六年级下5单元人教版作文：地球只有一个
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的六年级下5单元人教版作文：地球只有一个，希望能够帮助到大家。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个1
读《只有一个地球》有感前几天，我学了一篇课文，叫《只有一个地球》。我一口气看完了它，我心里既复杂有沉痛。
文章中讲道：地球是一个可爱而有容易破碎的星球。它是我们人类唯一能够生存的星球，它是伟大，无私的，像母亲般把乳汁一滴滴地喂给儿女，把自然资源慷慨地奉献给人类；同时它又是无奈的，任凭人类糟蹋资源，但是现在的生态灾难，不正是给人类亮起了“黄牌”吗？
我掩卷沉思，地球上还有蓝色和绿色吗？我苦苦追寻，可是一个又一个的答案坦白又严厉得告诉我：快没有了！想想以后，当你抬起头是，发现天空不再蔚蓝；当你站在山头眺望时，发现森林里不再有树，那该会是怎么样的一番情景呢？我能想象得出：人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上，臭氧层遭到了极大的破坏，人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病，痛不欲生！……不，谁也不希望看到这样的情景，可是，人们啊，这样的情景是由你们的贪婪和自私造成的。尽管我们搜索到石油，煤炭这些必要的能源，这些能源也为人类生存和发展做出了极大的贡献，可是在使用的时候，严重污染了我们的地球，那些有还的废渣和气体将会威胁到我们的生存。仁慈的自然已经一次又一次地原谅了我们，可是日积月累，今天的她已经伤痕累累，气衰力竭，她已经不能再支撑下去了，而我们也该醒悟：
科学的力量是无法估量的，只要我们尽力挽回，地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能，空气就不会受污染；如果每人都为绿化出一点力，让树木增多，这样，沙尘暴就不会肆无忌惮。
为了人类的明天，我们必须这样做，甚至做得更好，因为我们是地球人！
虽然我是一名小学生，但我是一个公民。我要尽量拒绝破坏环境的东西。我们只有一个地球，自我糟蹋后将会是后悔莫及。让我们把科学当做保护人类的武器吧！最后，我想高声对全人类说：“保护地球吧，她是我们的母亲啊，不要做个不孝子啊！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个2
今年地球日的主题是“善待地球”。和以往的主题比起来，这一主题显得比较“虚”而笼统，不像去年的“地质遗产保护”那么具体而实在。可是，笼统问题的提出，往往是因为具体问题已经不能一个个孤立地解决，必须有更宏观的视角和思路，才能综合地观察、分析、解决纠结在一起的各种问题。因此，今年地球日的主题定为“善待地球”，传达给我们的信息并不乐观。
善待地球已经不是一个新说法。温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重，一项项事实都在提醒人类，我们不断面临的地球对人类的暴虐，往往首先肇端于我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球永远无言，但因地球环境恶化而带给人类的灾祸，却不免让人怀疑这是地球着意加给人类的报复和惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴席卷而过的时候，我们不得不承认，在大自然的面前，人类何其渺小；而当我们追踪沙源，知道这灾难很大程度上来自于人类追求富裕的努力时，我们又不得不怀疑，在地球、在自然面前，人类难道真的是理智的、理性的，知道自己在干什么，知道自己能干些什么的“灵长”吗？我们生活在地球上，我们及我们所赖以存在的一切，都源于地球，地球是我们永远无法僭越、无法征服的主宰。所以，面对地球，唯有善待。
和善待地球一样为我们所熟悉的说法，还有“我们只有一个地球”。这是一个客观的陈述，没有人怀疑它的准确。但这一客观陈述所表达的真正含义，和这一事实带给人类的困境，却未必被我们真正理解。关于这一说法，应该可以从两个不同角度理解，一是人类只有一个地球，当地球面临灾难时，人类无处可逃；二是我们--我们人类，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同拥有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地区和国家，可以有贫富之别，可以占有不同份额的资源，但有一点是平等的，即我们只有同一个地球。前一点提醒我们必须善待地球，不能让它最终沦落成荒芜的家园；后者则告诫不同的人们，以任何方式对地球的施暴、对资源的过度掠夺、对环境的肆意破坏，其后果最终都无法转移，都会以曲折的方式落到破坏者头上。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个3
地球上充满了生命，她孕育着世界万物。也许这颗蓝色的星球只不过是宇宙中微不足道的一颗行星，但她对于我们来说，是唯一的、是独一无二的。
在很久很久以前，地球上生活着许多恐龙、猛犸象，随着环境的改变，它们赖以生存的条件没有了，它们在地球上消失了。时间飞逝，时代更迭，现在已是二十一世纪。地球是一颗绿色的星球，高山、大海、森林、河流，她美丽而充满着活力，可是，近几年来，大自然环境受到严重破坏，许多动植物濒临灭绝，真是令人痛惜啊！
小时候，我来到乡村游玩，我觉得那儿的空气格外的清新， 树木特别的茂盛。房前有个小水塘，塘水清澈见底，鱼儿们在里面快乐地嬉戏。不远处的小山丘上，一颗颗树木高大挺拔，它们手拉着手，抵挡着风沙，保护着美丽的村庄。有时我能看见几只野兔或秧鸡从林间空地上跑过。庄稼地里，一棵棵小苗茁壮成长，迎着阳光雨露，绽放出幸福的笑脸。田地旁，一条蜿蜒的小溪流欢乐地唱着歌，流向远方。
现在，我又来到了那个小村庄。啊！这儿怎么了？空气已不在清新，因为附近建了化工厂，时不时飘来刺鼻的气味。那曾经美丽的小水塘，水里沉淀了许多泥沙，水变浑浊变臭了，小鱼小虾没了家；那个曾经树木林立的山丘，一棵棵高大挺拔的树不见了，只留下一桩桩矮木桩在向我哭诉。土壤的颜色变了，碧绿的小草也稀疏起来，黄黄的，没精打采。再也看不到小兔和秧鸡一起玩耍的情景，山林没了生机。田地里的禾苗不再茁壮，都弯着腰；有些田边还扔了许多垃圾，臭气扑鼻。小溪的.水流断了，溪底的石头露了出来，再也听不到小溪的美妙歌声了。
环境恶化了，美丽的村庄变丑了，如果地球上所有的地方的环境都像这样，地球就不再适合人类居住了，到那个时候，我们到哪儿去住呢？你想过吗？我们首先要从自身做起，爱护我们周围的环境，例如不乱扔垃圾，丢弃塑料袋可以使土地上生长的植物减少百分之三十；一颗一号电池烂在地里会使一平方米的土地失去利用价值。环境的保护是多么的重要呀！
我们这个美丽的“地球村”需要大家来爱护，从我们做起，从现在做起，从点滴小事做起！我相信我们的“地球村”会永远山清水秀！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个4
作文它确从不知自己是被夜捕捉了悲怆，从繁华落尽到风舞流云莫不过于在夜中无声无息， 我有太多感慨，那些最美好的总遗失在遗憾之中，如梦如幻月，若即若离花，我只有把一份沉默的思绪在这夜色之中寄往秋的枫林间；700字作文孤爱的不是尔的美色而是尔的那一汪略带忧伤的含情目。生活再如何将我们折磨摧残，可我们不能忘记的是，正是有了生活才有了现在的我们，才有了我们这样鲜活的生命，才有了让我们为之骄傲的意志品行。
人们建造的工厂向四周围排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，鱼虾无法生存；人们还滥砍滥伐森林，使原来树林茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁；人们乱扔垃圾，在河里，公路边等随处可见红色、白色、的塑料袋，果皮、废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出一阵又一阵臭味，人走过时都要捂着鼻子；水资源遭到大量浪费，工业、农业、生产生活用水高度紧张……可谁又想到我们的母亲——地球的感受呢？她给予了我们一个好的生活环境，可人类并没有好好珍惜，反而肆意破坏，口头上人人都说“保护环境，从我做起。”可又有多少人做了呢？
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物！保护地球，人人有责；从现在做起，从自我做起，从身边的一点一滴做起，让我们一起行动吧！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个5
地球只有一个，
妈妈只有一个。
地球是我们的好妈妈，
我们都要爱护它。
……
地球只有一个，她是我们的好妈妈。她给了我们生命之源——水，给了我们美景——自然，给了我们绿色——森林。
当我们都沉醉在地球美丽的景色时，不知何时，天空出现恶魔，水开始变得浑浊、污秽。天空不再湛蓝，水源不再清澈，林木不再翠绿如海，风沙肆虐地吞噬着大片的土地，沙漠飞速增加，绿洲急剧减少，地球妈妈原来的模样多美，可现在……
环保，多么普通的词，可是，有多少人能够真正做到呢？随地吐痰、乱扔纸屑等一系列坏习惯为地球妈妈多病的身躯打了“基础”。
森林被乱砍乱伐，城市里出现沙尘暴天气根本不是稀奇事，其根源是每年每月上亿万双一次性木筷被丢弃了。
河边因为工厂排污，洗衣粉水（含磷的，流入而浑浊不清，河面上散着一些枯水草，臭气熏天。
大街上到处是白色垃圾、烟头、塑料瓶。
面对这些问题，我觉得我们应该多植树造林，有需要木才的地方应边伐边种，让森林不减少面积，抵御风沙。一次性木筷要回收，再制成纸张等东西，校园要多绿化，工厂的数量要尽量减少，污水过滤消毒后，再利用，切勿用含磷的洗衣粉，多给河水排污，以达到清澈河水的效果。少吸烟，塑料瓶收进回收站，争取“一袋多用”在超市购物后买回的袋子，可以再装水果、蔬菜、垃圾等。尽量买自行车，上班骑自行车，这样既环保又健身，路程太远的坐公交车。校园里多种花草树木，小学生要讲卫生，垃圾入桶，垃圾筒及时清理，牛奶瓶收在一起回收后做班费购买扫把、拖把。每天带垃圾袋上学，放学时将垃圾扔在垃圾车里。每年植树节组织学生上山种树，操场、教室每天打扫，争取“三天一小扫，五天一大扫”的活动。
说了这么多，环保其实很简单，不需要花巨额去种多少平方千米的林地，只要捡起一片垃圾，不乱吐一口痰。那你就做了环保。
关于环保，我觉得我们要做的事太多了，让我们在每天享受生活时，注意环保，保护地球！因为——地球只有一个。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个6
当你坐在环境幽雅、窗明几净的教室里学习时，当你漫步在水映倒影的湖畔，注视着波光粼粼的湖面时，当你排徊在桃红柳绿之下，倾听着那悦耳的莺歌燕语时，也许你会感到很惬意。此时此刻，你决不会相信，这秀丽的山川，美妙的景物终有一天将离你远去。《这段木头里一定有虫》这幅画淋漓尽致地向世人展示人类滥砍乱伐的现象，也警示着人类破坏环境的危害性。
漫画上，一个生着榆木脑袋的盗伐者嘴叼着一根烟，双眼像见了大红钞票一样瞪得老大。他一边奸笑着，一边抡起斧头砍起树来。盗伐者的肩上正落着一只愤怒的啄木鸟，它狠狠地向盗伐者的脑袋啄去，觉得这榆木脑袋里一定有虫……。
“这段木头里一定有虫！”啄木鸟的这名话深深地印在了我的心里。是的，这段木头里有贪婪虫、自私虫、无知虫、糊涂虫！他们为了让自己的腰包鼓起来，一味地砍伐树木，不计后果。现在，拜这些盗伐者所赐，地球上的绿色植被日益减少。如果听之任之，继续这样下去，不仅郁郁葱葱的森林会被茫茫无边的海港代替，而且也将危及人类自身的生存。难道不是么？绿色是生命的象征，破坏绿色就是抹杀生命。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。但是它身上的资源是有限的，并非是上帝的恩赐，如果人类不加节制地开采，必将会加快水土流失、洪水泛滥、泥石流爆发、土地沙漠化的速度。虽然有些人提出了移居为星的大胆设想，也得到的证实，但是科学家已经研究过了，移民到火星上要耗费巨资，就算成功来到火星，如何生存下去也是一个严重的问题。“家园只有一个，地球无法克隆。”如果这仅有的一个地球被破坏了，我们人类别无去处，失去希望的生命只有在狂风的怒吼和漫天黄沙中缓缓消逝。“
看着这一幕幕令人揪心的场面，我们岂能袖手旁观、无动于衷、坐以待毙！国家兴亡，匹夫有责；保护环境，人人有责，保护家园，从我做起，让我们精心保护地球，让地球更好的造福于我们的子孙后代吧！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个7
地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。地球所拥有的资源是有限的，可人类随意地破坏她，是有些资源不能再生，给人类生存带来了威胁。如今，科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的第二个星球，所以我们要精心保护地球，造福后代。这是我读《只有一个地球》所得。有了地球，有了人类，地球流着蓝色的血。
人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。
如今，地球遭到了人类的重创，现已“面目全非”，许环保主义者尽力保护地球，但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的，在人为破坏下，逐年减少。如水资源，它是宝贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严重，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不可缺少的，我们要节约用水，不要让水浪费掉，不知不觉流掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪！节约用水，刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自己。
还记得98年的特大洪涝吗？这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光，泥土经雨水冲刷，沉在河底，水位上升，才导致大洪水。人为的破坏，使地球变灰了，变老了，地球是我们共同的家，让我们携手保护家园。还给大自然一次新的希望。
未来也许是美好的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来保护我们的地球，保护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个8
地球只有一个，生态环境，是要靠每一个公民来维护的。现在，周围的环境都正在变化。花草枯萎，动物也正在面临频的危机。环境的恶化都是人类一手造成的，而恢复地球的美丽，也只有人类才能保护好。解铃还需系铃人，我们必须好好的，携手保护。
你知道世界分为几个部分吗?两个，分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务，但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海，大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘，碘是从大海里所得的，如果没有碘，人类的疾病会很多。
现在，大气的污染使地球遭到破坏。这一不是一个人的问题，已关注到全球。在大气中，常飘浮着尘，尘不是只会害人，它是降雨的要物体。我们是以保护大气的，只要尽量减少使用对有环境污染的东西，如：一次性木筷、胶袋、饭盒……减少使用一次性的东西就可以了。
其实，我国是世界13个缺水的国家之一。当然，你一定会想到：海有这么多水，我们还害怕什么呢?告诉你，我国的人占水资源的20%。人体的水分占70%，如果没有水分，我们会干竭而死。
噪音，每个人都憎恨。但也都只能怪我们。要是我们能减少对树木砍伐的噪音，还有那工厂无节制地放出机器声与毒气，那么所谓的噪音怎么又会来侵蚀我们呢?要知道，噪音会影响我们的脑细胞，会把我们的寿命减少，严重的还会令人类死亡。
垃圾，人类想把它控制并不易，要经过复杂的处理才能把它们消灭。就算用火把它烧过粉碎，让它在人们眼前消失。可是，它的灵魂还在半空中飘浮，这是有害基因，会影响到大气，大气会影响到人类，最终，人类自己种下的祸根，还是要人类自己来解决。这样既对大自然没有好处，还会使地球越发苍老。
城市，是人类的家，但我们却把森林的家毁了。人们只为了挣钱，就不顾一切，把任何东西当买卖。
保护环境，属于每一个人，是人类的职责。让我们齐动手，保护这可爱的地球吧!
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个9
很久很久以前，有一个美丽的传说。传说一位伟大的母亲，披着一件白色的水衣，戴着绿色的草帽，撑着一把淡蓝的伞，淡淡的蓝，淡淡的存在。
母亲有三个儿子，天空，海洋，陆地。她勤劳地养育着他们，看着他们一个个一天天长大。儿子们深深地感激他们的母亲，于是，天空将自己倒映在海洋中，将母亲的水衣变成了蓝色；陆地长出花草树木，造出青山绿水，让母亲的草帽更加漂亮。母亲开心极了，她赐予了陆地和海洋生命，给蓝天增添了白云，和儿子们一起过着平静的日子。
时光飞逝，一眨眼间，母亲的第四个儿子——人类诞生了。母亲赐予他智慧与创造力，精心呵护他，用希望将他撑起。
天空对人类说：“兄弟，我愿意让你翱翔蓝天。”
海洋对人类说：“兄弟，我愿意带你漂游世界。”
陆地对人类说：“兄弟，我愿意被你踩在脚下。”
人类很激动，他想为哥哥和母亲做点什么，可大家对他说：“你还小，你的一切都由我们来吧。”就这样，过了许多年。
终于有一天，人类觉得自己长大了。他不再满足别人给予的一切，他不再甘心自己的地位。
于是，他利用母亲给予他的智慧与创造力，拼命地强大自己。为了强大，他向天空排放有害物，使大气出现黑洞；他将海洋严惩污染，发生大片赤潮；他又使陆地水土流失，变得千沟万壑。
母亲伤心极了，不是因为她的蓝色水衣变成了黑色，不是因为她的草帽变成褐色，也不是因为她的淡伞变成了碎片，而是因为人类为了自己，竟将矛头指向自己的亲兄弟。为了得到自己的东西，人类残酷地刺破天空，击穿海洋，炸碎陆地，又将矛头指向母亲，存放核废料的深井，像针一样刺破了母亲的心。母亲变得体弱多病起来。她再也忍受不了这样的打击了。
天空、海洋、陆地终于愤怒了，他们以自己的方式向人类发起了报复。面对着惊恐万分的人类，他们只说了一句话：“我们只有一个母亲，为了母亲，我们只好将你毁灭。”说完，海啸、冰雹、地震，便向人类袭来……
很久很久以后，有一个美丽的传说，传说中有一位伟大的母亲披着一件蔚蓝色的水衣……
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个10
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。 人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。 日记
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染。 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
我们只有一个地球，面对着生存环境日恶劣的地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个11
全世界的朋友们：
你们好，我叫地球，大家对我肯定不陌生，我是生育你们，养育你们的摇篮。几百年前，我身上还是绵绵青山，幽幽绿水，可是你们无止境的乱砍乱伐，滥用化学药品，弄得我伤痕累累，日渐衰弱，唉，我只好到太阳老兄那儿看病，太阳老兄就给我开了这个诊断书。
症状：面部伤痕纵横交错，肺部千疮百孔；血液污浊，高烧不退；遍体鳞伤，体无完肤，危在旦夕！
诊断：全身损伤综合症。
结论：该病如不及时治疗，将会给地球生物的生存繁衍带来严重威胁，人类也将会灭亡。
太阳老兄看我愁眉苦脸，就赶紧给我开了药方：
处方一：加强环保宣传力度，增强人类环保意识，自觉保护好环境，人人献出一点爱心，行成全民植树的好风气。
处方二：改进和完善环境保护方面的法律制度，对有害于地球的行为给予批评和惩罚；对有益于环保的行为给予表扬，支持和鼓励。从不同角度，用各种方法来改善地球的环境质量。
处方三：多设立几个“植树节”之类有利于环保的节日，如“学生植树节”，“军人植树节”，“护士植树节”等等。还可以开辟一些植树植草的场地，如“义务植树场”，“假日植树场”，“游客植树场”等等。
处方四：调集其他的劳动力到环境恶劣的地方植树种草，搞绿化。
处方五：对于工业污染严重的工厂一律下令停产改造，直到各项指标达到环保要求为止，对不合格的工厂坚决予以取缔。
养护时间：年年岁岁，岁岁年年。
疗效：如果治疗及时，到位，还有希望恢复往日的青山绿水，万木葱茏，鸟语花香，姹紫嫣红的景象。
看完药房，我不禁心急如焚，全世界的人们呀，为了你们自己，为了地球上的其他生物，一定要爱护我，像热爱你们自己一样热爱我！
你们的朋友：地球
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个12
宇宙多么浩瀚，星空多么辽阔，世界太过广大，因此，个人的一点点烦恼又算什么呢！
因此，感觉到内心平静了。
但是，很快，返回到喧嚣城市里，返回复杂人际关系，返回到膨胀欲望追求里，就继续重复开始痛苦。
因为离开了那个“对比”的环境。
原先觉得大的宇宙，顿时消失不见，被忽略，被遗忘在脑后。
比较之下非常狭小的个人烦恼，顿时扩大，被放大镜照了又照，烦恼痛苦卷土重来。嗯，看来最好再次计划一次对比旅行或对比观看。
这种宇宙观，不是不奏效，只是，好像总透露着治标不治本的味道。
而另一种宇宙观，便是：地球只有一个我。
朱德庸漫画《绝对小孩》里其中一章是：上课的时候，老师说，我们只有一个地球，所以我们要好好爱护它。披头想了想，举手就说，老师，地球只有一个我，所以你要好好爱护我。
只有一个我，也只有一个你，在这个蔚蓝色星球上。
所以，你、我，都是最重要的。需要彼此好好爱护，需要自己好好爱护自己。限定涵义是：爱护身体，保持健康，被爱护心灵，被好好爱。
而爱护自己的宽广涵义，还包括，我们必须良好完成一整段的人生。在完成的这个过程中，体验是最重要的。首先我们要好好活着，其次我们要尽量不要去伤害别人。在这两个人类基本的伦理道德之外，我们应该去体验所有的快乐，去体验所有的悲伤，去体验考试失败，去体验工作落后，去体验夜半观星，去体验雨中接恋人，去体验等待放学，去体验用功投入，去体验失恋憔悴，去体验斗志高昂，去尽可能多体验那些人世间的事情。与此同时，不要被这些体验所局限，沉湎其中，像活水那样，流淌不歇，直到永别。
在种种体验里，我们的人生获得最大意义的完满。
每一种经历，都被赋予意义。
这样的宇宙观，是不是更加贴近我们的灵魂？
这种宇宙观压根就丢开了治标和治本。
不必治标，因为痛苦是生命必要构成部分，与快乐相互映照。
不必治本，因为我之为我，独一无二，生命只此一次。即便地球在宇宙里连恒河一沙都不到，但地球只有一个我，宇宙也只有一个我。必须爱护这唯一的有时限的存在。本着推己及人和人类社会互惠互利原则，因此应该彼此爱护。
我爱我自己，所以，我必须好好完成我自己的人生。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个13
工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩，我们只有一个地球-环境保护征文。然而，也许美的东西都要留下些惆怅让人去想，这就是我们的地球，我们的大自然，遭到的严重破坏和摧残。
人们不难看到，那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓：废水、废渣与废气连同产品一起出厂，于是，花草失去了鲜润，河水不再清澈，花香为烟雾冲淡，鸟鸣被噪声淹没，健康的身体变得瘦弱，愉快的心情变得烦躁！
废气增多导致酸雨普遍，物种衰减不说，仅仅二氧化碳增多产生的温室效应就会使全球年平均气温增高2-3℃，因此，科学家不无悲哀地预言：地球温度升高，将使海水膨胀和冰山消融而造成海面上升，将使居住在距海岸线60公里内占世界1/3的人口受到威胁，许多城市和港口将遭受灭顶之灾，而氟氯氢气体增多，将使地球的保护伞——吸收紫外线的臭氧层惨遭破坏，其危害无法设想。
此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口的过快增长，无疑都是对地球的致命摧残。这一切的一切，都是人类在自己的文明史上留下的败笔，是人类构建自己的文明时不经意中给自己一记狠狠的耳光，是睿智的人类麻木地为自己挖掘的一个巨大坟墓、为自己设计的一幕幕壮的葬礼！
文明本身无过，然而以毁灭去拯救落后，以灾难去填补空缺，那么50年后，我们将于何处寻回自己的家园？
——我们只有一个地球！
人类作为地球人，作为自然界的一部分必须肩负起自己的责任——让保护环境争取世界和平成为人类的拥护的热点，携起手来保护我们唯一的家园，保护大自然，那么我将信心十足地展望：雄伟的厂房披上绚丽的彩霞，烟囱冒出袅袅轻烟，草木依然芳菲，鸟鸣依旧清朗！
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个14
在蔚蓝色、浩瀚无际的宇宙中，有一颗被浓烟笼罩着的星球，它就是用甘甜的乳汁哺育了无数生命的地球妈妈。我之所以称她为地球妈妈，因为她是赖以生存的家园，我们的生存离不开她的青山绿水，离不开她的碧草蓝天......可是这些年，我们渐渐发现天不再蓝，水不再绿，没有了碧草取而代之的是草原沙漠化，我们耳边常听到的是全球的气候变暖，冰山逐渐融化，我仿佛依稀看到我的地球妈妈伤痕累累，奄奄一息。
我为周围环境的恶化感到心痛！
记得我看了一部纪录片，是说每到秋天，就有一窝子人钻到草原牧区一去就是一个多月，他们去干嘛呢，他们去挖冬虫夏草，他们四处挖洞，甚至拔起春天人们刚植的新草，他们驻扎在牧区，还带了火种取火做饭，柴草就指望这里的“特产”－草。纪录片上放眼望去，虽然还是枯草一片，但解说人说明年这里就不会有“春风吹又生”了，这一片牧区就这样给毁了，未来的这里就是沙漠了。我不禁想哭，我多希望我的地球妈妈，活力四射，当春天来时，她穿上绿色的、上面洒满小花的裙子，在太阳爸爸光照下做深呼吸，带给我们新鲜的空气.....地球妈妈的回报也是有限的，浪费资源只能让我们自讨苦吃，砍代森林将会带给人类泥石流的危害，人类的污水费气的排放带给我们是酸雨，水资源也严重缺乏，灾难的接踵而至让我们地球妈妈怎么受的了啊，认识到这么多，还不要赶紧保护吗？
不说远的，就说我们学校附近的竹山桥，大家都知道，五年前那一个叫脏乱差啊，那个河水就当叫臭水沟才符合，现如今大不一样了河梗上杨柳依依，绿草萋萋，桥下河水潺潺了，这都是我们家乡的叔叔阿姨整治的，作为我们小学生，大家也为保护地球做点事吧：我们不随地吐痰；用完水及时关闭水笼头；多种花、草、树木把您打扮的更漂亮 ；不随便丢垃圾 ，垃圾分类；不用一次性筷子等等。我们美化爱护我们的地球妈妈，让我们的地球妈妈越来越年轻越来越美丽！因为我们只有一个地球妈妈。
六年级下5单元人教版作文：地球只有一个15
根据科学家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后，使我对地球有了更深一步的了解。
文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的资源不是上帝恩赐的，而是经过很长的地质变化形成的，人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，本来是可以不断再生的，但人们随意开采，滥用化学品，使它们不能再生；只有一个地球，人类不能再破坏了……
破坏地球的行为是可耻的，不但在社会上，在我的生活中也常见到人破坏环境。
记得有一次，我和爸爸去野河边钓鱼，旁边有很多树，让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳，而晚上则放出人类所需的氧气，所以树是不能乱砍的。可当时有五六个人在伐木取材，已经砍了好几棵了，这些人真是不懂得保护生态环境啊！我大叫一声：“哎，叔叔，你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然：“我们砍树关你这毛孩什么事，别吵！”我顿时被激怒了：“要是没有了树，来个泥石流怎么办？没有了树氧气就稀少，这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚：“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我，翻到后山去砍了，显然是不想跟我纠缠，我气得大叫一声，爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人，否则怎么会这样。我长叹一声：“哎……没办法”。
保护自然生态环境是每个人的职责，不让空气受污染，保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言：地球将在几十亿年后毁灭，而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活，所以保护环境就等于保护全球人类的生命，一个人的力量是不够的，我们必需齐心协力，共同建造一个美好的地球。
我相信，只要大家一起保护环境，第二个地球就会在将来的将来诞生。
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