风从这边来作文600字

时间：2022-03-28 15:54:26 关于风的作文

风从这边来作文600字（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的风从这边来作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风从这边来作文600字（通用10篇）

　　风从这边来作文600字篇1

　　我走在海边，阵阵海风扑面而来，吹走炎热，这是夏天最好的享受。

　　风可以是微风，虚无缥缈而又若有若无；风也可以是狂风，似暴风雨的前奏。情味也如同风一般，多一点关心并不是好的，但又让我沐浴春光，茁壮成长。

　　风从父亲这边来。别看父亲平日里对我严加管教，可我能感受到他是很爱我的。每当我生病的时候，最着急的绝对是父亲。他会守护着我，不让我受伤。却在我摔倒时，不施以援手，一句话“男子汉，自己爬起来！”，这是从父亲身上吹来的坚韧之风。期待不久的将来，将来父亲赞许之风。

　　风从母亲这边来。在我的学业上，她总是很焦虑。有时候，她的教育方法有点急，而不顾我的感受。不过，她还是愿意和我交流并接受我的意见。所以，现在我们还算是“母慈子孝”。母亲在辅导我的学业上费尽心思。每次考试以后，她都会急切地询问成绩。这是从母亲这边吹来的焦虑之风。期待不久的将来，能换成平和之风。

　　风从姥姥这边来。我是姥姥带大的，她对我如视珍宝，恨不得24小时围着我转。我不吃饭，她不会坐上餐桌；我不舒服，她的表情让全家气氛紧张。好多事情姥姥都发号施令，“我来帮你！”“不用你干！”，唠叨声中，从姥姥这边吹来的是溺爱狂风。期待不久的将来，我能自立自强，换来姥姥满意之风。

　　风从老师这边来。老师是学校里的家长，也是我们青少年时期的伙伴。我的老师从不会因为学习基础差而放弃任何一个同学，也会在课余时间和我们讨论最新的热点新闻。亦师亦友间，他引领我们走向正确的道路。从老师这边吹来的是关切之风。

　　风从同伴好友这边来。学习上我们互帮互助，团结友爱。成长中，更渴望“同台竞枝，共同成长”；长大后，渴望相见握手，相别珍惜。从朋友这边吹来的是友谊之风。

　　期待永远的风中幸福，风中的自如，风中的相爱相惜。

　　风从这边来作文600字篇2

　　风，翱翔于天地间的精灵。它强劲，它高傲，它气势汹汹。凡是风所到之处，万物无不向它俯首。我们的祖国就像那高傲的风，拥有无尽的活力，不断超越着自己，谱写出一曲又一曲动听的歌。

　　我们追逐着改革开放的春风，在荒芜的田野上洒下希望种子。在春风的吹拂下，嫩芽冲破了种皮，冲出了土地，顶破了沙石，钻出地面，于是万物慢慢变得欣欣向荣。

　　风吹醒了沉睡已久的大地，美好的蓝图已经展现在眼前。处在继往开来时期的我们—祖国未来的建设者们更需要迎风而起。

　　让我们面对大海，追逐文明之风。丢掉野蛮与粗鲁，抛弃侵略与战争。让我们一起体会心灵的纯洁与安逸，品味文化的优美与神韵；让我们一起去倾听心脏的跳动，血液的流淌，倾听灵魂最深处的呐喊。若硝烟与战火重新燃起，野蛮盖住了文明。虽然，我们爱好和平，但我们仍会毫不犹豫的奋起，即使牺牲自己也在所不惜。我们愿用自己的鲜血洗掉野蛮，使文明灿烂生光。

　　让我们扬起风帆追逐道德之风，道德之风吹过的地方，眼前就会显现正义与光明，黑暗与肮脏不复存在。人们之间相互信任，和睦相处。家庭之中尊老爱幼，温馨融洽；花坪之上无践踏，枝头花儿无人折；公交车上每个人都主动让座，人人之间相互交流，不管是认识的还是不认识的，脸上都绽放着笑容。空气之中都会流动着快乐与甜美。

　　让我们与展翅飞翔的海鸥一起并驾齐驱，追逐体育之风。感受体育所迸发的激情，感受体育散发的魅力。随着加油呐喊声，观看运动员的矫健英姿。体会体育带给人的活力，拼搏，体会比赛的惊心动魄。从体育运动中感受欢乐与泪水相拥，从参与运动的过程中完成自己心里了那个的塑造。

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　　我们应从现在准备好，一起去追逐风的足迹！

　　风从这边来作文600字篇3

　　在一片辽阔的大草原上，有着一群群羊儿，一只名叫“快乐”的小羊，它们都有一个共同的名字“快乐。”

　　它们有的在草原上悠闲地吃草，有的在草原上悠闲地散步，更有的在草原上悠闲地散步。它们一边吃草，一边还发出“吱吱吱”的响声。

　　它们的身后藏着一只只可爱的小羊羔，它们在玩“快乐”呢!一群小羊儿在草原上尽情地玩耍、嬉戏。一个小孩儿在草原上快乐地奔跑，快乐地唱歌、吃草。

　　它们的眼睛在一眨一眨地盯着我，好像在跟我说：“快来和我们一起玩吧!”它们可爱的眼睛像黑色小珍珠般大小，又像绿色的宝石。那一双黑黑的小眼睛下面，是一个小小的鼻子，它的嘴巴小小的可伶俐。它的身躯瘦瘦的，好像是一个小皮球;它的尾巴又短又粗，它的尾巴又长又粗;它的尾巴又短又细，好像一根小棒。

　　它们的尾巴又短又细，好像一把小剪刀。我把它们一个个放到水里，它们就开始游泳了。

　　它们的尾巴又长又大，好像一个个大大的蝴蝶。

　　它们真是我们的快乐小羊羔啊!

　　我家的金丝雀

　　我们家养了许多小动物来我们家做客。有白色的孔雀、黑色的金丝雀、红色的天鹅、粉色的鸽子、蓝色的天鹅，我最喜欢的是蓝天。

　　它们都是一只只可爱的小天鹅。它们的翅膀是金黄色的，头上有一撮毛，头上还有两根细细的胡须，一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴，一张一合的，真逗人喜爱。

　　它们每天都在草原上嬉戏，在草原上奔跑。我和姐姐经常看着它们。有时，我们也想去抓它们。可是，我一看到它们那可爱的样子，我又有点儿不忍心去抓它们了。

　　过了两三天，我们又来看它们。它们的羽毛是金黄色的，身体是白白的，好像穿了一件羽毛大衣。

　　我喜欢我们家的金丝雀。

　　风从这边来作文600字篇4

　　不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。

　　秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。

　　喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……

　　喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。

　　喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。

　　人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！

　　我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！

　　如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。

　　不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！

　　风从这边来作文600字篇5

　　我站在寂寥无人的旷野中，感受着风。我仿佛听到了东北大兴安岭那高高的白桦林在低吟浅唱；我仿佛听到了塔克拉玛干沙漠那漫天黄沙的怒吼与咆哮；我仿佛听到了南沙群岛瞭望着无边的“蓝色国土”那新鲜并带有咸味的铿锵的歌声。

　　我去了北国的边疆，那里的风声像晶莹的、凌厉的冰霜之剑，一寸一寸地侵蚀着你的身躯。

　　我去了南国那素有“鱼米之乡”的人间天堂。这儿的风像充满着柔情和温暖的一汪清泉，滋润着这南国大地的每一寸肌肤。

　　转眼之间，我又搭着风之快车来到了乌江之畔，我仿佛听到了“西楚霸王”那不羁的笑声和劲风穿刺过他手中那把利剑的摇曳之声。

　　蓦地，我随风穿越来到了汨罗江边，我听到了屈原正在大声吟唱《离骚》：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……我仿佛听到风从他的拂袖穿过挽留的声音。

　　正当我还在不住的惋惜的时候，却不知道自己已经来到了“词女之夫”的卷帘外。看着她“帘卷西风，人比黄花瘦”的样子又多了一份遗憾与哀愁。

　　忽然，一阵怪风将我拉到了汶川地震的昔日灾区，萧瑟的风卷积着枯叶慢慢飘过这片废墟，心中涌起一股“满目萧然，感极而悲者矣”的凄凉。这时，一丝夹杂着欢声笑语的风声从背后吹来，顺眼看去，那是重建后的灾区啊！仿佛不存在昔日的悲怆，有的只是繁荣。

　　感受过神州大地的悲怆与辉煌，感受过历史伟人的前赴后继，感受过先人们的豪迈与迷惘，我心中有的却不是悲凉，有的只是感慨。

　　看那远远的树林顶梢的摇曳，你会感受到那是风在唱歌。

　　感受风，也许你会听到不一样的声音，哪怕只有树林摇曳的声音！

　　风从这边来作文600字篇6

　　风，踏着初露尖头的麦苗缓缓而来，缕缕的野菊花的香味，夹杂着新鲜泥土的气息，令人陶醉，不觉间已张开双臂去拥抱轻柔的风。风，飘身而过，拌住了有些迷茫的我……

　　曾经希望生活就像一出“漫长”的折子戏，当披上凤冠霞衣，不管你出演的是花旦亦或是青衣，都将可以尽情演义，因为面具后面的才是我们自己，戏台上终究不是我们的结局。

　　打开那本已经尘封的日记，找寻曾经铭记而今却很班驳的记忆，置身已逝去的光景、快乐、欣喜、悲伤、委屈一幕幕袭来，莫名的心慌了。

　　犹记得十七岁的最后一夜，睁眼苦苦等待十八岁那一刻的到临，宛如一个虔诚的信徒在等待着接受洗礼，仿佛洗礼后的身躯才是真正的自己。那一刻惊呼我已经彻底长大，而随着岁月的轮换，雨水、泪水的洗刷，才发现自己仍是那么年幼，长大也只不过是自欺而已。

　　怎能忘？闪雷的雨夜你我一起从远方奔回，细小但还致密的雨点打在身上，瞬间便横扫了全身。沁入心脾的凉气让我们不由地一边跑、一边放声大呼。整个世界都安静了，只有回应着我们的雷声，一丝的怠慢，招呼我们的雷声便在身后炸起，你我相视淡然一笑，彼此的眼神告诉对方：“这夜我们都不能忘记。”

　　茫然的睁开双眼，所有的一切都将随着桌空人去而停止，终于还是安静了。

　　无法想象走在空旷的校园里是什么感受？恐惧那已空旷的操场、空旷的教室，却又忍不住的驻足，久久凝望，找寻那些证明我们曾经生活在这里的痕迹：黑板上还未擦去的值日表、横幅上的豪言壮语、教室外那堵布满脚印的墙壁……

　　我想挽留住这所有的一切，而他们却像风一样从我身边穿过，三年的时光，换来的仅有这穿身而过的一阵风。

　　风从这边来作文600字篇7

　　风有时候美好，有时候又很讨厌，人们对风有夸赞，有责怪，还有喜爱。总之，风有时是“好人”，有时是“坏人”。让我们一起聊聊风的故事吧！

　　在中国古代，印象最深刻的就是风车了，风车的动力就是来自于风，如果没有风吹它，它丝毫不动，要是一阵微风吹过，它就会轻轻地转动，要是有一阵很强的风吹来，它就会飞快地转起来，好像比飞驰的车轮还要快。

　　现在的楼房建设得越来越高，越来越多了。这些坚固的高楼，无论大风如何吹，它们都安然矗立在那里，如果来了一阵台风的话，有些楼房可能就会被损坏，甚至会被吹倒。一些非常坚固的楼房，台风吹过却不会有任何的损伤。

　　如果到了秋天，最不喜欢风的就是那些辛辛苦苦。起早贪黑的清洁工人们，是因为他们刚刚打扫完这里的落叶，刚要离开，可是风一吹，又有很多落叶飞了下来。像一个个淘气的孩子，一点也不听话，你不让他们下来，他们却总是偷偷地跑下来。让那些清洁工人们很苦恼，真希望秋天的.时候没有风。

　　如果到了春天，最开心的就是人们种植的那些小花小草们。因为他们又可以在风的呼唤下从睡梦中醒来，去观察新的世界。风就是绿色的缔造者，用这句古诗就可以说明，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”看来风对于小草是多么的重要啊！要是没有风，多么倔强的小草也很难冲出泥土。

　　如果风来到了田野，农民伯伯们又高兴又害怕，他们高兴的是温暖的风可以让庄稼长得又快又好。如果风吹得太大了，他们就害怕了，因为风会把庄稼折断。

　　我对风还有很多联想，有机会再和你们聊吧。

　　我喜欢这美好的风，虽然它有时会伤害人类，但它更能帮助人类，改变我们的生活。风在我心中，有时很讨厌，但永远象征着美好。

　　风从这边来作文600字篇8

　　门前，小草动了。

　　窗外，柳条飘着。

　　哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……

　　我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。

　　倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。

　　站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……

　　啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。