【精品】喂鸽子作文9篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的喂鸽子作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
喂鸽子作文 篇1
晚上，市民广场很热闹，人山人海，灯光闪烁。
人工湖边一群群群鸽子飞来飞去，一会儿落下来啄食，一会儿扑棱棱飞向对岸。我把爆玉米花倒在手心，伸出手，耐心地等着鸽子。不一会儿，几只鸽子大踏步走过来，在我旁边转来转去，它们好像闻到了爆玉米花的香味，眼睛滴溜溜地转，它们会不会啄我的手呀？我有些紧张，手一缩，这几只鸽子也往后退了退。看来它们的胆子比我还小，于是我伸了伸手。这几只没走远的鸽子马上又围了过来，用尖尖的嘴巴啄着爆玉米花，一边吃，一边瞅瞅我。我的手心痒痒的，真想笑，看它们吃得津津有味的样子，我忍住笑。手上的玉米花，三下两下，就被吃光了。我索性将袋里的玉米花全倒出来，让它们吃个够。这下，又有几只鸽子被吸引过来了。
鸽子真可爱，明天晚上，我还要来喂鸽子。
喂鸽子作文 篇2
让人难忘的第一次实在是太多了，但我偏偏对第一次喂鸽子的情景难以忘怀。
那一天，妈妈带着我和弟弟到龙城广场去玩，路过位于广场东侧的鸽子楼，妈妈就给我俩买了两包鸽食，让我们哥俩个进观赏区喂鸽子。耶！喂鸽子这件事我期盼很久了，我哪有不赶紧蹿进去的理由？
我一进去，鸽子们就炸了窝一样飞了起来。望眼尽穷飞鸟远。我头一回喂鸽子，不知道深浅，兴冲冲地把半包鸽子食一下子倾泻了下去，那些鸽食，肯定能让一只鸽子打一天的饱嗝。我看看小小山一样的食物，心想着一会儿鸽子会狼吞虎咽后向我这个“施主”致谢的样子，真是心里乐开了花，可是，我突然觉得有些不妥，原来我把鸽食倒在了一棵树下，根本就没有“食客”来“蹭饭”！看着在网出的空地中间走来走去的鸽子们，我只好“屁颠屁颠”地跑过去，这次只捏了一点鸽食，放在一只黑鸽子嘴前。哼，我请客都请到你嘴边了，就不信你不给面子！那鸽子看到我撒下的鸽食，想都不想就在地上啄食开了。终于有鸽子吃我亲手放的鸽食了！我一眨眼后就更喜欢了，因为它吃了不止一粒，是我开张后的“回头客”咧！
我又接连把剩下的鸽食给了其它鸽子。它们心满意足后，还亲密地飞到我肩上呢。不过，一个小男孩却想抓住一只鸽子。他刚一抓住鸽子的翅膀，就被鸽子狠狠滴嘬了一口，手上流出了血，他只好狼狈地走开了。真是“善有善报，恶有恶报”啊！
只有你对其它动物好，它也会让你好。如果你不善待其它动物，那它就不会友好地对你。这是我第一次喂鸽子的收获，也是我为什么难忘这一次喂鸽子。
喂鸽子作文 篇3
星期天带青青到合肥杏花公园去玩，本来说好一家三口一起去，结果青爸头晕没去叫我带青青去玩哦。我到合肥打电话给同学，她把她的儿子带着我们一起去玩了。
本来今天是阴天说有雨，当时我们走的时候天还没有下雨，好希望这一天都不要下雨哦，让青青痛快地玩个够。可是当我们到那儿的时候，天公不作美，开始下起了小雨。同学从家里带了两把雨伞，我们打着雨伞带两个小屁去玩，走到喂鸽子的地方，雨下大了，可是两个小屁好像似乎一点也没有感觉到，她们看到鸽子开心地笑起来，两个手中拿着食物不管下雨就跑进去开始喂了。青青蹲在那儿喂鸽子，我给她撑着雨伞，刚开头她胆子有点儿小，手送的远远的喂给鸽子吃，省怕鸽子会用嘴巴啄她。后来看到鸽子只吃手中的食物没有啄她时，她手拿着食物让鸽子自己来找。呵呵！由于下雨，我撑着伞站在她旁边给她拍照，所以照片看不到青青高兴的表情。
青青好喜欢动物，特别是看她喜欢鸽子的样子，下次有机会还带她去玩哦。
喂鸽子作文 篇4
寒假里，在一个阳光明媚的下午，我和妈妈漫步在吴山上的一条林间小道上。
这时，我看见有一只灰色的鸽子停在地上，它的脖子上长着五颜六色的羽毛，仿佛戴着一条七彩的项链。翅膀上的羽毛黑一块白一块，圆圆的小脑袋上长着一双红玛瑙似的眼睛，配上鲜红的脚和嘴，真是漂亮极了！
我不由自主地追了过去，发现前面有一个小亭子，一大群鸽子密密麻麻地栖息在屋顶上，“咕咕”、“咕咕”地叫着，看上去像开放了大片银白色的花朵。
我连忙跑去买了两包鸽食喂了起来。我先小心翼翼地洒了几粒鸽食在地上，鸽子立刻飞来吃掉了。我再洒了几粒，鸽子又马上吃掉了。这时，我大着胆子学人家抓了一把鸽食放在手里喂，突然一群鸽子向我飞过来，好像我闯进了一片鸽子云一样，它们的翅膀扇起的风让我的头发都飘荡起来。有几只鸽子直接停在我的手上，开始吃鸽食了，啄得我手都疼了，我害怕极了不知道该怎么办。情急之下，我把那包鸽食扔了出去。鸽子们立刻蜂拥而上，抢个不停，真是一群贪吃鬼啊！
喂完鸽子，我和妈妈依依不舍地下山了，再见，小鸽子们！
喂鸽子作文 篇5
今天晚上，我和家人一起去市民广场喂鸽子。
到了那，只见满天飞舞的鸽子，在屋顶上徘徊，有白的·黑的·还有灰的……我迫不及待地买了一包食物，和妹妹一起喂鸽子。
我还没喂过鸽子，刚开始心中有些害怕，就怕它啄我，我把手轻轻地放在鸽子面前，鸽子轻轻地啄着，还引来了其他小鸽子，这么多鸽子啄我，这种滋味有点痒痒的，又有点痛，挺舒服的，在它们吃的时候，我悄悄摸了它们，毛茸茸的，我们喂完了一包又一包。
时间渐渐流去，我们恋恋不舍地回家了。
喂鸽子作文 篇6
今天，我们全家去中山陵音乐台游玩，我非常想念音乐台的鸽子，因为上幼儿园的时候爷爷带我去过，所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样，我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽，从头到脚都是雪白雪白的，走起路来非常轻快，头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒，鸽子就一下子全都飞来吃，一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的身边围了一大群鸽子，我一边把玉米粒撒向鸽子，一边向音乐台走去，这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边，有趣极了，我蹲了下来，把玉米粒放在手心里，把手伸向鸽子，鸽子的胆子很小，它先歪头向我看一看，又看了看我手心里的玉米粒，然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒，接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒，我觉得手心痒痒的，有一种奇特的感觉，我的手指碰到了鸽子的羽毛，非常柔软，摸上去舒服极了，可我想抓住一只鸽子的时候，却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥，只听“呼拉”一声，一大群鸽子全飞了起来，把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平，我非常喜欢鸽子。
喂鸽子作文 篇7
今天风和日丽、阳光明媚，下午写完作业后，我对妈妈说：“妈妈，我们去广场喂鸽子吧。”妈妈说：“好啊！”爸爸也积极响应。爸爸开着车载着我们很快就来到了广场。一进广场，远远的就看见很多鸽子，有的在人们身边散步，有的站在人们的头上，手上，背上找食物。喂鸽子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都开心极了。
我赶忙去买了一袋鸽食，刚打开倒在手心里，鸽子们就蜂拥而至。我的心怦怦直跳，又紧张又激动。它们争先恐后地啄我手心里的食。我感到手心痒痒的，它啄一下看我一下，好像对我说：“谢谢你，小朋友！”我边喂边仔细观察，它们的爪子是红色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美丽极了。正在喂的高兴的.时候，几个小朋友突然骑着车子冲了过来，吓得鸽子们扑腾着翅膀四处飞去。
不知不觉中太阳落山了，我恋恋不舍的和鸽子们告别，它们似乎也很舍不得我，跟在我身边飞了很远很远。
今天真是愉快的一天！
喂鸽子作文 篇8
今天，妈妈带我和弟弟去中心广场喂鸽子。一走到南门就看见那红色的鸽子楼，我的脚不受控制地朝鸽子楼飞奔而去。
到了鸽子楼，我看见一群群鸽子飞来飞去，这些鸽子真美，有白色的鸽子，那身雪白的羽毛比雪还要洁白，还有黑色的鸽子，那黑色的羽毛中还夹着些艳丽的颜色，它们有鲜红的小尖嘴，小小的眼睛，让人喜爱。
我买了包鸽子食去喂鸽子。鸽子一看见我手中的食物就一个劲地飞到了我的肩膀上，我连忙打开食物让鸽子好好享受一顿美餐，我把食物放在手心里，鸽子眨眼功夫就吃了个一干二净，接着我又往手上倒了点食物，让鸽子接着吃。突然，有一只头上有一点黑的鸽子落在了我的肩膀上，我连忙把食物放在它的嘴边让它吃，另一只白色的鸽子看见同伴在吃美食，它也飞在了我的手上，也来跟同伴抢食物吃了，这么一来好多鸽子都被招来了，有只鸽子实在没地方站了，竟然站在了我的头上！
这时我看看弟弟，有只鸽子飞在弟弟的胳膊上，弟弟把胳膊一斜鸽子好像模特一样，在弟弟的胳膊上来回走动，真有意思呀！
鸽子们吃饱了都飞上了红楼，屋顶上一片雪白，多像一层白雪铺在上面，多美丽多壮观呀！
这时我们也该走了，我再回头看看这红色的鸽子楼，依依不舍地回家了。
喂鸽子作文 篇9
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”在我们生活中，规则无处不在。家庭生活中有卫生习惯，礼貌要求，作息制度等等的规则，而社会中也有各种各样的规则。规则时时刻刻影响着我们的生活。
有一个英国的女孩，她叫史密斯。她在吃午餐时将一根薯条喂给鸽子，但被工作人员以乱抛垃圾为由开了罚单。这位女孩拒付罚款，但过了几个月却收到法院的传唤信，要求她接受罚款，这位女孩因为一个善举而被罚。
生活中处处有规则。如果世界上没有法律来约束人们的行为，那么世界将会变成什么样？对于史密斯喂薯条给鸽子的行为，它可能触犯了规则。人们常常在动物园或一些景点都可以看到警示牌。在动物园里经常看到不要给动物喂东西的牌子。但人们常常不在意，经常把东西喂给动物们，不管这些东西健不健康。但是你们知道吗？其实这些就是规则，这些警示牌常常出现在我们的视线中，其实在潜移默化中，它让我们要学会遵守规则。
每个人都应该遵守规则。伟大的无产阶级革命家列宁虽然工作繁忙，但十分注意遵守公共秩序。有一次，列宁处理了很多日常事务，当他休息的时候，他用手摸了一下头发，觉得头发太长了，决定去理发。当时，理发室只有两个理发师，很多人坐着排队，等候理发。排队理发的同志们知道列宁日理万机，时间宝贵。于是争着请列宁先理发。可是列宁微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意，不过这样做是不对的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，耐心等待理发了。
对于列宁理发这一事件，发现列宁是一个遵守规则的人。反观来看，史密斯自认为的一个善举却遭到法律的处罚。史密斯的善举其实不一定是好的，因为她违反了生活中的规则。这两件事情都教育我们：要遵守规则，不能违反规则。
生活中处处有规则。规则像一张无形的网，时时刻刻地规范着我们的生活。人们都应该养成遵守规则的习惯，我们的社会才能变得更加井然有序，我们的生活才能变得更加和谐美好。
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