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羊的作文

时间:2021-03-05 10:33:18 关于羊的作文

【精选】羊的作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的羊的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】羊的作文10篇

羊的作文 篇1

  我家有一只德国牧羊犬,名叫“坦克”。它看起来彪悍威猛,眼睛里却闪出异常的温柔。这种狗善解人意,而且非常聪明,跟它在一起,会感到很温暖、很安全。

  当爸爸把“坦克”领回家时,我刚刚写完作业,还没回过神儿,在已经确定它不会咬我时,我仔细地观察起它来。

  它的头部看起来很高贵,线条简洁,结实而不粗笨,它的表情很沉着。

  说它善解人意,或许有很多人会问:“这是真的吗?”其实一点也不假,譬如,有一次我考试成绩不太好,搞的心情也不好。回到家,一甩书包,书包就飞到了椅子上,而我却趴在书桌上闷头大哭这时“坦克”走过来舔着我的手,我摸着它的头,看着它那双充满灵性的小眼睛,仿佛在对我说:“小主人,别哭了,下次一定要考个好分数就行了!”,我立刻破涕为笑。

  如果你觉得你家缺少快乐的气氛,就养一只小狗吧!

羊的作文 篇2

  从前,有一只狼,他每天都恶狠狠地追捕森林里的山羊、兔子、梅花鹿……小动物们都很怕他。

  有一天,狼刚刚起床,出门找猎物,刚没走几步,就闻到了一阵兔子肉的香味。狼二话不说地朝不远处的兔子跑去,眼见要就要成功了。还没等他反应过来,就掉进了猎人挖的陷阱里,狼心里想:这可倒霉了,该怎么出去呢!而且我还饿着肚子呢!

  狼焦急地大叫道:“救命啊!”这时刚好有一只羊在附近散步,听到了呼救声,好奇地走过去,探头一看,发现居然是那只恶狼掉进了陷阱里。羊吓得后退了好几步,心里想:哎呀,今天的运气可真够差的,竟遇上了这只讨人厌的恶狼,我还是快逃跑。但是,他好像非常需要帮助。羊鼓起勇气,走上前去,用自己的前蹄指着狼,说:“如果我救了你,你能不能保证不要吃我?”狼非常饿,可是他还是答应了。

  羊从树林里捡来了一根又长又粗的藤条,把藤条绑在一棵树上,再把另一头扔进坑里,狼顺着藤条一步一步地往上爬。出来之后,狼非常想吃羊,但还是忍住了。狼谢过羊,继续出去觅食了。

羊的作文 篇3

  广州有着千年的文化根基,古朴的名胜古迹数不胜数,美丽的越秀则是广州的文化宝地,可谓是“古越秀色”。五羊石像自古以来就是广州人民的象征,它高大雄伟的形象无不展现在人们面前。走进越秀公园,登上木壳岗便可看见令所有广州人骄傲的艺术作品——五羊石像。

  浓密的树木没有遮挡它的身影,半山腰的观望中再次体现了石像的含义。群羊之首昂首向前,口里衔着麦穗,深邃的眼睛里流露出对广州的期望;它的脚下有一对母子羊,羊妈妈回过头顾盼着正在吸乳的小羊,浓浓的母爱尽显其中;其余的两只羊弯下身在吃草,在嬉戏玩耍……这五只石羊神态各异,雕刻得栩栩如生。

  我站在五羊石像的面前,仰望着这含义深刻的建筑,仿佛来到了当时缺乏食物的广州——

  我发现两千多年前的广州还是海天茫茫,遍地荒芜,人们辛劳地工作依旧换不来难得的温饱。一天,天空有仙乐缭绕,五位仙人身上穿着美丽的五彩衣,骑着口含谷穗的羊儿飞到了广州。他们将谷穗留给了我们,便驾云腾空而去,羊却因此化为了石。人们如获至宝,他们努力地劳动……我又看到了美丽富饶的广州,那繁荣的都市,充满幸福和快乐。

  当朋友轻轻地拍打我,我才从意境中回到现实。再看看那五只善良的石羊,一番美好的传说呈现在面前,永远也无法磨灭。五羊石像成为广州的象征,“羊城”这熟悉的名字便家喻户晓。现在大家都应该知道广州为何叫“羊城”、“穗城”了,就是要告诉所有人,我们应当珍惜现有的幸福生活,不要忘记传说中的五羊为我们创造了一切,不忘平凡的劳动人民。是他们是广州变得繁华美丽,成为世界上的一座大都市。五只石羊为了广州人能温饱,将口中含着的谷穗献给了我们。它们之所以含着谷穗而不是草,就是因为谷穗是劳动人民种出来的,是人们所需要的。所以,当我们享受着山珍海味时,当我们利用科技产品时,当我们快乐安详地生活时,千万不要忘记辛劳的人民,一定要永远记住五羊的.美好传说。

  幸福的生活需要大家共同创造,珍惜幸福生活,与五羊一起相守未来。五羊石像这番温馨感人的场面重现了过去的历史,它作为广州的城徽,作为一件富有诗情画意的艺术作品永远屹立在越秀公园中。越秀古城,蕴含了多少文化内涵,让我们把越秀的历史藏记于心,让越秀的名胜古迹在所有广州人民心中扎根。

羊的作文 篇4

  青青草原的化妆师“美羊羊”可是人人皆知。可是在近日,美羊羊开了一家化妆店,这可轰动了全草原。人人都来看看这化妆店。

  “美美化妆店”迎来了第一位客人,红太狼。这红太狼家开了平底锅店,就不再捉羊了。“喂,来来,给我画一个这个草原最时尚的妆。”红太狼嚷道。“哟,这不是红太太吗?您也来我们的小店画呀。”美羊羊热情的说道。“给我介绍介绍,你们的化妆店”。“好的,我们的化妆店,是近日开张的,不过呢,我可是大名鼎鼎的化妆师。”好吧,你给我画吧。“

  ”好嘞“美羊羊附和道。不一会儿就画好了。红太狼照着镜子,心里别提有多高兴了,她满意的点点头。红太狼一出化妆店,就有一群记者,围着她,给她拍照。红太狼得意扬扬地走了。

  门前的记者和动物像发疯似的,跑进了化妆店。从此,美羊羊的化妆店客人不断,美羊羊也变成了大富翁。

羊的作文 篇5

  好像有一部好莱坞的电影《迷途的羔羊》,很多年前看过,现在只存下了对片名的记忆了。这两天这部片名一直在我脑中闪现,相交融的内容却是发生在我居住城市的一件事。迷途的羔羊是一个年龄只有20岁的男青年,他的迷途让自己必须付出了年轻的生命,让邻居家的孩子失去了母亲,丈夫别离了妻子,也让他父母的余生在自责、愧疚中度过。

  去年的十月份,在我们居住的城市发生了一件血案,一位30多岁为人女儿、妻子、母亲的女人,在自己的家中被人用水果刀捅死了。在这件案子中有两个人让所有人都很惊讶,一个是报案人,一个是作案人。惊讶什么?

  报案人是受害人十二岁的女儿,她放学回家看到自己的母亲倒在血泊之中。小女孩没有哭,在第一时间向当地公安部门报了案。惊讶于她出其的机智、冷静。

  作案人,一个白白净净帅气的男孩出其平静,他站在围观的人群中看着公安人员对现场的勘察,身上被溅了血迹的衣服也没换,整个事件好像与他无关。惊讶于他年轻、残忍。

  案件很快破了,小男孩被带到了警局。案件发生的起因是:男孩去向这家的男主人借钱,男主人正好不在家,鬼使神差的他捅了女主人,抢了800多元的钱。抢了钱杀了人,他就去茶馆打麻将,到点了也不忘去接下班的女朋友回家。直到被抓,旁人无法察觉他有任何的慌乱与害怕。

  警局中的男孩依然平静,他好像早就预示到了结局。可他的父母却是度日如年,他们替自己的儿子去赎罪,去给死去的受害人跪拜,请求死者家人的谅解。他们愿意用自己的生命来换回死者的生,可这做不到,他们在自责、愧疚中煎熬。母亲多少次的晕厥,她已无法再面对生命了,她想死在自己儿子的前面,因为她知道,她的儿子犯下了滔天的罪行,他罪不可恕,他要为自己的行为负责的。但她还是有太多的不舍,他的儿子是个善良的孩子,平时对父母也算是孝顺的,她无法相信发生的这一切是真的。

  此事件的发生,使两个家庭都受到了重创,这都是我们不愿看到的,可究竟是什么使得一个生命可以对另一个的生命如此漠视。归结社会的因素、家庭教育、个人的问题,好像都表述不清,我们只能阙疑了。上面的这个男孩在回答警察审问犯罪动机时叙述,他(死者的老公)赢钱了,还说难听的话;他为什么老是会赢。心中的不平、嫉妒、怨恨,让他为了区区输赢的几千元夺走了一个无辜者鲜活的生命。我们现在说,如果怎样怎样也许不会是这样的结果,是多余了。只是希望受害者家庭放下怨恨,宽容地对待他的父母。他的父母也要放下,他的儿子要为自己的行为付出了代价,这一切不能改变,行善事救赎儿子的灵魂吧。还有在此次事件中小女孩,她是最无辜最不幸的。母亲悲惨离去给她的身心伤害太深重了,在她的成长过程中,需要社会、家庭特别关注她心理问题。她需要放下仇恨,放下了她才能走好未来的路,也才能有美好的明天,也只有这样才能让她九泉之下的母亲放心。

  我很同情那个罪犯的母亲,因为我也是个妈妈。当我们含辛茹苦把孩子带大,是希望孩子能争气有出息,更希望他们能平平安安、本本分分走好自己的人生。可我们不是教育家,情感又难以避免地遮掩了理性,使我们的判断偏离了正确的轨迹。我经常跟自己的儿子说:人的一生难免犯错,犯错了不要紧,改,但决不能以一个错误去掩饰另一个错误,要敢于面对,勇于承担;人是群居的动物,在与人相处时多发现别人闪光的地方,真诚地赞扬他人,你会发现你的周遭是多和谐,和谐环境,才能让你的人生荡漾在幸福之中。

  其实,凡尘众生何尝不是上帝的羔羊,每个人都有可能被自身嫉妒、怨怼、贪婪迷惑心智。只有当我们懂得了宽容和感恩的重要,常常审视自己,纠正自己,怀着宽容与感恩之心对待他人,我们才能迷途知返,轻松走我们的人生之路。

羊的作文 篇6

  在一片绿树成荫,百花齐放的森林里,有一只十分好学的羊羊,它多么希望森林里有一间学校,可以供大家学习。那样,它就可以无忧无虑的在学校学到更多的知识和本领。

  有一天,一只善良的白天鹅在一间破旧的房子里办了一所“小天鹅学校”,森林里的小动物都可以在这里免费上学。羊羊听到这个消息,可高兴了,一直缠着妈妈带它去报名。

  开学了,羊羊背着妈妈给它新买的书包,,森林里的美景再也引不起它的兴趣了。一路哼着歌儿,边走边跳,开开心心来到学校。白天鹅看到羊羊背着小书包,忙跟他打招呼,还送给它一枚写着羊羊名字的贴纸,还有一些新书本。羊羊拿着那些新书,爱不释手,翻来覆去,看个不停。别提有多开心了。同桌的小孔雀却翘着嘴巴,不高兴了,埋厌妈妈道:“把我送到这么破旧的学校来,脏死了,把我的羽毛都弄脏了,真讨厌。”羊羊看了看小孔雀一脸的不高兴,就劝它:“小孔雀,不要辜负你这一身金光闪闪的羽毛,你这么漂亮,真是人见人爱,花见花开,你要是在学校里学到许多本领,别人会更加喜欢你的。虽然房子破了点,可你就不能像子不嫌母丑一样吗?不管环境都不好,我们都应该好好学习,不是吗?”小孔雀不好意思的低下它那高傲的头,跟着老师大声朗读了。

  羊羊十分好学,老师在黑板上写的一字一词,它都工工整整的记在笔记本上。铃声响了,下课了,其他的小动物们都跑出去玩了,唯独小羊羊坐在那里认真的思考问题。白天鹅老师表扬羊羊是一个勤学好问的好孩子。羊羊不但自己学习好,还乐于助人,只要同学们有什么不懂得来问它,羊羊每次都耐心的跟同学解释清楚。

  好学的羊羊不仅老师喜欢,同学们也都喜欢它,就连森林里的小动物也都喜欢它。你喜欢它吗?

羊的作文 篇7

  主人养了一头猪和一头羊。为了省事儿,他就把猪和羊圈在一起,中间用毛竹隔开。每次喂食,猪吃的是主人从城里菜馆里搜集来的剩饭剩菜,羊不吃荤的,就吃主人专门为它割的青草。

  猪从不挑食,不管主人朝它食槽里倒进什么东西,总是吃得津津有味。羊见猪顿顿吃得香,老想去尝尝猪食是什么滋味,它猜想准比自己吃的草好上几十倍。

  这天,羊突然发现圈儿中间隔着的毛竹被猪拱开一个空档,于是就试着把头钻了过去,去舔食槽里的猪食,只觉得着东西酸溜溜的,咸滋滋的,非常难吃。

  猪看见羊来吃自己的东西,马上赶了过来。羊想把头缩回去,可是它的两只耳朵却被毛竹卡住了。猪乘此机会张嘴来咬羊。咬什么地方呢?当然只能咬羊耳朵噻!猪嘴里长的都是平平的大牙,一咬一口,痛得羊“吗哎,妈哎‘直叫唤。猪才不管羊再吗叫哩,只觉得羊耳朵好吃极了,脆生生的鲜嫩可口,吃了一直不过瘾,又吃第二只。不一会而,羊的两只耳朵都被猪吃掉了,羊头上光光的,才把头缩了回去。

  羊躺在地上,痛得“咩咩咩‘直叫,它心里只懊悔:我下次再也不去吃不该自己吃的东西了。

羊的作文 篇8

  大家一定知道动物世界有许许多多的故事,我今天就来给大家讲一个森林里的故事名叫知错就改的小绵羊。

  暑假放完了,小动物们都回来上课了。大家都背这各种各样的书包,有的是红色的,有的是粉色的,还有的就是蓝色的。而小绵羊背的则是黑色的,叮铃铃,铃声响了,猫头鹰老师站在教室上,大家顿时都闭住了嘴,猫头鹰老师对大家说:“暑假放完了大家又来上学校了,请问大家过了暑假都有什么感想呢?”小兔子举起了手,猫头鹰老师叫到了小兔子,小兔子说:“我这一个暑假,爸爸妈妈带我去旅游啦!”猫头鹰老师点点头。

  叮玲玲,下课了,同学们都出去玩啦!班里只剩下小松鼠和小绵羊,小绵羊对小松鼠说:“小松鼠,你能不能借我铅笔呢?”小松鼠说:“我不借。”而这时小绵羊脑子里想出了一个坏方法, 她想小松鼠不借,那我就可以偷喽。小绵羊等小松鼠走后,她悄悄地到小松鼠的位上拿走了小松鼠的铅笔。叮玲玲,上课了,小松鼠发现自己的铅笔不见啦!于是就对猫头鹰老师说:“猫头鹰老师,我的铅笔,不见啦。”猫头鹰老师就问全班所有的学生,说谁看到小松鼠的比啦?大家都说没有看见,而就在这时,小绵羊的脸红通通的,就像红苹果。小绵羊对小松鼠说:“对不起,小松鼠,我不应该偷你的铅笔。”小松鼠说:“只要你知错就改就是好孩子。”说着,小绵羊把铅笔还给了小松鼠,从此以后,小绵羊和小松鼠又变成了好朋友。

  读了这个故事,要告诉大家不能随便偷别人的东西,如果偷了,一定要知错就改,对被偷东西的人说对不起,我不应该偷你的东西。

羊的作文 篇9

  有一次,姑姑家的旁边有一块草地,草地上有着很多只羊。我和姐姐一起数:“一、二、三、四、五……九十一。”姐姐大叫起来:“哇,有九十一只羊呀!好多呀”。

  我突然看见一直身子很大,下巴上,胡须一大把,别看它老,但抢吃的比谁都快。它趁放羊人不注意就跑到菜地,偷菜吃。我和姐姐在旁边大叫到:“老羊,这个不能吃,快回去。”我们在菜地旁边,拼命的跺脚,想把羊吓跑。可是羊白了我们一眼,又继续埋头吃菜叶。幸好放羊人看见了,马上跑过来,把羊赶走了。

  我以为没有好戏看了,刚想走,姐姐就叫住我:“你看,羊妈妈带着小羊逃跑了。”姐姐和我在小羊后面跑,姐姐边跑边喊:“有四只羊跑了。”幸亏放羊女听见了,马上赶过来,又把羊赶走了。

  最后,我们开开心心地回姑姑家了。

羊的作文 篇10

胡适说考古和文献的整理需要“大胆假设,小心求证”,科学也需要如此。贝内茨在疯羊病病因的探索中,就遵循了这一工作方法

  大自然有时会不小心地留下一些破绽,给有心的人们一个被发现的机会。如果有心人发现了大自然的破绽,抓住这个破绽,顺藤摸瓜地搜索,一层层深入,最后就会逼得大自然不得不交待出自己的秘密。

  澳大利亚科学家贝内茨就是这样一个有心人。他寻找羊的神经性疾病——疯羊病的过程就是一种创造性思维的过程。

  有一年,澳大利亚的牧场上的羊群失去了往日的喧闹,变得寂静起来。但不一会儿,羊群突然地亢奋起来,一只只的叫着、跳着、斗着、疯着,就是在夜里,也会突然刮起一阵羊儿发疯的喧闹。牧羊人对此束手无策。

  这是一种羊病,它使羊群整天躁动不安,变得衰弱不堪,最后大批地死亡。这批奇怪的病扩展着,传播着,昔日健壮的羊群,一批批地病倒了。

  是什么原因引起了这种奇怪的羊群病症呢?贝内茨百思不得其解。

  羊的这种病肯定是神经系统的病,而金属铅会引起中枢神经系统的损害。莫非羊吃了含铅的草,患了铅中毒症?

  这是个大胆的假设。贝内茨按照这一设想,想到了铅的抗毒剂——氯化铵。他给病羊进行氯化铵注射,又在草料中拌入药物。不久,实验有了成效,病羊的症状明显减轻,贝内茨十分高兴。

  但是,对第三批羊进行试验时,却一点作用也没有,羊依然疯叫。

  为什么前两次的实验有效,而第三次却无效了呢?

  看来,自己并没有找到疯羊病的真正病因,更没有找到治疗疯羊病的办法。

  究竟是什么原因使羊发疯了呢?这不像一种传染病,但真的是铅中毒吗?如果确实是铅中毒,那么氯化铵疗法为何失效了呢?疯羊病的发生可能是另有原因的。

  他想到,某种元素的缺乏也会引起疾病,羊会不会因为缺乏某种元素而生病了呢?第一批、第二批氯化铵中,正好有着某种羊所需的元素。这样,羊病在

  无意之中被治好了。

  他的心头一亮。找出羊病的线索不在于羊,而是第三次使用的氯化铵。

  于是,他将三次的氯化铵样品进行分析比较,发现前两次使用的样品中含有丰富的铜元素。这表明,似乎是铜元素的缺乏引起了羊的疯病,而主观地想用氯化铵治疗所谓的铅中毒症时,却歪打正着,碰巧补充了羊所缺乏的铜元素,侥幸地治好了羊的疯病。

  贝内茨同时发现,第三次的样品中没有铜元素。根据这些实验,他初步断定,引起羊病的原因是铜元素的缺乏。

  为了进一步证明这个结论,他对病羊进行补充铜元素的实验,患疯病的羊竟渐渐地好了。

  他想,很可能这些羊所在的地区是铜元素比较贫乏的地区,牧草中的铜元素含量比较少。铜元素与羊的大脑的功能有着密切的关系,铜元素的缺乏能引起脑功能的失调。在羊的饲料中补充铜元素成了问题的突破点。果然,在补充铜元素之后,羊的疯病竟渐渐地绝迹了。

  贝内茨探索疯羊病的过程,采用“大胆假设,小心求证”,在不断否定中寻觅科学的足迹。

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