风作文

时间：2021-11-24 09:17:28 关于风的作文

有关风作文合集15篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的有关风作文，欢迎阅读与收藏。

有关风作文合集15篇

有关风作文1

　　风对我来说，是熟悉而又陌生的，因为我不过是多去感受风罢了。

　　春风悄然拂过枝条，慢慢地，轻轻地，有些羞涩的吻上一个个淡淡的唇印，嫩绿色的唇印带着少女独有的娇柔，看着是有生机的。

　　风的步子好轻哪！绝吹不起大风，甚至呐，她拂过的地方，也只是柳枝轻轻摇摆罢了。

　　风给世界抹上了一片深绿，站在山丘上，一眼扫去，翠绿的森林，翠绿的田野，翠绿的湖水，翠绿的山。世界皆染上了翠绿色，夏风随性的挥洒着，这却不是单一。你停住脚步，驻留片刻，就能随处可见嫩而骄的斑斓小花。

　　风是俏皮的，时而温暖，时而凉快，而它走过的池塘，被这独特的性情，孕育出了素雅的荷花。

　　秋风有着梵高的神韵之笔，画出的却是莫奈的诗意之作。

　　它细细的为自然着色，速度虽不如夏风，但秋天，是它精雕细琢的艺术品。

　　一丝金黄添上些许大红，这便是秋。

　　冬天是个不错的作家，铺垫了雪白，最后用红艳的梅花缀上点晴之笔，时而狂风暴雪，时而风和日暄，都是文章的跌宕起伏，而它写的，是冬日的诗儿啊。

　　屠呦呦用８５年“等”来了诺贝尔奖，而我只用一年时光，等来了四季的风。

有关风作文2

　　这是个装满风的匣子，风行风止，从春到冬。

　　宁静，安静，沉静，大抵如此。我从来不曾真正理解过宁静二字，但我知道，每每风声在耳畔响起时，自己就突然变得很安静，闭上嘴，不再说话。也许这风声是呜咽的，绵绵而不绝；也许这风声是呼啸的，疯狂而可怖；也许这风声是轻柔的，夹杂着风独有的味道，拂面而过。但任何一种，带给我的都是一湾脉脉流淌的宁静。

　　风声中弥散着儿时的歌谣。在田野中奔跑的日子，耳边呼啸而过风声，快乐的歌谣中飞出的燕子就这样窜入了风中。或是那些胆怯的日子，曾在呼啸的北风中瑟瑟发抖，却又在奶奶的怀中听着她略微沙哑的歌谣，安然进入梦乡。风声，回忆。

　　风声中，思索着。也许狂风注定想要挣脱天地的束缚，于是才要呼啸，将天地叫喊的苍凉。后来，它累了，没能挣脱束缚的失落感凝成一声声呜咽，演奏了一曲哀歌。但它永远不会放弃，于是，和风走过大地，温柔地拾起每一片风之碎片，积蓄起下一次的冲击，如此，周而复始，它未曾成功，但也不会失败。风声，思考。

　　因为回忆，所以宁静，因为思考，同样宁静。我珍视着这风带给我的宁静，无论风声缓，风声急，风声柔，风声紧。

　　爱上，风声……

有关风作文3

　　我们班是一个团结的班，文武双全的一个班。班风，学风也都很好。

　　在平时的学习生活中，我无时无刻都能感受到学风的存在。有几次，在课间时，我正在写作业，这时，何灏娟，郑诗琦这些同学都会来问我一两道英语题，我身为课代表，自然有责任帮助这些同学。她们不懂就问的好习惯不就是我们班学风好的表现吗！在军训中，我们通过班级的团结一心，争取到了优秀集体的称号，这不是我们班风好的表现吗？

　　周五下午班会时，主要讨论了我们班学风和班风。我们班的班风是：立德，博学，乐群，尚真。

　　虽然，我们班班风基本很好，但还存在着一些问题，如：有一些同学经常欺负一些比较弱的同学。并写一些关于那位同学的脏话。

　　接着我们又讨论了六和敬：身和同住，口和无诤，意和同悦，戒和同修，见和同解，利和同均。我们要将六和敬背下来，也要明白它的意思。

　　我们要按照学风，班风去做，争创红旗班集体。

　　我相信四班能做到，因为，四班是最棒的。

有关风作文4

　　在我家的电视旁有一盆“一帆风顺”。它种在一个白瓷花盆里，叶子绿油油的。在那密密麻麻的叶子中，有几枝细长的茎伸出来，在每枝茎的顶端都有一个花骨朵。这些花骨朵和其它植物的花苞不一样，其它植物的花苞一般都是球形的，而“一帆风顺”的花骨朵却是长条形的，没有展开的花瓣把花蕊紧紧地卷了起来。

　　“一帆风顺”的叶子上有许多对称的叶脉。它的.叶子比我的手掌还要宽一些，长一些，绿叶映着白花，显得特别清新。

　　最有意思的就是它的花了。“一帆风顺”的花瓣是白色的，而且它只有一片大大的花瓣。它的花蕊是米色的，上面有许多小突起，看起来就像一个小小的狼牙棒。它的花瓣与花蕊的位置也与众不同，大部分植物的花蕊是在花瓣的中央，而“一帆风顺”的花蕊却是在花瓣的正前方。

　　我想：这花为什么取名为“一帆风顺”呢？于是我就去问妈妈。妈妈说：“我也不知道，你可以上网查查呀！”听了妈妈的建议，我上网查了有关的资料，我知道了，因为“一帆风顺”的花瓣很像船上的风帆，而“一帆风顺”这个词又有吉祥的寓意，预示着一切顺利，所以人们才给它取这个名字。

　　我还知道了，原来不同的花代表着不同的寓意，看来生活中的知识可真不少啊！

有关风作文5

　　秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

　　池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。

　　时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?

　　哦!我明白了，它们没有消沉，更没有哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……

有关风作文6

　　蓝天中有一幅风的画像：纷纷扬扬的树叶，被风吹成了风自己的样子。而树叶的色彩与形状，成了这幅画的点缀。那么，风是什么样子的呢？风是无形的，但是有了树叶的帮助，它能够化无形为有形。

　　这儿的风不大，可也许是因为绳锯木断、水滴石穿的缘故吧，它不仅能为自己“画像”，还会给其他东西“勾边”呢！早晨，当它把树叶吹到地上后，它便开始了因为枯燥而格外需要耐心的“勾边”。它一遍又一遍地把树叶往同一个方向吹。第一遍，树叶成群结队地打圈圈；第二遍就好得多了，只有几片“漏网之鱼”；第三遍，第四遍……风停了，所有放在地上的东西前，都堆着一排厚厚的树叶，如果你把这个东西挪开，那么你会发现，原先那些挡着风的地方都堆着树叶。或许，如果你在院子里站一会儿，脚边也会有树叶呢。

　　最让我害怕的是——“冻人细无声”。无论是寒冷的冬天，还是微凉的夏天！如果你在夜晚走到室外，迎面而来的，并不是凛冽的寒风，而是温和的轻风。可是就是这温和的轻风，却也让你感到全身一麻，接着，它携带的寒气纷纷都会钻进你的身体，让你不由得全身哆嗦起来。

　　这里的风，还真是别有一番“风”味！

有关风作文7

　　台风前，天上乌云密布，阴沉沉地压下来。空气中湿度极大，我的腋下沾满了水，弄得我痒痒的。道路上不见一辆汽车，人也消失得无影无踪，荒凉至极。雨下一会儿，停一会儿。真可谓“来也匆匆，去也匆匆”啊！

　　呜——呜，台风携风带雨地赶到了。在风呼啸的声音中，还夹杂着哐当——哐当和咔嚓——咔嚓的声音。狂风中夹着雨，雨被风吹得直往一处奔，形成了一堵高大坚固、密不漏风的雨墙。突然雨倾泻而下，水流成河。风则一刻不停地吹，外面的垃圾快乐地跳着“雨中芭蕾”，树木挺直身子很困难，于是随风舞动。有的撑不住了，就“咔”一声断了，有的小树不仅仅是断枝，直接把行驶在路上的车“砰”地撞翻了。我躲在房间里，目瞪口呆地看着这样的情景，吓得直打哆嗦。

　　台风过后，我望着碧蓝的天空，终于松了一口气。唉！可是一出门，就看见树木东倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到处都是，还有脱离原有位置的汽车和翻车后留下的碎片四下散落。我这才明白：台风的危害真大呀！

有关风作文8

　　“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”这是唐代岑参眼中的风。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代贺知章眼中的风。“晓风干，泪痕残”，这是宋代唐婉眼中的风。“何处秋风至”，这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同，接下来我就和大家说说我眼中的风。

　　春天，当它走过大地，穿过田野、竹林时，小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天，春风的脾气一天一天地坏了起来，趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

　　夏天，当它吹走炎热，带来凉意时，人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹，让人们愈发炎热。又有些时候，夜晚降临风雨交加，它又给夏天洗去了炎热……

　　秋天，当树叶纷纷飘落，我知道是它吹落了树叶，吹熟了庄稼，是它给秋天带来了凉意。

　　冬天，当它吹来了风雪，吹来了寒冷，我就知道，动物们冬眠了，新的一年即将开始。

　　我眼中的风就是那么顽皮，那么可爱。

有关风作文9

　　秋天的风，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　秋天的风，像一位神奇的魔法师。你瞧，她把魔棒往天空一挥，奇迹发生了，大雁张开翅膀，往南飞去，小喜鹊衔来树枝造房子，动物们都准备过冬了。

　　接着，她迈着欢快的脚步来到果园里，果园里顿时变得漂亮起来！苹果露出了红红的脸蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黄澄澄的，像一只只金色的小船；还有橘子、柿子你挤我碰，奏出了秋天的交响曲。

　　她经过树林，树林马上变了样，枫树的叶子红得像朝霞，樟树、柳树的叶子飘飘洒洒地落到了地上。

　　她又来到田野，用手一指，稻穗黄了，农民伯伯高兴得合不拢嘴，小草穿上金色的服装，伏倒在大地妈妈的怀抱里。

　　秋天的风，吹起了金色的小喇叭，她告诉大家，冬天快要啦！画眉鸟衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙赶紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，杨树、榕树的叶子飘到树妈妈的脚下。他们都在准备过冬了。

　　秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

有关风作文10

　　风，是大自然的精灵。它时而温柔，时而调皮，时而暴躁，时而欢乐......

　　春天，大概是这位小精灵心情最好的时候了。瞧，它总是那么可爱，跑来跑去的，把桃花、梨花都卷走了。玩累了，它便缓缓地走着，轻轻撩起你的头发，抚摸你的脸颊，暖暖的、柔柔的，让人感到丝丝倦意。

　　夏天，是这小家伙最调皮的时候。它总喜欢躲起来，悄悄地看着满头大汗的人们。有时也会突然跑到你身边，可是还没让你感受到它的凉爽，又消失的无影无踪了。

　　秋天，是它最活泼的季节。这可爱的小精灵不再玩躲猫猫了，而跑到树林里。它摘下金色的叶子，抛向天空，嘻嘻哈哈地看着叶子徐徐落下。它还喜欢来到小河上，小河荡起波浪和它一起玩耍。它又去了稻田，轻轻擦掉农民伯伯脸上的汗珠。

　　冬天，它的脾气变得暴躁起来。这小家伙大声叫喊，把树抖得“哗哗”乱响，又叫来了雪弟弟，把河里的鱼儿吓得躲进河底，又齐力把河结了冰。它还喜欢朝人们大口吹冷气，然后哈哈大笑的看着他们冻得瑟瑟发抖。

　　这就是风，调皮又可爱的风，是大家又爱又恨的小精灵。

有关风作文11

　　春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。一年四季，各有各的特点。四季的风，也是截然不同的。

　　春天的风轻轻的，柔柔的。从你的脸颊上拂过，伴着那金色的，温暖的阳光，像母亲的手抚摸着你，使你感到十分惬意。她吹蓝了天空，吹绿了小草，吹红了小花，整个世界都是一派生机勃勃的景象，他们好像都在说：“春天来了!”

　　夏天的风脾气古怪，非要躲在家里不出来。直到地上的人们热得不行，小狗吐着舌头，知了“知了，知了”地叫着，他才不耐烦的出来，用力在空中舞蹈着，大家顿时感到神清气爽，可是夏天的风却不见了，干嘛去了?回家了呗!

　　秋天的风儿调皮极了。他用力吹起了一片片落叶着，一边，那叶子就像是断了翅的金色的蝴蝶一般，在空中飘飘悠悠，打着转儿，然后慢慢的落在地上。秋风一边看“格格”的笑个不停。唉——这调皮的秋风。

　　冬天的风寒冷刺骨。挂起朔风阵阵，寒冷刺骨。一不小心吹到了人们的脸上，大家纷纷感到脸上如刀割一样，疼极了。冬天的风看到了这一幕，只好害羞的、灰溜溜的跑了。

　　春天的风是可爱的，夏天的风是古怪的，秋天的风是调皮的，冬天的风是寒冷的。一年四季的风，永远是美丽的!

有关风作文12

　　秋天的风，像仙女隐身下凡，偷偷的来到人间，尽情地欣赏着人间的风景！秋天的风，这个美丽的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠过田野，田野就变成一片无边无际的金黄的大海；她掠过玉米地，玉米地就变黄了；她掠过苹果树，苹果就变红了；她掠过梨树，梨儿就变甜了；她掠过柿子树，柿子就变软了！

　　秋天的风，她匆匆地走过小溪，小溪就翩翩地跳起舞来，好象欢迎她来到人间一样！这个“姐姐”想参观我们的学校，她看到我们这些小学生在认真的上课，就为我们感到骄傲！她就让大树给我们热烈的鼓掌！

　　秋天的风给小朋友们带来欢乐，下课十分钟，她让一棵棵大树的叶子飘下来，就象下起了金色的雪，同学们在操场上高兴地唱呀！跳呀！

　　秋天的风，她有时很顽皮，每当谁欺负她了，她就把风吹得大一点，让这个人冷得直打哆嗦；她有时脾气很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像谁惹她失去了理智！

　　秋天的风，你喜欢她，她就温柔地拥抱你，给你带来欢乐！你讨厌她，她就无情地拍打你，给你带来严寒，并把寒冷的冬天带给你！

有关风作文13

　　风就在我们的身边，看得见，感觉得到，看看周围的事物，就知道风的存在。

　　星期天的下午，下了一场很大的雨，天气越来越冷，风“呼呼”地刮着，冷得我直哆嗦：“好冷啊！好冷啊！”我开始在房间时跑步，跑着跑着，身体暖和起来，风把没关紧的门吹开了，刚暖和的身体变得冷冰冰的，我气呼呼地去把门重重地关上了，雨越来越大，风也越来越大，渐渐地下起了雪来，雪纷纷落下来飘到了地上。我突然想出去观察雪景，可是风太大了，我只好待在家里，用心去享受了。风吹动树叶，树叶“哗哗”地响，树枝左右乱摆。

　　风也有用处，放风筝需要风呀，风筝才能飞得高，夏天，有风才可能凉快一些，不用直流汗。风每天都存在，热天气有风，可以凉快，冷天气有风，会变得更冷。树叶摇动知道有风，头发吹动知道有风，灯笼摇摇晃晃知道有风。

　　我们身边有风，风每天都陪伴我们，陪伴我们走路，陪伴我们学习，它静静地看着我们。