【必备】猴子作文600字3篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的猴子作文600字3篇，欢迎大家分享。
猴子作文600字 篇1
中国四大名著中我最喜欢《西游记》，其中的大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王等故事，更是妙趣横生、引人入胜。
三年前的暑假，我终于有机会走进花果山，近距离游历了孙悟空生活的地方。
记得那天早上，蓝天白云，阳光灿烂。我和爸爸妈妈乘车从连云港市区出发，大约经过30分钟车程，我们就来到了云台山风景区。
走出停车场，气势恢宏的花果山山门就出现在我们的面前。正门上方是孙悟空的头像，北侧有唐僧师徒4人西方取经的浮雕，广场四周有109只石猴。透过中间的门洞，可看到《西游记》作者吴承恩的雕像。
花果山由众多景点组成。我们坐着环保车，沿着环山公路盘旋而上。途经南天门、九龙桥、娲遗石等景点后，终于到达我向往已久的水帘洞。
只见水帘洞上方泉水汹涌、飞流而下，形成巨大的水幕，《西游记》氛围顿时扑面而来。
水帘洞是一个天然裂隙洞穴，内有人工隧道可通下层平台。我们打着伞，迎着水帘艰难地走进水帘洞。眼前的场景，和《西游记》里的描述真是一模一样。尤其那张巨大的石桌，据说可以容纳几百只猴子同时进餐呢。此情此景，我脑海里出现了孙悟空和众多猴子在这里嬉闹追逐的画面。
我们沿着蜿蜒的洞道，逐一参观水帘洞的奇妙景致。
刚走出水帘洞，漫山遍野的花草和果树霎时映入我的眼帘。不远处，有个驯猴人正在摆弄着一只“孙悟空”为游客拍照。“我也要和孙悟空合影。”我兴奋地对爸爸说。爸爸笑着说：“你不怕他挠伤你吗？”“才不会呢！我们是朋友啊！”我认真地说。
于是，爸爸为我拍下了一张我两手托着一身孙悟空打扮的猴子，以水帘洞为背景的珍贵照片。
每当我看到这张照片，都会想起那次花果山快乐之旅，想起那个猴子的乐园。
猴子作文600字 篇2
看了《猴子摘桃》的故事，我想了很多，由这只聪明的小猴子想到了我自己。就拿这次期中考试来说吧，由于我的粗心大意，数学考试还差0。5分就得100分了，真是可惜！我后悔莫及！
记得那天考试铃声一响，同学们就像小鸟一样兴高采烈地跑回教室，准备好一本垫写的大书，安安静静地等待着老师来给我们考试。过了一会儿，老师面带微笑地走进教室，温和地说：“同学们真能干！今天表现不错！我预祝大家考出好成绩！”我们听了，心里美滋滋的。老师开始发卷子给我们，还不时的提醒我们要认真审题，不要粗心，写完后要仔仔细细地检查，哪里写错了马上改正过来。我们听了，就安安静静地开始写起来。我写完后，经过仔细地检查，好像没有什么错误，我就趴在桌子上休息起来。老师看见了，提醒我再检查一遍，我充满信心地说：“我已经检查过啦！”
过了不久，下课铃终于“叮铃铃”地响了起来，我高兴地跳起来，心想终于可以交卷了。老师温文尔雅地站起来，声调柔和地说：“好了，时间到，请同学们把试卷有秩序地交到讲台上。”同学们听了，都争先恐后地把试卷交到讲台上。我心想，这次肯定又拿一百分！
过了几天，老师终于把试卷发了下来！我看了看试卷，啊！怎么还差0。5分！唉，就是因为有一题填空题，我把“0”写成“6”了，真是太粗心了！经过这次教训，我下定决心：以后不再这样粗心大意，我一定要改掉这个骄傲的坏毛病，跟细心交上好朋友。每当我想起这张就要得100分的卷子，我心里感到无比的难过。
那天回到家，我垂头丧气地把这次期中考试的成绩告诉妈妈，妈妈忍不住地大声“夸”我是个“马大哈”！
唉，我今后一定要向聪明的.小猴子学习，像它一样吸取教训，改正缺点，不断进步，努力向成功的顶峰迈进！看来，要想得到100分真不容易！这就是我和一百分的距离。
猴子作文600字 篇3
楼下大伯家养了一只猴子．他老是训练猴子怎样吃他手中的事物，或怎样绕着水泥板转圈圈。白天，能听见＂禁止进入＂这牌子外的人们对猴子的赞扬声晚上，能听见那猴子哀伤凄凉的吟声。
一天放学，又看见一群围在牌子外的人们在高声喊：＂好！＂我想也没想就围上去观看。那猴子的＂技术＂还不太熟练，十有七个对．大伯手里拿着一根香蕉，猴子在地上不停得走路──我也不知道为什么．大伯脸上乐开了花，笑呵呵得指挥猴子表演，大概是刚才猴子做的几个动作令他满意．大伯拿着鞭子往放又香蕉的园盘上一挥，猴子呆在那里一动不动。大伯火了，举起拿着鞭子的右手往猴子身上抽去。这回，猴子跑得倒快，一溜烟跑倒园盘上。人们发出一阵哄笑，又些小孩开心得蹬着脚──过一会儿也是如此。大伯第二回鞭子没落空，抽下去的时候听见猴子一声惨叫．我的心一揪，便回去做作业了。
我经常把橘子掰一半下来从窗户上扔下去，希望猴子吃。虽然我相信猴子吃得不赖。又时候我的钢琴声飘到猴子耳朵里，它便会抬起那张布满皱纹，丑得不可再丑（至少我这么认为）的小脸往上面望一望，我便马上把橘子扔下去。可有时候不巧，恰好砸到出来看猴子的大伯头上。我便马上躲起来．那时候常觉得很好玩。
小学的时候，我跟那些人们一样觉得家里养只猴子很有趣。现在我明白猴子那哀伤凄凉的叫声意味着什么，意味着它将失去一生的自由，终生在这＂禁止进入＂的小牌子里面度过，终生与那根毫不留情的鞭子在一起，终生要在人们一阵大笑后独自咀嚼痛苦。
今天，仍然看见那个大伯，那群看猴子的人和那只可怜的猴子。我忽然冒出一个不可能的想法：把那只猴子放了──它不属于任何人，只属于大自然。
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