【精华】小鸡作文300字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小鸡作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小鸡作文300字 篇1
星期五下午，我们班玩了老鹰捉小鸡的游戏。
我们排好队，一组接着一组的走到操场，我当“老鹰”。
第一场比赛开始了。“老鹰”东蹦西跳，全神贯注，伸出锋利的“爪子”，搜寻着目标，准备下手，而“鸡妈妈”却伸出双手努力的保护着自己可爱的“小鸡”。我右脚动了一下，他们走了一大步，我趁他们不注意，猛扑过去，“小鸡们“吓的哇哇大叫，我抓住了一只“小鸡”，津津有味的“吃”了起来，“鸡妈妈”伤心的哭了起来。
第二场比赛开始了，我跳向左边，他们也向左边，连续好几个回合，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓到。
第三场比赛开始了，我想了一个办法，我做出一些搞笑的动作，等他们哈哈大笑的时候，我伸出锋利的“爪子”猛扑过去，又扑到了三只“小鸡”，老鹰“狼吞虎咽”地吃起来。
老鹰捉小鸡的游戏太好玩了，玩了半节课老师就叫我们回教室，同学们都觉得还没有玩够，下次再接着玩吧！
小鸡作文300字 篇2
“丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子，我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”，小亮是“母鸡”，其余人是“小鸡”。我一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，可是一无所获。我想，看来硬拼不行，只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去，连绕了好几圈，队伍已经变成了弧形。时机差不多了，我猛一转身，朝着队伍的左侧扑去，因为队伍已经弯了，抓“小鸡”就别提有多方便了。可是我刚抓住一只“小鸡”时，“母鸡”就挡在了我面前。按照游戏规定第一只被捉住的“小鸡”，就要帮助老鹰一起抓小鸡，于是我和小明就是一对伙伴了。
我想了想，对着小明的耳朵说了几句悄悄话，他连连点头。于是，我突然一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”赶紧一拐弯儿，张开双臂拦截。我早已准备好，一点儿也不紧张，忽然一弯腰，“赤溜”一下从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去。没有了保护的小鸡开始使劲往后退，却不知已经陷入了我们的魔掌之中。忽然我不跑了，因为该轮到小明出手了。只见他早等不及了，抓住“小鸡”恶狠狠地张开大嘴就想“吃”。我们打了个漂亮的大胜仗。
“老鹰捉小鸡”真有趣呀！
小鸡作文300字 篇3
今天，我给妈妈的花草浇水的时候，发现仙人掌旁边多了一种植物，我观察了半天，都不认识，因为它长得有些奇怪。说它像草吧，又跟别的草有很大的区别；说它像花吧，它没有平常我见到的那种花的样子。我越看越奇怪，就去请教妈妈，妈妈告诉我，这是“小鸡草”。“小鸡草”，好有意思的名字呀，难道是小鸡爱吃的'草？妈妈说，为什么叫小鸡草她也不知道，她只知道如果碰一下它的花苞，就会弹出一颗种子来。我越发奇怪了。于是，我用手碰了一下花苞，里面真的有一颗种子弹了出来，我找来放大镜，仔细观察这粒种子同，发现它是红色的，而且浑身长刺，像一只红色的小刺猬。更奇怪的是，一到晚上，“小鸡草”的叶子都合上了，好像睡着了似的。
虽然现在我还不知道“小鸡草”名字的由来，也不明白为什么会弹出红色的种了，但是，我相信，等我长大了，书读得多了，一定会揭开这个谜的。
小鸡作文300字 篇4
下课铃响声了，我与好多个同学飞奔着赶到操场上，大家今日要一起玩“”的手机游戏。大伙儿推选了一个同学扮“老鹰”，我扮“小鸡”，别的的同学扮“小鸡”。开始游戏了，但见“老鹰”跑来跑去，左看右看，盘算着怎么才能把“小鸡”捉拿到。
忽然，“老鹰”猛一回身，扑向“小鸡”们。我赶忙张开双臂，用全部身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪儿，我也挡在哪儿，机警地维护着我的“小朋友们”。
“小鸡们”也很团结一致，一个拉着一个，跟在我的后边，左躲右闪，逃来逃去，不许“老鹰”抓住。“老鹰”几回从正脸、侧边进行猛攻，也没有取得成功，有点儿生气。看来“老鹰”是沒有机遇了，就在我的意扬扬的情况下，“老鹰”趁我不注意，一下子从我的手臂下边钻了以往。
“小鸡们”一看也没有挡住凶狠的“老鹰”，马上慌了手脚，吓得四处逃散。有一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”把握住，变成了可伶的“猎食”……我这个“小鸡”只能投降了。
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