春天在哪里_小学生六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的春天在哪里_小学生六年级作文，欢迎阅读与收藏。
春天在哪里_小学生六年级作文1
很久很久以前，有一只来自叙利亚的小老鼠生活在漆黑潮湿的山洞里，饥饿和寂寞让它向往着外面的世界，于是它收集每一场雨的雨水，等到冬天大雨水结成了冰，它利用冰的高度猛地一跳，出了山洞—它自由了。
其实外面的世界并不美好，一年三季都是折磨人的时刻。夏季高温多雨，让人又心烦又难受，秋天干燥少阳，就连冬天也冷得难以忍受。小老鼠不满足现状，总梦想着一个地方充满温暖和希望，是一个叫“春天”的地方。即不高温多雨，也不寒冷干燥，时时带给人们美好的生活。于是他钻进图书馆中，希望在此找到理想的天堂，因为在它眼中，书中的世界总是完美而多姿多彩的。
扑通一声，它钻进了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，可刚一会儿，老鼠就后悔了，因为海伦的世界一片漆黑，没有声音与语言，所有的感受都来自心灵抽象的想象。但海伦是幸福的，她的世界里意外地拥有温暖和希望，即使她无法用手触摸世界，用耳听音乐，但她的心灵中总有希望和快乐，快乐源自于希望，希望又为她带来快乐。老鼠依依不舍地从书中出来，转身又钻进了莫泊桑的《漂亮朋友》，相对于海伦，书中的主人公就幸福多了。能说会道，还拥有俊朗的外表和令人羡慕的工作，但是他一点儿也不快乐，心灵的空虚，言行的轻浮让他生活得不知希望为何物。小老鼠在他身上看不到任何春天的足迹，当然跳了出来。可是小老鼠这回可明白了：春天里有希望和美好，这些不是金钱和权力可以买来的，因为它只存在于人的心灵中，这是无价之宝。接着小老鼠跳进了《爱的教育》中，它感觉自己来到了幸福的家庭中，这里人人都面带发自内心的笑容，彼此相互关心和照顾，即使生活简朴也时时有快乐，因为大家的世界里有的是友情、亲情、爱情。爱是他们幸福的源泉。小老鼠决定生活在这里，因为这里天天是春天。
要问春天在哪里？问老鼠不如问我们自己，因为我们这么多年来就是小老鼠，在不断寻觅中得到满足，在满足之后又继续寻觅。幸福，快乐是我们一生都在追求的，其实美好时时都有，希望处处都在，春天年年都来！再问春天在哪里，告诉你，摸摸自己的心房，春天就睡在那里面，快唤醒它吧。
春天在哪里_小学生六年级作文2
春天在哪里？小朋友说：春天就在五彩缤纷的花丛中。大人说：春天就在温暖的天气中。老师说：春天就在千古绝唱的名篇佳句中……哦，春天到底在那里？
春天在哪里？风儿告诉你。凛冽的寒风吹累了，唤来了温暖的春风。她轻柔地抚摸着人们的脸庞，顽皮地抚弄着人们的发丝。为人们带来丝丝的暖意，好不痛快人也！花儿见了她，高兴地笑开了脸庞；小河见了她，也欣喜地敞开了心扉。从遥远的太平洋千里迢迢来到华北的她，带着鸟儿，带着花香，携着明媚的阳光，来到了我们的世界。
春天在哪里？鸟儿告诉你。活泼的麻雀、洁白的鸽子、灵巧的燕子，还有那些不知名的鸟儿。呼朋引伴，叽叽喳喳地顿在枝头，搭巢、高歌。还有在天空中飞翔的鸟儿，与太阳嬉戏，与白云共舞，就像是一群流动的音符。
春天在那里？花儿告诉你。一朵洁白的蒲公英迎风飘舞，飘进了我的视野，我踮起脚尖想去捕捉它，但又退住了。因为它还要继续飘舞，为更多的人带去春的信息。杏花也开了，远远望去，就像是一团飘在空中的彩霞，隐隐约约，若隐若现。海棠花也争先恐后地带来了春的快讯。各种花朵争奇斗艳，散发出的缕缕香气也沁人心扉。
春天在哪里？草儿告诉你。初春的草正如韩愈笔下的“草色遥看近却无。”小草还在土壤中奋斗，就待有朝一日破土而出。站在远处向前瞭望，这草坪上近乎已经远去了那冬日的枯黄，呈现出来的，是待以破发的嫩绿。
春天在哪里？柳树告诉你。路边的柳树整整齐齐，也迫不及待得吐出了嫩芽，泛着鹅黄立在路边，看上去好似很羞涩，唯恐触见人们赞美的目光。
春天在哪里？诗儿告诉你。贺知章用楚楚动人的笔触写道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”也同样是千古绝唱的名篇。“春天的毛毛雨，洗得小树发亮；一些新芽，像鸟嘴，啄得小树发痒……”这句诗也一样毫不逊色。古往今来，有多少文人墨客，为春而倾倒，写下了多少名篇佳句，来歌颂春的亮丽！
春天在哪里？还是让我来告诉你吧——就在小朋友的眼睛里，就在小朋友的心中。正如那首歌唱的那样：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。这里有红花啊，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂……”
春天在哪里_小学生六年级作文3
伴着西沉的落日，迎着料峭的寒风，我站在了校园的跑道上，寻找属于我的春天。春天在哪里？跑道周围全是长着光秃秃枝丫的树木，跑道中间也尽是枯黄的草坪，眼下虽然正是新年的春节，我却找不到春的足迹。
初中生涯的最后一学期就要到了，不仅学业压力越来越沉重，而且四月份的体育考试也迫在眉睫。在妈妈的督促之下，我不得不为800米跑早早开始训练。耐力跑对我来说，是一道极其困难的关卡。每一次耐力跑，我都跑得上气不接下气。
活动活动胳膊，甩动甩动双腿，拉拉韧带，做几下弹跳，简单的热身后，我开始奔跑起来。才小半圈的时候，我的呼吸就感觉困难起来，一圈才跑完，两只脚仿佛已不听自己的使唤，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便这样，我的呼吸还是变得越来越急促，双腿也还是越来越沉重，心里不断地喊着：哎，跑不动了，我跑不动了。
这800米的跑步，就像是漫漫严冬的煎熬。灌铅的酸腿，沉重的呼吸，阻挡了我奔向终点的脚步。寒冬封冻了大地，阻挡着树木的吐绿生长，万物仿佛都在沉睡。春天在哪里，我如何才能跑进春天里？
我几度想放弃，可是妈妈却一直在身旁督促着我，让我坚持下去。对着时走时跑的我大喊：“还有一圈，半圈……十米……好！到了！”
终于到了终点，我像是败下阵来的逃兵，妈妈却像是打了胜仗的将军。满面春风对我说：“万事开头难！每天坚持，慢慢地就不难了。就像这春天，寒风阻挡不了春的脚步，相反却能吹出百花的盛开。”妈妈带着我走一株大树下，我看到垂下来的枝条上鼓起了芽苞。尽管天是这样的冷，但芽苞依然在寒风中孕育吐蕾，这分明不就是在告诉我春天要来了吗？种子没在寒冬中孕育，又如何能在春天破土生长呢？遇到困难，不能坚持，又如何奔跑到胜利的终点呢？
自古以来，勤奋、坚持就为人们所倡导。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“只要功夫深，铁杵磨成针”等等，一句句耳熟能详的名句，告诉我们的就是坚持不懈。
只有坚持，坚持，再坚持，尽管会遇到风雨，但终究会到达成功的彼岸。每天坚持跑步，我相信我会跑过寒冬，跑到春天里。虽然吹拂到脸上的风很冰冷，我依然寻到春天的踪迹。春天在哪里，其实春天就在这里，在我们努力的进取里，在我们毫不气馁的坚守中。
春天在哪里_小学生六年级作文4
“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”春天，是一位作家，用自己笔下的文章使万物充满诗情画意;春天，是一只闹钟，用自己响亮的声音唤醒沉睡的动物，使万物更加丰富多彩;春天，也是一支画笔，涂涂画画，使万物勾勒得绚丽多彩。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”活色生香的桃花，在纤俏的枝桠上缀满身披斑斓尽情舒展的花瓣，如同冰清玉洁的丝绸晕染粉红的胭脂，宛如羽翼丰盈的蝴蝶，婀娜多姿地绽放出娇柔的婉约。在微微的春风中，散发出那淡淡的花香，仿佛谛听到怒放桃花的心音，动听而感人。春天，就在桃花在微风中散发出迷人的芳香里。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在那草地上，在那湖边，一群孩子在柔和的春风中奔跑着，尽情地放着风筝，风筝在蔚蓝的天空中滑翔。瞧，那只雄鹰飞得多高!他用力地挥动自己硕大的棕色翅膀，一副高傲却又雄伟的样子和气势，令人心生敬畏，而正因如此，它在人们心目中，一直是“空中强者”的代名词。而那孩子，用右手控制着线，左手抓着·摇杆，一路奔跑，这看似平常，却是我们多么怀念，多么向往，多么美好的童年。那孩子风筝放累了，就放下线，一头栽在地上，目不转睛地盯着蓝天，看着白云，可以抛开一切烦恼，去尽情的呼吸春天的气息。春天，就在孩子妙趣横生而令人难以忘怀的童年里。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”鸭子虽然不及天鹅那样拥有雪一般柔软的羽毛，也不及雄鹰那样拥有高亢雄伟的气质，更不及黄莺拥有那样楚楚动人的歌喉，但鸭子却是很朴实的。河岸上，池塘里，成群结队的鸭子上上下下地游着，时不时地发出几声叫响，时不时地扇动几下翅膀，时不时地叼起河里的小鱼。他们在扇动翅膀，鼓满凉风时，那景象，美如一片片透明的白帆。
那鸭子的羽毛，在阳光下，亮得让人睁不开眼睛，在火红的夕阳的余晖下，像浮着的一簇簇的花环，一双又大又圆的眼睛，扁平的橘黄大嘴，红彤彤的脚掌，一摇一摆的走着，嘴里还不断地发出“嘎，嘎，嘎”的叫声，给人一副傲慢，得意却又有点满不在乎的样子。
其实春天也在那鸭子柔软的黄里透白的羽毛里。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”这一首耳熟能详又家喻户晓的童歌，在这时，一直在我们的耳边回响。其实那春天，也就是万物，一直都在我们的身边
春天在哪里_小学生六年级作文5
春天万物复苏，百花齐放，给人带来了无限的希望与活力，可是春天给我带来的却是无尽的苦恼。
这得从两周前的星期二说起，这一天也真是够奇怪的，阵雨下一会儿，停一会儿，正准备出教室去上体育课，谁知突然来了场大雨，停了一会儿，又再次下了起来，此时上课铃声响了起来，因为下雨，只好在教室里自习，谁知这雨下得快，停得也快，没多久的时间地面竟干的一滴水也找不到了，体育老师见只剩下十分钟时间，就把全班叫出去跑步十圈，刚开始的几圈都挺好，没有出现什么异常，可是正当跑到一半的时候，不知是脚绊到了什么东西滑倒了，总之身体因失去平衡而摔倒了，我欲重新爬起来，完成那还完成的任务，可是自己的脚却不听使唤，非常疼，挣扎了一会儿，总算是起来了，一摇一摆地走回了教室，待到晚上回家时，将事情告诉父母后，脱下袜子，一个大肿包呈现在我面前，父母见情形如此之严重就把我带到诊所里去看医生，待轮到我之时，医生摸完扭伤处说：“一条韧带断裂，一条撕裂，至少要两个月时间修养，而且脚不能落地。”听完这话我感觉天都灰暗了。
从这以后，我以后学校的生活只能依靠拐杖或轮椅来节省体力，总是感觉周围的同学用异样的眼光看着我，什么需要用脚的活动一律不参加，当然咯，这两个月体育课也上不了了，篮球更打不了，就连出去上个卫生间也会让我的脚感到痛苦。
两周后，坐着轮椅的我让脚修复的速度变快，虽然脚落地没有之前那么痛了，但是父母为了让我的脚早日康复，强烈禁止我脚落地，走路更不用说了。这时正值春游时节，一年一次的春游我嚷嚷着想参加，问过老师后，他们同意了，虽然不能和同学参加实践活动，最起码能去就行了，当然全程我还是要依靠轮椅与跳来跳去作为前进的方式，好走的地方就用轮椅推，不方便只能让我单脚跳到方便的地方再继续前进，这一天的气候与夏天十分接近，阳光明媚，很炎热，全段同学坐学校中巴到达目的地，而我只能坐自己家的车，后备箱装着轮椅，下了车，我总是被大队伍丢在最后，看着同学们能够走得那么快，我真想双脚落地走在队伍最前端，看着同学们尽情享受地实践活动，而我只能在一旁静静地看着，最可气的是春游中午用餐的地方竟在二楼，好不容易拄拐单脚跳了上去，没多久，又要拼命跳下楼，虽然活在春天，可是自己的内心却仍处于冬天，急切寻找着春天的下落。
现在的脚相对前两周好一些了，但我唯一能做的也只有等待，待我的脚恢复好后，这才能真正找回我错过的春天。
春天在哪里_小学生六年级作文6
“春暖花开，春回大地……”每当这个美好的季节来临时，这些词语常常出现在我们口中。可春天究竟在哪里呢？有人说春天在翠绿的树梢上，有人却说春天在悦耳的鸟鸣中，还有人说春天在小朋友清澈的眼睛里……也许春天无处不在，但于我而言，最美的春天莫过于纠缠在舌尖上挥之不去的向往。
虽然外面的春光很美妙，但我的世界好像还停留在寒冬中。这几天，我天天发烧，还附加拉肚子。每天，只要一动便开始头痛，肚子痛，还上吐下泻……这种生活简直不是人过的呀，我哪里还有心思欣赏窗外的春光呢？这时候，我的心里只有一个念头，要是能吃一碗美味的红烧牛肉面，就算对得起美好的春光了。看病时，我问医生：“我能吃红烧牛肉面吗？”医生毫不留情地抛下一句：“不行，你还想再拉呀！”我一听这话，失望极了。人一旦生病，怎么连吃牛肉面这样的小事，都变成一种奢望了呢？
常言道：“病来如山倒，病去如抽丝。”有一次，我刚从厕所拉完出来，只听我老爸大喊一声：“开饭喽！”我以为这顿饭中肯定有传说中的红烧牛肉面。结果，当我吃力地爬上椅子后却发现，幻想中的红烧牛肉面，就这么神奇地变成了一碗“妈妈牌老火炖白粥”。唉，我顿时倒下，趴在桌子上再没动静了。美味的红烧牛肉面，我究竟要等到什么时候，才能再次见到你呢？
终于，某年某月某日，我恢复了健康。到了吃饭的时候，我闻到一股鲜香美味的气体，马上激动地坐了起来，因为那可是红烧牛肉面的香味呀！我屁颠屁颠地赶到餐桌旁，一看，果然是红烧牛肉面！我将它端起来，几乎一扫而光。这简直是人世间最美的味道。牛肉入口即化，肉汁充盈着整个口腔，仿佛一场及时的春雨滋润着干涸的大地。而我心中的喜悦，则宛如沉睡了一个严冬的种子，立刻生根发芽，悄悄钻出地面。香浓的汤汁顺着食道流入我的胃中，通身上下暖暖的，恰似明媚的阳光照耀着大地万物……这种感觉是春天了！那个时候，如果有人问我，你的春天在哪里？我会毫不犹豫地告诉他，我的春天就在康复之后吃到的这碗红烧牛肉面里。
事后，回忆这场遭遇，我发现：当一个人生病的时候，即使恰逢阳光灿烂的春天，这春天也离他很遥远；但当他恢复健康的时候，就算不是春天，明艳的春光又何曾远离？因为健康，是每位患病之人梦寐以求的春天啊！
春天在哪里_小学生六年级作文7
公园很美，特别是春天的公园，你走进去，一定会让你神清气爽。仿佛“春风拂过沪沽湖，秋雨浸润九寨沟”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小竹林的成长里。公园里有一片小竹林。远望，郁郁葱葱、重重叠叠。近看，有的修直挺拔、直冲云霄。有的看来刚出世不久。却也亭亭玉立，别有一番风味。清晨，阳光亲切地抚摸着小竹林。那一颗颗晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。中午，可爱的金龟子演唱起了动听的歌；蟋蟀竖起翅，弹起了琴；蚂蚁身着油黒发亮的礼服，翩翩起舞……小竹林也跟着节奏，这一切构成了一首美妙的“公园交响曲”。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在池塘里的快乐里。公园里有一个小池塘。里面生活着小鱼，也居住着蝌蚪。它们互相嬉戏打闹、追逐。没兴趣的鱼儿就躲在一旁得意悠闲地吐着泡泡，那些没成年的小鱼和蝌蚪追来追去，像是在比赛看谁游得快。它们无忧无虑、自由自在。小鱼儿想怎样就怎样；想睡觉就睡觉；想跑步就跑步。没人约束它、管它。蝌蚪随心所欲，想吃东西就吃东西；想比赛就比赛。这个池塘虽小，却充满着活力和生机。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小花朵的开放里。赏公园，怎能少得了花？公园里的花千姿百态、品种多样。
一簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，白色的是那样洁白无瑕，它们相互簇拥着，在微风吹起下，像一个花的摇篮。而且，还散发着一种馥郁的清香，沁得人熏熏欲醉。
野菊花没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，更没有水仙的芬芳，可它却美得自然、淳朴、从容。我喜欢野菊花。
月季花的花瓣姿态万千。有的藏而不露，像睡眠中的婴儿。有的半开半合，像害羞的小姑娘。有的迎风吐艳，而有的凋谢了，但花蕊却像军人一样挺立枝头。月季花的花蕊缀满了黄色的小颗粒，浓烈的幽香就是从这里散发出来的，闻一闻，就能让人心旷神怡。
哇！春天真好，让大地复苏，一派生机勃勃；哇！春天真好，把天下装扮得漂漂亮亮的；哇！春天真好，赶走了寒冷的冬天，给我们带来开心、美丽。
春天在哪里_小学生六年级作文8
春天，冰雪消融，姹紫嫣红，充满着诗情画意；春天，万物复苏，草长莺飞，生机勃勃。春天是充满希望的季节。我们向往春天，我们追着春天的足迹，寻找春天。春天在哪里……
春天在哪里……春天在明媚的阳光里，暖暖的春意如同一股暖流涌入心田。春天在温柔的清风里，吹绿了小草，吹开了百花，带着泥土的清香，花草的芬芳，沁人心脾。春天在沙沙细雨里，滋润着大地，万物复苏，尽情享受着与春天的约会。春天在声声惊雷里，唤醒了沉睡的“精灵”，大地一片生机。
春天在哪里……春天在人们的眼睛里。看那远处的山峰脱下了昔日雪白的盛装，换上了一抹清新的绿色，那是春姑娘送给他的礼服。快乐的人们在山脚的树林嬉戏，看历经风雪磨砺的树枝，一改慵懒的冬姿，浑身涨满着春的气息！遍野的小草像是听到了冲锋的集结号，争先恐后地钻出来，探着嫩绿的脑袋为春天加油！为春天喝彩！盛开的百花扬着五彩缤纷的笑脸，沐浴在春风中，红的似火，白的如雪，粉的似霞，争相斗艳。看那一丛丛，一簇簇迎春花，黄色的小花密密麻麻地挤在一条细绿色的枝条上，如同一只只小喇叭，吹散了瑟瑟的寒意，吹响了春天的号角。再看那满树的桃花，暖暖的粉色，甜甜的花香引来无数蜂蝶为之起舞。好美！林间莺雀和鸣，谱出一曲曲春天的交响曲。动听！林边的小河，河水清清缓缓流淌，戏水的鸭子，欢快的叫着，那是春天的赞歌吗？两岸柳树绿了，淡淡的`绿意渲染出浓浓的生机，柔柔的枝条在春风中摇曳，如同少女般婀娜。好一派“草长莺飞二月天，柳醉春烟”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的独特风景。
近处，田野里绿油油的麦苗，满目生机。成片成片的油菜花黄灿灿的如同给大地铺上了一块块炫丽的金色地毯。淡淡的花香装点出烈烈的诗情，不禁让人想起古人的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊！
春天在哪里……春天在人们的心窝里。田野里农民伯伯洋溢着笑脸，他们盼望春天。春天里尽情播种，期待秋天的收获。老人们在春风中，走进自然，放飞身心。孩子们尽情享受春天的快乐。他们在草地上追逐嬉闹，摘野花，扑蝴蝶；在山坡，田间放风筝，五颜六色的风筝在湛蓝的天空飞舞，忽高忽低，孩子们欢呼雀跃，脸上写满了快乐，绽开的笑脸如同春天的花。
春天在哪里……亲爱的同学们你们知道在哪里吗？
春天在哪里_小学生六年级作文9
清晨，一缕温暖的阳光普照大地。路边那一簇簇的迎春花，争相恐后的开出金黄色的小花。在阳光的照耀下，眨着顽皮的双眼，闪着迷人的金光。叩开了春天的大门。
我慢慢吞吞地走向果园，一阵微风拂过，飘来沁人心脾的芳香。果园里，梨树上一片热闹，有的花骨朵儿鼓鼓的，好像一碰就要裂开似的含苞待放；有的已经开出洁白如玉的花儿，在风中频频点头微笑，像孩子们一张张可爱红润的笑脸；有的花朵完成自己的使命，在春风中缓缓飘落，是那么优雅，那么自然，像一只只美丽的白蝴蝶在风中漫天飞舞。棵棵桃树也开出了粉色的花朵，在阳光的照耀下，春风的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美啊！树下嫩绿的小草铺成绿色的地毯，上面点缀着繁星般的野花。让人陶醉！
我快速跑向绿油油的田野，看见原来那些在寒风中瑟瑟发抖的小麦苗长高，强壮了。麦田里，农民伯伯头戴草帽，手持锄头。给麦苗小心翼翼的除去麦中的杂草，给它们施上营养丰富的肥料。他们对待这些麦苗，就像对待自己的孩子一样精心呵护。劳作着的的人们脸颊上流淌着的汗水慢慢的洒向麦田，就是那一滴滴甘甜的雨露。空气中还弥漫着阵阵汗水的香味。不远处有一片金灿灿的油菜花丛，我跑向哪里站在花丛中。周围是一群群可爱勤劳的小蜜蜂，她们手提花桶，忙忙碌碌的采着花蜜。色彩艳丽的蝴蝶在金色波浪中来回穿梭。
我又急速奔向美丽的公园，远远就听到一阵阵爽朗的笑声。刚踏进公园，扑入眼帘的是孩子们穿上色彩艳艳的春衣在奔跑着，游戏着，欢唱着。看，那边一丛丛鲜花争相开放争奇斗艳。引来了无数只美丽的花蝴蝶，逗的孩子们心痒痒。看见一只蝴蝶停在花朵上，就蹑手蹑脚地走过去，想用双手轻轻把它捧起来，不小心打了个喷嚏，把蝴蝶吓跑了，又跳起来用手抓没抓住，无可奈何只好脱去衣服边追边扑。嘴里还叫着喊着，那叫声喊声让我感觉快乐。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩绿的草坪上游戏时时发出动听的笑声。听，大树旁围着一群孩子，不停的传来阵阵悦耳的歌声。那动听的笑声，悦耳的歌声让我觉得很幸福。
春天在那五彩斑斓的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子们的欢声笑语里，春天就在我们身边。
春天在哪里_小学生六年级作文10
春天在哪里呀,春天在哪里春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂带着内心的期盼与喜悦,我们一起去寻觅春天的足迹.
春季的天,就像小孩儿的脸,说变就变.昨天还是阴雨蒙蒙,今天却已阳光明媚了.吹面不寒杨柳风,我们学校的春风,时小时大,但确是不寒.天很蓝,但在与山,与地的交界处,却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白.周围一圈都被群山围绕.山很高,在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。
近处的山,还可看清每一座山中的树林,一些大面积的黄土;但远处的,仿佛连成了一个整体,形似一条即将苏醒的卧龙.此情此景,让人感到天地真的好大,又不禁使人想起天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊的佳句。
我一直以为草才是报春的使者.看,那草坪上,嫩嫩的,绿绿的,小草只伸出一点小芽尖来;听,它正在努力地冲破黑暗,钻出大地;闻,淡淡的青草香正一点点渗入你的心田.伸手一摸,还有一点痒痒的,多么有朝气啊!操场边水分充足的土地上,各种不知名的小草和其他植物已长得较高,软软的,真显眼,真惹人喜爱.
乱花渐欲迷人眼,是啊,春天就是百花竞放的季节.看那桃花,虽然大多数还是花苞,但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机,她似乎正在膨胀,真不知哪一天,哪一霎间,她就开满了枝头;那白玉兰已快开败了,但还有几朵仍伫立在枝头,雪白的花瓣无一点瑕疵,只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色,可爱极了,还不时散发出一阵阵淡雅的清香,沁人心脾;茶花开得也很茂盛,鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊,围得密密的,不留一点空隙。
茶花的叶子是深绿色的,表面仿佛擦了一层油,非常地有光泽;还有那李花,白中透着点粉红,开遍枝头,仿拂昨夜下了一场雪似的.蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着,正在辛勤地工作;特别是那几枝不知名的树梢上,挂满了紫红色的花朵,在风中摇曳,走近细看,枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿,犹如随风飘扬的云彩,似乎一眨眼就会从你眼前飘走.
柳树是我最喜欢的树.前几天,刚长出几点黄绿色的嫩芽,今天却已快乐地长满了扁圆的叶子,在风中婀娜地迎风招展.谁说柳树非要种在水边才展现柔情谁说柳树非要在晓风残月下才销魂看,她在蓝天的映衬下,不也楚楚动人吗？
春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里是啊,放眼一望,满眼都是春啊!
春天在哪里_小学生六年级作文11
我望着窗外绵绵不绝的雨与阴沉的天，心头也无端地添了几许烦躁——比赛道具还没做完呢。
三月艺术节时，我报了一个叫di的集体项目，最初以为不过演演课本剧，却没想到从剧本到服装道具无一不要一起设计制作。偏生八个人的团队里一个忙于去参加其他比赛，还有三个做起了甩手掌柜，剩下我与其他三个人奋力追赶进度。
我们讲的是一个小男孩熬过冷嘲热讽实现航天梦的老套故事。然而这些陈腔滥调却已是我们极大的挑战了，如何表现时光流逝的场景？如何制作宇航员的航天服？这些都是困难。
那几天真的是熬疯了。知道主题的第一天晚上我就熬到了十点多写出了剧本，还要商量细节，调整内容……然而这些还不够，在试戏到一半的时候，突然发现道具还差，于是就派我出去买。那天真冷啊，我穿着单薄的戏服，连外套都来不及披就往外冲，一边跑一边问自己：三月里不是春天了吗？可是现在春天在哪里？在哪里？
主办方就给了我三天半的时间，而且这三天半还要除开上课的时间，更是所剩无几了。第一天已经熬到十点了，第二天第三天更不会早到哪里去——即使我们利用早读、利用午休、利用每一分钟，可十点多才睡却依旧成了家常便饭。
可我们还是熬过来了，我们找到了轻泥去做宇航员身上的仪表盘，用马克笔去画好每一条纹饰，甚至我们还忙里偷闲，做了一个极简版的日历，翻翻合合间配上旁白，好像“十年”就真的过去了。我们还给大家起了昵称，我写剧本，哦，就是创作总监，你负责画画，那就是艺术总监，那边儿忙着量尺寸做衣服的，就是制作总监……
我们比赛的那一天，终于是个大晴天了。天气极好，阳光洒在身上，格外舒畅，一切都完工了，就连最细微的走位也排好了，所有人都蓄势待发、跃跃欲试了，可我又古怪的想起了曾问过自己的那个问题：春天在哪里？
就在这里吗？在这暖阳与草木里吗？不，还不止。
在一如既往的良好发挥后，现场公布了奖项，果然，一等奖有我们的一席之地。
我们欢呼，尖叫，拥抱，把一切的阴郁通通扔掉——这才是春天，是层层坚冰后最美好的礼物，她只赠给不畏困难的勇者。
何必再问春天在哪里？她就在我们心底，从未离去。
春天在哪里_小学生六年级作文12
春姑娘迈着轻快的步伐，越过高山，穿过田野，飞过海洋，在大地的每个角落都留下了足迹。美丽的春姑娘把无限的生机和希望全洒向了大地上的一草一木，那让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！
来到公园，看到公园的花儿含苞待放，小河里的溪水融化了，小草长出了新芽，小朋友们脱下了棉袄，快乐的玩耍着，公园里的孩子们欢声笑语不绝于耳，互相追逐着、跑跳着，像一只只快乐的小燕子，小脸红红的像熟透了的苹果。而风筝在空中飞舞飘动着，孩子们随着风筝的舞动不停的手舞足蹈，欢快的歌声飘荡起伏；滑滑板车的小家伙们身姿优美，动作敏捷伶俐，双臂伸展，似鹰在翱翔。
来到农田，农田里金灿灿的油菜花尽情生长着，舒展着修长的双臂，呼吸着新鲜空气；麦苗穿上了绿色的新衣，和油菜花窃窃私语，难道是在比美吗？农民伯伯正在播种；小蜜蜂在勤劳地飞来飞去采蜜，翘起小嘴巴，舔一舔嘴唇，好像在说：今年的蜜可真甜啊！
来到池塘边，小鱼在水中嬉戏打闹；小虾像看戏似的游了过来；大白鹅在水中展示着洁白的翅膀，那魅力的姿势和甜美的声音融合在一起，构成了一幅生动优美的图画，画外音里，似乎在说：水已经暖和起来了，朋友们，快来喝水吧。这种温柔的召唤，让池塘边的柳树听到了，也忍不住弯下腰来，喝了一口又一口开始回暖的春水，甜甜的，清清的，好似壶壶甘露。
回到小区里，就有更多的美景了。山茶花展开了那粉红色和白色的笑容，是那么朴素，又是那么纯洁；冬日里枯黄的大树长出了嫩绿的小芽儿，轻轻咧嘴笑着；不经意间，小草已探出了头，偷偷和你玩着挠痒痒的小游戏呢；冬眠的小虫子都苏醒了过来，叽叽唧唧，叫得欢实极了；小朋友换上了绚丽的春装；小区的空地上，大人们有的晒被子，还有的在踏春
突然间，我感觉自己已经找到了春天。春天在哪里？春天在那叮叮咚咚的泉水里；春天在哪里？春天在那柳树姑娘的发丝里；春天在哪里？春天在那小鸭的嘻嘻笑声里；春天在哪里？春天在那山茶花的微笑里；春天在
这就是我找到的春天，一个让人留念的季节，一个充满着生机的季节，一个欣欣向荣的季节，一个充满美好和梦幻的季节。
春天在哪里_小学生六年级作文13
一阵阵雷声唤醒了沉睡的大地，春姑娘来到了。他迈着轻盈的步伐向我们走来。于是，我要去找春天。
春天在天空中。它像光滑的蓝宝石，非常漂亮。看上去它好像离你很近，只要一举手就能摸得到。它好像离你很远，怎么也接触不到。蓝蓝的天空衬托着雪白的云，煞是好看。
春天在枝头上。你看，粉红粉红的桃花开了，嫩绿嫩绿的垂柳开了，金黄金黄的迎春花也开了。引来了一只只小蜜蜂，仿佛是一个个小姑娘正在翩翩起舞，欢迎春天的到来。
春天在田野里。一片片碧绿碧绿的稻秧，惹人喜爱。一片片金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。远远望去，就像“万绿丛中一点黄”一样，真是美丽极了。
春天在小河里，活泼的小河像一面流动着的镜子，在阳光的照耀下银光闪闪，波光粼粼。偶尔几只燕子从河面掠过，尾巴沾了一下水面，那小圆便一圈圈的荡漾开去。
春天能看到、能听到、能触到、能嗅到。春天无处不在，我喜欢“可爱”的春天。
春天在哪里_小学生六年级作文14
“春天在哪里呀？春天在哪里……”春天来啦，我不禁哼唱起这首歌，期待着周末的到来，与春天来一次亲密接触。
春风暖暖地吹着，吹红了花儿，吹绿了草儿，也吹醒了我心里“忙趁东风放纸鸢”的小人儿，于是，今天爸爸妈妈带着我，我带着一只2米的大风筝去赴一场春天的约会。
我们来到了湘湖，哇！湘湖有一大片连着一大片的无边无际的油菜花海，那碧绿的细杆托着一大朵一大朵金灿灿的油菜花，挨挨挤挤的，在阳光下，在和煦的春风里摇曳着、翻滚着……春天的气息扑面而来。花海里游人如织，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，还有放风筝的我们……
“一、二、三，放！”随着爸爸的一声令下，2米的大风筝从我和妈妈的指尖滑落，它迎着风载着我满满的期待开启了它新的旅程。“加油！”我一边喊着一边接过爸爸手里的线盘，我迅速地往前跑了几步，哇！我的风筝飞起来了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正当我担心的时候，哈，来了一阵风，助我一臂之力啊！风筝就这样乘着风稳稳地上升了，我开始放线，一边放一边拉一拉，让它乘着风的翅膀，再放，再拉，有时候还可以小跑几步，在老爸的指点下，我突然觉得我掌握了放风筝的独门绝技，信心倍增。果然，我的风筝稳稳地持续上升，2米的大风筝变得越来越小了。此时，我的风筝像长了翅膀似的自由自在地飞舞着，我放眼望去，蓝蓝的天空中，飞舞着那么多风筝，有金鱼形的，有老鹰形的，有蝴蝶形的，对了对了，居然还有蛇形的，真的是五颜六色、千姿百态。
你说，春天在哪里？
湘湖，油菜花海那翻滚着的金色的波浪，这是春天吧？五颜六色的风筝载着放飞的心情，这是春天吧？
校园里，嫣红的海棠，幼嫩的花柄和郁郁葱葱的绿，这是春天吧？硕大的玉兰花，有白的有粉的，似乎是一夜间都竞相开放好不热闹，这是春天吧？湖边的依依垂柳，对“镜”梳妆，这是春天吧？
在我老家，洁白的梨花，娇俏的李花，还有那粉嘟嘟的桃花，给大山里巍峨的青山抹上了一笔明亮又欢快的色彩，这是春天吧？
春天在哪里？春天，无处不在！春天是大自然最伟大的画家，他赋予大地生机盎然，他带给人们幸福欢乐！
春天在哪里_小学生六年级作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅春天的足迹。
春季的天，就像小孩儿的脸，说变就变。昨天还是阴雨蒙蒙，今天却已阳光明媚了。“吹面不寒杨柳风”，我们学校的春风，时小时大，但确是“不寒”。天很蓝，但在与山，与地的交界处，却又是那淡淡的浅蓝甚至有点鱼肚白。周围一圈都被群山围绕。山很高，在天边连绵起伏的轮廓特别醒目。近处的山，还可看清每一座山中的树林，一些大面积的黄土；但远处的，仿佛连成了一个整体，形似一条即将苏醒的卧龙。此情此景，让人感到天地真的好大，又不禁使人想起“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的佳句。
我一直以为草才是报春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，绿绿的，小草只伸出一点小芽尖来；听，它正在努力地冲破黑暗，钻出大地；闻，淡淡的青草香正一点点渗入你的心田。伸手一摸，还有一点痒痒的，多么有朝气啊！操场边水分充足的土地上，各种不知名的小草和其他植物已长得较高，软软的，真显眼，真惹人喜爱。
“乱花渐欲迷人眼”，是啊，春天就是百花竞放的季节。看那桃花，虽然大多数还是花苞，但那可爱的粉红色已掩盖不住盎然的生机，她似乎正在膨胀，真不知哪一天，哪一霎间，她就开满了枝头；那白玉兰已快开败了，但还有几朵仍伫立在枝头，雪白的花瓣无一点瑕疵，只是花瓣与花萼相交处带有一点点淡淡的紫色，可爱极了，还不时散发出一阵阵淡雅的清香，沁人心脾；茶花开得也很茂盛，鲜红的花瓣包围着黄色的花蕊，围得密密的，不留一点空隙。茶花的叶子是深绿色的，表面仿佛擦了一层油，非常地有光泽；还有那李花，白中透着点粉红，开遍枝头，仿拂昨夜下了一场雪似的。蜜蜂们围着她们嗡嗡地闹着，正在辛勤地工作；特别是那几枝不知名的树梢上，挂满了紫红色的花朵，在风中摇曳，走近细看，枝头上已长出嫩绿的心形的小叶片儿，犹如随风飘扬的云彩，似乎一眨眼就会从你眼前飘走。
“春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里”是啊，放眼一望，满眼都是春啊！
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