，还一个劲地为自己辩解，我开始生气了。
他摆出了一副嚣张的动作，仰着脸，眼睛揪着天花板，一副自以为是的样子。此时，一股怒气涌上心头，就像一座火山即将喷发，我的手不由自主地在半空中划出一道美丽的弧线，“啪”的一声脆响，一个血红的手掌印深深地应在他脸上，清晰可见。随即，他嚎啕大哭起来，哭得那么伤心，那么委屈，而我以前的神奇劲儿，一溜烟地不知跑到哪里去了，取而代之的是我的心慌意乱，不知所措。很快老师来上课了，他停止了哭泣，老师也没有注意刚才发生的事。
但事后我总觉得惭愧于心，便向他的同桌打听，他真得是在查字典。我听后，仿佛打翻了五味瓶；仿佛跌进了万丈深渊；仿佛挨了一个晴天霹雳。
我时时受着良心的折磨，决定向他赔礼道歉。可是一到他家门口，又停止了步伐，心想：该怎么对他说呢？正当我进退两难之时，他从屋里走了出来，我一下子变得语无伦次，张口结舌的吐出：“对不起”三个字，脸像发烧似的红了起来。他终于原谅了我，我才如释负重。
这荆棘划出的伤疤深深印在了我的心上，留下永恒的印记，时刻在成长路上，为我敲响警钟：与同学相处，自当的一些润滑，少一些摩擦，互相信任，互相友爱，互相谅解，才能让班级工作顺利开展。
成长的脚印作文15
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我时常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我时常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，时常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时光的流逝，我慢慢长大，也逐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“钓YU岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并非一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
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