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沟通的桥作文

时间:2022-03-10 12:09:30 关于桥的作文

【热门】沟通的桥作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的沟通的桥作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】沟通的桥作文三篇

沟通的桥作文 篇1

  人与人之间如果有了沟通,世界就会变得更加美好。

  ——题记

  如果人与人之间多一些沟通,就不会再有那么多的误会,如果人与人之间多了一些沟通,或许可以改变我们的生活,使我们的生活变得绚烂多彩。

  我有了自己的小秘密,总喜欢写在日记本上,然后悄悄地把它锁在自己的小抽屉,谁也不让看。记得那一天,写完自己的小秘密后,像往常一样把它放在抽屉里。但是,放学回来,我惊奇地发现,我的小抽屉竟然打开了,我气得火冒三丈,跑出房门去跟妈妈理论,不料,话不投机,我和妈妈大吵一架,我伤心地跑到屋里,哭了起来。

  突然,我想起我去上学的时候,由于太急忙慌慌张张的,是不是自己忘记锁抽屉了。我仔细回想去上学前的那段情景……真的是我错了,这时的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉!要是我当时平心静气地仔细想一下,再心平气和地和妈妈沟通一下,就不会发生这样的`事了,这下可怎么办呢?我偷偷地走到妈妈门前,看到妈妈正偷偷地抹泪。我走到妈妈面前,说了句“对不起”。妈妈说:“其实妈妈也理解你,只是平时我们的沟通太少,……”

  从此以后,我和妈妈的沟通越来越多,我们母女关系越来越好。我们之间缺乏的是沟通,如果我们之间的沟通多一点,就不会发生像这样的事了。直到现在我才发现了沟通的重要性。

  沟通就是一座桥梁,能连接对岸的人走得越来越近。人与人之间多一些沟通,就会多一份喜悦与惊喜。沟通是一座桥,从陌生到熟悉的桥。

沟通的桥作文 篇2

  “扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上”一听到着这首歌,我就马上联想到我们中国的国语——普通话。

  普通话,几乎全中国人都会说,如果你不会,得赶紧学,学法其实很简单,你只要学会拼音,就可以了。如果不学,假如十五个人在一起,每人说一句,不同的方言,每人都听不懂,多么麻烦啊。

  我的爸爸是一位渔民,每次打鱼回来要把鱼给卖了,有一次碰到山东商贩,连这鱼的价钱都说不清楚,听不懂,最后弄的鱼都不太新鲜了。这不就是不会讲普通话而造成的原因吗?由此可见,学习普通话多么重要啊!

  还有一次,来了收电费的,别人说:“你是***先生吗?”我爸爸听不懂,回答说:“不是。”我赶紧补充说:“是的。”收电费的阿姨被我们搞糊涂了。我说:“爸爸,如果你不相信,您看纸上怎么写的。”老爸一看,害羞地说:“对不起,这确实是我的名字,把您给搞糊涂了。”

  阿姨给我爸爸提了个建议:“最好去学一下普通话。”就为了这事,老爸整整缠了我一个暑假。还好爸爸学会了,在我们身边,到处都要用到普通话。

沟通的桥作文 篇3

  何以为桥?我说:“书是桥,一座知识的桥”;妈妈说:“宽容是桥,一座交往的桥”;而爸爸则说:“和平是桥,一座沟通的桥”。原来,桥就在我们身边,一切皆为桥……

  书──知识之桥

  当翻开第一页《白雪公主》的时候,我便走上了知识的桥头,桥的这头是求知的我,桥的那头是知识的大门。是书让我看到了上下五千年,纵横一万里的祖国山川;让我目睹了翱翔在天空的雄鹰,驰骋在草原的骏马;让我感受到了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来的悲壮”;让我体验到了“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的恢宏气势”;让我体味到了霸王项羽拔剑自刎的凄凉。是书带我走进知识的大门,书——知识之桥。

  宽容——交往之桥

  “惟宽可以容人,惟厚可以载物。”人与人之间需要宽容。“一只脚踩扁了紫罗兰,那花香却留在了脚跟上。”安德鲁?马修斯的句话,给我以很启发,退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静。正所谓:“君子忍人所不能忍,容人所不能容,何不做一个谦谦君子,宽容他人,悦纳自己。”对他人的宽容,其实是为了让我们更好的沟通,如果人与人之间都架起一座宽容的桥,那世间该多美好!宽容——交往之桥。

  和平——沟通之桥

  昭君出塞,为了民族的友好,不惜牺牲一己私利,她的美貌在满目黄沙中黯然失色,她的青春在千古的冰凉里随风而逝;鉴真东渡,不为车马劳顿,六次启程,六次受阻,但他没有放弃。他们为何如此执着?因为他们的知道DD和平是沟通的桥梁!民族与民族之间,国家与国家之间,难道不应以和平为重?和平,没有硝烟,没有战火,只有在一个鸟语花香的世界里,我们才能共同发展,才可以更好的沟通,促进彼此的友谊。和平——沟通之桥。

  如此看来,桥的作用可以是多种多样的。知识之桥,可以让我们视野更开阔;交往之桥,可以让我们的世界更美好;和平之桥,可以让橄榄枝遍布各地。有形的桥给我们以坚实的力量,无形的桥给我们以精神的给养。

  桥——人类沟通的使者。

  

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