浑水摸鱼六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的浑水摸鱼六年级作文，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃”，“叮铃铃”。下课铃总是那样的`欢快，我犹如一只欢乐的小鸟“飞”出教室，玩起了“浑水摸鱼”的游戏。
游戏开始了，我们这几条“鱼儿”左躲右闪，生怕被“捕鱼人”抓到。
不一会儿，我们就累得满头大汗，气喘吁吁。
这时候，王丹妮说了一句：“我们应该想想办法，把游戏变得再惊险一些。”“那我们就仔细想一想吧！”我们班的新同学陈延海认真地说。就这样，我们七嘴八舌地讨论起来。
首先尹星自告奋勇地说：“我觉得大家不能推人，要注意安全。如果想让游戏好玩一点，就只能在一个地方停留10秒，不能上一个台阶，不然就当‘捕鱼人’。”
“好主意！好主意！这主意太好了！”大家异口同声地说。
“叮铃铃”，“叮铃铃”。就在这个时候，上课铃响了，我们迈着欢快的步伐走进教室，开始学习新的知识。
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