小学五年级描写春天的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学五年级描写春天的作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级描写春天的作文1
转眼间，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧!在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。
微风吹拂，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇!花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊!
走过小路边，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊!!转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”
来到田野，一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。
啊，春天!你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地;你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了;你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比;你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我爱春天!
小学五年级描写春天的作文2
春天来了，春风吹到溪涧，溪涧的冰化了;春风吹到原野，原野的雪消了......风不论吹到哪里，哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀，鸟语花香，充满生机，小草弯腰曲背，小树新芽含笑，百花盛开，交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条，好像在翩翩起舞，清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花倒映在水中，水底呈现出奇妙的大千世界。
我抬头仰望，呢喃的燕子从南方赶来，为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来，他们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形，在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天，象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了，花香引来了小蜜蜂，花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲，它们在花间翩翩起舞，自由招摇。
春天，美丽的春天，迷人的春天，和谐的春天，幸福的春天，光彩夺目的春天。
小学五年级描写春天的作文3
春，来了。她像个姑娘。她给小树戴上漂亮的草帽，给小草穿上翠绿的衣裳。
春，来了。她使万物复苏。紫罗兰、玫瑰等各种花儿穿着她编织的裙子在绿油油的草地上翩翩起舞。
春，来了。她请来了雨神，请他下场大雨，撒下希望的种子。她奏响了犁田的乐曲。农民们开始劳动了。
春，来了。她带回了燕子。小燕子机灵活泼的身影为春天增添了许多生机。她又请来了蜜蜂和蝴蝶，请它们为五彩缤纷的花儿采蜜。
春，来了。她的脚步越来越近了，只要你细细的去体会，就一定会感受到她的气息。
春天，像风一样吹动情思的柳絮。
雨花台的春，像风一样，吹动情思的柳絮。我入了大门，从东面的小路走，顿时像放回树林的短面翻飞鸽，忘记了疲倦，不知归途。
这儿草茂林丰，淡雅的青竹悄悄然斜着身子，燕尾般的绿叶羞涩地摇动，一枝半朵的桃花欲进还休，却把青梅嗅，流水听得到而觅不见，细细聆听，也就看到了清澈灵活的流水，尝到了甘甜滑软，感受到像春天一样的凉爽，蛱蝶装扮成凭空绽开的桃花，却不知翻飞柳絮又妆作蛱蝶扶摇而上，流水扮作莫扎特指间飘溢的《土耳其进行曲》，却不知窈窈小路妆成流水委婉地淌入一片石雕的树林，轻快地淌入一派旖旎风光。
石雕像雪国那样唯美，笼罩着朦朦印象，迷迷糊糊的让人陶醉，两只眼睛弯成一对新月，渐渐的，又舒展开来，感到浑身接受了黑格尔的洗礼，那感觉难以言表。
绕过一片嫩绿的草坪，穿过一条幽长的暗道，我们走入一个明媚的花园。
花园里种满了草，其中的花儿含苞待放，曲折的石头小路盘绕其间，一棵棵高得见不着枝叶的大树稀稀落落，周边环绕着浅棕色木椅，常有三三两两的人坐在那里，老人，中年人或是年轻人和小孩，谈谈往事，说说未来，突然，我发现，花园上面是一个曲面的玻璃顶，再低首看周遭，感受立即不一样了，打个比方——一口气把《吉檀迦利》朗读一遍就是这样的感觉。
我继续往前走，遥遥便望到雨花台上的思念，是一簇簇秀丽的花朵熏出来的，更是革命先烈的鲜血渲染的，明丽地绽放在长长的台阶之上。
小学五年级描写春天的作文4
太阳从地平面上升起来，照耀了一切。腊冬过后又迎来了一个新的春天。
我爱这和煦温暖的春天，因为她，万物恢复了生机，人们回归自然的怀抱，踏出了春天的第一步——春游。
我们一家人春游的目的地是一处杏花园，山上是灼灼其华的杏花，山下是专供游客娱乐的游乐场，所以这里一到春天就是“虽席地不容间也”。
来到了杏花园，我们一家人因先去哪里而发生了争执。爸爸说：“先去杏花园上面，晚一点就没有位子了。”我和哥哥则说：“先去游乐场，我们昨天已经吧计划都算好了。”双方谁都有理，最好还是妈妈站出来说了一句“随孩子们的吧！”
爸爸无奈，望了一眼山上，默默地点了点头。我和哥哥首先挑战的是令人胆颤心惊的“跳楼机”，令我们惊讶的是想不到队伍那么长，兜了几个弯的栏杆里都是密密麻麻的人，看来如今人们的心理承受能力以及探索刺激的精神真是强大啊。排队的时间真是漫长，真是巴不得上面的人玩10秒机器就下来，但这是不可能的。
春天的太阳总还是热的，不一会儿，汗水顺着脸颊缓缓流下，看着那遥遥无期的队伍，我不禁气馁了。趴在栏杆上，肚子也跟着叫嚣起来，正当我想教训这没出息的肚子时，眼前出现了一条香喷喷的烤香肠，再往上看，原来时爸爸妈妈他们。有爸妈的孩子真好！
吃完过后，爸妈叫我们去休息，他们来接班。坐在凳子上时，一阵微风拂过，清凉清凉的，可爸爸妈妈的衣衫都已经流湿了，虽然戴着帽子，但眼睛还得微眯着，头发也因汗水而变得凌乱。我在心里暗下决定，等下就去杏花园吧！
春日游，杏花吹满头。春天刚开得第一树花果然非常漂亮，像一片浴血得火海，美丽而灼热。杏树上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展丽迎春，有的欲开欲合，有的更是才打苞蓇朵儿。摘下一朵细细观察，竟然十分的娇嫩，像刚出生的婴儿的手，触感非常好……在此良辰美景，我们照了一幅全家福，背景湿漫漫飘舞的杏花，而我们一家人则是满足地笑了……
相机照的不是过往的回忆，而是这一刻的永恒……
小学五年级描写春天的作文5
春天，是红色的？绿色的？黄色的？紫色的？……不，不，春天是五彩斑斓，五彩缤纷的。我的故乡——顺德陈村就拥有一个充满生机的五彩斑斓的春天。
不信么？请看：春天在陈村的田野里，在富有弹性的土地上，青草已经破土而出，那小小的草儿，像婴儿孩子的头发一样纤弱，嫩嫩的，绿绿的。有时候，行人一不小心把它们踩倒，可脚步一过，眼间，它们便又挺起了身子，随风摇曳，仿佛在笑着对你说：“春天就在这里！”
嫩绿宽阔的地毯上，长着姹紫嫣红的花儿。各种鲜艳的花，红的似火，白的像银，粉的如霞……一阵湿润的微风吹来，那浓郁的花香，青草的气息，直向人心里钻。此时此刻，无论谁，都会把嘴巴张大，像痛饮甘露似的深深地呼吸着这清爽的空气。
瞧，春天还在佛陈公路里呢！那路旁婀娜多姿的牵牛花也冒出了五颜六色的花蕾，有的已经含苞欲放，一簇簇，一丛丛。看，那牵牛花在翠绿欲滴的叶子衬托下显得更美了。还有那万紫千红的五星花，也开得那么茂盛，一朵朵五星花就像一张张含羞的笑脸，抿着嘴向我微笑。更奇、更美的还要数绿化带里的含笑呢，或浓或淡的叶子晃着纤细的胳膊，好像在炫耀春天对它们的眷恋。一朵朵白如雪的小花是那么可爱迷人，让你不自觉地停下脚步。有的小花大大方方地向人们炫耀着自己的“美姿”，为春天增添了许多生机；但有的小花却害羞地躲在绿叶丛中，要我们细心地去寻觅它们的踪迹。花坛的花多得数也数不清，目不暇接，美不胜收，好像置身于百花的海洋里似的。
这时，蜜蜂可忙个不停，它们在香气扑鼻的百花丛中，忽上忽下，来回穿棱，不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”。
沿着佛陈公路一直往前走，在路旁的花场里，花农们也正像蜜蜂一样，辛勤地栽种盆橘和鲜花，浇水、施肥、捉虫……忙个不停。
我想：春天也在他们的身上。故乡可爱又可敬的人们，用他们的双手，在改革春风吹拂下，短短的十数年里，把故乡陈村——一个贫穷落后的小村庄建设成全国闻名的花卉之乡，谱就了一曲《春天的故事》，书写了一段段关于春天的传奇。
今天，在这顺德建市十周年的喜庆日子里，故乡的人们，必定跟随顺德“大城市”的规划，沐浴着新世纪的阳光，创造出更辉煌更灿烂的“春天”。
小学五年级描写春天的作文6
春天，一个多麽另人向往的季节，他表示着生机，他孕育着生命，他似乎使人句的生命的无限美好。
一年之季在于春，是春，是他为世界，为人类，为了人的心境的精华，绽放出与中不同的光彩，他点缀了人们的生活。
春，他是多麽的美丽。看，那红花是他的长裙，那绿叶是他的短衫；那蓝天是他的围巾，那绿荫是他的披肩。每当人们看到他时，都会为他的美貌所倾倒，都会为寻找他而苦苦追求，当春到来时，大地欢笑了，植物欢笑了，人们的心欢笑了。他们的欢笑，不止是因为春的美丽，更因为春带给人们的生机盎然的感觉，这是无可比拟的。春，就是这样，他能以他的美丽给人们带来欢笑。
春，他是多么的大方。迷人的春天慷慨地散发着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用他那圆润，甜蜜，动人心弦的名啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。榄树，花梨树和醋栗树仿佛被自身的芬芳熏醉了。人们走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。春，就是这样，他把自己的美丽，自己的芬芳毫无保留的献给了人们，而换来得只是人们一时心情得舒畅。
春，他是那麽的自信。麦苗兴致勃勃地繁荣生长，遍夜是绿油油的一片。草木吐出了青芽，绿叶，桃花接着杏花，在山谷间，田陌间盛开怒放，喷着沁心扑鼻的香气。清清的溪水，潺潺地流着，象仙女身上美丽的飘带，从高崖伸展到美丽的地方。山崖上，半空中，林木间，莺，画眉，百灵，燕子，黄雀等鸟鹊，得意的飞翔着，鸣叫着。鸟鸣和着溪水的流声，在春风里轻轻的回荡。春，就是这样淘气，无时无刻的不在与新生命玩耍，他要用自身的好动来向人们宣布——春来了！
春，他是那麽的珍贵。一过惊蛰，天气就骤然暖和起来。山野泛了青，柳条抽出了新芽，一声春雷响过，那贵如油的春雨也淅淅沥沥地落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里，清新，水润，如名画样的美丽。春，就是这样珍贵，他的珍贵就表现在他的美丽，他的大方，他的自信以及他的短暂。
每个人却都有春，那时人们一生中最美好的时光。有人曾象慨叹春一样慨叹青春的珍贵与短暂，而我要对那些人说："请你为你的春做些什麽吧，不要用叹息使他逝去，春不需要慨叹，他需要你去争取！"
我赞颂春，因为春诠释了人们生活的精彩；我感激春，因为春激励了人们奋斗的信念；我崇敬春，因为春指引了人们人生的快乐；我热爱春，因为春永远是人们最理想的境界。
小学五年级描写春天的作文7
我在窗外的飘渺细雨中看到了春雨的身影，在嫩绿的柳树旁感受到了春风的存在。它们都在提醒我——春天来了。
春天来了？它在哪儿？在我一次次的考试失败中吗？还是在我努力过还看不到希望的绝望心态中？我带着这些不懈忿忿的睡了。
“噫，周围怎么都是不认识的人呢？”我自言自语道。
环顾一周，“奇怪，这里怎么没有鳞次栉比的高楼呢？”
视野奇迹的宽阔使我有些不习惯。“这有什么好奇怪的，我们这儿的人都喜欢这些小楼，在家还能听到树上小鸟的歌声呢！”
“这么好，那你们这里叫什么啊？下次我一定还来。”
“春天城。”
春天城？我开始打量这个小男孩，他的眉眼中带着笑意，挺拔的身板就像绿透的柳树一样，就连他的白色短袖也在春天城的衬托下显得与众不同。他很阳光。
我望着他说：“你叫什么名字啊？”“春天。”
他抬头望着天空说，“春天？这个名字好，和你相处起来完全没有我之前感受春这个季节的压抑。”
我望着他含笑的眼眸说道。“嗯……那你是发生了什么不尽人意的事吗？在这个季节？”
他似乎很想知道这个答案。我便回答说：“自己努力了，但想要的结果却迟迟不来。”
他有点生气的说：“你确定你自己努力了？”
我被他追问的发慌，便支吾着应付他说：“努……努力了，但是我知道自己还是懒的，因为懒，我在做数学题时不想演草导致错题大堆，还把这个罪恶的帽子强扣在自己的马虎上来。我也想改变，想褪去恶习和你一样在新的季节养成新的习惯。可是，我没有动力。”
他看了看我，没有回答，看着眼前绿水山河问道：“这美吗？和你口中的大城市相比。”
“美，生活在这一定比在城市轻松多了！”我不假思索回答。
“那你还想来吗？”
“想！”我脱口而出。
“那这样，我们做个约定：当你的勤奋配得上你的梦想时，我再回到你身边，带你故地重游，你定会有不一样的感觉。”
我踌躇不安的应着：“我能行吗？”
他将手一挥，招来春草，鲜花，嫩叶，柳条在我面前摆出四个大字——天道酬勤。我好像找到了失败的原因，向他肯定的点点头。
即使屡战屡败，也要屡败屡试，在这个春天我最不缺的就是重头再来的勇气。梦醒了，“春天”男孩不见了，使我唯一记起来的就是与他的约定。
相约春天，挥洒汗水！
小学五年级描写春天的作文8
我爱春天。也许，从我们五千年的文化长河中，关于春天的表达已经无法在用数字去统计，正因为这样的沉淀吧，潜移默化中，无论文人墨客，还是乡村农夫，大多数对于春天的赞美词语占了百分之九十多。我也没有能够独树一帜的去批判春天的乍暖还寒，在这样的文化长河中，我也想借着这个浪潮，来表达我的一份关于春天的美好感觉。
我也属于80后的一代，但是我是在80年出生的，艰苦的日子没有给我太多的感受，但是野菜和玉米面的味道至今想起来还在舌尖回味。大雪纷飞的冬夜，一家人围坐在锅台边，等着锅里的红薯出炉，而我，和我的弟弟，则更盼望着那一盆香喷喷的大米饭。这个时候，在我的心底，正在盼望春天的到来，等到大雪过去的时候，可以吃到妈妈在长着绿油油的小麦的田间地头采到的野菜！又咸，又酸，还有点扎嘴的感觉。所以，我爱春天！
在我小的时候，父亲算是半个猎人——每到大雪纷飞的时候，父亲就和几个朋友一起，骑上自行车，带上工具，到几十里以外的地方去打猎，野兔，野鸡，等等，都是稀罕的，当然现在已经很难得到了！每当父亲出去十来天，母亲告诉我和弟弟父亲该回来的时候，我就有两个同样的愿望，第一，父亲第一个回来，带着满满一车的猎物，和亲切的笑容，第二，我想着，如果春天来了，父亲就不用出去打猎了，我就可以每天和父亲母亲一起。所以，我爱春天！有的时侯家里的日子比较紧张，父亲就去离家很远的地方打工，每当春天到来的时候，开始农忙了，父亲就会背着行囊，拎着一大包我爱吃的稀罕食物回家，这是我最最盼望的，所以，每当到了带着离别伤感的冬天，我就盼着团聚的春天，我爱春天！
上了学，走在到学校的路上，每当看到两边的柳条从暗色变成鲜艳的黄色的时候，每当看到萧条的小树林变得有了绿意的时候，每当山上，小溪边的野草变的有了绿色的时候，每当看到久别的小燕子开始采泥重新筑槽的时候，每当看到田里的小麦开始返青，农民开始忙碌的时候，我知道，春天来了，万物开始复苏，心情也开始由压抑的冬天解冻，变得开朗起来，我爱春天！
在一个又一个充满生意的春天来了又走了的轮回中，我到了而立之年的阶段了，依然对春天的感觉不可抗拒，可能更加喜欢了。
小学五年级描写春天的作文9
春天是彩色的。金黄的水仙花，矫黄的迎春花，火红的太阳，粉红的桃花，绿水青山，蓝天大海春天的颜色真是五彩缤纷！春天是一切美的融合，一切色彩的汇总，每一种春天的植物都代表着一个人的品格！在这个春天里我也做了许多充多充满价值，充满色彩的事情！
想到夏天小区中的垃圾箱里堆满了臭气熏天的垃圾，就十分令人懊恼。但实行垃圾分类就可以把这些垃圾分门别类的进行收拾、归整，就能显得干净多了！垃圾分类不仅能使环境质量得到提升，还能使资源重复利用。如果垃圾分类能真正的实行，我们的生活就会变得井井有条！垃圾分类，从我做起！
我们小区的业主对待垃圾分类的认识不够，还不是特别的重视，甚至还不知道要怎样去处理垃圾分类。我是我们小区的垃圾分类志愿者，我把观察到的现象记录下来，和小区的志愿者们进行讨论，最后我们决定用思维导图的方式把垃圾如何分类都做了详细的标识，贴在了垃圾收集处，而且对于几个垃圾收集处采取亲自督导方法。
周末，我到了小区门口的这几个垃圾桶前站岗，指导人们如何进行垃圾分类。我执勤的时候，看见老爷爷拎着一大袋子垃圾就要随便一扔。我看到后，忙对老爷爷说：“咱这垃圾现在要先分类，再投放到不同的垃圾桶里。”老爷爷不屑一顾的说：“这多麻烦啊，小伙子。”“不麻烦老爷爷，我几分钟就搞定。”说着，我打开了垃圾袋，虽然一股难闻的味道扑面而来，但它就是很好的说服教材，我边分垃圾，边对老爷爷说：“您看，这些厨房的垃圾有苹果皮、土豆皮、鱼刺、骨头如果不和您扔的这些塑料瓶及时分开，时间一长，它们就会造成腐蚀，把可以再利用的瓶子破坏掉，这样不但造成污染，可利用的物品也破坏了。再造一个瓶子又要新的材料，造成了浪费呀！”我一边说，一边把几个瓶子放到可回收垃圾桶中。老爷爷听了我的话点点头说：“小伙子，你分析的对呀！知识创造财富，以后我要把厨房的垃圾单放，别让它们作怪！”我高兴的冲着老爷爷点头微笑，我心中的春天来了！
我的举动对全中国，全世界来说简直太渺小，不足一提，但我还是为保护环境，保护我们的地球家园贡献出自己最大的力量！让更多的垃圾能重复利用，变废为宝！春天是一年的开端，是一年的新气象，我希望用自己的行动去填充这美好的春天！
小学五年级描写春天的作文10
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗是叶绍翁笔下春天的景色。现在和我一起去看一看春天的景色吧!
春天来了，小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
春天来了，樱桃花、迎春花竞相开放。迎春花的颜色是玫瑰红的，樱桃花的颜色却是白里透着点点粉红，好像一位害羞的小姑娘。远望，樱桃树像裹上了皑皑白雪，近看像几个娃娃挨在一起，笑红了脸。它们有的含苞欲放，有的却忍不住先开放了，仿佛一场激烈的比赛。
春天来了，顽皮的小草们从泥土里钻了出来，绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠。无论在小山上，还是在宽阔的街道旁，你都会看见小草的身影。如果在小山上，你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊!
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?
小学五年级描写春天的作文11
孩子一蹦一跳地追着冬爷爷去了。春姐姐便微笑着姗姗走来。她身上穿着绿色长裙，美极了。但最迷人的，还是我那心中的春天。
每次考试，我总觉得自己的成绩很不理想。明明离月考还有几个星期，而我早已急的好像个热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸常对我说：“你呀！总是先被自信心给压倒，站在自信心的后头，所以常常打败仗。无论考试成绩如何，自信心是很重要的条件之一，没有自信心的人就好像自卑者一样，什么事都不能成功。”听了这番教导后，我坚定学习“丑小鸭”精神。以全新的一面来打胜仗，跑到自信心的顶端。
我心中的春天绽放着自信灿烂的花朵。
俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后”而我有时候也会犯些小毛病，赢得几句老师或父母的表扬后，会一个人在那沾沾自喜，有时也会有不肯努力地坏念头。但是之后的路就再也不是这么一帆风顺了，时不时会受到同学地指责，老师地批评，父母的责骂，甚至落到挨打地境界……在这种情况下，妈妈就好像是我的“知心姐姐”常常和我沟通内心深处的小矛盾。开导我的心灵，好像是为我打开一扇透明的窗。让我因此改掉这个坏毛病。
我心中的春天绽放着谦虚耀眼的花朵。
从小学时的'一篇文章中，我得知“只要功夫深，铁棒就能磨成针”这一名人名言时常在我脑海中浮现。从很小的时候，我就开始学古筝，但是这些曲子都是要背出来的。小时候调皮的我总是不高兴练琴，于是也就没有多大的成绩。渐渐地，我对古筝有了兴趣，会一个人自觉得去弹琴了，久而久之收获也就大了。读书也是这样，不背英语单词和课文是永远也不会有收获的；不背语文词语注释是永远不会有收获的；不背历史重点是永远不会有收获的。
我心中的春天绽放着坚持不懈的花朵。
在这么多璀璨鲜艳的花朵中，我的花园开满了自信、谦虚、坚持不懈的花朵！当小草探出脑袋来，柳树梳理着长发，桃花露出了笑脸，燕子从北方飞来时，我心中的春天也将会来临！
为了我心中的梦想，为了我心中的春天而努力向前冲吧！记住，希望就在前方。
小学五年级描写春天的作文12
“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？”——雪莱
“不行不行！回去重新修改，这些思路在我们初中根本不适合！”班主任语文老师把那篇红笔几乎占了一整面的教案挑剔地用手指划过，“照你这样，同学们只能留在浅层思考，而达不到更深入体会了。”
“哦，知道了。”我发出仿若蚊呐的声音垂头丧气地离开办公室，百无聊赖地踢着路旁的小石子，心里愤愤地想：要不是难得有这么个活动，我看着新鲜才当什么“语文小先生”。哪知道费时费力费心神后还白白收获到了一份批评……唉！
路边的青草经过昨日暴雨的洗礼就像被刷上了一层颜料，变得桔黄萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更胜三分。
我在空无一人的教室里翻开满是笔记的语文书，趴在桌子上回想老师上课时的流程，反复琢磨却推敲不出什么，索性四周观望，发起呆来。
正对门前的花圃上颜色特别怪异，我定睛一看，发现就在之前还枯黄的草丛下面一株株绿油油的芽苗铺上了浅浅一层……
灵光一闪，短短一瞬间我就想到了很多：能吸引人们的固然先是枯草然后再是新叶，那么按老套路来如何能突出新意呢？思索间，我动笔将黑字一个个写于纸上，就此一场冒险的游戏之旅贯穿全文慢慢展开。
一个下午的脑细胞新陈代谢，终于完成了一篇我自认为很满意的成果，交予老师前心里却仍旧忐忑；“若是这一次还没有通过，我就把上课的机会让给望眼欲穿的老班长吧。”只见语文老师的笔敲着桌沿，仿佛是一阵令人心绪不停的钟声。“嗯，”她终于开口了，“非常不错，就是这样！”
心原本还忽上忽下的我也忽然释然了，感到了如明媚春光般绚烂的喜悦，一次次的被批评，比冬天还难熬，终于通过了，我如何能不由衷的开心？
深呼吸，放松……
面对同学们一张张满是期待的笑脸，语文课也正式拉开序幕。
“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐，让我们一起来一场升级版大冒险环球之旅……”
窗外，桃花灿烂，春的气息漫延……
小学五年级描写春天的作文13
我热爱春天，向往春天。
好雨知时节，当春乃发生。一场淅淅沥沥的春雨过后，地上的泥泞未干，我就迫不及待走出家门，去感受春的气息。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。一场春雨仿佛洗去了世界上所有的灰尘。路边的柳树一尘不染，新叶闪烁着新生的光芒。闭上眼睛，让春天的气息沁入肌肤，仿佛自己完全融入了自然。猛然睁开眼，入眼的是一尘不染的蓝和生机勃勃的碧。蓝的是天，纯蓝透亮的天；碧的是水，水中夹杂着大块大块的农田，随意的生长着淡淡绿色。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。田野旁的路边生长着一些不知名的野花，它们肆意地生长着，纷纷从土里钻出来，在春风的吹拂下轻轻摆动身子，有些性急的，耐不住寂寞，已经开放了：红的似天边晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花丛或阳光里互相挑逗，这里俨然成了花的世界，草的海洋！蜂儿和蝶儿也来做客了，它们围着花打转，发出喧闹的声响，热闹了这片小小的天地。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风轻柔的拂过水面，在水镜上留下一圈一圈的涟漪；春风吹过田畦，在麦苗身上留下一丝生机；春风走过大地，在土壤上撒下希望的种子。春风轻轻地拂过我的脸庞，带起一缕发丝，一丝淡不可闻的清香趁机钻入鼻孔。咦？这是什么味道？是新生的芽，是怒放的花，是从远方而来的云彩，它们的味道，被春风揉和在一起，成为了春呼出的气息。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。田边的竹林里不时传出几声清脆的鸟啼，我好奇地顺着竹林的石阶而上，来到幽静的竹林之中。越往里走，竹林越密，鸟儿的种类也多了：啾啾喳喳竹林里热闹起来，鸟儿们个个都拿出看家本领以歌喉一决高下，我沉醉在鸟儿们的天籁之中，侧耳静静聆听着鸟儿们合唱的《春之歌》。一曲唱毕，鸟儿们商量好似的不再作声，竹林又恢复了往日的幽静，我只好恋恋不舍地起身离去。
不知走了多远，回头望时，只见群山掩映着房屋，只露出点点青砖红瓦，或是一头高高翘起的屋檐。倒也是应了一句古诗云里帝城双月阙，雨中春树万人家。
我不是诗人，所以我不能用一首诗来歌颂春的美好；我不是画家，所以我不能用一支画笔来描绘春的与众不同；我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀凿出春的美态。我只能用我贫乏的文字来诉说春，来诉说春的一切，告诉世界我迷恋这梦幻般的春。
小学五年级描写春天的作文14
时光翩跹，寒冷的冬天就这么过去了，岁月换上了春天登场，正如朱自清先生的散文《匆匆》里所写的一般“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候……”
春雷惊起，春雨淅沥，春风拂面。整个空气都像是被过滤了一番，雾霾暂时不见了，让人觉得分外舒爽。
我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气，雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩，小鸟在枝头唱着歌，唱什么呢是在唱关于春天的歌吧还是在提醒人们一年之计在于春，新的一年开始了努力加油吧春天好美啊!
春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗是在跳庆祝春天的舞蹈吗春天真美!
在走过去是以片花园，哪里开满了各种各样的鲜花，有黄的，有红的，有白的，有紫的……五颜六色数不胜收，春天真美啊!
再往左看过去，是一颗亭亭玉立的柳树，他的辩子长长的随风摆动，像一只轻盈的燕子飞来飞去，时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢!
我坐在湖边观赏着这些对于我来说美丽的景色。
中午气候也是好的，暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁，看着老人们，年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备，生活是那么的完美啊!连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着，它在为他们加油吗是在被他们滑稽的动作在笑吗还是和他们一齐欢唱春天的美丽
在那里能够听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，唤醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的!
到了傍晚，星星隐隐约约的出来了，天色渐渐暗了下来，我坐在门口感受自然，闭着眼睛听着呼呼吹得风，看着渐渐暗去的天空，不愿离去。我爱春天!
到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐，是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗看和那些星星眼睛一眨一眨的故事必须很精彩吧我慢慢闭上眼睛，聆听着春天的夜曲。我爱春天。
我这爱春天所以我赞美她，我爱春天的一切事物所以我赞美她，我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她，我爱她，我从心里去赞美她!
小学五年级描写春天的作文15
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。燕子从南方飞回，大树脱下了枯黄的外衣，换上了嫩绿的新装。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。大地万物复苏，一派生机勃勃的景象。
在闲暇之余，我放下手中的作业，去领悟大自然的美。走进一片桃花林，十分耀眼。然而望着这些桃花，还有远处那绯红的樱花，思绪不禁回到了几天前。
那时候我正因考试失利而烦躁，晚上回宿舍时，不经意间看见楼下的桃花花苞俏然绽放。我没有过多留意，就在第二天早晨，睁开朦胧的睡眼。下楼后，一片桃红与粉映入眼帘，空气中弥漫着新翻的泥土的气息，因为昨夜一场大雨，混着青草味儿，还有桃花的香气，香远益清，令我心旷神怡!
我恍然大悟：是那场雨，成为了桃花的催长剂，而那些绽放前所受的一切磨难，都是大自然风雨的洗礼。因为有了它们，桃花才能更加顽强的生长。而这朵朵粉中带黄的桃花，不正像我一样吗?一次考试算得了什么?经历过风雨磨难，才会有更好的自己!
桃花的生长历程是春天的故事，带给我启迪，正如冰心所说的那样：“成功的花儿，人们只惊羡于它现时的美丽，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”
“离离原上草，一岁一枯荣”。春天来临，小草正顽强地冲破顽石，尽展风采。在一个墙角，我看见一株不起眼的小草，它正冲破压在它身上的顽石。是啊，纤纤弱草，竟能抵抗顽石。它的生命力令我惊叹，它的顽强与坚贞不屈让我佩服。看着它一次次冲破顽石，又被风浪挤回。可它仍坚持不放弃，因为它知道：只有经历过风雨，才能看见彩虹!
终于，一阵微风吹过，唤醒了迷茫的小草，给予它力量。而小草也没有辜负自己，拼命的生长着!在春天，它依靠“吹面不寒杨柳风”的力量，映衬着“几簇桃花开无主”的粉，在春天盎然绽放!
小草的顽强是春天的故事，它的生命力令我信服，让我明白：因为绿叶，才会有花的万千世界;因为奋斗，才会有帆的乘风破浪。
四月里，阳光正好!微风拂过，暖人。发现春的美，琢磨沿途的风景，在春天的故事中砥砺前行，以梦为马!
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