池塘的作文

时间：2021-04-12 10:03:44 关于池塘的作文

【热门】池塘的作文汇总十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的池塘的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】池塘的作文汇总十篇

池塘的作文篇1

　　夜晚，我走在池塘边，听着大自然音乐家奏出的一首首优美的乐曲，徜徉其中，觉得十分浪漫。风吹动着我的衣襟，感受着风的呼吸，张开双臂，你会感到黑夜在拥抱你，你会觉得世界是如此的美好。

　　秋夜的池塘是平静的，它像一面巨大的铜镜，映着星星点点的灯光，映着干净、简朴的高楼。周围的一切好像在水面上凝固了，树叶停止了飘动，荷花、荷叶已经沉沉入睡，如果你用小木棍在水里划一划，水中就会有一圈圈蜗牛壳向外生长，可爱无比。

　　秋夜的池塘是欢乐的，一阵风拂过，水一下下地点头，风一下下地抚摸它，蟋蟀唱起了动听的歌谣，荷叶也禁不住想表演一次，全身开始不停地抖动着，好像在跳肚皮舞。又一阵风吹过，池塘边的桂花树也不甘示弱，迎着风，摆动着它那修长轻盈的身体，散发出清甜的香味。突然，一阵大风又吹了过来，水面开始摇晃，水中的倒影，真像群魔乱舞，有趣极了。

　　秋夜的池塘是那么的秀丽，那么的旖旎，那么的与众不同！夜深了，人们睡了，池塘睡了，树也进入了梦乡，只有风还没睡，静静地守护着这一片美好！

池塘的作文篇2

　　我从小在深圳长大，对它有了很深的感情。

　　深圳的美景多得数不清。而还有一处美景让大家都想不到，那美景就藏在我家小区，那里的没多得说不完，里面其中最能展现出四季的美和美丽的变化了，这个地方就在小区里的池塘里。

　　春天，是一幅生机勃勃、万物复苏的画，池塘里的动物和陆地上的动物们都苏醒过来，池塘边的树木都抽出了嫩绿的枝条，小鸟一会飞上树枝欢唱，一会飞到水边喝水，池塘里的荷花荷叶都露出了点点头儿和点点的微笑。

　　夏天，数池塘最热闹了，荷花和荷叶笑出了脸蛋，池塘里的田螺从壳里探出头来，小蝌蚪、小鱼和青蛙在池塘里欢蹦乱跳。中午，缕缕阳光照射在池塘上，金光闪闪，美丽极了！

　　秋天，荷叶和荷花都变黄了，池塘边的树上都结满了果子，树上的叶子也跟着变黄了，秋风吹来，点点的树叶飘落到树***脚边。

　　冬天，池塘里的荷叶荷花一半开一半合，还有的荷花荷叶沉到了水下，还有的低着头，就像害羞的小姑娘，各种各样的荷花荷叶都美丽极了。

　　这里的池塘展现了四季变化和美丽，这里就像美丽的四季池塘……

池塘的作文篇3

　　天气渐渐炎热起来了，原来夏姑娘早已悄悄地来到了我们的身边。小区的旁边有个小池塘，夏天的小池塘别有一番情趣。

　　小池塘的东面有一棵樟树。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它总是那么蓬蓬勃勃。它还是个乘凉的好地方。

　　小池塘的南面有一大片竹林。竹林里有时会跑来几只野兔来觅食。还会有白漂、白头翁、杜鹃、布谷……这些鸟类都是来这里觅食或休息的。

　　小池塘的西面有一个花园。花园里有夜来香、向日葵、郁金香、牵牛花……可以随时来这里赏花，让人心旷神怡，流连忘返。

　　小池塘的北面是一片开阔地。那里可以一边野餐一边欣赏风景，也可以饭后来散散步，享受难得的闲暇时光。开阔地真是一个好地方。

　　小池塘本身就更美了。满塘的荷叶映衬着清丽的荷花，真是出淤泥而不染。有的荷花还只是个花骨朵儿，含苞欲放，很娇羞的样子；有的才展开两三片花瓣儿；而有的则已经全部展开了。举眼望去，千姿百态的，把整个池塘妆扮得格外亮眼。荷叶下几条小鱼在嬉戏，蜻蜓立在荷花上，让我不禁想起古人的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，真是如诗如画。

　　夏天的小池塘有说不尽的美，让人流连忘返。比起远行旅游，虽然同样是欣赏美景，小池塘则多了一份亲近感，它默默地、时时陪伴在我的生活中，成了我生活中不可多得的一块休闲的好去处。

池塘的作文篇4

　　池塘，一个美丽而陌生的名字，因为在我生活的地方没有这样的池塘，我好奇的问妈妈什么叫池塘，妈妈说就是像外婆家庭院里的那个水池，因为它比水沟大，也可以美化环境，所以大家给它取了一个美丽的名字“池塘”。

　　外婆家的池塘很漂亮，它的外表贴满了白色的瓷砖，池塘上面是外公搭的葡萄架，到了夏天架上挂满了一串串碧绿碧绿的葡萄，真是美丽极了。

　　池塘里面住着一群红色的小金鱼，可爱极了，听外婆说最近又入住了一位新的成员，它就是舅舅养了多年的巴西龟，因为巴西龟的到来使得池塘更加的热闹，也使池塘增添了几许美丽。

　　我喜欢外婆家的池塘，它是外婆家庭院的一道美丽的风景线。

池塘的作文篇5

　　在我家后面有一个美丽的池塘，他一年四季都很美！

　　春天，“春姑娘急急忙忙的前来给池塘换装，她把池塘四边的树木变得十分翠绿，让池塘旁边的花草都钻出了地底，小草伸着懒腰，晒着太阳。花儿都争奇斗艳开始绽放着花瓣了。”池塘的水绿绿的，清澈见底。

　　到了夏天，“夏姑娘把春姑娘给赶走了，他给大树的叶子染成碧绿的了，大树也长得十分茂盛，身穿碧绿的铠甲，守卫池塘。”池塘里有许多的小鱼，有红色的、黑色的、白色的。多的数都数不清，它们在池塘里快活的嬉戏玩耍，它们在水里吹泡泡，泡泡浮在水面上，还真像课文里的珍珠泉啊！

　　到了秋天，“秋姑娘又把夏姑娘给请走了，她给大树换上来金色的铠甲，给池塘上安装了金色的保护罩，给池塘旁的所有的植物都变成了金色的了。走进池塘，映入眼帘的是飞舞的树叶，这些树叶就如同一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

　　到了冬天，“冬姑娘又把秋姑娘给催走了。他在池塘上洒落了白茫茫的雪花，给池塘装上了一层厚厚的层。”所有树木的树叶都变成了白色，树木就如同一个个冰雪战士一样驻守在池塘边，等待着春天的到来。

　　四季姑娘的抢着给池塘换装，把美丽的池塘变成了美丽的天堂！

池塘的作文篇6

　　外婆家，那个平凡的小山村，那个让我着迷，让我惊喜，让我难忘的小山村。

　　就像被一堵高墙围着一样。外婆家，四周都是山，我爱那山，却更爱那水。

　　一个圆圆的池塘，在早晨，没有鸭子，没有洗衣的木锤声，只有风吹过土地，像是在亲吻一个刚受过洗礼的小孩一样，整个池塘充满了寂静。那一阵阵风，吹过湖面，水中立刻产生一道道水波，风又吹到树中，它似乎很喜欢那种被迫分开，又合上的感觉，就像一个顽皮的孩子，不停的捉弄着别人。

　　中午，池塘变得波光粼粼，太阳照在水面上，水以反光回应它。此时，一切事物都变成金黄的了，不论是两旁的树，还是路，或是周围那一望无际的麦田。

　　到了下午，太阳突然变得柔和了，那笔直的光，拉出一条直线，小鱼儿围着那条线，静静的吐着泡泡。顿时，水面上不约而同地出现了许多个涟漪，一圈一圈的扩大，最终占满了池塘。

　　晚上，池塘边的凉亭亮起了闪闪的灯光，池塘被照得格外耀眼，在整个寂静黑暗的村庄里，发出属于自己的光芒。

　　这里是外婆家的池塘，是一个让留恋的地方。

池塘的作文篇7

　　有人喜欢那雄伟的万里长城，也有人喜欢那美丽的桂林山水，而我最爱的是学校的小池塘。

　　春天，鱼儿在水里玩耍，鱼儿一会跑到那，一会跑到这，你说有趣不有趣呢，更有趣的是就是假山了，假山上面有一只假猴子，他蹲在上面吃桃子呢。

　　夏天，荷花开了，荷叶也露出茂盛的叶子，小青蛙在旁边呱呱的叫，小青蛙就像在唱歌似的，它的孩子们也在旁边游来游去的欢呼。

　　秋天，叶子落下来了，荷花、荷叶也枯萎了，但是我觉得小池塘还是那么漂亮、美丽、优雅。

　　冬天，小池塘上结上厚厚的冰，但我还是非常喜欢它，你知道为什么吗？我可以在冰上滑冰，还可以玩耍，还可以玩雪撬。

池塘的作文篇8

　　爷爷家门前有一片池塘,池塘是不规则的原形,好象是一个没上过学的小娃娃画的圆.

　　春天,池塘里的水很顽皮,春风一吹,他们就笑啊.笑得身子乱颤;池塘的水真清啊,清得可以看见水底的小草.可爱的小草啊,油油的在水底招摇.许多的小鱼小虾在里间游来游去,自由自在.

　　夏天,池塘里铺满了荷叶,开满了荷花.我最喜欢那些荷花和荷叶了.荷花真是人见人爱啊.荷叶是一把伞,如果下雨了,荷叶就会遮住荷花,他们好象亲母子呀.其实这些美好的景色都是我想像的,夏天着池塘的水脏得不得了,全村的人都在里面洗衣服,洗菜,洗马桶......

　　秋天,池塘的水浅的几乎都没了,这是鱼儿最痛苦的时候了.因为池塘没水了,没水是因为秋天到了,稻田里的庄稼需要水,池塘的水都被抽走了,小鱼没水了.

　　去年冬天,池塘里一片洁白,水都冻成厚厚的冰了.好多的小孩在上面玩,可有意思了,我也想上去玩,却又不敢.如果冰被踩裂了,那不是有生命危险吗?

　　你说我家乡的'池塘美吗?也许不美但有特色,像古诗中的绝句.

池塘的作文篇9

　　天渐渐黑了,星星眨着眼睛一闪一闪的出来了，月亮姐姐也探出了头。在不远处的一个池塘边一群小动物围坐在一起,正争先恐后的诉说着自己的痛苦。

　　小蛇提心吊胆地说：“哎呀呀，我们天天吃田鼠，帮助人们除害，虽然有的时候我们也会危害人类，可是我们毕竟是功大于过嘛。我真想人类不要再破坏我们的家园了，给我们一个自由的天地吧！”小鱼抹着眼泪说：“我们都没有办法再生活下去了。以前，小孩们跳下河来和我们嬉戏，大人们坐在河岸上谈天说地的，别提有多开心了！而现在，旁边的工厂里排放出又脏又黑的水到我的家里，我和我的兄弟姐妹们都快活不下去了。”小鸟伤心地说：“哎，人类总是要砍伐树木，破坏我们的家园，我们只好住到不远处的奶奶家去。可是，在那儿猎人又夺走了我爸爸妈妈的性命，这不我都成了孤儿了。”小青蛙也接着说：“是啊，以前没有化肥农药时我们帮助人类扑捉害虫，可现在人类有了农药除害虫，我们就成了人类餐桌上的美食了！”荷花姐姐听着它们的话也忍不住插嘴道：“原来我的这条裙子是洁白无瑕的，多漂亮呀！可现在，人们往池塘里乱扔垃圾、乱排废水，结果我现在就变得又脏又臭的了。”说完荷花姐姐伤心地哭了起来。

　　大家说完都沉默不语了，不知过了多久，突然小青蛙提议道：“不如我们搬家吧，搬到一个山清水秀、鸟语花香的地方去吧！那里没有工厂，没有烟囱，只有鲜花、大树、小草，还有清清的小河，是一个美丽的世外桃源！”大家听了都连连赞同。过了一会儿，小蛇醒悟地说道：“我们想的是很美，但是世界上哪有这么美的地方呀？”小动物们又陷于了沉默中。

　　小动物们的哭诉声不断，夜已经越来越深了，小动物们还在继续讨论着，月亮姐姐不知什么时候悄悄地躲进了云层，好像再也不忍心听动物们的哭诉了。

池塘的作文篇10

　　池塘边的叫声是一篇富于儿童意味的课文，这样的课文不适宜让学生对着课文死读，在扫清了字词障碍后，我建议道：“我们来分角色读课文好吗？”孩子们非常高兴地答应了。于是我让他们中的一部分读青蛙的话，另外一些读小鱼的话，并让他们先想好，读的时候，青蛙和小鱼的动作和神态应该怎样做，大家很开心地分角色读了起来，很多孩子在读完青蛙的话后又主动要求读小鱼的话，我欣然同意了！因为这正是孩子对所学的内容发生了强烈的兴趣后自然而然产生的朗读欲望啊！

　　俗话说：“兴趣是最好的老师！”多数例子证明：学生只有在自己真正愿意做一件事情的时候才会认真并努力去做，于是，我又尝试让他们重新换角色读；同桌互相读、小组内读、男女同学比赛读，最后，一些孩子提出让我也扮演一个角色来读课文，我很愉快地答应了他们的要求，先扮演了青蛙，我尽量装成一个男孩子的声音，读的时候还挺义气的味道；孩子们微笑着给予了我善意的掌声！接着，我又扮演了小鱼，我用女孩子尖细的声音表现小鱼非常想去岸上的渴望，我刚读完，一些孩子就说：“老师，我们知道了，你在读书的时候把自己当成了课文中的角色，你这样读书，我们就好象看到了青蛙和小鱼一样的！以后我们自己读书也会是这样，谢谢老师！”

　　我感到很满意，因为学习朗读的最佳状态就是学生可以自己领会文章内容并带着感情去读，这样也才会自己愿意读，而现在我觉得目的达到了！这时一个孩子又说：“老师！课文后有个题目说，让我们再想想其他办法，怎样让小鱼看到外面的世界呢？”这下课堂里又躁动起来了！我站到了一边，孩子们就叽叽喳喳地讨论了起来，不久，各种各样的答案出来了：罗森说：“很容易的！就拿一个金鱼缸把小鱼放在里面，然后搬着金鱼缸到岸上，小鱼不就可以看到岸上的景物了吗？”他的意见得到了很多同学的赞同。周雪琴说；“我觉得可以让池塘边其他的动物们将景色画下来，拿这些画儿给小鱼看，这样小鱼就知道外面的世界是什么样子了！”“画的画儿是呆板的，要是我就扛着摄像机将所有的美丽景色拍摄下来，再放给小鱼看，这样的精彩世界不是更加好看吗？”周捷站起来发言了，很神气的样子。苏泽说：“我让大象吸足很多水来，然后让他不停地喷水，小鱼被水柱冲着就可以看见周围的东西了！”他的发言引起了一片笑声，大家认为他的主意很特别。“让大象喷水？这多麻烦啊！”陈泽东马上站了起来“何不直接让小鱼到公园里的自动喷泉上去啊？那样喷泉水又大，小鱼还可以看到更加美丽的景色呢！”“最好来一部大吊车，然后把小鱼装进塑料袋，用绳子扎好袋口，但是不要扎太紧了，以免小鱼没有氧气，这样小鱼就可以看见全世界了！”戴玉龙骄傲地说着，一些孩子为他拍手鼓掌。他露出得意的神色。

　　这下教室里又热闹起来了，还有孩子说：“我也可以把所有漂亮的景色用数码相机拍下来，然后在池塘边办一个风景展览，这样小鱼和水中其他的动物也可以了解世界周围的美好事物，这样该有多好啊！”这篇课文通过青蛙和小鱼的对话，使学生知道了小鱼是个天真、好奇、有情有义的小家伙，也体会到青蛙那一片乐于助人、善解人意的胸怀，和它说到做到、言行一致的好品质。不少孩子在多次重复的朗读中，渐渐体会到了这一点，同时，青蛙和小鱼的对话语言，直截、朴实，尤其是很讲究礼貌用语，这是值得小朋友们效仿的交友之道。这样学生自己从朗读中领悟这些道理比从老师那里得来的教育更加有益，更加深刻。

　　下课后，我在想：教材只是一个凭借，教师要学会利用教材，采取各种方法让学生乐于学习、主动学习、乐于自主思考，善于交流，这样，一节普通的语文课就完全可以充分发挥其作用，变成语言交际课、成果交流课、发明创造课、生动活跃的课堂氛围更加让孩子的心灵放松，学到课文以外的更多东西！

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