竹蜻蜓的作文七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的竹蜻蜓的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竹蜻蜓的作文 篇1
今晚，我和姐姐们一起玩“竹蜻蜓”。
看，我们的竹蜻蜓飞得多高呀，尤其是我的，都飞到三楼的窗户那儿了。竹蜻蜓要掉下来了，呀!不好!竹蜻蜓降落时落在一个棚子顶上，下不来了，这可怎么办啊?怎么就飞到那上面了?
我急忙找到妈妈，请她帮我把竹蜻蜓弄下来，要知道，那可是“竹蜻蜓之王”啊!没想到，妈妈说，去找个子最高的大姨夫吧。结果他却说，一元就能买到，干嘛要拿呢?我不肯罢休，就又去找妈妈。终于，在我的苦苦哀求下，妈妈答应了。
很快，分工明确：胡姐姐站在两个凳子上，手拿长柄扫帚，站在凳子上，那可不安全，我想：让二姨妈来保护姐姐，妈妈站在远处指挥。
开始“拯救竹蜻蜓”了。妈妈说“往左。”姐姐立刻把扫帚往左挪;妈妈接着说“往右……过了，再往左挪一点儿。”姐姐便顺从地去做。终于，要到了。但是，姐姐几次扫它，它都不动，怎么回事呢?原来，扫帚上面的长把子扫不了，只能用前面的有毛部分扫。妈妈说“用有毛的地方扫!”姐姐赶紧把扫帚立起来。“再往左边一扫，就能下来了!”妈妈指挥道。姐姐往左一扫，终于，竹蜻蜓掉了下来。
“耶!谢谢姐姐，谢谢妈妈，谢谢所有参与工作的同志，谢谢上帝!总算是把它扫了下来。”我感叹道。
“是啊，这竹蜻蜓到了叛逆期，不听话了，不能惹它啊!”姐姐调皮得侃道。
竹蜻蜓的作文 篇2
今天跟妈妈、外婆一起去了姨婆家，见到了宁宁姐姐跟志志哥哥。
下午跟姐姐、哥哥去了黄岩图书馆的蓝球场玩，哥哥姐姐带了蓝球、羽毛球还有一种小小的叫做竹蜻蜓的塑料杆。我不由好奇地问这个怎么玩呢，宁宁姐姐告诉我把竹蜻蜓下面那个长长的杆子拿在手里然后双手互相搓来搓去，然后使劲往上扔时就放手，那个竹蜻蜓就飞起来了，姐姐说完就示范了一个给我看，那个飞起来看上去真的很像一只蜻蜓呀，因为杆子大多是竹子做的，所以就叫竹蜻蜓。
我试了好几遍，终于飞得有一点像样了，好高兴呀!
竹蜻蜓的作文 篇3
我有一个竹做成的'螺旋桨，一根又细又长的竹子，这些看似普通、平凡的物品，却组成了一个神奇的玩具--竹蜻蜓。
这个竹蜻蜓是一个大哥哥送给我的，我一看见它就爱不释手。每天放学回家都要玩一会，我双手合住按着竹蜻蜓来回搓，然后突然用力一搓快速放开，竹蜻蜓就像一架小小的直升机似的飞了出去，然后慢慢悠悠地停在了草地上。一会儿，它又像一只可爱的小蜻蜓飞落在草丛中，风儿好像是竹蜻蜓的向导。
这就是我的竹蜻蜓。
竹蜻蜓的作文 篇4
晚上吃完晚饭，妈妈就和我开始做数学老师布置的手工作业。我先找了一张硬纸、几个吸管和订书机，妈妈先在硬纸上画好蜻蜓的翅膀，再仔细剪好，然后往吸管里面插，但是纸片有点粗，妈妈又加工了一下，然后再用订书机定住，可是纸太硬了，翅膀折了几下，竟然折断了。我又给妈妈找了一张软一点的纸，但是纸太软飞机飞不动，也失败了。
第三次妈妈还是用硬纸来做蜻蜓的翅膀，又用胶带把蜻蜓的翅膀两边稍微缠了一下，这下终于成功了，竹蜻蜓终于可以飞起来了。这次的手工作业真好玩，希望老师能多布置一些手工作业。
竹蜻蜓的作文 篇5
题记——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在诉说着我的童年，又仿佛在诉说着人生的哲理……
童年是无忧无虑的，是美好的，是快乐的。童年见证了我们的成长，给我们带来无忧无虑的生活；童年也默默守护我们的白衣天使，给我们送来了温暖的祝福；童年也是一棵高大的树木，为我们遮风挡雨，送给我们快乐……
我之所以喜欢玩竹蜻蜓，是因为她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成长的见证者之一，他见证了我的童年，也见证了我的成长。
竹蜻蜓仿佛在给我上一堂人生哲理课:它为了完成自己的飞天梦，做好了一切的准备，而这复杂的准备，只为享受飞翔的一瞬间的快乐；它在陆地还有梦想，那便是行遍天下，它做好了一切的准备，却只能飞行几米远，可它并不气馁，一次次的飞行终于完成了他的陆地梦；在水面上它还有梦想，那便是敖游全湖，它做好了准备，只为之后的梦想。
我经常倾听竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飞翔，又一次次地看它起来，重新飞去那湛蓝的天空。
我把玩着手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飞翔，看他一次次的努力，仿佛在向我诉说着人生的哲理。
我迷惑了，为什么竹蜻蜓会这帮不屈不挠呢？为什么它经历了一次次失败，又继续努力的完成自己的梦想呢？为什么他明知道自己的力量小，还要完成自己的梦想？
我恍然大悟:人生来就应该有梦想。人没有实现梦想不可怕，可怕的是没有梦想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不断的努力也会使你完成自己的梦想。
门外的竹蜻蜓又在阳光的照耀下，飞向蔚蓝的天空，努力的实现自己的梦想。
竹蜻蜓的作文 篇6
小时候我很爱哭，不管怎样的礼物都无法控制我的眼泪。直到有一天，我看见小区里比我大的姐姐们，手里拿着一个玩的东西，我不知道那是什么，但我并没有哭，我跑去问妈妈那是什么？妈妈告诉我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓对我有什么的魔力，我看到也不哭了。
生日的时候，妈妈给我买了许多东西，可我没有一件喜欢的，最后妈妈拿出我喜欢的竹蜻蜓，我的脸上露出了微笑。妈妈送给我的竹蜻蜓，我爱不释手，每次我放飞它的时候，它就像乘着梦想的我，再空中飞，飞，飞。
我每次玩竹蜻蜓，都会在竹蜻蜓那里许下我的梦想，然后把它用力放飞，希望我的梦想会实现，我凝望着那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飞落在了草地上，可能飞落在屋檐上，可能还在天空上继续的飞着，带着我的梦想继续飞翔吧！长大后，我逐渐知道竹蜻蜓并不能带着我的梦想，梦想是要靠自己努力实现，竹蜻蜓只是个幻想。竹蜻蜓不会说话，竹蜻蜓一直承载着我的梦想，我不敢奢望能将梦想化为现实，因为我知道光靠想是不行的。
我站在草地上，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿;蝶儿告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;花朵告诉我，永远不要叹息，不要觉得梦想是一件难以做的事情，只有自己的奋斗和努力才会实现。
竹蜻蜓的作文 篇7
天气晴好，阳光明媚，微风和煦，无数竹蜻蜓在空中上下翻飞，操场上到处洋溢着我们的欢笑声！
只见江欢满脸堆笑，满怀信心地用两手紧紧地夹住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挟着风声，“呜呜”作响飞到空中，在湛蓝的天空中自由自在地飞翔。大家羡慕地抬起头，大声叫好。谭佳民眉头紧皱，鼓起腮帮子，卯足了劲，纵身一跃，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中东倒西歪地挣扎了一番，轰然落地，还把“螺旋桨”摔裂了！真是“赔了夫人又折兵”，他嘟着小嘴，愁眉苦脸，不服气地抓着竹蜻蜓跑回教室修理。“哎呦！”一声惊呼，陈曼曼脸色苍白，正急急忙忙地躲避着朝她袭来的竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老师笑着大喊：“注意方向！向前搓！往上抛！”
同学们不断跳跃着，奔跑着，欢呼着！大小各异，五颜六色的竹蜻蜓翩飞在学校上空，真美！
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