【精品】风景的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的风景的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
坐在电脑前，终于长舒了一口气——两天的繁忙又浮现眼前。想起明天的报告厅将是那么美丽的风景，嘴角勾勒一抹微笑，红领巾缤纷20xx，憧憬的20xx脚步，即将走进……
——题记
开会·文件·小跑
“通知，请大队委在第二节课下课后到辅导员老师办公室开会……”刚回到班级没2分钟，得——走！见到辅导员老师熟悉的面庞，看到电脑前狰狞笑着的文件，革命尚未成功，同志仍需努力。不用老师多言，自知这将是我的搭档，赶紧把文件拷贝，等待大队委到齐，开会……
要问我为什么如此狼狈，这都是为了20xx做准备——迎接圣诞和元旦，周五学校要开一场主题大队会暨新年联欢晚会。各项任务都需要落实，而我，履行着在队旗下的宣誓——为少先队服务，义不容辞！
“王琳，稿子写完了吗？”刚走进校门，就听辅导员老师嘹亮的声音响起——没找到人影，只好顺着声音方向回了一句：“昨天晚上写完啦！”“第一节下课拿给我看。”“好嘞……”蔫蔫的回了一句。赶紧到教室把一会儿开会的材料拿出来，扯出一个比哭还难看的笑：“为什么受伤的总是我……”脑海中浮现这句歌词，上课的铃声又将思绪拉回来，振作精神——听课第一！
礼物·情谊·灯光
坐在电脑前，手中的鼠标不自觉点向了“校讯通”，可现实却不容我有更多时间来观看博友们的文章，只好忍痛割爱，一副壮士不回头的样子关掉了刚显现的画面——“咱也是有任务的人啊！”平复着心情，可是另一个自己马上跳出来反驳：“谁要这苦难的差事！”思想斗争很激烈，但现实更残忍：明天，这个幻灯片就要做完，它的配合稿件也要同时间送到辅导员老师手中。不禁望望窗边的月亮：“嫦娥姐姐，你帮我写一会儿呗……”
收回思绪，古人挑灯夜读，今日我挑灯誓与文字做斗争！白灼的灯光，洒在肩上，不自觉的停下手中的笔，想起明天的活动室里，将是怎样的风景迤逦？前两天向所有中队发出通知，要在今天上午交上一份少先队员共同完成的新年礼物，送给亲爱的少先队。路过每一个教室门前，都能看到星星点点节日的氛围，期待着今天，将写好的文稿保存，沉沉入睡……
思绪旋转·红领巾飘扬在20xx的画卷
和昨天一样的繁忙，下课铃一响就往辅导员老师办公室跑……主持人在对稿，各中队的礼物更是琳琅满目，缤纷彩色，闪烁着祝福的光泽。
把礼物放到布置好的场地，辅导员老师，开始了会议。细节终于敲定，等待着今天下午的完整彩排。心中希翼放飞，禁锢了两天的双手，敲击文字四溢。
两天的工作，有些累；两天的快乐，不疲惫。因为我曾在队旗下举起右拳，所以要为这鲜艳增添色彩。期待着明天，期待着晚会，用红色点缀……
风拂大地，胸前的红领巾舞动传奇
新年真情，眷恋那飘扬的风景……
风景的作文 篇2
夏日太阳放射着金色的光芒，照耀着我和爸爸妈妈的脚步，来到了位于田东县这美丽的十里莲塘，
刚迈进大门，呀！一条长廊上长满了爬山虎，翠绿的爬山虎映入我的眼帘，一片叠在另一片上面不留一点儿缝隙，它们一顺儿朝下，多么的整齐可爱呀！走过长廊，看向正前方，一块造型奇特的石头吸引了我的'眼球，上面写着四个古汉字“横山古寨”。那块石头犹如从天上落下一般牢牢地立在那里。绕过石头，走过一段石子路就到了十里莲塘，莲塘里的莲花一片粉一片白的多美呀！瞧，这朵真大，那朵真美，它们都在竞相开放，小学四年级作文《作文 风景秀丽的十里莲塘》。我看清楚了这朵，又错过了那朵，看完了这朵，又想看那一朵。一阵风拂过，莲花左右摇摆，宛如仙女下凡，婀娜多姿，好像在欢迎我们的到来。到了那儿我买了几包鱼饲料，准备喂鱼，可没等我打开包装，鱼儿都游到我的跟前，好像对我说：“小姐姐，快快喂我，快，快一点。”我这儿撒一点，那儿撒一把，鱼儿形成了三个小圈圈，如同在我的指挥下跳着迎客舞，真精彩！
船来了，我们上了一条游船，爸爸划呀划！顿时，许多荷花展现在我们的眼前，有些花儿刚开放，散发出一股股迷人的香气，有些还是花骨朵，就像一个害羞的小姑娘。书上说的没错，六月荷花满池塘呀！
光阴似箭，岁月如梭，时间过得真快，夕阳的余光洒在了我的身上，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了这美丽的地方——十里莲塘。
风景的作文 篇3
我爸爸有一本集邮册，里面有一张很大的，表现黄河壶口瀑布的邮票。
这张邮票没有撕开，和一张巴掌大的背景图连着。高大的石头山上，土黄色的河水从高处奔腾而下，不时撞击着土黄色的巨石，溅起巨大的水花。这壮观的水花腾空而起后，又随着河水流入河谷。河谷里的河水奔腾着，咆哮着冲向前去，波涛溅起了“碎水晶”，“水晶”不同于河水的颜色，是白色的。在水奔去的地方，升起一些雾气，将两边的山给半遮住了。右边的山上并没有河水，但却挂着许多钟乳石，仿佛一堆丝线，从石头上垂了下来。雾气那儿的河水稍有点坡度，有可能是水流出去的“壶口”吧。因为我没有去过那里，所以不清楚地势。邮票外的背景图上还刻着“与时俱进，一往无前”八个金光闪闪的大字。外面的背景和里面的邮票略有不同，更偏向于表现黄河的雄伟气势。里边的瀑布直冲下来，把漆黑的山石都染成了黄色。河水像一头雄狮冲下，跳进河谷，又向前直冲而去。看着这邮票，我仿佛听见瀑布吼叫的“轰轰哗哗”声。灰色的天空下，青色的远山连绵起伏，蔚为壮观。不过和壶口瀑布相比，还是逊色许多，毕竟是静态的高山，少了瀑布那奔腾汹涌的气势。
你觉得这张邮票面值多少呢？是八元。我小时候想象它的面值变成了800元，我想写一封信贴上这张邮票寄给外星人，邀请他们来地球作客。他们收到我的信一定会来的，因为他们一定会喜欢邮票上气势雄伟的壶口瀑布，会亲自到地球上来参观一下的！
风景的作文 篇4
我最欣赏的一抹风景是：母亲撑一把伞，伴我在斜风细雨中漫步;生命中，我亦有最欣赏的一抹风景——母亲如伞般的伴我长大的景致，一抹母爱的风景。
每到雨天，我定会欣赏到那一抹风景。
雨，如烟如雾，垂在空蒙的天地里，好一挂梦幻般的水帘。抬头间，在花伞错落中，一抹熟悉的身影便会呈现眼前，母亲撑着伞向这边走来。
母亲撑着伞，我们携手走在路上。伞外，是雨水轻叩的一曲《雨霖铃》;伞下是一个干爽的世界。伞在大雨中稳稳撑着，打湿了彩色的伞沿，却打不湿我的衣襟;伞遮住丝丝飘雨，却遮不住暖暖的母爱。伞在雨中游动，静静的雨，静静的伞。伞下的天地，仿佛间只剩下母亲和我，聊着街边美景，聊着校园趣事，聊着生活酸甜，静谧、和谐、荡漾着诗意，那是我生命中一抹温馨的风景，一抹母爱的风景。
不觉间雨停了，朵朵伞花悄然收起，那抹温馨的风景也悄然离开。这时就听母亲轻声地说道：“雨来了，伞花绽放;雨停了，伞功成身退;然后在又一个雨天，伞再次挺身而出。你说，不是这样吗?”
我不禁沉思，功成身退，但到了患难的关头，又挺身而出，这是多么不可多得的美德啊!这不正是母亲的写照吗?这难道不是生命中又一抹美丽的风景吗?原来母爱的风景不仅仅在伞下。
在我的生命中，时时处处都能欣赏到那一抹美丽的风景。
每当我遇到困难时，我就会想到母亲。每每这时，我就会欣赏到那一抹美丽的风景。母亲拿着我的数学难题凝思的身影，那是一抹怎样的风景啊!母亲仔细研究后，从多个角度帮我讲题的细语，那又是怎样的一抹风景啊!考试失利母亲鼓励的眼神;母亲帮我细心分析试卷的身影;与同学有矛盾时，为我讲解为人处事要学会宽容的道理……。一框框幻灯片在我脑海里播放，就如电影镜头的推移，带我去欣赏生命中那一抹母爱的景致。而当我报出好成绩时，她却只笑笑，去忙着给我做饭去了。这就是我的母亲，总是随身带一把雨伞，在我需要的时候，为我遮风挡雨;当我取得进步时，母亲则“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
原来，我心中一直有一抹美丽的风景——那是母亲的身影，那是我生命中一抹母爱的风景，这抹母爱的风景一直驻留在我的心间，让我时时欣赏。
请老师按中考要求打分，并提出修改意见!马上要中考了，心里急啊!谢谢!
风景的作文 篇5
每到周末，小朋友们的课余生活变得丰富而又精彩。公园、儿童游乐场、肯德基等场所都成了孩子们的“天堂”。
这个周末，妈妈带我去吃肯德基。肯德基里挤满了人，里面的热闹景象吸引了我。餐厅里坐满了正在就餐或等待的人，点餐台前排了好几条长龙似的队伍。服务员阿姨面带笑容，忙前忙后地为大家送上一盘盘美味的佳肴。我和妈妈找了一张靠近门口的桌子坐下。我一边啃着美味的鸡腿，一边观察来来往往的人们。突然，我发现肯德基的大门是推拉玻璃门，会自动弹上。进进出出的人们看见对方要走，总会互相谦让。有时，一个人用力推门进来时，就会转身关注一下身后是否有人。如果有人，他（她）会继续用手推着，等人都走完了，他（她）才肯转身离去。在这里，不管男女老少、熟悉的、陌生的，人们都这样井然有序，和谐欢乐地共处或擦肩而去。
生活中，人们彼此之间只需一个小小的眼神，一句话语，一个动作，就能传递一种美，一份爱。
风景的作文 篇6
阳光照耀大地，洁白的云朵高高地挂在蓝色的天空中，太阳播撒光芒，给我们温暖。在这样一个好天气中，就应该出去写生。
我来到清江河畔，空气真清新，景也美不胜收：清澈的河水荡起圈圈波纹，小鸟优雅地站在花苞上清理它那灰色的羽毛，河水一片碧绿，一片又一片的荷叶上滴着晶莹的露珠，在这绿色中，还盛开出一朵朵荷花，成为了画卷的焦点。
我被这美景深深吸引了，"卖花啰，卖花啰！"忽然，我被这尖利的声音打断了，我朝着声音望去，发现是一个小男孩在卖花，这个小男孩有些消瘦，皮肤黝黑，脸上一团灰一团黑的，特别的脏，身上穿的衣服也似乎好久没清洗了，皱巴巴的，很单薄，衣服上有许多补丁。他手中拿的花虽然漂亮，但跟人一点都不协调。
我没有再去看他，因为今天的目标是画画。于是我拿出画架，摆弄了起来，将画板固定在画架上，把纸夹在画板上，再拿出画画四件套：铅笔、橡皮、勾线笔和颜料，一切就准备好了。正当我要选取景物时，我又看到了那个小男孩，他正在请求别人买花。他一路拉扯行人，在别人面前露出笑脸，说道："阿姨，买一朵吧！"如果别人不买，他就拽着别人衣服的衣角，摇了摇，再恳求道："阿姨，你就买一朵吧！"他那一副楚楚可怜的样子，真是把我恶心到了，心想：唉，小小年纪不学好，别人不要还强求别人买，真不要脸。
我的心思又回到了画上，开始选景物了。我四处张望着看着一处处美景，经过精细筛选，我的画上出现了这些：精美的小亭子，碧绿的荷叶，粉色的荷花，清澈的河水这些景物融合在一张画中更加有美感。起稿画完了，要开始勾线。"哇，这画得也太好了，像真的！"一句赞叹声传进了我的耳中。我回头一看，又是这个小男孩，他看得很入神，一只手拖着下巴，发出阵阵赞叹声。他似乎对画画很感兴趣，不过我很讨厌他。
真是扫兴，画画的心情都没有了，但是不能放弃这幅画，我又拿起了颜料，为画上色。画上美景被颜料覆盖就有了灵魂，我站在那里看着画，自己都觉得画得太好了。我欣赏着我的画，却用余光看到了那卖花的小男孩。他正朝着河对岸挥手，还小声地说道："爸爸，我马上就回去，花快卖完了！"我朝着河对岸望去，看见一个中年男人也在比划着，但他坐在轮椅上，身上穿着病号服，露出会心的微笑。再看看站在旁边的小男孩，笑容满面，看着看着，我感到有些心酸。
时间也不早了，该回家了，我收起了画板，小男孩的神情有些低落，两眼无光，看着他，我有点心酸，决定把画送给他。他感到很惊讶，有些不知所措，我一把将画递给他，还将他手中的花拿了过来，说："我把画送给你，你将花卖给我吧！"他听后，摇了摇头："花没有卖完是可以退的。你送我画，我就很感谢你了！"说完便把花夺过，朝河对岸走去。
看着这个善良的孩子的背影，我感动了。
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