我们班的小猴子作文2篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我们班的小猴子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的小猴子作文1
我们班有一只“小猴子”，别误会，可不是真正的猴子呢，而是像猴子一样淘气又机灵。瞧，他长得瘦瘦的，像一根干树枝。一双炯炯有神的大眼睛特别机灵，眼珠总喜欢在眼眶里骨碌碌直转，似乎又在想着什么鬼点子呢！
有一次，上课时，语文老师正津津有味地讲着课，突然听见通知说要去开会，老师便让我们读课文，我们都在聚精会神地朗读着。可没过几分钟，我从中隐约听见了一些不是朗读的奇怪声音，而且声音越来越大，似乎能掩盖朗朗的读书声，这时我好奇地回头一看，原来是“小猴子”正在边哼歌边跳舞，只见他左扭扭，右扭扭，跳的有模有样，还拿着书本当话筒呢，瞧，他的面部表情十分丰富，连眼睛、眉毛都在脸上跳舞呢！看他的样子，活像一个小丑，逗得全班同学哈哈大笑，瞬间他变成了“焦点”。同学们都在七嘴八舌地议论着，可就在这时，老师不知什么时候进来了，他迅速反应过来，像一只身手敏捷的小猴子一下子窜回了座位，拿起书本，装作很认真的样子。但我们一时没反应过来，还呆呆地盯着他，老师把我们痛批了一顿，他却偷笑起来，我心想：“小猴子”啊“小猴子”，你真是机灵又淘气！
记得还有一次，下课了，我们都出去喝豆浆，就他在教室里，我心想：他留在里面，我们会不会遭殃啊？然后我也没再多想就去了。我回来时，像往常一样坐下，可谁曾想，我却摔了个四脚朝天，屁股都开了花，痛的我龇牙咧嘴，眉头紧皱，还“啊—”地一声尖叫起来，引得全班同学不约而同将目光投向我，接着便“噗哧”一下笑了出来，唯独“小猴子”笑得厉害，还朝我吐舌头呢！我猜一定是他干的好事，于是我去告诉老师，老师准备吼他时，他却故意装出一副可怜巴巴的样子，向老师求饶：“下次我保证不这样了，老师您饶了我吧！”老师这才放了他一马。但他屡教不改，回来时还朝我做鬼脸呢！你说他是不是淘气的“小猴子”呢？
这就是我们班的“小猴子”—小任同学，如果谁能拯救拯救他，我真要谢天谢地啦！
我们班的小猴子作文2
一说到班上这只顽皮、可爱的“小猴子”，真是叫我们又气又爱。
他长得很矮小，眼睛虽小但很有神，大大的“招风耳”再加上一个小嘴巴，就凑成了活泼可爱的王劲翀。
别看他长得很可爱，但王劲翀那“顽皮劲”你还没看出来哩！
那一次，正好是我们全班都在做“数学练习册”的'时候，因为上数学课的沈老师和班主任郭老师都到湘潭去参加比赛，所以班上只有实习老师——李老师管着。刚上课，王劲翀就高兴对着同学们大叫：“同志们，解放了。”话音刚落，他便以最快的速度，冲到讲台上，跳起了自创的“王氏屁股舞”，同学们见了，轰堂大笑。班上几个“顽皮鬼”见状，也跟着跳起舞来，班上一下子便炸开了锅。就在我们全玩得最兴奋的时候，不知哪一位同学突然叫了一句：“老师来了！”王劲翀听了这一句，以最快的速度奔回到了自己的座位上，同学们见了王劲翀这样子，也乖乖地一一跑到了座位上。身子刚坐定，李老师就走了进来，发现同学们没什么“动静”，便又安心地走到办公室批改起作业来。我一见到王劲翀的脸色便知道，他一定在想：“幸好，有观音大师、如来、佛祖、祖……的保护，要不就死翘翘了。”只见他长舒一口气，用手连贯性地拍着胸膛，脸上写满了“幸好”。
虽然王劲翀很顽皮，但他其实也很善良。
一天，有一位同学的文具盒没带便四处向同学“求助”，可同学们都一一“回谢”了，当他抱着最后一丝希望来，在王劲翀的旁边借笔用时，我们似乎都看到了他碰钉子后失落的样子，因为谁是班上数一数二的“大仇人”，但让人意外的是，王劲翀二话不说，把笔借给他了……
这就是王劲翀，一个顽皮、淘气但又不失善良的“小猴子”。
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