春天_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的春天_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
春天_小学生六年级作文1
花儿悄悄打开花瓣了，小草悄悄地萌芽了，树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了？当然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘带来了新春的礼物——春种，她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。
你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉；这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学习吧！
你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上；春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。
哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把温暖的阳光普照在大地上，七色的彩虹也出来了，把云朵染成了彩霞；那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后，显得更加光彩夺目了，那露珠在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像是小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此时变得更加生机勃勃了。
你睁大眼睛再仔细瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开了，每一朵木棉花都是红艳艳的，仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春，燃烧着的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗，更仿佛是孩子们那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微风，那朗朗的读书声，那清脆的雨声，那温暖的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。
在春天里，微风使人舒畅，读书声使人精神，雨声使人变得滋润，太阳使人温暖，木棉花更使人内心的激情迸发……
在春天里，年幼童真的心在欢笑，年轻的心中奔跑着追寻远大的理想，年老的心在努力锻炼，使它再次焕发年轻的气息……
啊，春天，你给予了我们生机，你给予了我们理想，你给予了我们激情，你给予了我们快乐，你给予了我们……
悄悄地，春姑娘走了，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
在春天里……
春天_小学生六年级作文2
清晨，当我独自骑行在小镇那班驳的柏油路上的时候，一阵微风袭来，一股柔和的气息，扑之欲出。就这样春天与我打了第一个招呼，我想这以后还会有的。
小镇的春天有点奇怪，地上竟然还有一片片为黄的树叶?难道是那参天的古榕为了冬天的过去而感到的欣慰?又或是为旧年的伤心网事而感到后怕?不管如何，春天带来的第一个心情-兴叹。是啊，春天是四季中可以与旧年有所交集的季节，又怎么能不兴叹呢，感叹那旧年的伤心过往，感叹那似水的年华，也许还想想感叹，总总的不如与向往!
对向往!向往带来了春天赋予的第而个心情-期盼，每每春节到来，人们的心里也都揣满了期盼，然后在春风里，人们辛勤的去实现它，这就是期盼，春天女神的期盼，期盼人们得到自己应该得到的。那么，让我们一起尽情的为理想耕耘吧!
春天是活泼的，生机盎然的，所以春天的心情永远离不开—愉悦这个词!这个词代表着是青春年少，是新出的嫩芽，是学飞的雏鸟，我们就是春天，是人生的春天，拼搏是我们的代言辞，追梦是我们的座右铭，
同时，春天和世界上所有的东西都是辨证的，两面的性的，春天那蒙蒙的春雨，似乎就是那不愿述说的心情—惆怅，18岁的天空，是那么灰蒙蒙的!都少的无奈在春天那如斯的细雨中变的越来越烦躁，春天带来的沉闷时常让我的心压抑的不能呼吸，我知道我必须坚持，因为春天过后会有，有凉爽的海风的夏天，那时回头看，春雨中的夕阳也是很美的，所以在朦胧的郁闷下，其本质是一种叫愉悦的心情。接受挑战的愉悦!
你看啊，春天，她是那么富有感情，欣慰，感叹，期盼，愉悦，惆怅，是啊!她就是那么善变的，充实的，就象她的天气一样，早上还是分外阴沉的天气，中午已经是艳阳高照了，到了晚上却又象秋天一样，微凉。
春天的心情是那么的揣测难定啊!也许这就是他的特点吧，我也只是漫漫的去适应她，去喜爱她的总总心情，或欣慰，或感叹，或期盼，或愉悦，或惆怅~~
那么就在这春天的的怀抱的，尽情的去感受她的五味杂陈，欢笑与泪水!
春天_小学生六年级作文3
啊！我看到光彩夺目的春天了，这春天比什么都美！
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出了地面，它们嫩生生的，绿油油的，胖胖的小叶儿，像一个个刚睡醒的小孩儿。坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。各种水果树都发了芽，开了花。各色鲜艳的都像赶集似的聚拢来。在这春暖花开的季节里，河里的冰也慢慢融化了，河里的水清澈见底，还有几只小鱼在水中自由的游来游去。动物们也结束了那漫长难熬的冬眠，开始争着为人们做好事了。在田野上那一只只活蹦乱跳的小青蛙跟着它们的妈妈学习怎样捕捉害虫？怎样保护庄稼？使庄稼们不受伤害。春天，万物复苏。在田野上到处都是一垄垄绿茵茵的水稻，让人看了心旷神怡。
人们常说“一年之季在于春，一日之季在于晨”。这句话也使人们懂得一年中最美好的时光是春季，一天中最美好的时光是早晨。春天的这一切需要谢一个人，那就是春姑娘。是她赶走了冬爷爷；是她请来雨弟弟在春天为干旱地区下几场雨；是她让树儿们生根发芽，开出美丽的花儿；是她使动物们为人们做好事；是她让庄稼们不受伤害；是她……
我爱光彩夺目的春天！
春天_小学生六年级作文4
春暖花开，是它给我的第一感觉。春天的到来，到处充满了勃勃的生机：含苞待放、娇艳欲滴的花，嫩黄脆弱的叶子，破土而出的小草……无不显露着春天的美好。
广州的春天，大地朦胧一片。整个广州仿佛是笼罩在层层云雾之中的海市蜃楼搬，却是可及而不可望——
绵绵的春雨，为广州洗去了历经严冬的冰冷与寒燥，带来了新一年的希望。下雨的时候，天灰蒙蒙一片，雨淅淅沥沥地下着，仿佛无数细小而柔软的银针带着丝丝凉意，缓缓飘落下来，点点滴滴，浸湿了干燥的土地，这就是所谓的润物细无声吧！偶尔，有些凉凉的雨滴，调皮的钻入人们裸露在外的脖颈间的。轻轻的，像是柔软的羽毛轻柔的抚过，痒痒的触感，很舒服。
雾，是春天派来探情的使者。早晨，或傍晚的时候，雾笼罩着大地，就像是眼前蒙着一层薄薄的纱，白茫茫一片。或只能看到公里远，或百米远，或只能看到伸手可及，五指模糊的地方。仿佛身处真空世界，尤在，却模糊。
在多雾的日子里，站在高处向下眺望，看着白茫茫的大地，欣赏着若隐若现的有如天上宫阙的景物，感受着大自然带来的美好，聆听大自然击唱的歌声，是件多么美妙多么幸福的事啊！
看着一盏盏路灯照耀下仍然模模糊糊的路边上，偶尔一辆打着黄灿灿的车灯，在面前呼啸而过，即使认真盯着观察，也只能看到一个黑漆漆的影子。
所谓“雾里看花”，也不过是如此；无所谓美不美好，不过是眼睛所惑，假象而已。
然而这种多雾日子，确实最让人烦躁厌恶的。因为晾晒的衣服，无论多久，都依然淌着水，永远不会干，只会愈来愈湿。
而墙上总会冒水珠，床上的被褥也总是湿漉漉的，甚至地板上，也是积着一滩一滩的水，一不小心，就会滑倒；稍有不注意，就弄伤身体，让人不甚反感。
偶尔早晨起来，游荡在公园里，看着花坛上的花草，在晨露的哺乳下越发的娇艳翠绿。那大小不一的露珠，总是在初升的朝阳的照耀下，流光溢彩，形如珍珠。有事一只叫不出名的小飞虫飞过，撞在蓄满露珠的花瓣草叶上，震得露珠划了下来，发出“啪啪啪”的声音，在寂静少人的公园里显得清脆动听。
早春的时候，天气还很寒冷，人们仍然穿着严冬的羽绒大袄。过一段时间后，天气温和起来，人们渐渐除去厚重的外套，穿上了薄薄的凉外套；再后来，人们连外套都不要了，直接穿上轻便的短衫背心短裤——已是春末。
广州，早春湿冷，仲春清凉，末春炎热。
在广州，花开已不是春天的象征。雾，已经是广州市民眼中春天的代称。
春天_小学生六年级作文5
在我的记忆中，家乡的春天总是多情而又美丽的，它既没有夏日的艳阳高照，热情似火;也没有秋日的硕果累累，五谷丰登;更没有冬日的寒风凛冽，银装素裹。它是温柔多情而又朝气篷勃的。
每当“春姑娘”迈着轻快的舞步来临，草长莺飞，万物复苏，大地一片生机盎然，世间万物仿佛披上了一件绿色的“新衣”。
我的家乡是一个山清水秀，人杰地灵的地方，每当回到那里感觉周围的空气都是那么清新可爱，看到田野间辛苦劳作的人们也是倍感亲切。
我踱步在家乡的小路上，欣赏着这一路上春日的美景，渐渐的不知为何竟生出了一种“近乡情怯”的感觉。也许对于一个背井离乡的`人来说“近乡情怯”是一种最正常不过的感受了。
春天带给人们的感受是一个美好的开始，没错呢，就连小路旁那树上的小鸟都在欢呼雀跃着，叽叽喳喳地笑着说：“起床啦!开工啦!开工啦!”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”山间的油菜花也相继开放了，放眼望去，黄灿灿的一片仿佛给大地铺上了一层厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙滩闪闪发亮。一阵春风拂过，花香扑鼻，惹人心醉，那勤劳的小蜜蜂也相互嬉戏在花丛间。我最喜爱的便是故乡的油菜花，虽然它没有玫瑰的艳丽，牡丹的高贵，郁金香的迷人，它仅仅只是一种平淡无奇的花，但我依旧喜爱它。
不知不觉一场春雨从天而降，降落在屋顶，降落在水塘。滴答滴答的水声勾勒出一个个美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音乐。水面上还溅起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在欢快地跳着舞蹈。水面下的小蝌蚪也在欢快地游来游去，为这从未见过的美丽春景高兴雀跃着。
渐渐的雨越下越小，此时不像是下雨，倒像是下起了薄雾，淅淅沥沥的雨声逐渐消失了，它轻轻滋润着大地和人心。周围起了一层湿漉漉的薄雾，眼前的景象被这层薄雾笼罩着，向远处眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一个模糊的轮廓。
离别家乡之际，心中万般不舍，我舍不得这条乡间的小路，舍不得这里的树，这里的水塘，亦舍不得这方美丽的春景，更舍不得的是孕育了我的故乡。
春天_小学生六年级作文6
“日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子，川上良人放纸鸢。”春分，是春季九十天的中分点，二十四节气之一。春分日，太阳直射在赤道上，白天黑夜平分，各为12小时。此日，天朗气清、春光明媚、百花盛开，白如雪的梨花、粉红似霞的桃花、灿烂的杜鹃等，红的、黄的、紫的……五颜六色，争奇斗艳。春风轻拂，片片花瓣随风起舞，与游人嬉戏，阵阵花香，令人心旷神怡。
春分有放风筝、簪花喝酒、野外挑野菜、竖蛋、吃春菜、粘雀子嘴、春祭等习俗。人们在风筝上写上祝福，放到天上，希望能心想事成。春菜是一种野苋菜，采回的春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。有顺口溜道：“春汤灌脏，洗涤肝肠。阖家老少，平安健康。”而且春分这一天耕种的人们每家都要吃汤圆，而且还要把十多个或二三十个不包心的汤圆煮好，插在细竹签上置于室外的田边，名曰粘雀子嘴，免得雀鸟来破坏庄稼。
我觉得春分最为有趣的习俗要数竖蛋，春分为什么能把蛋竖起来呢?虽然说法颇多，但其中的科学道理真不少。首先，春分是南北半球昼夜都一样长的日子，呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道平面处于一种力的相对平衡状态，有利于竖蛋。其次，春分正值春季的中间，不冷不热，花红草绿，人心舒畅，思维敏捷，动作利索，易于竖蛋成功。更重要的是，鸡蛋的表面高低不平，有许多突起的“小山”。“山”高0.03毫米左右，山峰之间的距离在0.5至0.8毫米之间。根据三点构成一个三角形和决定一个平面的道理，只要找到三个“小山”和由这三个“小山”构成的三角形，并使鸡蛋的重心线通过这个三角形，那么这个鸡蛋就能竖立起来了。此外，最好要选择新鲜的鸡蛋，这是因为新鲜的鸡蛋的蛋黄素松弛，蛋黄下沉，鸡蛋重心下降，有利于鸡蛋的竖立。
春分，不仅有景色之美，更有劳动之美。“春分耕耘多，农时耽不起。”这个时候，若去到乡间走走，定能看到许多在田间地头奔忙的人们。
春分时节，处处花团锦簇、绿草如茵、燕舞莺飞。它引领着人们迎来了万千气象，也引领人们播下新的希望!
“仲春初四日，春色正中分。”春分处处都是好景致，停下匆匆脚步，静心观赏，便会看到花丛间穿行的小精灵们，正忙碌着将这美景酿出甜蜜的滋味，将这明媚春光既留于眼底，又留于心间。
春天_小学生六年级作文7
春天是什么颜色的呢？为了解开这个谜底，我带上照相机去寻找答案。
绿
王安石曾经写下了千古名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”于是，我带着照相机去寻找绿色。我来到马路上，马路两旁的松树是苍绿的，它坚守着自己的岗位，坚韧不拔。广场的草坪上，已有小草破土而出，泛出一丝新绿，显示了不可抑制的生命力。我俯下身子去轻轻地抚摸着它们，感觉手心柔柔的，软软的，痒痒的。在近处观察，草色是分散开来的；可是从远处望去，草色正浓，一片嫩绿装饰了广场的一角，真可谓是“草色遥看近却无”！我急忙拍下了这令人陶醉的绿色。
红
西湖的两旁，已有月季花盛开。虽然没有牡丹那样高贵，百合那样清新，曼陀罗那样绝美，但是它也默默地绽放，装饰着大地。难道这种默默奉献的精神不值得我们学习吗？月季花是鲜红色的，抹远处望去，仿佛是一团烈火。月季花的脚下是一片草地，防腐蚀有人在嫩绿色上抹了一团红，更加美丽。西湖的水银光闪闪，波光粼粼，月季花通过这面镜子观察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失时机地拍下这美景。
白
小春天到了，柳树发芽了，不久后就有柳絮飘荡在大街上了。柳絮就好像是从天而降的小精灵，白白的直扑向你的脸。街上到处都有柳絮，我抓到一个，仔细观察。柳絮好像棉花，全身洁白，让人想起了棉花糖。放在手心里，软软的，让人感到舒适，温暖。风哥哥吹动着小柳絮，柳絮带着欢笑，遍布大街，洒下了许多祝福。哦，可爱的柳絮，把春天染白了。
蓝
春天的天空，是湛蓝湛蓝的，那样透明，没有一丝杂质。鸟儿在天空中自由地翱翔，背负着太阳的光芒。我最喜欢蓝色，当然也喜欢蓝色的天空。坐在小山坡上，托着腮观赏蓝天，春风迎面吹来，令人心旷神怡。心情不好时，只要静下来观看一会天空，自己就被带入进去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鸟儿，无忧无虑，自由自在……
我满载而归，回到家，看着我拍的那些照片，有绿、红、白、蓝……哦，我明白了，原来，春天是五彩斑斓的！
春天_小学生六年级作文8
春天的脚步声，惊醒了沉睡的冬，一睁眼，和风、阳光拂了面，春的微笑，渐次舒展。让我们带上这样一份好心情，一起走进春天。
怎样才能写好写景作文呢？这首先需要我们有一颗热爱大自然的心。因为热爱才是最好的老师。
我的儿时是与自然相伴的。打青草，挖野菜，捉活鱼，在田野里撒欢儿的日子，带给了我无穷的快乐。当我的心底装满了青草、野花、大树和清灵灵的小河流水，任生活纷繁复杂，我一生也走不出那一种舒展、明朗、蓬勃的心境。至今，我仍然喜欢不时地走进大自然，去感受大自然的每一缕气息，春的蓬勃夏的热烈秋的内敛冬的淡定，不经意间，滋润了我的灵魂，化成了我笔下一篇篇干净、健康的散文。当我在自然中，自然亦在我心，虽说远不及古人“天人合一”的境界，但已是其乐融融了。
“天人合一”，“道法自然”，这都是道家的智慧。我们每一个人都是自然之子，大自然是我们厚德载物的母亲。母亲宽容、慈爱的情怀依旧，而我们人类自己一不小心却成了迷失的孩子。我们不懂感恩，不知回报，更不晓得如何做一个顺应自然的好孩子，只是一味虐待大自然这个母亲。当我们日渐疏离了母性的博大，把自己的生活逼仄到灰色的钢筋水泥建筑中，在网络的虚幻和刺激中打发日子，我们怎么能拥有健康、舒展、大气的心灵呢？又怎么能写出灵动、优美、活泼的文章呢？
我一直在想：为什么古人的文字境界那么高妙呢？因为他们是真正生活在“天人合一”中啊。张岱的小品文《湖心亭看雪》写雪景，“天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”多么简约的文字！人在大自然中浓缩为“一粒”，同时又舒展为无限大，这样的文字，这样的意味，一品再品，余韵不绝啊！
闲敲棋子，红炉醅酒，踏雪寻梅，青花品茗，月下闲庭，竹林弹琴……是大自然滋养了古人，抚慰了古人，启迪了古人，才使得他们眼中有天地，心中有境界，笔下有品位，才有了那些星汉般灿烂的传世佳作，如青山明月一样永恒。
同学们，大自然这个伟大的母亲，正站在春天的门口微笑着等我们回家。当柳条摇出鹅黄，当枝头绽出新绿，让我们相约在春天里，一起回归！
春天_小学生六年级作文9
与春天的约会，是浪漫而又多情的。
尽管那翘企已久的香芳春天，近几日阴阴晴晴、乍寒乍暖，但毕竟还是来了。这一来，房前的土地上冒出了芨芨绿草，枝头上吐出了苞萼……处处一派生机。那明媚的春色已窥入我的书房。几缕阳光、几丝花香、几声鸟叫，争先恐后地向我送来了春姑娘绿色的邀请函---请我到春天的舞会上尽情欢歌。
于是，急忙起身，披衣出门，带着满怀的好心情，来到了舞会的所在地---清潩河畔。瞧！柳树先生、桃树小姐，樱花女士……好几位客人都已经到了！还有许多的歌唱家---小鸟，也精神抖擞地站在了树枝上。一阵微含花香如良酿蜜酒的春风拂过，舞会要开始了！小鸟叽喳欢唱；粉妆玉砌的桃树小姐，活泼地扭着腰肢，曼妙起舞；柳树先生如同绅士，稳重成熟地和着节拍，略微摆着头，诗人一般。还有那洁白素雅的丁香、金黄灿灿的迎春、鹅黄嫩绿的小草……都使春天的色彩显得无比饱和、无比浩瀚，连隐现虹光的天穹也显得分外清丽。
尤其是那桃花，一朵朵长相清秀、大小相宜，就如一只只小蝴蝶，停憩在树上。她们紧依偎着，有的娇娇羞羞含苞待放，犹抱琵琶半遮面；有的如热情奔放的少女，笑意盈盈；而有的，则是小小的花骨朵。走近细细打量，这一朵含羞、那一朵娇艳；这一朵妩媚、那一朵淡雅，真是千姿百态，摄人心魄。
游园里，游客三三两两。我蹦蹦跳跳，少去了冬日棉衣的负重，四肢顿觉十分轻松。来到河边，恰遇一片花瓣随风飘落，跌入河中，看着她远去的背影，我陷入了深思……
春光一刻值千金，她珍贵又太短暂了，但毕竟还有来年。又如朱自清先生所说：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候……”是啊，大自然可以这样循环出现，可我们的人生呢？如果我们不辛勤劳作、努力奋斗，那么在一切浪漫色移消褪以后，剩下的或许只是一片单调的黄土。年老之时，蓦然回首，是骄傲自豪还是垂头丧气、顿足捶胸，就把握在自己手里。
一年四季里，夏天总以眼前为务。而不思将来；秋天富饶有余，但太过保守；冬天则已完全散失了美好的思想，只知在寒风中瑟瑟发抖；唯有春天，充满着力量、充满着求知和斗争的志向、充满着希望。
春天_小学生六年级作文10
春天，带给人们的感觉，是欣欣向荣，是万物复苏，是生机盎然。
这一年的春天，我站在绿茵场上，准备着......
准备着什么呢?自然是春季运动会了!
我小学里最后一个运动会。
先来介绍一下，我，是我们运动会的忠实"爱好者"，从小学一年级以来，每届运动会，总有我的身影。虽然体育不好，每每总拿不了奖，可这并不能削减我参赛的欲望。
这一次，可是我最后一个机会了，所以我异常重视。在比赛前的几个礼拜，我就开始为比赛做着准备。每天放学，我拒绝坐车回家，改为跑步回家，并记录我的成绩，一次一次的提高它。
终于，这一天来到了。
我站在跳高的比赛场地里，做着深呼吸来缓解自己紧张的情绪。看着眼前的跳高栏，我心里不禁一阵发慌。
轮到我们组了!只见第一个选手胸有成竹地走上前。老师的命令一发，他立即快速冲上前，眼看就要撞上了，突然只见他一个灵巧的扭腰，身体腾空而起，灵巧的翻越了过去。再看那栏杆，连一动也没动。
他的精彩表现令观众一阵喝彩，而我却不禁捏了一把汗。
到我了!我站在起跑线上，全身绷紧。随着裁判一声令下，我尽全力向前奔去，速度之快是我自己都没有想到的。眨眼间，
我已来到挑高栏前。我猛地跃起，借助于惯性，向栏杆飞了过去。我使劲抬起右脚，从栏上直跨了过去。右脚过去了，接下来是左脚。我把左脚尽力抬起，向右脚靠拢，同时在空中蜷起身子。别看我写了许多，整个过程也不过几秒的时间，我便轻巧的落在了垫子上。但冲劲太大，余势未了，我狠狠地跌落在了垫上。
试跳成功，接下来的几次，都因有了第一次的经验而显得十分简单。一米，一米一，一米二......看着成绩不断的提升，我的心情也随之放松下来。
当跳到一米五的时候，我心里有点没底了：那看起来太高了!在来我体力消耗的有些大，虽然我极力向前冲去，同时尽力完成了过程：右脚跨过，左脚靠拢，但高度不够了，三次失败后，我遗憾地离开了场地。
不过，我的成绩是年级第三名!两天后一张红红的奖状发到了我的手上。望着我第一张也是最后一张奖状，我欣喜若狂。
春天的绿茵场上，留下了我青春的印记，留下了我靓丽的背影。
属于我的春天的故事。
春天_小学生六年级作文11
一阵春雨过后，春风飘飘然然的就来了，温柔的很，把冬天冻红的小脸蛋儿，都润上了色。春风是春姑娘袖子里舞动的风，神奇的很，看姑娘手袖挥一挥，就是春风一阵，光秃秃的花树枝上多了几只嫩芽，细细长长的柳枝上，也抽出了几只嫩绿色的长叶子，还给柳树姑娘，一头茂密唯美的长发。春姑娘无处不在，在山林里就向四季常青的松树爷爷，跳了一支精彩的舞，松树爷爷，脸上满是惬意的微笑，随春姑娘一起手舞足蹈。
春姑娘是一个柔情似水的人，她的手放在河里，就解冻了冰，她随手轻轻地一舞，就激起了波纹。她对着鱼儿虾子一笑，它们便高兴的不知所措，一个劲的游来游去，在河里乱窜。淤泥里的种子，见了春姑娘，也不免动了情，暗暗下定决心。一定要开出最美最艳丽的花，和她见上一面，好好的亲近一番。
春姑娘虽然是那样的神仙姐姐，但是却一点都没有摆架子，她是多么的喜欢人类，多么爱护自然的生命。她邀请来了太阳公公，洒下温柔的光芒，散发热度，融化冰雪，升温大地，比许多脆弱的生命带来新生的希望，给冷坏了的人们，带来在外奔跑的能力。
当勤劳的农民伯伯洒下汗水，笑对着落日夕阳，满怀着期待，希望种子能够快快发芽，茁壮生长。春姑娘就找来了雨婆婆，让劳累的人，在家好好歇息，让傻笑的种子，得到充足的水分，蓄精养神，有了冲出土地的精神。
春姑娘是个大忙人，但是她也是愿意，许多生命一起玩乐的。她鼓励桃花绽放出自己的美丽，她赞叹小草，坚强的生命力，她感谢阳光照射大地，带来那么多的温暖，她倾听鸟儿的歌声，并且温柔的与她合唱。它睡在大地母亲上，与她面对面接触，诉说着感激的心情。她还和小小的虫子，一起勤劳的工作。我田园里长出来的庄稼，一起成长，和河里的小鱼小虾，一起欢唱。
春姑娘来了，她总是心存善意，心胸宽广，她在背后做了一切，却不图任何人的感激。春天来便来了，万物更新，春意盎然，没有人在意春姑娘，但是有人会在意春天的万物景象，对于春姑娘来说，这就够了。
当春天已经过去，春姑娘踏上了远行的道路，夏天就来了。大家心存不舍，但更多的是感激。只有池里的荷花，还怪罪自己不够争气，没能与春姑娘亲近，但是没有关系，春姑娘走了，荷花却迎来了夏天的热烈，成为了整个夏季当中，不可忽略的一景。
春天_小学生六年级作文12
乍暖还寒的时候，草色遥看近却无。走出家门，去超市买零食，飘起了小雨，如丝如烟，潇潇洒洒，越教人觉得衣单帽小，那一襟的遐想也几乎要在这蒙蒙细雨中洇湿寒颤起来。报春的迎春花虽开得早，却也谢得急，仿佛昨日还在一树树，一片片地争奇斗艳，在今日的小区中已落英狼藉。古人说“春愁无极”，正是如此吗？想起昨天下雨时短暂的雷声，竟是马上要入夏的感觉——当真体会到时间是像流水一般无情的，就这么一去不复返，足以让人叹一声“怎一个‘愁’字了得”。
春假与寒假不过隔了一个来月，当初豪情满怀地订了一堆假日学习计划，终是敌不过一身懒骨，一如上学时平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就过完了，心有不甘，却又浑身提不起劲儿。这个春天，这种“心有余而力不足”总若有若无绕在我周围，令我丝毫也没有春天应有的复苏感。
走在路上，烟雨蒙蒙间，看不清每个行人的表情，潜意识中我竟认为他们的面庞上应该是呆滞与木然。小学时看多了各种武侠、玄幻小说，总梦想着有不平凡的经历——先是希望真有猫头鹰给我送来可以进入魔法学校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隐世高人学得一身武功。但我只是一次次经历考试，经历上学放学时不断与人擦肩而过，即使是遇见外国人的几率也很小，就像在这个短暂而平淡的春天，没有什么惊心动魄，也没有什么奇遇巧遇，在我不经意间便像一条最没有特色的河安安静静地从我手心流过去了。
走进商店，我挑了几包薯片，付了钱，却在柜台后的大镜子里，发现一个面容呆滞木然的女孩——原来表情呆滞木然的人是我。我愣住了，仿佛有一个声音在对我说：“在看不清别人的脸时，你希望他人与你一样茫然。你渴望有小说中主人公不凡的经历，却又下意识地躲在人群中安于平淡。其实在这生气勃勃的春天，太多太多的人都是快乐的，充满希望的……”耳畔立刻便响起了商店营业员银铃般的笑声，我的心在一片烟雨蒙蒙中似被这笑声打开了一个缺口，阳光正毫无保留地倾泻下来，有一种轻盈的感觉在我体内不断升腾，我竟是在一瞬间似由懵懂变得清楚明白无比。
走出商店，看着路上行人的脸，我依旧看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充满信心与希望地微笑着，在这春意盎然的日子里，一切都是那样的美好。巧遇商店里的镜子——这真是一次不错的经历，我想。不知何时，雨已悄悄地止了，云又浓了几分。树枝湿漉漉的，那紧紧包着的嫩芽儿还不敢吐放，也许正盼着一个艳阳天。
春天_小学生六年级作文13
“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？”——雪莱
“不行不行！回去重新修改，这些思路在我们初中根本不适合！”班主任语文老师把那篇红笔几乎占了一整面的教案挑剔地用手指划过，“照你这样，同学们只能留在浅层思考，而达不到更深入体会了。”
“哦，知道了。”我发出仿若蚊呐的声音垂头丧气地离开办公室，百无聊赖地踢着路旁的小石子，心里愤愤地想：要不是难得有这么个活动，我看着新鲜才当什么“语文小先生”。哪知道费时费力费心神后还白白收获到了一份批评……唉！
路边的青草经过昨日暴雨的洗礼就像被刷上了一层颜料，变得桔黄萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更胜三分。
我在空无一人的教室里翻开满是笔记的语文书，趴在桌子上回想老师上课时的流程，反复琢磨却推敲不出什么，索性四周观望，发起呆来。
正对门前的花圃上颜色特别怪异，我定睛一看，发现就在之前还枯黄的草丛下面一株株绿油油的芽苗铺上了浅浅一层……
灵光一闪，短短一瞬间我就想到了很多：能吸引人们的固然先是枯草然后再是新叶，那么按老套路来如何能突出新意呢？思索间，我动笔将黑字一个个写于纸上，就此一场冒险的游戏之旅贯穿全文慢慢展开。
一个下午的脑细胞新陈代谢，终于完成了一篇我自认为很满意的成果，交予老师前心里却仍旧忐忑；“若是这一次还没有通过，我就把上课的机会让给望眼欲穿的老班长吧。”只见语文老师的笔敲着桌沿，仿佛是一阵令人心绪不停的钟声。“嗯，”她终于开口了，“非常不错，就是这样！”
心原本还忽上忽下的我也忽然释然了，感到了如明媚春光般绚烂的喜悦，一次次的被批评，比冬天还难熬，终于通过了，我如何能不由衷的开心？
深呼吸，放松……
面对同学们一张张满是期待的笑脸，语文课也正式拉开序幕。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐，让我们一起来一场升级版大冒险环球之旅……”
窗外，桃花灿烂，春的气息漫延……
春天_小学生六年级作文14
立在春的门楣，寻一份诗心，等待春意萌动，一朵花开，便能绽放一个春天。
——题记
阳春三月，因为疫情，我们不得不停下开学的脚步。每天焦急地盼望着开学之余也不得不重新规划起我的居家学习生活，每天看新闻联播就成了我的必修课。看罢新闻我总会再在电视机前停留片刻欣赏一下祖国各地的大好风光，以此来平复我的复杂心情。“春天已经到来，许多地区已经花开成海。”春天来了？看着眼前的花海我才知道原来春天已经不知不觉地再次光临人间。赤峰的春天也应该快到了吧？楼下的迎春开了吗？桃花是不已经含苞待放？柳条是否已经柔梢披风？想着想着眼前竟浮现出林徽因的《你是人间的四月天》的美丽画面。想到这我暗下决心，明天无论怎样我都要下楼看看。
第二天，趁着间操时间，我披挂整齐悄悄跑下楼去寻找春的影子。推开门，抬眼望去，小区的树木依旧泛着灰黑的颜色，哪里有半点春的色彩！这些树绿得晚，估计还得等一段时间，我一边安慰着自己一边找寻着那些早开的花。走近迎春看到的依旧是光秃秃的树枝，走近桃树仍然是满树的萧索，柳条呢，说好的随风披拂呢？暖洋洋的春风怎么没唤醒春的绿意呢？是因为无人欣赏春光还是春惧怕了这凛人的疫情？我四处逡巡着，心里仍希望有一点儿绿色闯进我的视线。也许小草绿了吧，我一边攀过一节树枝一边盯着草地。原本轻易就能折掉的枝条却软软地断在手里。抬头看那断痕，那黝黑的树皮包裹下的枝条jing泛着浓浓的绿色，那么新鲜，那么柔嫩！我的心为之一颤。再看那枝条上，也有了稍稍凸起的小豆豆，一个又一个布满枝头。原来我苦苦找寻的春天竟然已悄悄降临！我高兴地打量着整棵树，觉得整棵树都泛着绿意，待到春风过后定会绿满枝头，花满枝头！
上楼后，我高兴地告诉妈妈春天快来了。妈妈却淡定地说：“这才三月份，咱们这儿春暖花开还得等一段时间，你着什么急啊！”
是啊，何必着急，只需静静地等待。就如鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，就如贝克特笔下的人们在等待着戈多能给他们带来好运。春会来的，她会如期而至，她不会忘了暂时被疫情缠绕的中国，我们也定会走出疫情的阴霾，迎来满眼春光！
愿春天早来，花枝春满，山河无恙，人间皆安！
春天_小学生六年级作文15
我爱春天。也许，从我们五千年的文化长河中，关于春天的表达已经无法在用数字去统计，正因为这样的沉淀吧，潜移默化中，无论文人墨客，还是乡村农夫，大多数对于春天的赞美词语占了百分之九十多。我也没有能够独树一帜的去批判春天的乍暖还寒，在这样的文化长河中，我也想借着这个浪潮，来表达我的一份关于春天的美好感觉。
我也属于80后的一代，但是我是在80年出生的，艰苦的日子没有给我太多的感受，但是野菜和玉米面的味道至今想起来还在舌尖回味。大雪纷飞的冬夜，一家人围坐在锅台边，等着锅里的红薯出炉，而我，和我的弟弟，则更盼望着那一盆香喷喷的大米饭。这个时候，在我的心底，正在盼望春天的到来，等到大雪过去的时候，可以吃到妈妈在长着绿油油的小麦的田间地头采到的野菜！又咸，又酸，还有点扎嘴的感觉。所以，我爱春天！
在我小的时候，父亲算是半个猎人——每到大雪纷飞的时候，父亲就和几个朋友一起，骑上自行车，带上工具，到几十里以外的地方去打猎，野兔，野鸡，等等，都是稀罕的，当然现在已经很难得到了！每当父亲出去十来天，母亲告诉我和弟弟父亲该回来的时候，我就有两个同样的愿望，第一，父亲第一个回来，带着满满一车的猎物，和亲切的笑容，第二，我想着，如果春天来了，父亲就不用出去打猎了，我就可以每天和父亲母亲一起。所以，我爱春天！有的时侯家里的日子比较紧张，父亲就去离家很远的地方打工，每当春天到来的时候，开始农忙了，父亲就会背着行囊，拎着一大包我爱吃的稀罕食物回家，这是我最最盼望的，所以，每当到了带着离别伤感的冬天，我就盼着团聚的春天，我爱春天！
上了学，走在到学校的路上，每当看到两边的柳条从暗色变成鲜艳的黄色的时候，每当看到萧条的小树林变得有了绿意的时候，每当山上，小溪边的野草变的有了绿色的时候，每当看到久别的小燕子开始采泥重新筑槽的时候，每当看到田里的小麦开始返青，农民开始忙碌的时候，我知道，春天来了，万物开始复苏，心情也开始由压抑的冬天解冻，变得开朗起来，我爱春天！
在一个又一个充满生意的春天来了又走了的轮回中，我到了而立之年的阶段了，依然对春天的感觉不可抗拒，可能更加喜欢了。
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