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青蛙小学作文

时间:2021-11-30 14:38:01 关于青蛙的作文

青蛙小学作文汇编15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的青蛙小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青蛙小学作文汇编15篇

青蛙小学作文1

  一次偶然的机会,我发现青蛙的眼睛很特殊。

  假期里,我和姥姥、姥爷一起去河里抓鱼,我高高兴兴地来到河边。姥姥和姥爷去抓鱼,我来捡掉在地上的鱼。突然姥爷抓住了一只青蛙。我看它活蹦乱跳的,很好玩,还会捉那些会飞的小虫子,就把它带回家放在鱼缸里。

  有一天,我看见有几只小虫子在那飞来飞去的很烦人,就把它打死了给青蛙吃。可是,青蛙好像没有看见似地在原地一动也不动。我一看就用小木棍拍拍它, 示意让它去吃虫子。可是它还是没有什么反应。于是我只好把虫子放在一张纸上,再把纸放在青蛙最容易看见的地方,可是它还是没有动静。我实在不明白是怎么回 事就去问姥爷。姥爷听了笑着对我说:“青蛙虽然是吃虫子的,但是它只能看见会动的东西。不能看见不动的东西。所以你把虫子打死了让青蛙吃,它看不见就不会 吃。不信你让青蛙去捉会动的虫子,它一定会捉到。”听了姥爷的话,我半信半疑,于是我又抓来一只活虫子,在它身上绑上线,让它在青蛙眼前飞,青蛙一看见虫 子就立刻用舌头把它卷到了嘴里,吃掉了。

  两次实验,我明白了青蛙的眼睛是只能看见会动的东西,不会动的东西青蛙根本就看不见。

  这次,又有了新的发现,我真高兴!

青蛙小学作文2

  在我去姨妈家度假的一天,发生了一件使我非常难忘的事情。

  那是早上9点左右,姨妈和我来到县城里,对我长在城里的孩子来说并不繁华,没有川流不息的车辆,也没有高耸入云的大厦。但绝对是一座干净、热闹的县城。

  不知不觉我的肚子唱起了“空城计”。姨妈说:“我进去市场里买点吃的,顺便再买点菜,你在门口等我。”突然间,我发现前面有几个铁笼子。里面装着什么呢?好奇心推着我向铁笼子走去。我惊呆了!笼子里装满了拳头大小的青蛙。它们蹲在笼子里,一动不动,只用惊恐的目光注视着来往的行人。我上前把手伸进笼子,触摸到它们冰凉的皮肤,它们显得十分麻木。望着笼子边成群的买主和喜笑颜开的卖主,再看看地上的一堆堆蛙皮,我简直不敢相信自己的眼睛。这么美的城市竟然会有这样丑陋的现象。我真想大声地指责那些无知的人们。我不明白为什么到处宣传保护青蛙,却还有到处杀害青蛙,甚至把青蛙拿来当美食呢?青蛙是我们人类的朋友,它在田野里辛辛苦苦的捕捉害虫,为保护田里的稻米而付出了不少汗水。难道那些人真的不知道杀害青蛙等于杀害自己的朋友吗?求求你们,放了这些为我们辛勤捕捉害虫的朋友吧!

  让我们一起保护青蛙,别再让它们变成美食,也别再让它们被杀害。

青蛙小学作文3

  “叮零零 …… ”放学的铃声终于响了,老师刚离开教室,我就箭一般地冲了出去。因为今天早上起床有点迟,没来得及吃早饭,只在慌忙中吃了一小块面包,所以肚子早就唱起了“空城计”,就想着快点回家吃上美味的午餐。

  好不容易到了家,妈妈已经把菜端上了桌子,我迫不及待地拿起筷子,可没想到夹起来的是青蛙肉,心顿时凉了半截,一点胃口都没有了,一声不响地放回了原处。妈妈发现了我的变化,问我怎么了?“你怎么能买青蛙呢?它们是益虫,是我们的朋友啊!”我着急得眼泪都下来了,“我们老师说就因为你们买,所以才有人经常捕捉它们的!现在青蛙越来越少了,粮食和蔬菜上的农药就越来越多了,这都怪你们!”妈妈被我说得哑口无言,看我只顾低头吃碗里的白饭,胡乱地吃几块平常不爱吃的素菜,就劝我说:“妈妈知道错了,以后不会再买了,今天你这么饿,就吃一点吧?”无论妈妈怎么劝,我就是不吃,平时最爱渴汤的我,今天连一口青蛙汤都没喝!

  从那以后,我家的餐桌上,就再也没出现过青蛙,有时妈妈在菜市场看到有人卖,还劝人家不要再捉青蛙了,我听了之后,心里美滋滋的!要是每个人都不再吃青蛙,都保护动物该有多好呀!

青蛙小学作文4

  很早以前,就有人发现青蛙也算一道美食,因此人类就肆意地吃青蛙。你看,无论是摆酒宴还是吃家常,饭桌上多了一道青蛙肉。

  据有关报道:曾经有一批生物防治的专家来到江南一个大城市统计,发现菜市场在几天内,竟卖出15吨青蛙,约有30万只。据科学测算,一只青蛙一年能消灭1万只蝼蛄、螟虫、金龟子等害虫。而30万只青蛙能捕捉30亿只害虫,如此众多的害虫要蛀食千亿斤的粮食。人们这样残忍的做法不仅给农田带来了灾难,而且把青蛙吃了,那么除虫天敌少了,势必加大农药的使用量,农药又促使环境污染,如此恶性循环,生态系统就失去平衡,稻田里的害虫就逞凶了。它们大量繁殖,成群地向稻子进攻,吃稻谷,咬稻草,钻稻心,没有天敌拉一制服害虫,稻田就渐渐地给毁了。

  你看看青蛙,年复一年地大量被害,最后遭殃的是人类自己。因为人类----青蛙----生态是大自然共荣生中的`“链条”,谁也少不了谁。

  所以我们大声呼吁:请不要再吃青蛙了!

青蛙小学作文5

  暑假里,我在百科全书上看到了“青蛙的眼睛非常特殊”我十分好奇心想:青蛙的眼睛怎样特殊呢?是不是有什么秘密。我连忙走进屋问正在看报的爸爸,爸爸说:“你既然想知道青蛙的秘密为什么不亲自去试验一下呢?”“是呀!”我决定自己去进行试验。

  在爸爸的陪同下,我在田里捉了一只青蛙,又捉了一些它爱吃的昆虫:蚊子。蛾子。苍蝇。 都放在笼子里,只见青蛙鼓起一双眼睛蹲着,只要虫子飞起来,它就噌得跳起来,舌头一伸把虫子卷在嘴里。后来我又把许多死苍蝇放在青蛙面前,可真奇怪,青蛙一只也不吃只是跳来跳去呱呱地叫,我想:是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?

  第三次我把死苍蝇在它眼前掠过,青蛙又跳起来把它吞了,跟吃活的一样。

  经过反复试验,终于揭开了青蛙眼睛特殊的秘密;它对动的东西很敏锐,对静的东西很迟钝。只要虫子一飞,飞得多快,向哪个方向飞它都能分辨清楚,还能判断出什么时候跳起来,准能把虫子逮住。

  我把实验的结果告诉爸爸,爸爸高兴地说:“女儿太棒了!孩子要记住实践出真知呀!”

青蛙小学作文6

  一天清晨,我去小河旁散步,看见一大群苍蝇和蚊子在空中飞来飞去,让我看的眼花缭乱,心烦意乱。突然,一只青蛙挺身而出,似乎一个小战士。只见它伸出长而大的舌头一卷,啊哈!一群苍蝇就这样被它吃了,只见它又一卷,又一群蚊子也被它吃掉了,我看得很高兴。

  咦?青蛙呢?哦,原来青蛙会“隐身术”,青蛙是绿色的,草是绿色的,青蛙跳进草丛里就看不见了。

  过了几天,我又来看青蛙。啊!只见一个人手拿大叉向青蛙扔去。

  “住手!”

  那个人不听我的劝告,抓了很多青蛙,只见他拿着青蛙向市场奔去,还不停地喊:“啊哈哈哈!……我发财了!啊哈哈哈!……我发……”

  我越听越生气,我怒火冲天,一起奔去。

  唉!他跑得太快,我追不上,只好空手回家了。

  “叮当!叮当!”一阵门铃声响来。

  我开了门,听见一阵青蛙声,是妈妈回来了!她手里还拿着青蛙呢。

  我转忧为喜,说:“妈妈,我们把它放了吧!”妈妈二话不说,就把青蛙放了,妈妈也知道青蛙是好的。

  青蛙是我们的好帮手,保护青蛙,人人有责!

青蛙小学作文7

  青蛙坚持认为天只有井口那么大,小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候,一只啄木鸟经过,听见他们在争吵,就飞过来落在井沿上,问清事情的缘由后,说:“青蛙弟弟,的确是你错了,不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿,说:“好吧!

  ”青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊!

  真美呀!

  万里碧空飘着朵朵白云,一只老鹰在空中盘旋;河水哗哗地流着,几条小鱼在河里游来游去;田野里一大片一大片的油菜开出金黄色的小花,许多小蜜蜂正在采蜜;五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;麦田里的麦苗长得绿油油的,好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊!

  青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。

  看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说:“小鸟,对不起,我错了,原来天果然无边无际。我整天坐在井底,看到的天只有井口那么大,我真是目光狭小,所见有限,还自以为是。”小鸟说:“没关系,要记住,只有走出小圈子,才能认识大世界。”

青蛙小学作文8

  青蛙一觉醒来,发现蜗牛已经登上了井台。它自责地想:要是我听取了蜗牛的劝告,和它一起上去该有多好啊!

  青蛙向已经登上了井台的蜗牛喊道:“蜗牛老弟,您能不能下来和我说说话,让我好好想想我应该怎么出去?”蜗牛回答道:“青蛙老兄,我只能留下来陪你一会儿,外面的世界太美了,看看那无暇的蓝天和充满生机的大地,四周柳绿花红,听那鸟语花香,不一会儿就让人心旷神怡;再看看我们昨天掉下去的那口井,里面幽暗潮湿,毫无生气,相比外面的风景,可差太多了!我还想去看看祖国的大好风光呢!”

  青蛙听了,觉得自己一个人在井底太孤单了,就下定决心,要像蜗牛一样冲破眼前的牢笼。

  一开始,青蛙想像蜗牛一样爬出去。可井壁太滑了,才爬了一会儿,青蛙就掉了下来,爪子都磨破了。青蛙心想:我们青蛙的特长是跳跃,我应该发挥出特长才能出去。

  于是,青蛙就开始在井里练习跳高。第一跳,青蛙没有把握好力度,嘭的一声撞到了井里凸出来的石头上,脑袋嗡的一声,里面一片空白,重重地摔在了井底。但是青蛙没有气馁,还是坚持不懈地练习,下定决心要出去。

  功夫不负有心人,青蛙终于跳出了井口,青蛙趴在井台上,深深了呼吸了一口新鲜空气,内心高兴得像飞起来一样。这个举动再次应证了一句话:“世上无难事,只要肯攀登。”

青蛙小学作文9

  听了小鸟的话,青蛙半信半疑地跳出了它一直住在那里的井。它跳出井口,看到了外面的天空和大地。小青蛙知错就改:“啊!

  原来天真如小鸟说得那样大,要是我早一点出来,那该多好啊!

  它们们两个成了好朋友,每天在一起玩,一起捉小虫吃,快快乐乐地生活在一起。有一天,小鸟对青蛙说:“我们去旅行吧!

  小青蛙说:“好的,我们先回家把要用的东西带来吧!

  小鸟说:“走,我们去收拾行李吧”它们开始了这次旅行。它们都有一种不祥的预感:会不会在路上遇上食肉动物或猎人呢?小鸟在天上飞,青蛙在地上跳,突然猎人拿着枪要打小鸟,青蛙看见了心急如焚,连忙叫小鸟躲开,小鸟安全了。小鸟说”谢谢你,我的朋友,你救了我一命“。青蛙说”这是我应该做的,朋友之间要互相帮助嘛!

  “它们跨过了高山,越过了大海,来到一塺岛上。那里有嫩嫩的虫子和新鲜的空气,景然非常美丽。它们在那里住了下来,过着幸福的生活。我们应该学小青蛙那样知错就改。朋友之间要互相帮助。

青蛙小学作文10

  从前,有一只小青蛙,它的头圆圆的,身子小小的,头上鼓着一对大眼睛。它生活在一口井里,每天都过着舒适的生活,但它一点也不觉得快乐,每天望着蓝天,心想:总有一天我要出去做一番大事。

  有一天,机会终于来了,不知道井里怎么多了一个水桶,好像有人在打水,小青蛙灵机一动,跳进了水桶里,跟着水桶上去了,小青蛙上岸后,它看见了地面上的草、花和树,还有蝴蝶在飞呢!井里可没有这么漂亮的东西,它高兴的又蹦又跳。

  小青蛙自以为自己很了不起,于是就很骄傲,所以不管碰见谁,它都要在朋友面前表现一番。有一次,动物们要举行一次捉蚂蚱比赛,小青蛙又是第一个捉到蚂蚱,它更加骄傲了。过了不久,小青蛙和朋友们一起河边去玩,碰到了一头正在喝水的水牛,它的一个朋友忍不住说道:“哇,好大的水牛啊!”小青蛙听后连忙说:“有什么了不起的,我也可以变得那么大!”说完就使劲往肚子里鼓气,把肚子鼓得圆圆的,“看我跟水牛差不多了吧!”小青蛙说,它的朋友听后哈哈大笑:“你还是那么小!”小青蛙不服气,继续往肚子里鼓气,只听“砰”地一声,它的肚子爆了。

  通过这个故事,我知道了我一定不能骄傲。

青蛙小学作文11

  大家都知道青蛙是庄稼的好朋友,每当田野里有虫子的时候,青蛙们就会去捉这些害虫,好让庄稼健康的成长。我们才能吃到粮食,蔬菜,果子。可是你们知道青蛙是怎么捉虫的吗?我猜想,你们也未必会知道吧!

  青蛙有四条腿,两只前腿短一点,而两只后腿长一点,因此青蛙能跳的很高,这样就有助于它捉害虫。它们经常蹲在水边的草丛里,那是因为,草丛是绿色的,和青蛙的肤色很相似,有助于隐藏,以免被虫子发现,会打草惊蛇的。它时常潜伏在那里,静静的等候着,只要有小飞虫从它身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,伸出长长的舌头,一下子就把害虫吃掉了。那动作是相当的敏捷,神速。青蛙之所以有这样捉虫的本领,那全靠它有一条好舌头。它的舌头又长又宽,舌根长在口腔的前边,舌尖向后,还分叉,上面还有很多粘液。每当青蛙捉虫的时候,它只要把舌头翻到口腔外面,小虫就立刻被粘住了,就无法动弹了,然后,它把舌头缩回来,小虫就成了青蛙的美味佳肴了。

  现在,你们知道了吧!青蛙是如何捉虫的了吧!只要是被青蛙发现虫子的踪迹,就一定逃不过它的火眼金睛的。你瞧,它厉害吧!

青蛙小学作文12

  青蛙是害虫的天敌。无论是飞的螟蛾,还是善跳的蝗虫;也不管是不在稻叶上的稻苞虫,还是隐藏在地下的蝼蛄,青蛙只要一发现它们活动,就会立刻吃掉它们。可青蛙吃苍蝇,我还是第一次见到。

  一天早上,我走进厨房,看见一只小青蛙跳进屋里,停在橱柜的下面,两只黑黑的、炯炯有神的大眼睛,正在全神贯注地看着前方。我感到很奇怪,顺着小青蛙的目光朝前看,只见一只苍蝇在不远处停着。哈哈!原来小青蛙想捕捉苍蝇呀!

  小青蛙弓着腰,撑起前腿,微张着嘴,瞪着大眼,盯着前面即将到口的美味佳肴,有不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。可那只愚蠢的苍蝇,却还是一副悠闲自得的模样。也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙,小青蛙的眼睛瞪得更鼓了,小爪子不停地收缩,嘴巴微微地一张一合。过了一会儿,小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步。苍蝇有些不安了,好像感觉有点危险,它在原地爬了几下,想飞走。小青蛙闪电般伸出线条式舌头,一下子就把苍蝇吸到嘴里。接着,它又用这种独特的本领迅速吃掉了几只苍蝇。

  一顿饱餐后,小青蛙又蹦到门外,消失在水洼里。

青蛙小学作文13

  在我回家的路上,我经过一个小池塘,小池塘里有几个调皮又淘气的小男孩在池塘里摸来摸去,咦,他们在干什么呀?哦,原来他们在捉青蛙啊!唉,可怜的的小青蛙,珍贵的生命就要在这个世界消失了,死于那凶残的男孩们的手下,真让我心痛,就像一块沉重的大石头重重地压在我的心上。

  知道吗?青蛙有黑色斑纹的,有背部是绿色的……头顶两侧一对圆而突出的大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,可别小瞧这两颗“玻璃球”,视觉特别敏锐,能迅速发现飞动的虫子,但对静卧待毙的飞虫反倒一点不敏感。有人做过实验:把一只青蛙和一堆死苍蝇关在一起,结果它连看也不看,竟活活的饿死了。青蛙口内有一个能活动的舌头,舌根生在下颌前端,舌尖分叉。捕虫时,舌头迅速翻射出口外,粘住小虫,卷入口中,常常百发百中。青蛙主食为娥、蚊子、蝇……等害虫,是农民的好帮手,有“庄稼保护神”的美誉。你说青蛙给我们人类的奉献大不大呀?

  保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧!因为它为我们做出了重大贡献。保护青蛙从我做起。

青蛙小学作文14

  一个看似平凡却不平凡的下午,我和小伙伴在院子里玩“CS”枪战游戏。“哈哈,真是激烈,你一枪我一炮的,刺激”!忽然,听到一阵吆喝:“卖青蛙,野生青蛙,假一赔十,诚实经营”。

  我们闻声而出,只见两个年轻人摆了地摊,他们将捕捉回来的青蛙从编织袋里转移到盛满水的大盆,青蛙在盆水里不停地猛跳,它们是希望逃离刑场。

  商贩一边吆喝,一边操着娴熟的手法用刀子“喝喝哈嘿”地斩杀青蛙。

  眼看这些想逃可难逃的青蛙,目睹那一刀一命的悲惨场景,我不解地回到了客厅。

  青蛙,不说不激动,一说就心愤:它可是“护粮战士”啊,在田间地头只要有它们的出现,害虫就休想猖獗,农田地间就不再有农药的味道。

  它们不辞劳苦,时刻战斗在庄稼地里,只要害虫一出没,青蛙舌头像撒网一样“抛”出去,将害虫绳之以舌。

  难道它们一年四季不停地战斗在庄稼地里,保护着人类的庄稼,则是人类捕杀它们的理由吗?

  是它们默默地追杀着一代代害虫家族,保障农作物免遭侵害,获得丰收。作为人类,应该感激、敬谢它们才是,哪有捕捉它们赚钱,追杀它们为食的道理。为了生态环境的平衡,为了保住农作物免遭虫害的生态途径,一起加入保护青蛙家族的行列吧。

  住手!捕杀青蛙的刽子手们。

青蛙小学作文15

  春暖花开的季节,当我漫步在乡间的田梗,或池塘、小河边,便会听到青蛙悦耳的歌唱声。可是当我想靠近看看它时,歌声突然间就消失了,仔细寻觅也见不到青蛙的影子。不见动静却没了影,好几次都这样,真是太奇怪了。我好奇地问妈妈:“青蛙怎么一下子没影了呢?”可是妈妈支支唔唔也说不清,最后说了一句:“青蛙跑了咯!”我听了总觉得这不是答案。青蛙真的跑了吗?难道还会隐身术?回到家,我就拖着妈妈一起去电脑上查查青蛙是不是真有这样的本领。

  其实,青蛙很可能就在你的眼前,只是它们的体色和周围和谐默契,融入环境之中,使你难以发现罢了。青蛙就是利用体色的变化来防止敌人,捕捉害虫,保护自己的。青蛙善于改变体色,巧于隐蔽自己,实在令人称奇。那么青蛙为什么会改变体色呢?我越想越觉得奇怪。

  原来,那是青蛙皮肤上的“魔术师”——色素细胞搞的把戏。有黑棕色素细胞,还有黄红色素细胞,许多具有反光性的晶体的虹色素细胞。这几位“魔术师”登场变色,青蛙的皮肤就会显得非常精彩。另外,环境温度也会导致青蛙改变“时装”,温度升高时颜色变浅,温度降低时颜色变深。

  现在我知道为什么听得到蛙叫却看不到青蛙和它们为什么会改变体色了,虽然有些地方什么色素细胞还不是太懂,但我知道它们变色,是适应环境的一种本能活动,是生物进化的结果。

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