小学生关于蝴蝶的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生关于蝴蝶的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生关于蝴蝶的作文1
毛毛虫有蜕变的愿望，蝴蝶有渴望飞翔的梦想，不勇敢扑火的蝴蝶，无法飞越整片沧海的。
有人说：“毛毛虫是变不成蝴蝶的。”但我坚信，只要努力破茧，毛毛虫也有飞舞的一天。选择蜕变成蝶，就必须勇敢承受破茧的痛苦，没有经过历练的蝴蝶，是飞不过沧海的。
如果甘心当一只毛毛虫，只能一辈子爬行在肮脏的泥土里。只有成为拥有翅膀的蝴蝶，才能飞翔，靠近美丽的天空。
但，飞翔，有时候会付出生命的代价。
不过，没关系，只要心里对飞翔的坚持一如最初，就值得!
其实，梦想即是如此。
命运，或，宿命，总是不断缠绕这我们，这常常是无法挣脱的束缚。
但是，只要把梦放在心里，一直不忘记自己最初的心，最后一定能将命运握到自己手中!
小学生关于蝴蝶的作文2
再经历一千年蛹变最后一千年化蝶
——题记一个被白丝包裹的卵，在某个夜晚微微抖动，无人注意它，因为它太不起眼了，孤独躺在角落，任凭寒冷的月光洒在上面，发出异样的光。动了，动了，又动了，似乎可以感受到一股巨大的力量扑面袭来。好久不动了，是在储蓄力量，还是在等待机会?“快看，一只蝴蝶。”幼稚的孩童好奇地望着蝴蝶，拿起手中的捕蝶网就住外跑。谁知道，那只漂亮的蝴蝶经历过怎样煎熬与等待，谁知道，那只蝴蝶伟大的勇气和渺小的希望，谁又知道，蝴蝶的守候与等待?蝴蝶飞回了原地，向那堆残碎的白丝，破茧，深深望了一眼。后记：那只蝴蝶就这样飞，带着自己的信念和勇气，朝着自己美好的愿望，勇敢地飞。
小学生关于蝴蝶的作文3
大自然是一位好老师，带给人类无穷无尽的启示。
清晨，我在奶奶家前的枯树上发现了两只枯叶蝶。我盯住其中一只蝴蝶，正准备扑上去，把它抓住，可枯叶蝶比我提早一步行动，迅速飞进了枯树叶中，与树“合为一体”了。我仔细往枯叶中寻找，可枯叶蝶早就混在枯叶里了，即使你有火眼金睛也找不出它。我想，为什么蝴蝶可以混在叶子里，并不让人发现?难道它会隐身?我心中不禁打了一个大问好，并下决心一定要把这个问题搞明白。
于是我在网上寻找答案。忽然，我看见有一条资料上说：“蝴蝶的翅膀有自己独特的伪装色”。我看后顿时茅塞顿开，明白了其中的奥秘。原来蝴蝶翅膀上的艳丽色彩是它的保护色啊!难怪我找不到它。
后来我还从资料上知道，有些蝴蝶的伪装色是枯叶的颜色，有些是花朵、小草的颜色，还有是树干的颜色。
因此人类根据这个原理，在军事上覆盖上蝴蝶颜色和花纹的伪装，发明了“迷彩服”。
大自然为人类献出了许多珍贵、奇特的东西，使得科学家从中受到启发，把我们的生活变得更美好。
大自然可真是人类的好老师啊!
小学生关于蝴蝶的作文4
今天中午的时候，朱老师走进教室说，一会吃完饭参加碟艺课的小朋友到四楼办公室领蝴蝶。我们都开心的惊叫起来。领蝴蝶？大家都很喜欢蝴蝶。可是有些蝴蝶的小主人没有照顾好蝴蝶，不小心把蝴蝶给弄死了。好可惜啊，小蝴蝶就这样失去了生命。
我领到的蝴蝶是棕色的，翅膀边上是一圈一圈白色的花纹。我刚看到它的时候，它还是一只刚从茧里面出来的小蝴蝶，翅膀都是湿的，没有办法飞。因为它的翅膀太重了，飞不起来。过了一会，它的翅膀展开了一点点。当然，也只是一点点。我把中午的午餐苹果放了一点到它的塑料杯里。我看到小蝴蝶伸出卷卷的舌头舔了一下，它慢慢的吸。小蝴蝶吃过的地方，就会变成黑色。我们觉得很恶心。可是大家却不愿意离开，反而纷纷开始闻苹果。有的说，苹果发酸，有的说，苹果发臭。直到老师把我们从讲台上赶下去。
回到座位以后，拿到蝴蝶的小朋友都很开心的看着自己手里的蝴蝶。我心里有点小遗憾：要是能把我的苹果放上去就好了。
小学生关于蝴蝶的作文5
今天是星期六，我和一群小伙伴们玩，姐姐无意中发现了一只美丽的蝴蝶。“喂，你们看那，一只美丽的蝴蝶！”姐姐叫了起来。“切，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的？我们又不是没见过。
走，我们继续玩。”小伙伴们说。我走到姐姐身边，发现它真的很美。我细细端详着它：它全身都是紫色的，在阳光的照耀下闪闪发光，好像一颗钻石一样。一双大大的翅膀，翅膀的边缘是黑色的，还装饰着一块大一块小的精美斑纹——白点点搭配起来美不胜收。它还是一个伟大的“美术家”呢！因为它的每一个翅膀从边缘到中间都是渐渐变色：从深紫到梅红到粉红，真好看。它的身体也很好：弯弯的触角，长长的尾巴。“喂，你们还玩不玩了？”“玩，等我们一下子。”说完我们又玩了！
小学生关于蝴蝶的作文6
正当我提着一篮子小青豆满载而归，幻想着爸爸妈妈怎么表扬我的时候，一只胆大包天的蝴蝶居然想停到我头上来了，我可容不得这个小东西比我“高”，以百米冲刺的速度一个箭步奔到了家里，篮子随手一放，又飞奔回原地，找蝴蝶“算帐”去了。嘿，真是无巧不成书，蝴蝶还在“原地待命”呢！我给它来了个“兵贵神速”，突然袭击，一下子猛扑过去。唉，蝴蝶也知道“知己知彼，百战百胜”，它早料到我会使这一招，一躲闪让我扑了个空，正想再扑时，突然从我脑子里冒出了一个主意：与其费尽体力乱扑，不如以逸待劳，它也总有飞累的时候吧，这就是我下手的最好时机。果然不出我所料，没过一分钟，它就在一片叶子上“打哈欠”了，我趁机而动，轻轻走过去，“啪”，我的手悄然合拢，它就这么被我捉住了。
后来，我想了想，结果还是放了它：蝴蝶呀蝴蝶，看你翩翩起舞阿娜多姿的份上，暂且饶你一回，下次再来招惹我，我可不会再手下留情了。
小学生关于蝴蝶的作文7
你相信吗？在这寒气刺骨的北方的冬天里，我竟看到了一只蝴蝶。
白雪纷飞，寒风凛冽，我穿着羽绒服，戴着棉帽和围巾，漫步在这死气沉沉的白色里，没有一点儿生机，大概连病毒也被冻成了结晶体了吧。
我突然震惊了，一只蝴蝶映入我的眼帘，深褐色的翅膀，加上几个黑点的点缀，并不那么美丽，甚至有些丑陋。可我却震撼了。那是怎样的生命力啊，那么脆弱的昆虫，竟在这白雪上呼扇着翅膀，强劲而有力。
它将要飞起，又落下。一次又一次，依然坚持。
我的思想在这一刻转变了，我不再认为有上帝早已把我的命运注定，而开始相信“人定胜天”，在心里呐喊着“我命由我不由天”。
我感到我的血液在流淌，我的身体充满了力量，我不怕困难，我要迎接挫折。
我迈步，坚实而稳重；我回头，翅膀依旧起起落落；我微笑，充满信心与希望。
在这白雪上，那只蝴蝶格外耀眼。
小学生关于蝴蝶的作文8
在大自然中，植物绽放出万紫千红的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，生机盎然，因此蝴蝶被称为“会飞的花朵”。
蝴蝶不仅给人们带来美的享受，更重要的是，它还给予科学家以有益的`启示，解决了航天上的一大难题。
这件事说起来十分有趣。人类发射的人造卫星，在太空飞行时会受到太阳光的强烈辐射，面向太阳的一面温度往往高达２００℃，而背着太阳的一面温度却会降到－２００℃。这样，卫星上装置的各种精密仪器、仪表就很容易被“烤”裂或“冻”裂，对此，科学家们伤透了脑筋。后来，他们发现了蝴蝶的鳞片具有调节体温的作用：当太阳光直射时，鳞片会自动张开，以减小太阳光的辐射角度，从而可以少吸收太阳光的热能；当外界气温下降时，鳞片又会自动闭合，紧贴体表，使太阳光直射到身上，以便吸收到更多的太阳光的热能，因而它能使自己的体温始终控制在正常的范围内。就这样，科学家模仿蝴蝶的鳞片，为人造地球卫星设计出一种控制系统，从而圆满地解决了这一难题。
小学生关于蝴蝶的作文9
在一个百花盛开，万物复苏的日子里。一群勤劳的小蜜蜂煽动着美丽的翅膀，在空中翩翩飞舞。
小蜜蜂飞呀飞，飞到了一座花园前，花园里盛开着各种各样美丽的鲜花，桃花向它们点点头，似乎在欢迎它们的到来。杜鹃花张开美丽的花瓣散发出迷人的香味，好像在说：“小蜜蜂，赶快来我家做客吧!
小蜜蜂高兴极了，在花丛中忙得不亦乐乎。忽然来了一只高傲的蝴蝶，穿着五彩缤纷的衣服，两手叉腰，吼道：“死蜜蜂，竟敢抢我的地盘，还不赶快给我滚回家去!”蜜蜂大吃一惊，解释说：“我是在经过花仙子们的邀请下来的，不信你问问她们?”这时，园中的仙子们异口同声地说：“我们就是欢迎小蜜蜂的到来，你太骄傲，懒惰了，我们这里只欢迎谦虚，勤劳的人!”
蝴蝶听了，惭愧地低下了头。
小学生关于蝴蝶的作文10
我家有一盆美丽的蝴蝶兰，它香味扑鼻，深受我的喜爱。
在我的心目中，蝴蝶兰比蝴蝶还要美丽，但蝴蝶的花纹要比蝴蝶兰的花纹更加鲜艳，更加绚丽，但蝴蝶兰也有让人抗不住香味的诱惑，我每当走到阳台时，我都会闻蝴蝶兰的清香，顿时，我变的更加有精神，有活力，但蝴蝶会飞，而蝴蝶兰只是一盆普通的花，它不可能展开双翅飞向蓝天，一天夜晚，我梦见：我来到阳台闻蝴蝶兰的香味，当我刚要回到房间时，它居然像一只刚被春风惊醒的小姑娘在花盆上翩翩起舞，就像一只刚出生的蝴蝶，这时，我走到它身边，它还向我打招呼，还嘴里念念有词：“亲爱的臻臻姐姐，你好！我邀请你到我们蝴蝶花园去玩，你愿意去吗？”我轻轻的点了点头，它变成了一位女士，把我轻轻背起，飞到了蓝天上，我的眼前出现了一片花园。我睁开眼睛，嘴里嘀咕着：这真是一场令人大吃一惊的梦啊！
美丽的蝴蝶兰，我喜欢你！
小学生关于蝴蝶的作文11
中午我想写日记，过了半天，没想到有什么可写的。
“我不想写了!不写了，哼!”我正要放弃时，却看到一只小黄碟在玻璃门的夹缝中飞行。
它一心往上飞，却因为玻璃太滑，有时会往下掉，但它不气馁，它接着攀登高峰，寻找属于自己的一片天空。它不休息，不停地往上飞，终于，它飞到了玻璃门的顶端。
不料，它一下子又掉下来了。可它没有半途而废，它费尽力气都不肯退缩。
……
我不禁在心里暗暗地为它加油、鼓励，甚至呐喊、助威，还差点叫出声来。
过了一会儿，我心想：“来吧，日记!我也是个不会半途而废的人，比一比吧!”
我一定要坚持到底，天天写日记。
小学生关于蝴蝶的作文12
每天，放学回家时，总会经过一段林荫道。时不时就会看见几只小蝴蝶从我身边匆匆飞过。每当这时，就会想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
记得那天，我带了一个漂亮的小布袋给那些小蝴蝶们做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因为没什么小网兜之类的专用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些难度才刺激呢!我小心翼翼来到一只蝴蝶旁，开了个“金罩钟”，小蝴蝶吃了一惊，还没反映过来就被我放进了小布袋里。接着，又是一个“金鸡独立”，又捉到一只。就这样。一连捉了好几只，我开始大意了，马虎了，一个不留神，一只蝴蝶就从我的指缝中飞走了。
从这个“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的成就都不能骄傲，一旦骄傲了，这些成就便会离你而去。
哦，原来生活里处处能学习呀!
小学生关于蝴蝶的作文13
睁开闪烁的眼睛，在这寂静的夜里
不可思议的夜晚，起舞弄清影，没有声音的脚步，悄悄地到来
那迷人的，黑猫的姿月光照在背上，浮现出轮廓
“过来吧，在等你”微笑着招手
欲望的影子，在街上蔓延
像天使一样不断彷徨
万分珍惜的拥抱
爱的碎片无处可去
睡意朦胧之时，你在何处
你是否做着幸福的梦？
亲吻星空的好孩子已经入睡
看不到，也抓不着
陷入迷宫的蝴蝶
自由地歌唱，隐形的翅膀
隐藏在你内心深处
镜中的面容
依然是个爱哭鬼
但已经不是个孩子了
解开长发
紧紧围绕在胸前，香甜的气息
诱惑着，警觉着
在无言的嘴唇上施展魔法
看不到，也抓不着
陷入迷宫的蝴蝶
过于爱你，过于珍惜
我心中的钥匙已经破碎
继续去寻找，自己的故事
即使被命运蒙住了双眼
穿过云层，向着遥远的明天振翅高飞
看不到，也抓不着
陷入迷宫的蝴蝶
想用隐形的翅膀远走高飞
藏在你的内心里
六年级:管艺
小学生关于蝴蝶的作文14
说蝴蝶是人类的老师，你们一定不会相信，听了我的介绍你们就会明白的。
盛夏，我们常常会看到五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，格外迷人。可当它们落在花上不动时，那美丽的身躯几乎和五颜六色的鲜花融为一体，很难被发现，二战时期，前苏联科学家就利用蝴蝶在花丛中不易被发现的特点，发明了迷彩服，大大减少了士兵的伤亡率。
以前人造卫星在太空中，由于位置的不断变化，会引起温度骤然变化，有时温差可高达两三百度，严重影响了机器的正常工作，后来，科学家了解到蝴蝶身上的鳞片能像百叶窗一样随着阳光的照射方向，自动变换角度来调节体温，于是，从中受到了启发，将人造卫星的控温系统制成了百叶窗样式，这样可随温度的变化自动调节窗的开合，从而保证了人造卫星内部温度的稳定，解决了航天事业的一大难题。
没想到吧？小小的蝴蝶有这么大本领。看来我们也应该拜动物为师。从他们身上学到更多的本领，为人类的生活造福。
小学生关于蝴蝶的作文15
今天阳光灿烂，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，煞是好看！我看着动了心，就缠着爸爸和我一起捉蝴蝶。
一只蝴蝶从我身边飞过，我跑过去，一伸手，却没捉着。爸爸笑着说：“傻孩子，别捉那些在飞的，停在花朵上的蝴蝶最好捉，只要悄悄地走过去，伸手一捏，就能捉住。”我在花丛中找来找去，看见一只蝴蝶停在花朵上，就猫着腰悄悄地走过去，可刚一伸手，蝴蝶就飞走了。而不一会儿，爸爸就捉了两只蝴蝶。我看着爸爸手里的蝴蝶，羡慕极了。心中暗暗地想：为什么我就捉不到一只蝴蝶呢？我一定要自己捉到一只蝴蝶！过了一会儿，我又看见一只蝴蝶落在一朵花上，就悄悄地走过去，伸出大拇指和食指，慢慢地靠近那只蝴蝶，近了，近了，我猛一伸手，一捏，终于碰到了，可它又飞了。我紧追不舍，终于把它给捉住了，嗬，它的翅膀上还有两块墨绿色的圆斑，显得与众不同呢！我非常兴奋，高兴得又蹦又跳。
这下我的标本夹里又多了两个新伙伴罗！
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