描写鸽子的作文（精选46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写鸽子的作文，希望对大家有所帮助。
描写鸽子的作文 篇1
一只小白鸽在我家楼的上空盘旋了一圈，好像在告别，然后向远方飞去。我望着远去的白鸽默默地祝福：“祝你一路平安，我的朋友。”
这是发生在1个月前的事。这天下午我放学回到家，打开阳台门，忽然眼睛一亮，啊！阳台上卧着一只鸽子！我忙把它抱起来，原来它的翅膀有伤，还流着血呢！一定是被人打伤的，飞不动了才落到我家阳台上。我欣喜若狂，心想：这可比我原来养的那只灰鸽子好多了，瞧：那白白的羽毛，像红宝石一样的眼睛，多么可爱呀！就留下来代替我那只鸽子吧！可是我又一想，我丢了灰鸽子多伤心啊！那天，我哭了很长时间，眼睛都哭肿了；香喷喷的饭菜到了嘴里就变得无滋无味，我站在阳台上望着蓝天，焦急地盼望着我的鸽子能飞回来。人家丢了鸽子不是也伤心吗？小白鸽主人一定也焦急地盼望着它快点回来呢！我不能把个人的欢乐建立在别人的痛苦之上。怎么办呢？小鸽子痛苦地不断抖动着翅膀，咕咕地叫着，好像在说：“救救我吧！”我下决心要把它的伤治好，然后再放了它，让它飞回家。
决心一下立即动手，我把小鸽子放在地上，对它说：“你等着啊！”小鸽子好像听懂了，安静地卧在地上，我找来一个大纸箱，为了能透气扎了许多小洞，里面铺上报纸，把纸箱放在屋里，抱起小鸽子放进去，小鸽子在里面东瞧瞧，西望望，然后抬起小脑袋对我咕咕地叫，哦！原来它饿了。我抓了一把米给它吃，瞧！它吃得多香啊！我又找来一个小铁盒，装上水给它喝，它喝得可痛快了。吃饱了喝足了它满意地叫了两声，好像在说：“谢谢！”我用红药水轻轻地给它洗伤口，就这样小鸽子在我家住了下了。
一天天过去了，小鸽子的伤渐渐好了，我又高兴又难过，因为就要和小鸽子分别了。这一夭我仔细检查了它的伤口，它的伤好了，我把它抱在怀里，对它说：“小鸽子，你回家吧！以后你出来玩的时候，来看看我呀！”说到这儿我的泪水夺眶而出。我狠了狠心，把它抱到阳台上，双手把它举起，小白鸽向我叫了几声就飞走了。我仿佛看到了，小鸽子的主人看到它飞回来惊喜的神色。
小白鸽飞远了。我虽然失去了小鸽子，可是心里却感到无限宽慰。
描写鸽子的作文 篇2
“贝贝，快来捉鸽子!”奶奶在客厅里喊道。
自从我家装修以后，奶奶、妈妈天天把家打扫的干干净净。今天，这只臭鸽子居然飞出来了，家里一尘不染，要是它在地下屙屎、乱飞，那还不臭死人啦!今天早晨爸爸上班前给它们喂水，忘了把笼子的门关起来，这对我并不怎么喜欢的灰色的信鸽跑了出来，我奶奶想赶忙捉住鸽子放回笼子里去。
我家那对信鸽可精啦!它故意和奶奶捉迷藏：忽左忽右的跑着。躲着……当它们看到我这个“援军”来抄它的后路时，就从我脚边一溜，跑进了阳台。我心里开始暗暗庆幸：这回聪明的你失算了吧!跑进了阳台你就在也别想跑了，这就叫做天助我也，这就叫做自投罗网。我急忙和奶奶追进阳台，随手把阳台的门关了起来，见这只死鸽子站稳了不动，圆溜溜的双眼不停的转着，我就蹑手蹑脚地摸到它背后，双手猛地向前一扑，咳!它敏捷地一闪，又躲开了。这个“机灵鬼”可能发觉自己误入了“死胡同”，咕咕的在阳台的小桌底、小床下慌忙乱转，乱飞一气，企图寻找一个能够“突围”缺口。当它串到关着的门边时，守在那里的奶奶刚把手向它伸过去，它突然一个急刹车，调头向我冲来，被我抓了个正着，一下就被我扔进了笼子里。另外一只，我和奶奶用了同样的方法把它也请回了鸽笼里。中午爸爸回来了，我告诉他这个星期日一上午就被这对死鸽子，把时间耗过去了。我和奶奶虽然都累了，但看家里依然那么整洁，我们舒心极了。
我虽然不喜欢养鸽子，妈妈也反对，但爸爸说：“爱物如爱人，别人喜欢是个人爱好，自己不喜欢也不能夺人所爱。”强迫别人同自己一样没有一点个人爱好。爱护动物就是有爱心，随着时间的推移和鸽子有小变大，羽毛的丰满，慢慢的我也喜欢上它们俩了。清晨，听着鸽子的咕噜咕噜的叫声，我能按时起床，伴着鸽子的叫声，我读英语、温习课文，精神抖擞的去学校上课。
描写鸽子的作文 篇3
我从小就喜欢小动物，我养过小鸡、小鸭、小乌龟、小鱼、小仓鼠……现在我家还养着一只可爱的小仓鼠呢！不过前几天我家来了不速之客---一只漂亮的小鸽子。
那天傍晚，我正在写作业妈妈正在做饭。忽然，我听见窗外“扑腾扑腾”地响。我一抬头，呀！原来是一只小鸽子不小心飞进了我家的护栏，由于护栏之间的缝隙太小，它飞不出去了。我不知道该怎么办，于是就把妈妈叫来了。我和妈妈仔细看了一会儿发现它飞不出去不是因为它身体胖，而是它要飞的时候总是要先把它的翅膀展开，可是它如果张开翅膀身体的宽度就比没张开翅膀是宽了好多好多哦，护栏的缝隙就显得太小了。它努力的向外飞了几次发现飞不出去，就开始寻找其他出路。这走走，那走走，还偶尔探头向屋里看看，它瞪着圆溜溜的眼睛看着我好像在问我；“我该往哪走才能回家，你能告诉我吗？”于是我和妈妈决定捧着它把它送到护栏外。可是它在护栏里我们捉不住它。于是把窗户打开想让它飞进来再捉住它。等了一会儿它果然张开翅膀向屋里来，就在飞来的那一刻它又飞回去了。真是“柯达一刻”。我发现它展开翅膀飞起来的时候十分漂亮。我和妈妈试了半天想捉住它可是都不行。天渐渐黑了下来，我和妈妈都十分担心它。我们都小声地说：“小鸽子，你只有靠自己了，用点儿力，斜着一点儿就可以出去了，努力，努力，你一定行！”我们都在默默地祝福它，为它祈祷。因为天黑了，我们害怕它着急，害怕，就远远地看着它。看着看着我着急了，于是我大声说：“画个圈圈祝福你。”同时用食指在空中画了一个大大的圈，然后用手指指向它。啊！神奇的一幕才出现了，不知是我的突然举动吓着了它，还是它忽然找到了办法，只听“扑腾腾”一声，我还没明白怎么回事，鸽子不见了，它飞走了……我愣愣地看着空空的护栏。心里既高兴又担心。我高兴的是鸽子终于飞了出去，它自由了；担心外面天已经太黑了，它会迷路。我祝福它能早日回到它的家，能和家人团聚。
动物是人类最好的朋友。当它们遇到危险和困难时，我们应该及时地保护、帮助它们。它们在人遇到困难时，也一定会帮助我们的。爱护动物，从我做起。
描写鸽子的作文 篇4
今天，小姨带我们到石牛公园的和平鸽广场喂鸽子。来到“鸽子地带”我不尽赞叹到：“啊！鸽子真多啊！”房顶上、水池边、草坪中满是鸽子的身影，不计其数的鸽子在“咕咕”的叫着，像演奏着一首动听的“清晨交响乐”。鸽子的颜色有三种；有全身雪白的；有褐里带白点的；还有黑色的。
我最喜欢的是黑鸽子。它的羽毛呈黑色，但黑中又泛着绿色的光芒，还有一些小白点，黑白相间的羽毛摸起来很光滑。它的头圆圆的，脖子细而长，小小的脑袋上一双眼睛炯炯有神，隆起的鼻子下面是一张尖尖的嘴巴。红色的小爪子上覆盖着层层叠叠像鳞片似的皮肤，趾甲又尖又长，能牢牢的抓住树枝。
环望四周，有的鸽子在石板路上悠闲的散步，那昂首挺胸的样子真像一个个绅士在踱着方步，又像一位指挥千军万马的将军在检阅他的军队。有的鸽子正在大房子里睡懒觉，只见它们缩着脖子，闭着眼睛。太阳都这麽高了，还不起床，真是小懒虫。还有的鸽子正在屋顶上梳理自己的羽毛。它们用尖尖的嘴巴在身上这儿啄啄，哪儿理理，像一个爱打扮的小姑娘。
看着这些可爱的鸽子，我忍不住买了包饲料。我把食物倒出来，刚把手伸到鸽群中，鸽子们便蜂涌而至，“绅士”丢掉了自己的“风度”，“小姑娘”也不在梳妆了，都扑腾扑腾地飞了过来，拥在我的身边，嘴巴轻轻一啄，一颗玉米粒就没有了。几只鸽子在我手心一啄一啄的，就像在给我挠痒痒一般，更有一只调皮的鸽子，展开翅膀停在我的手臂上，“咕咕”地直叫唤，像是再说：“给我喂点！”看着它可怜的样子，我把饲养袋打开，放在手中。它居然将头完全埋入袋中，头也不抬的猛吃起来，真是一只小馋鸽。突然，一个皮球飞来，鸽群受到惊吓，“呼啦”一声全部飞向了天空，顿时间，空中像绽放了无数的白玉兰。
我仰望着飞翔的白鸽，心理默默念着：“飞吧，飞吧，把和平的种子撒满全世界吧！”
描写鸽子的作文 篇5
抬头望窗外，又看到了那熟悉的身影——一群鸽子。
这些鸽子是教学楼对面的一户人家养的，共有20多只，每天早上，它们都要在教学楼和居民楼之间飞上几十圈，似乎展示凌空飞翔的姿态，飞累了就成群地落在楼顶上，徽懒地晒着太阳，梳理羽毛，然后返回狭小的鸽笼享受早已准备好的鸽食。日复一日，月复一月，不知不觉中，一年的时间又过去了。我和鸽子们都长了一岁，但我却惊奇地发现这些鸽子的飞行轨迹仍是原来的那个圈，竟没有一只飞得更远一些！于是，我觉得它们不是真正的鸽子——不是真正懂得飞翔意义的鸽子，它们只是一群能拍打双翼做出优美飞行姿态的宠物。这念头在心中存了很久，终于有一次，我忍不住向楼顶上的鸽子大喊：“鸽子，你们为什么不飞得更远些？”鸽子无言，但他们的眼神中却分明流露出了满足。
由此我想起了我曾喂养过的一只鸽子。那才是一只真正的鸽子——军鸽，这只军鸽因为左翼受伤而落到我家的院子里。当我发现它时，鲜血已经浸透了它的羽毛，即使这样它仍然挣扎着拍打右翼，企望重回蓝天。出于爱心我治好了它的伤，并从它右腿的套环编码得知了它是军鸽。它的伤好后，并不“安分守己”，而是在院子里乱飞。从窗台飞到地上，从地上飞到房檐上。虽然飞得很勉强，但它仍然一次次地飞。我由此看出了它对飞翔的向往。终于有一天，它一展双翅重新回到了蓝天。当我明白它不会再飞回到这院子时，我真为它高兴——这才是真懂得飞翔意义，敢于搏击蓝天的鸽子。
一阵鸽子的叫声拉回了我飘向远方的思绪。我再次审视着眼前的鸽子，心中充满了“哀其不争”的悲叹。记得从一本哲学书上看到：“鸽子活着就是为了飞翔，飞翔的意义超越了生命的意义。”可眼前的鸽子又做到了多少？或许他们早已忘记了飞翔的意义，根本享受不到与乌云雷电搏击的快乐。它们只企盼在表演似的转圈之后得到主人的一点赏赐。它们是一群胸无大志，仅供人们观赏的宠物！
我在思索，鸽子们也仍在两座楼之间飞着，一圈又一圈……
描写鸽子的作文 篇6
一个星期天的上午，我和爸爸、妈妈正在包饺子，忽然听到一阵扑扑的声音，我赶快开门一看，原来阳台上站着一只迷路的小鸽子。它一身灰褐色的羽毛，红红的小嘴，尖尖的爪子，黑黑的眼睛不安地注视着我。我连忙跑到屋里告诉爸爸。爸爸出来把小鸽子逮进屋里，绑在桌子腿上。
我很喜欢这只小鸽子，拿出我最爱吃的麦乳梢、奶油饼干喂它，但小鸽子连看都不看一眼。煮熟了饺子，我把第一个送给小鸽子，它仍然理也不理。我问爸爸：小鸽子为什么不吃麦乳精、饼于、饺子呢？爸爸对我说：鸽子是鸟类，吃粮食的。哦，原来它吃粮食，我就抓了把小米，义找了个小碗，灌满水，放在小鸽子面前。开始它胆子很小，东张张，西望望，还咕咕地直叫，就是不吃。噢，原来它看见我在旁边，怕生人哩。我连忙躲到了门后，从门缝里愉偷地看着。一会儿，小鸽子见我不在，胆子就大了，正想啄米，弟弟一拍手，小鸽子义不吃了。我连忙把弟弟拉到门后。只见小鸽子用那红红的小尖嘴一口一口把小米吃完，然后看看四周，又美美地喝了两口水。
下午，我和小鸽子玩了好大一会儿。晚上，该睡觉了，我轻轻地抚摩着小鸽子，告诉它：小鸽子，咱们都该睡觉了，明天放学，我再和你玩。小鸽子咕咕地叫着，在屋里飞来飞去。我躺在床上想：可能它想念自己的爸爸、妈妈了吧？
酣睡中我做了个梦，梦见我变成了一只美丽的小白鸽，和小灰鸽一起自由自在地飞翔在蓝天上一阵咕咕的叫声把我从梦中惊醒。我睁眼一看，啊！天亮了。我赶忙起来抱起小鸽子。我想，它一定也做了一个同样的梦。我多么喜爱这只小鸽子呀！但我怎么能把它关在自己的屋里，不让它自山地飞翔呢？我双手捧着它，高高举起，说：飞吧，可爱的小鸽子，自由地飞吧！去找你的爸爸、妈妈吧。小鸽子张开双翅，飞到了阳台上，围着阳台转了几圈，还古口占地叫粉，好像在向我们全家告别。然后它又张开双翅，飞上了蓝天。我一直目送它降落在不远处房顶上的一群鸽子中间。有只鸽子给它理毛，有只鸽子和它亲嘴。我想，理毛的一定是它的爸爸，亲嘴的一定是它的妈妈。瞧，它们多亲热啊！
描写鸽子的作文 篇7
我家有一只鸽子。
鸽子是一种特别有灵性的小动物，性格温顺，很讨人喜欢。它全身的羽毛是灰白色的，头上的羽毛又密又短，像盖着一块小小的头巾，背上的羽毛厚厚实实像披着一件很拉风的风衣，很光滑。腹部的羽毛很柔软，就像地上的毛毯一样。它的脸上长着一对黑珍珠似的小眼睛，眼睛下面长着一张小巧玲珑、黑白色的尖嘴巴，还有一对锋利的小爪子。它就是我们今天的主人公——鸽子。
鸽子飞行速度一般为70到110千米每小时，最快飞行速度是90到150千米每小时。鸽子刚开始飞行，慢慢地舒展开翅膀和尾巴就好像孔雀开屏一样，在阳光的照耀下，它的羽毛显得格外美丽。1965年5月8日，英国东英联会在东阿格利亚举行一次信鸽竞赛，放了1428只，最先到达的是维金父子饲养的鸽子，每分钟飞行了2950米，相当于每小时飞行了177公里。这项比赛一分钟速度在1000米左右，这是迄今为止世界上飞行速度最快的信鸽。
鸽子非常灵敏，例如你要去捉它的话，必须费吃奶的劲才能把他拿下，因为它奔跑速度很快，又加上羽毛光滑，是很难抓住它的。悄悄告诉你们一个秘密，我家鸽子会游泳，它刚来到我们家的时候，被长时间关在笼子里，所以不能飞翔，楼顶上有一大盆水，它就连蹦带跳地跳进了盆里，卖力地扑闪着翅膀，好像在跟自己洗澡似的，我们笑它像一只活蹦乱跳的小鸭子。经过我和爸爸长时间的训练，终于有一天鸽子会飞了，逐渐从一只瘦弱的小鸽子变成了身体矫健的鸽子。
鸽子走路的样子神气十足，昂首挺胸，好像谁也打不败它似的。但却很胆小，只要有人一靠近，他就立刻用四只如刀一般的小爪子卖力的跑了起来，如果跑到了尽头边，像慌了神似的飞了起来，样子很滑稽。
鸽子没有天鹅的优雅，也没有海燕的高傲，更没有孔雀的艳丽，但我尊敬她，她有父亲的挚爱，勇者的刚强，制者的能力。鸽子，你是我学习的榜样！
描写鸽子的作文 篇8
今天上午去见了好朋友，大概是九点左右，决定与她出去转转。
在中心广场附近溜达，谈笑间就去到了儿时广场喂鸽子的地方，就和朋友打算进去玩一会，虽然我俩的突然到访像极了”巨人"来临，不过仍然挡不住童心泛滥，想念那童年时的回忆了。
刚走进去，便有些不够自然，小时候的身躯可以看作是精灵一般瘦小，走在自鸽当中合适又自在，当转眼几年过去，自己有了更高的个头，脚步也迈开出，在遍地白色的鸽子中走来走去，便得缩着步子，行动也小心翼翼了起来，生怕碰到了那些鸽子，再从回忆里揪出那个曾经三岁的我，那时候终归有点年少轻狂，小孩子的勇气总那么明亮，只可惜我现在少了那份勇敢和大胆，再面对鸽子们竟然有些惧怕，也不敢低下身子，怕那鸽子往我身上扑棱，投食只敢往远处抛，只有把食物投的远远的，才能让鸽子群围着远方一圈，而我畏畏缩缩，仿佛主客颠倒，自己倒成了比鸽子还要小的小人。
怕什么来什么的这条定律令人折磨，我和朋友在圆场里分散开来，一只鸽突然腾跃，一个皎白的身影"嗖“得朝我扑来，我吓了一跳，连动也没动，立马闭上了眼，那只白鸽在天中盘旋几下，一双红色的瓜子牢牢的抓住了我的肩膀，我被这一吓，愣了神，不过没忘记呼喊，向不远处的朋友求助，连正常说话的声音也没了，着急的喊着她。此时，我头上的小家伙正在探头探脑，估计也在迷茫的寻食，可我容不得它多留，恐惧使我心神不定，反而看看朋友，淡定自若，她告诉我，只要抖动抖动身体，自然它就飞走了，我试着照做，可惜了鸽子拼命想抓住衣角，却还是被我驱散到了一旁。想想小鸽子心里也挺难过的。
“鸽子你也别怨我，谁能想到长大了的我依旧对你有些畏惧呢”
描写鸽子的作文 篇9
爸爸在公园门口捡到了一只小鸽子，它有一身灰白的羽毛，好像还不会飞。
它在爸爸手上瑟瑟发抖，爸爸决定把它带回家饲养。看见我们，小鸽子显得惊慌失色，在笼子里跳来跳去，翅膀啪啪击打，咕咕咕的惨叫，好像在说：不要伤害我，放我回家！我喂它蛋糕，它不吃，爸爸说：喂点玉米和水试试看。它还是不吃，缩着脖子很害怕的样子。我想：这只小鸽子太可怜了，羽毛还没长齐，就开始学飞了，不掉下来才怪呢。每天放学回家，我第一件事就是跑到阳台上给鸽子喂食、逗鸽子玩。鸽子喜欢吃玉米、红豆、绿豆这些粗粮，我就经常投其所好。
鸽子和我渐渐成为好朋友，好像懂得了我的意思，见到我也不再局促不安了。给它喂食物，它先是东望望、西瞧瞧，然后，津津有味地吃起来。我觉得，做一只鸽子也不错，每天有吃有喝，爽！一次，我故意换成板栗给它吃，鸽子好像生气了，在笼子里跳来跳去，也许是要吃红豆，我说：偏不给你，怎么着？鸽子似乎听懂了我的话，跳得更起劲了，整个笼子都摇起来了，我生怕笼子掉下去，连忙换成红豆，它才停止了跳动，这可真是一只调皮的鸽子！时间一长，我和鸽子有了感情，只要我不来看它，它就会在笼里乱跳，看见我来了，就会安静下来，可能是知道自己有吃的了。在我的精心喂养下，鸽子的羽毛非常光滑，背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠的，尤其是翅膀下的羽毛又长又硬，能像折扇一样张开呢！这天放学，我照常去看鸽子，妈妈说：桐桐，鸽子长大了，让它自由吧！
我很舍不得，妈妈又说：如果你被主人这样关着，好受吗？我想了想，是不好受，我便不情愿地打开笼子的门，说：飞吧！去找你的妈妈吧！鸽子在笼子里呆了一会，依依不舍地离开了。鸽子飞远了，我也情不自禁地流下了泪。
描写鸽子的作文 篇10
中午，我和堃，就，宇去新世纪广场玩，走着走 着，我们被一片翻飞的白色和咕咕的叫声吸引住了。哇！那不是济宁有名的鸽子楼吗!我们兴奋地飞奔了过去，鸽子被我们吓得扑棱棱地乱飞，把喂鸽子的人们吓得 食也掉了，鸽子们发现了，争先恐后地飞过去夺食。为了吸引鸽子的注意，我们也不惜献出爱吃的披萨，撕成一小片一小片地投入鸽笼。一只小白鸽子整理了一下雪 白的羽毛，优雅地走了过去，谁知一只黑白相间的花鸽子抢先了一步，白鸽子也顾不上什么优雅了，和花鸽子开始了“夺食大战”。
正当我们津津有味地观赏鸽子时，魏翔宇突然大喊：“灰头！公主！老沙！”咦？这不是我们语文课本里海鸥那一课的海鸥名吗！我细细一看，真巧，有一只 通体雪白的鸽子脚上真有金属光！我们也接着大喊起来：“红嘴！独脚……”旁边不知情的大人们困惑地看着我们，而身边的小学生们却在一旁哈哈大笑。
喂了一会，鸽子们好像吃饱喝足了，满足的回窝要休息了。我们也静静地准备离开，一片轻飘飘的羽毛掉落在我的肩上，“看!多美的羽毛，我们捡一些做标 本吧！”张雨堃在一旁激动的说。我们分头寻找，可是找花了眼，遍地都是碎碎零零的白羽毛，有的脏的满身是土，有的不是缺了一块，就是断了，当我准备放弃 时，却发现了脚旁一片干净洁白整齐的羽毛，我立刻弯腰把它捡了起来，细细观赏：洁白的毛丝丝相连，在阳光的照射下像一片轻飘飘，一不小心就消失的丝绸，下 面的绒毛随风起落，给整齐的羽毛增添了不少柔软感。
该走了，我们回头张望起起落落的鸽子，它们扇动着翅膀，像是在和我们挥手告别一般……
描写鸽子的作文 篇11
人和动物和谐相处，是生活中的一道美丽的风景线，也是多么美好的一种境界。这次我有幸在民族广场，体验了一次和鸽子相处的美好。
许老师在一家小店给我们买来了鸽子料，我接过了鸽子料乐颠颠地向广场南边跑去。来到广场南边，我看到了一幅动人的场面：广场上的人三五成群，七八一队，完全沉浸在喂鸽子的快乐中。大人们带着自己的小孩静静地喂着鸽子，有七八个路过的大人也加入了喂鸽子的行列中。而鸽子也都配合得十分好，时而低头啄食，时而跳跃展翅，人与动物构成了一幅迷人的景色。看！那里有一个大哥哥正在喂鸽子，他不慌不忙地弯下腰，一只手轻轻的抖动鸽料，一只手接着鸽料轻轻一撒，一只鸽子飞来了，它先左看看，右看看，发现没有什么危险就大摇大摆地走过去。“叮”一颗绿豆就进它的嘴巴里。鸽子抬头看了看哥哥，好像在说：“我未吃饱，你再撒些料来，别抓我！”哥哥又轻轻地撒出食料。哥哥旁的一位天真可爱的小女孩，也抓起豆子，“哗啦”豆子全掉在地上，声音清脆动听。不一会儿，一只、两只……一群鸽子来到了小女孩身旁，津津有味地啄起来，“嘚，嘚，嘚”鸽子们吃得好欢，好像在说：“谢谢！”“谢谢！”好不热闹呀！
我也轻轻地弯下腰，一只手拿食料袋，一手把鸽料倒在地上，小鸽儿们也一只一只地来我这边。它们的品种可多了，有黑色的，有白色的，还有花色的。白色的很胆小，所以吃的少，个子很瘦小，花色的胆大，所以吃得多，长得也胖。
喂鸽，赏鸽，还不快乐。人和动物和谐相处多么美好呀！
描写鸽子的作文 篇12
星期四妈妈带我们去西湖的湖滨公园那边喂鸽子。我很开心，因为我跟妈妈上次在西湖边上一棵大松树下见到了很多鸽子还在树上见到了松鼠，但因为时间关系我没有去买喂鸽子的食物，心中不免有些遗憾。
我们先打车到曲院风荷下车，再坐2站光车到达湖滨公园的一颗大松树，一下车我跟弟弟就飞奔到了那颗大枫树，可那里却只有一只鸽子。而且看起来还不想吃东西了。于是我们去另一颗大松树下，妈妈发现旁边的小店卖的应该有鸽子饲料。果然她买到了两包饲料15元，我先去前面那一棵松树喂鸽子。就在这时，我发现妈妈这边的松树上面停着很多鸽子但他们没有下来。过了一会儿，我被妈妈叫到那棵松树下面，妈妈急忙告诉我那些鸽子飞下来要吃了，我弟弟正在喂鸽子呢！于是我抓起饲料放在手中蹲在栅栏旁边伸向鸽子。鸽子们争先恐后地朝我的手冲过来一只一只地着我手上的饲料，一啄一啄的触感很痒，它们有的安静的在一旁吃着，有的兴奋的飞到弟弟的面前，吓得弟弟差点直接做地板上了，有的就死盯着我的手上还有没有吃的，我兴奋的一把一把地抓饲料，就这样不知不觉我手里的饲料就被掏空了，我瞄了一眼弟弟手上的饲料，他还有大半袋，于是我就开始“讨好”式的语气跟弟弟商量，让他倒点饲料给我，好在今天弟弟很大方，爽快的答应了。耶，太开心了！华灯初上，夜幕低垂，晚上的西湖美景尽收眼底，鸽子们也回巢休息了！
今天最大的收获是跟小动物们有了一次亲密接触，让我对鸽子有了新的认识，真好我下次还要再去，小朋友们，下次有去西湖玩的话也可以去喂一下鸽子，它们真的很可爱，不是吗？但一定要文明喂食哦！
描写鸽子的作文 篇13
鸽子，象征着纯洁，象征着自由。今天，我就和这群小精灵来了个亲密接触。
我来到广场内，只见它们几乎个个全身雪白，好像是特地乔装打扮，穿上洁白的长裙，要去参加选美大赛。它们的眼睛是红色的，远远望去，好似在白布上镶嵌了两颗红宝石，鲜艳夺目。
鸽子见我来了，有的骄傲地昂起头，昂首阔步地向我走来，一副高高在上的样子；而有的就犹如一位害羞的姑娘，一扑翅膀，飞走了。那只正向我走来的鸽子盯着我的手，在向我讨要食物。看着这胖嘟嘟的小家伙，我决定犒劳犒劳它，就买了一包鸽食。
我小心翼翼地倒出几粒玉米籽，本想喂给它吃，可看见它那尖尖的嘴，就害怕了：它会不会啄破我的手？这样想着，那只手又缩了回去。鸽子的眼神黯淡了下来，有些失望。看它这样，我又有些于心不忍，就把一粒玉米籽扔了出去。它赶紧走到那儿，以迅雷不及掩耳之势把玉米籽吞下肚中。然后满意地看着我，表示感谢。看到它真诚的眼睛，我忘掉了一切，不由自主地蹲了下来，伸出手。那只鸽子也仿佛看透了我地心思，用它的嘴轻轻地啄了一下我地手心，那种感觉痒痒的，舒服极了。我又倒出几粒玉米籽，鸽子又迅速地把它吃了下去，好像玉米籽很珍贵，是一道美味佳肴。他的同伴看到了，也纷纷向我拥来。我一边对它们说：“别着急，一个一个地来。”一边手忙脚乱地给它们喂食。鸽子们尽情地饱餐了一顿，而我，也沉浸在被它们包围住的幸福感觉中。
不知不觉中，已将近下午5点，我依依不舍地和它们告了别，它们也一起展翅飞翔，用它们独特的方式跟我说：“再见。”
描写鸽子的作文 篇14
在一个阳光明媚的早晨，白云悠闲地漂浮在天空，太阳微笑地看着我们，鸟儿在大树上歌唱。所谓，早起的鸟儿有虫吃，晚起的鸟儿没有虫吃。我们很早就吃了早饭，我和妈妈，奶奶，小表弟，表弟一起去六祖庙喂鸽子，这是暑假最让人垂涎的事情！
我们一进六祖庙大门，鸽子高飞的表演就出现在我们眼前。小表弟指着我喊：“对，好多鸟！有白的，有黑的，有灰的。”我们也马上补充道：“很多鸽子，不是鸟。”鸽子展翅飞翔的方式太神奇了！我们马上去食堂买了一包旺仔馒头喂鸽子。一大群鸽子围着我们飞。小表弟直了直我的手，说：“表哥，我怕……”。" .有一只鸽子一直跟着我。让我给它食物。我给它起了个小名字：贪心，因为它很贪心。每当我用小笼包摇它的时候，它的眼睛就会看着食物，它的头会随着食物左右摆动，有时它会飞起来抓住它。吃完它会再抢我的食物。当我很久没有给它食物的时候，它会飞起来轻轻啄小馒头的包装。让我给它食物。贪婪是白胖。我很喜欢。我去哪里它就去哪里，像个小“跟随者”。越喂越想带回家。
时间一眨眼就过去了，我们舍不得离开柳祖庙。因为烈日当空照在大地上，连小鸽子都受不了。要飞到屋檐下，就得跑到屋檐下。突然有人说：“这么热，要是天气能凉下来就好了。”天气一变，突然变成乌云密布的阴天，雨一直下。我们没有雨伞。我们做什么呢只好跑到屋檐下等雨停。过了一会儿，雨变小了，我们怕越下越大，就跑进车里，开车回家了。
虽然今天没过一整天，但是我是暑假最有意思的一天！
描写鸽子的作文 篇15
星期天，我和妈妈来到易家坝广场，远远地就看见一群鸽子在广场上悠闲地踱着步，有白色的，有灰色的，还有黑白相间花色的。几个小朋友手里拿着食料，逗着它们。我觉得特别好玩，便走了过去。谁知，这帮小家伙一见我过去，便不约而同地"呼"的一声全飞走了。旁边那几个小朋友也眼睛直钩钩地盯着我，责怪着我惊走了它们。我觉得无地自容、不知所措了。
怎么办呢？我跑去买了包食料。先在地上放了几粒，又后退了几步。那些鸽子向我打量了一阵，有几只胆子大的走过来了。它们走到食料前，又东张西望了一会儿，然后不管三七二十一，吃了个精光。我又扔了几粒食料，几只鸽子便争先恐后地挤了过来，囫囵吞枣地把食料全吃了。它们完全没有了戒备心，仿佛得到了奖赏一般，大摇大摆的走来走去。
我蹲下去，放了几粒食料在膝盖上，一只鸽子跳了上来。它穿着雪白的小褂，两只眼睛红红的，嘴巴尖尖的。看起来它有些惊恐不安，还没吃到食料，却险些从我的膝盖上摔了下去。它看了看我，还是鼓起勇气把食料吃了。
妈妈说："你怎么不把手摊开，让它到你手上来吃呢？"
"我怕把手啄疼了。"我说。但还是拿了几粒食料放在手板上，试着伸了出去。一只鸽子立即飞了过来，落在我的手板上，啄着食料。我的手板痒痒的，但又生怕惊动了我的新朋友，耐着性子，摒住呼吸。小家伙吃了食料，向我看了看，好象在说："朋友，谢谢你！"
描写鸽子的作文 篇16
星期六的下午，我和妈妈高高兴兴地来到美丽的泉城公园喂鸽子。
我们伴着熙熙攘攘的人群，说说笑笑地来到了美丽的鸽子广场。哇！人可真多呀！有的在三三两两的照相，有的学鸽子的叫声呼唤他们来吃食，还有的在逗小鸽子。再看看可爱的鸽子，有的小鸽子在大口大口地吃食，有的鸽子展开了羽扇般的翅膀，飞到了蔚蓝的天空，还有的吃饱了正在悠闲地散步。
这时，一只小鸽子正向我走来，我发现它的头圆圆的，雪白雪白的羽毛上长着晶亮的像红宝石一样的小眼睛，红红的，像矛一样的尖嘴巴，胖胖的躯干，还有一个鼓鼓的将军肚，一看就知道吃的营养过盛！洁白的翅膀，扁扁的，像两把羽毛扇长在身体两侧。它的脚红红的，共有四根脚趾，三前一后。它的样子可爱极了。
我赶紧买来食物喂它，只见它吃起食来头一点一点，像个弹簧一伸一缩，嘴一啄一啄的，很有趣。我又开始逗他，我先把食物放在它嘴边，它刚想吃，我马上把手缩了起来，小鸽子没有吃到，歪着脑袋看我。就这样逗了它两次，它着急了，一下子飞到了我的肩膀上还冲我叫了起来，好像说：快给我吃吧，我还没吃饱呢，求求你了。我仿佛听明白了它的话，就把食物送到了它嘴边。小鸽子轻轻地从我手中啄走食物，我感觉手心痒痒的，一点儿也不疼。它边吃边冲我咕咕叫，好像说：谢谢了小朋友，咱们交个朋友吧，你下次再来喂我哦！我冲它点了点头，我俩都开心地笑了。
小鸽子吃饱了，便拍拍翅膀，大摇大摆地走了。看着它鼓鼓的肚子和那一摇一摆的样子，真是可爱极了。
不知为什么美好的时光总是过的这么快。虽然只有一个小时，但我和鸽子已然成了好朋友。我朝着我的新朋友们摆摆手，恋恋不舍地离开了广场。
描写鸽子的作文 篇17
2月3日，我与妈妈来到了中华恐龙园，这里正举行大型的新春灯会。公园内张灯结彩，一片喜气洋洋的“祥犬闹春”景象！尽管如此，但在整个游园过程中，给我留下最深刻印象的却是那可爱的鸽子。
那天，天气不是很好，恐龙园的游客并不很多，但在鸽子广场我却见到了好几位家长带着孩子与鸽子嬉戏。我也兴奋地嚷着要妈妈给我买袋鸽食。在我眼前，无数只鸽子展开白色的翅膀，在广场的上空自由地飞翔。我仔细地观察它们，那积雪般的羽毛，看上去又柔又软。小小的头上嵌着一张红色的三角形小嘴，一双圆圆的黑眼，东瞧瞧、西望望，可爱极了！那对树杈状褐色的小脚，走起路来非常灵巧。
瞧，多么可爱的鸽子，当我打开鸽食袋口的时候，它们就争先恐后地飞到我的面前，“咕咕”地叫着，似乎在说“我饿了，给俺吃一点吧！”我倒出一点鸽食在地上，这群可爱的鸽子就迅速地低头觅食了，吃完后，它们盯着我手里的食物，跟着我后面跑，我开心地东躲西藏，但总逃不过它们明亮的眼睛。我终于无处可逃，于是，高高地举起手中的鸽食，可就在此时，两只大胆的鸽子竟然飞到了我的手上，它那褐色的爪子紧紧抓住我的手，准备向我另一只手上的食物发起“进攻”，而妈妈却在不远处叫我“涵夫快看，我肩上也落了一只鸽子。”我抬起头来看妈妈，真好笑，果然如此，这些小家伙一点都不怕我们。而此时的妈妈，则迅速用像机抓拍了我与鸽子这些珍贵的瞬间！
看着这些可爱的鸽子，我不由地想：“在这里，人与动物和谐相处，共同拥有美好的生态家园，这是多么令人高兴的事啊！”
描写鸽子的作文 篇18
从小我就喜欢小鸟。小燕子、喜鹊、鹦鹉等我都非常喜欢，但是我最喜欢的一种小鸟还是有着纯白羽毛的小鸽子。
小鸽子身上有洁白如雪的羽毛，一双细细的小脚是黑褐色的，还有那橘黄色的尖尖的小嘴，这就是活泼可爱的小鸽子。
因为我喜欢鸽子，所以我们家养了两只非常可爱的小鸽子。
我家的两只小鸽子的胃口可是非常大的，每当我拿着它最喜欢的食物去喂它们时，它们俩就会在笼子里活蹦乱跳，还总是不停地“咕咕”地叫，好像在说：“小主人、小主人，快来喂我吧，我已经饿坏了！”我吧食物放进笼子里，它们就会迫不及待地你争我抢地抢着吃东西。有时甚至会打起架来，我只好出面阻拦。结果，它们俩争着抢着吃完了还想吃，我不得不又把食物放进了笼子。唉，我的这两只小鸽子可真是两只“大馋猫”啊！
我的两只小鸽子还给我的生活带来了许多乐趣。有一天上午，我正在津津有味地看着电视。可是突然停电了。我半卧在沙发上，无聊地看着桌子上笼子里的两只小鸽子，小鸽子们也站在笼子里的一根小棍子上看着我。突然，其中一只小鸽子站立不稳，，一个后仰就摔了下来。幸好它扑腾了几下翅膀，才没有重重地摔下去。我见此情景，连忙走到了笼子边看看它受伤没有，它连滚带爬地走到了另一只鸽子所在的地方。我轻轻地抚摸着它的羽毛，心疼地说：“你怎么那么不小心呢，以后可要注意啦。”这件有趣的事，使我久久不能忘怀。
这两只可爱的小鸽子伴随我度过了一段快乐的童年，给我留下了许多美好的回忆。
描写鸽子的作文 篇19
今天早上，我起床后发现爷爷不在家，鸽子作文。我心想：他可能是去菜场买菜了吧？过了一会儿，爷爷带着一只又肥又大的鸽 子回来了。鸽子 身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快，飞翔生活。
只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情，细长的双腿一直在那里发抖，有点可怜的样子。
我对爷爷说：“它好像很害怕，我们把它先养几天吧！”“好”，小学四年级作文《鸽子作文》。我先找了一块大木板，又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上，把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着，可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了，她看见了这只鸽子，便跑过来玩。她说：“鸽子要吃东西吧！它没有食物会不会饿死？”“有可能，我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里，可是它却躲得远远的，真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音，好像在说：“快放了我，快放了我！”它的眼睛一闪一闪的，有一点湿润，非常忧伤。我也有点心软了，对身旁的表妹说：“它那么可怜，我们就放了它吧，它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。
我们带着鸽子，来到一片草地上，对鸽子说：“飞吧！飞吧！去找你的妈妈吧！”我把鸽子放在手上，用手轻轻一托，鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀，飞上了蓝天。渐渐地越飞越远，越飞越高……
描写鸽子的作文 篇20
人们都说：鸽子是和平、友谊、团结的象征。恰巧，我家也养了两只小鸽子。它们都有一个可爱的名字，羽毛泛黑的叫“飞飞”，因为它动作敏捷。羽毛洁白的叫“球球”，因为它稍微胖一些。这下，你们总能分辨出来了吧？
小鸽子们有着小巧玲珑的身材，一双乌黑发亮的眼睛，镶嵌在小脸上。球球，有一身洁白无暇的羽毛，当它在空中飞翔时，就犹如一个白衣天使在翩翩起舞。飞飞，它虽然羽毛较灰，但长相可不比球球差，飞飞的羽毛比球球略厚一些，因此，飞飞每天早晨总会梳理它那灰得透亮的羽毛。
两只小鸽子，走起路来总是很神气地摇摆着身子，姿势却与鸭子有几分相似。
鸽子们吃食的时候可有趣了。我每次给它喂食时，它们总是扑通着翅膀，圆圆的身子不停扭动，迫不及待地围在一旁，争先恐后地吃起食来。特别是球球，偶尔会用柔软的羽毛蹭蹭我，像是在表示谢意，然后会津津有味地吃起来，吃得这么贪，不胖才怪呢！
飞飞争强好胜，球球活泼机灵。小鸽子们也有不友好的时候。记得一天中午，飞飞霸占了食物，球球急了，向飞飞冲了过去，飞飞也向球球冲过来。球球踩着飞飞的脚，飞飞气极了，开始“咕咕咕”地吓唬胆小的球球，球球被吓得浑身发抖，动都不敢动。飞飞又故意发出“怪音”，围着球球团团转，这下可把球球吓得够呛。
多数的时候，小鸽子们是很友好很团结的。一天，下了一场大雨，天气有些冷，它们就像别的鸟儿一样肩并肩，依偎在一起蜷缩在笼子的一角。不一会儿，太阳公公就出来了，我想，可能是小鸽子们的友情打动了太阳公公吧？
这就是我家的两只调皮可爱的小鸽子，我爱它们！
描写鸽子的作文 篇21
一个多月前的某个周日中午，我学完吉他回家，妈妈看到我说：“你爸爸在门前的车旁边发现了一只鸽子，好像飞不动了，然后你爸爸就把这只鸽子捧回屋里了。”
“鸽子现在在哪里呢？”我好奇的问到。
“鸽子现在在这个箱子里。”说完妈妈朝一个纸箱子指了一下。
我快步朝箱子走过去一看，果然有一只鸽子。它的头灰灰的，脖子也是灰的，只不过比头的颜色深一些，照着光看，还有点儿发绿，身体白灰黑相间，爪子红红的。
突然我发现这只鸽子的双脚都系有环，难道这是信鸽吗？我十分疑惑。这时妈妈说：“它是一种赛鸽，是专门比赛的鸽子，它脚上的两个环是它两次比赛的编号。”哦，原来如此……
查到编号是不是能够找到主人呢？我心想。这时，爸爸下班回来了，我和爸爸开始上网查询鸽子脚上的编号，我们查了很长时间，就是查不到，于是决定先不查了。我又到箱子旁边看这只鸽子，它好像很累，又好像很饿，于是我给它弄一些水、小米，让它补充一些能量。
过了两天，我发现这只鸽子精神头好了，不时的用它的嘴巴啄箱子，还在小箱子里边扑棱棱的乱飞。我想它应该是想家了吧！
这天天气很好，阳光明媚，我和爸爸把鸽子从箱子里捧了出来，把它放在了地上，它用它那绿油油的眼睛环顾四周，翅膀忽扇忽扇几下，一跃而起，飞到了台阶上。迈着它轻盈的步伐，向前走了十几米，还不时的回头看我，“去吧，去找你的主人吧！”我在心里默默的念道，这时，它扇动翅膀腾空而起，一下跃出六层楼那么高，仿佛朝着回家的方向飞去了！
看着这只赛鸽，越飞越高、越飞越远，我感到既不舍又高兴。再见了，鸽子！
描写鸽子的作文 篇22
我家的鸽子前些年我家住在乡下时，家里曾有一对可爱的小鸽子，其中有一只我最喜爱。
那只小鸽子浑身长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪。它站在那里，亭亭玉立，简直像一位雍容华贵的夫人。
刚开始时我每次喂它玉米粒，它总是胆怯地躲在一边不敢吃。后来爸爸让我躲起来，不让它发现。于是我就藏在离它不远的草垛后悄悄窥视，它见四下无人便飞快地啄起玉米粒来。我一看，差点笑出来，顾不得它懂不懂，朝它扮了一个鬼脸：“嗬，我还以为你真不吃呢，现在怎么又吃了？没羞！”可小鸽子不知是没听见还是故意不理我，只管自己吃着玉米粒。吃了一阵，大概是口渴了吧，它把头一扭，转向装水的瓷碗，大口大口地喝起水来。
自从爸爸买回这对小鸽子，我每天邀请邻居家的小朋友到我家看小鸽子。时间长了，小鸽子似乎认识我们了，像老朋友似的让我们捧着它，让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也慢慢熟悉了。过了一段时间，爸爸便每天天刚亮就把它放出来，让它自己去找食吃。起初，我真怕鸽子丢了，倘若天黑时小鸽子还不回来，我就急得团团转，四处去找它，可经常是怎么也找不着，结果回家一看它已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼，它却像有意在气我，吃得更快了。有一次，为了看它是否认识家，爸爸用黑布盖住了它的头，把它带到几里地外的叔叔家，然后放它回家，它竟飞回来了。后来，我们搬到城里住了，鸽子也送给了邻居。它已长成大鸽子了，还孵出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在每逢假日我还时常去看它们。那洁白如雪的鸽子曾给我的童年带来了无穷的乐趣，我永远不会忘记。
描写鸽子的作文 篇23
哇──鸽子！同学们高兴地叫着，朝一只只鸽子奔去。今天我们春游时，在西湖边见到了一个鸽群。
每只鸽子都披着一件白色的大衣。它们的脑袋小小的，两只眼睛圆溜溜、亮晶晶，红红的嘴巴尖尖的，看起来可爱极了。一阵微风吹过，鸽群齐刷刷地飞起来，又落下来，一色洁白，犹如被风从地上卷起的雪花。我们被鸽子们可爱的模样吸引住了，纷纷去买鸽食。
不一会儿，同学们的手中都拿了几包鸽食，聚集在围栏边，向鸽子洒去。我拿了一颗玉米，向一只鸽子扔去。啪，那棵玉米在鸽子前的地上弹了一下，不偏不倚，正好落在它脚边。它把脑袋低下，张开嘴一啄，就把玉米吞进肚子里。我高兴极了，又拿鸽食四处喂起来。
我喂了一会儿，围栏里的谷粒越来越多，鸽子也似乎有些厌倦了。这时，我看见在一个角落里只有几个同学，他们也在喂鸽子。我跑过去，继续喂起来。那儿的鸽子似乎更有食欲，地上几乎没留下一颗谷子。过了几分钟，我看见边上的同学让鸽子在手上啄东西吃。我也很感兴趣，于是抓了一把鸽食，学着试起来。
不一会儿，我的第一位顾客来了。它和其他白鸽差不多，只是脑袋是淡青色的。它悠闲地走到我手边打量起来，似乎马上就要开始饱餐一顿。它显得很轻松，可我却很紧张：它啄起来会不会很痛呢？它终于开吃了，并不是很痛。我蹲在围栏外，仔细观察它：那样尖的喙，那样灵敏的动作，那样悠闲的态度。它用喙在我的手上啄着，谷粒一点点减少。才一会儿工夫，谷粒就被啄个精光。我看着，不禁笑了。
时间到了，我们要回去了。我恋恋不舍地离开了，脑海中却仍浮现着喂鸽子的一幕幕场景；
描写鸽子的作文 篇24
我见过的鸽子有灰色和白色的。鸽子又被人们称为“和平鸽”。它代表着吉祥、和平。
我喜欢白色的鸽子。它看起来很干净，让人的心情平静，给人高尚的感觉。鸽子那鲜红的小爪子紧紧的抓住地面一小步一小步地行走着，好像老爷爷散步一样。红褐色的小尖嘴吃起东西一张一合，跟小鱼吐泡泡似的，特别有趣!一双机灵又大的眼睛总是东张西望。在它们进食的时候，非常安静，不被任何声音影响。它们起飞的时候，那拍打着翅膀的声音惊扰着匆忙的人们，让我们不由自主停下脚步观望着它们向远处飞去。
有一次，我来到新城广场，看见了一大群和平鸽，兴奋极了!于是，我买了一袋鸽子食兴冲冲的来到鸽子旁边，小心翼翼的在我的周围洒了一大把食物，一时间，许多鸽子便围了过来，把我圈在的中间，好像我是它们的主人，我高兴的合不拢嘴巴，笑呵呵的看着它们“用餐”。突然，我发现有些没有吃到食物的鸽子们扭头灰溜溜的走了，我就奇怪了，为什么呢?我呆住了，原来鸽子们并不抢食物，它们懂得相互谦让。我并不相信这个现象，又迫不及待的抓了一大把食物，还没来得及洒在地上，就飞来了几只鸽子站在了我的胳膊和手臂上，吓的我魂飞魄散，一动不动的站在原地，我害怕它们抢食物会琢到我的手，没想到，它们并没有伤害我，而是小心的张开小嘴来琢吃着食物，我慢慢的鼓起勇气伸开双臂，让它们尽情的吃吧，我还慢慢的挪动了起来，看着它们津津有味的吃着，心里乐开了花。
时间不早了，我只好依依不舍的离开了“和平鸽”。
描写鸽子的作文 篇25
有人喜欢辛勤劳动的燕子;有人喜欢活泼可爱的鹦鹉;有人喜欢小巧玲珑的麻雀;而我却非常喜欢我家的鸽子。
我家养了一对鸽子。它们的 羽毛是灰色的，一对明亮的眼睛，像两粒珍珠闪闪发光。眼睛下面一张尖尖的嘴，非常锐利，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，像戴了光彩夺目的项链，一双爪子 是红色的，像是穿了一双漂亮的红鞋子，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有一只爪子呢！鸽子有时伸懒腰，把羽毛扇开，像孔雀开屏一 样。
鸽子吃食可有意思呢！它总是先轻轻地落到地上，一步一步地走到食物跟前，然后小心翼翼地环视一下四周的动静，用它那尖尖的嘴飞快地吃两口，只要四周一有动静，它就马上飞走几米远，落在地上，认真地观察，感觉没有危险了，再走回来吃食。吃饱后，就飞到树上休息了。
想 看鸽子更可爱的，那就是洗澡了。只要你把一盆水放到地上，鸽子就会迅速飞到盆子边上，先围着盆子小心地转来转去，咕…咕…咕的叫着,不时地往盆子里探头, 喝一口水,像是在试一试洗澡水的温度。不一会，只见它高兴地蹦上盆沿，迫不及待地跳进水中，把头先伸进水里，然后两个翅膀一抖，只听“哗”的一声，水溅了 一地，鸽子才不管这些呢！又在水里翻了一个跟头，站起来，回头用嘴认真地梳理羽毛，待感觉满意后，跳到盆沿，扇动翅膀飞到树上，将两个翅膀展开晾干，嘴里 咕…咕…咕地叫着，好像在说：“洗完澡真舒服啊！”
这就是我家的鸽子，它给我带来了乐趣，鸽子已成为我的好伙伴，我喜欢它们。
描写鸽子的作文 篇26
一个月前，一对鸽子来到图书室的窗户上，一身雪白雪白的羽毛，圆圆的脑袋，小豆粒那么大的眼睛，尖尖的淡红色的嘴巴，十分可爱。它们的双脚紧紧地抓住栏杆，左瞧瞧，右望望，好像是在寻找地方安家定居。最后它们决定在窗户边安家。古有“孟母三迁”，今有“鸽子三找”。我想：鸽子把家安在图书室窗户边，估计是想让它的孩子沾点书香，变成一个有文化的鸽子吧。
鸽子在窗台边沿上做了个简单的窝，住在这里不走啦。老师告诉我们，鸽子是和平使者，每当人们发生争斗时，如果有人放出鸽子就代表着：不要争斗，要和平。
一天，一只鸽子静静地卧在窝里，一动不动。不管我们怎样逗它、摸它、吓它，它都一动不动，只有在生气时才会竖起羽毛啄你一下。同学们很好奇，这是怎么回事？其中一个既胆大又调皮的同学，趁我们不注意一把拽起鸽子。啊，我们都被眼前的一幕惊呆了，原来是鸽子生蛋啦，两个又圆又白的鸽子蛋呈现在我们眼前。我终于明白了，原来鸽子是在保护她的孩子。宁可被捉住也不动。我瞬间感到了鸽子妈妈的伟大。
一个星期前，一个鸽子蛋壳出现在我们的面前，原来是鸽子出生啦。老师给刚出生的小鸽子拍了张照片。只见图片上鸽子呈深红色，没有眼睛，什么都没有，十分难看。老师告诉我们，所有人出生时都很难看。老师又告诉我们：鸽子刚出生时是靠乳汁喂养，并且不光母鸽子产乳汁，公鸽子竟然也产奶。同学们大吃一惊，涨知识啦！
现在，鸽子有拳头那么大了，长出了羽管，颜色变成了粉红色，末端的羽管也长出了一些短短的羽毛。老师说，再过一个月，小鸽子就能飞啦！
好期待呀！
描写鸽子的作文 篇27
我喜欢的动物可多了!有活蹦乱跳的小猴子，动作机灵。有肥肥胖胖的小猪，走起路来摇摇晃晃的，很可爱呀。小巧玲拢的小仓鼠，很乖巧。……在动物世界乐园，我喜欢的却是一只小鸽子。
小鸽子披着一身“白色战衣”时不时眨眨眼发出坚定的目光，一对小翅膀，一扇一扇的，好似在发号施令，虽然只有一对粉红色的小爪子，但是一站就有大老鹰的气场，足足有3米多高。小鸽子喜欢吃绿豆。这只小鸽子，是我期末考试成绩不错，爸爸妈妈奖励我了一只小鸽子我高兴得像只小兔子活蹦乱跳。
爸爸带我买鸽子那天，我看到有的鸽子昂首挺胸，有的鸽子低头吃食物，有的鸽子眼睛瞪的大大的。我看上了一只“小吃货”一蹦一蹦的啄食，这性子随我。爸爸看了看，说道：“好的，就要这只鸽子吧”!这只小鸽子一来到我们家，就上窜下跳，露出来一副惶恐不安的表情。我连忙把笼子打开，它嗖的一下子飞了出去，我连忙制止，可妈妈对我说：“让它去飞吧”!我担心“会不会被野猫抓走”“会不会找不到回家的路呀?”可是到了晚上，它竟奇迹般的回来了!我赶紧打开电脑，一直原来科学家比较一致的看法是，包括鸽子等鸟类可以通过本地的地球磁场，来确定自己的绝对位置和相对位置。从地球的两个磁极发出的磁力线，在两极地区是垂直的，到了南北回归线以内的地区，转为平行。在高纬度地区，地球磁力非常强;而在赤道地区，就会弱一些。由于磁力大小和方向的不同，形成了一个个地磁路标，所以鸽子是自身具备“GPS”定位。
人与动物其实是一样的，没有了自由，生活会被打破，那时我们都不会快乐，我和我的小鸽子就是最好的证明，我喜欢我家的小鸽子。
描写鸽子的作文 篇28
对楼原本是六层楼，可不知哪一天，邻居在楼顶上盖起了“小别墅”，盖得还像模像样的。我们开始以为是储藏室，谁知那儿既养鸽子又住人。起初，我为能看到鸽子自由翱翔的身影，能听到鸽子快活的叫声而高兴，可随之而来的噪音和臭味，搅得我们全家不得安宁。
记得那天，太阳终于露出了笑脸，我们个个欢天喜地，把闷了好长时间的被子拿出去晒，便逛商场去了。晚上一回家，妈妈收起被子，铺好床，钻进了被窝，说：“阳光晒过的被子就是有一股特殊的香味，真好。”突然，她感觉到有一块粗糙的东西帖在了被窝里，赶紧喊爸爸过来。打开灯，妈妈惊叫一声，只见一片黄褐色的东西出现在被罩上，无疑，那肯定是鸽子的“杰作”了，爸爸见状，担开被子一看，鸽子留下了好几处“重磅炸弹”，于是，大家都忙开了：我到厕所大吐特吐了一场，爸爸、妈妈取下被罩反复刷了三遍，直到12点才睡上觉，真倒霉！
尽管我们多次与邻居交涉、到居委会反映，甚至多次给行政管理部门写信来反映情况，但苦苦等待却一直没有结果。
我认为：楼顶建房养鸽子，本身就不应该在小区这样的人群密集地点进行饲养，还不控制好鸽群，任意让鸽子满天飞，像投掷炸弹一样排放粪便，而且还飞到邻居的窗台前，把“炸弹”扔到邻居的窗台上，污染环境。更有甚者，不好好管束鸽子，还让它们在夜里乱叫，搞得整个小区鸡犬不宁。这样的主人就是错上加错了。
生活中的一些不良行为，不仅污染环境，而且扰乱居民正常生活，真令人讨厌！
描写鸽子的作文 篇29
今天上午第一节刚下课，我就拉着陈曦的`手往楼下跑。陈曦一脸疑惑地问：“去哪？”“去喂鸽子呀！”我说。“哦！”说着陈曦用手向后脑勺一拍，道：“记起来了，那快点走吧！”
我们飞快地跑到“动物园”的鸽子笼处，进门第一眼看见的就是满地的鸽粪，臭哄哄的。再走近一些，我看见鸽子笼里只有一只小鸽子，其它鸽子全飞出去了。我抬头一看，原来好多鸽子都站在教学楼的屋顶上歇息呢。我对陈曦说：“陈曦，我们在地上洒一些鸽食，鸽子迟早会飞回来吃的。”陈曦说：“好吧。”我抓了一大把鸽食均匀地洒在地上。过了一会儿，我们看鸽子没过来，就退到门外静静等候。过了一会儿，果然听见鸽子扑翅膀的声音，渐渐地鸽子陆续飞进了鸽子笼。我和陈曦悄悄地在门口看着，不敢去惊动它们。只见鸽子先飞到栏杆上扭动脑袋打探一下周围，确定无忧后才飞到地上，跳到鸽食前，一口一口地啄了起来。
看着这些可爱的鸽子，我忍不住靠近去观察他们。那只身穿灰色外套，系着红棕色领带的鸽子昂着头把身边的两只鸽子挤开，霸道地独自啄着面前的玉米粒。那神气样儿，真叫人喜欢。后来，鸽子越来越多，有的跳进鸽子堆里，有的只能在一旁等待机会。我不禁数起了数量。“哇！有二十多只耶！”我兴奋地对陈曦说。陈曦说：“恩，太厉害了！”我笑着说：“我怀疑虞老师很长时间没给鸽子喂食了，要不，怎么会饿成这模样呢？”
这时，上课铃声响了，我们依依不舍地回了教室。从三楼的窗口望去，还有好多只鸽子在埋头啄着食物呢！
描写鸽子的作文 篇30
每个人都渴望自由。动物也是，如果你捉到小鸟一定要放生，因为它们向往自由。
星期三的晚上，我和父母一起出去散步。可走到二舅妈那里，不由的停住了，因为我看见了两只被关在笼中的鸟。父亲看了看说:“这是两只鸽子。”我急忙凑过去看。却发现一只白鸽的眼睛与别的鸽子不同。舅妈说是失明了才成这样的。
我留下来和鸽子玩了一会儿，三舅妈开口了“齐齐，你把这两只鸽子提回你们家门口的林子边放了吧！”我一脸疑惑的看着她。三舅妈耐心的对我说:“原来这笼子里有三只鸽子，死了一只，你知道为什么吗？”我摇了摇头。“因为它向往自由。”“自由？”“对，你现在看看那俩只鸽子，在干嘛？是不是两只眼睛直勾勾的看着门？”我点了点头。
“我再给你举个例子。你看，如果你妈妈把你锁到了屋子里一天不让你出来是不是不好受。鸽子也是一样，它们向往自由，他们是在大自然里出生的，他们就应该回到那里？。”我听得似懂非懂。又问:“这里不能放吗？为什么要在林子里放呢？”三舅妈又说:“可以在这里放，但是在这里没有东西可让它们吃，在林子里就有了。”我点了点头。
这时父母正好从大路上转回来了。我提着鸽笼走时，他们问:“拿这玩意儿干嘛？”我没有吱声。直到第二天早上，我提着他们在林子前打开笼门，小手伸进小心地拿出它们一个个的放飞。
它们飞了，飞进了林子里，飞回了属于它们的家。父亲说:“齐齐，这好端端的鸽子为什么放了？”我看着鸽子飞的方向说:“爸爸，因为他们需要自由”
在放飞它们的那一刻，我心里由衷的祝愿:鸽子，飞吧，飞去属于你们的世界。
描写鸽子的作文 篇31
你见过鸽子在天空中盘旋的情景吗？我就见过。那是一种享受，很美很美的呢！在蔚蓝色的天空下，在灿烂的阳光中，它们从我们头顶飞过，高高地在天空中展翅翱翔，消失在远方……
一天早晨，我正要去上学，轻轻地推开门，突然看见一只可爱的小鸽子停在我家门口的走廊上，我蹑手蹑脚地走到它身边，它一点也不害怕，还“咕咕……咕咕”地叫了起来，好像在说：“我饿了，口渴了”。爸爸把它轻轻地抱回了家，还给它找了一个窝，把它安顿了下来，我给它取名叫“咕咕”。
咕咕可漂亮啦！它的小嘴巴黑黑的，尖尖的；眼睛像黑珍珠似的，镶嵌在脑袋两侧，没颈时总是东看西看，好像在寻找美食一样。它身穿一件灰大褂，脖子上仿佛戴着一副五光十色的发亮的项圈，还有一双红色的小脚丫。翅膀和尾巴上长着又长又硬的花羽毛，能像扇子一样打开，真好看。
咕咕刚来我家时，初来乍到，挺怕生。我把小麦撒在笼子里，它看见我在旁边，就是不吃。它还挺凶的，我去摸它的头，它就会马上来啄我。有时候它还会飞起来，振振翅膀，发出“扑棱扑棱”的声音，试图要把我赶走。
没过几天，它和我玩熟了，不怕人我了，就“咕咕”叫，好像在说：“小主人，你又送好吃的给我吃了啊！”我马上喂给它最喜欢的小麦，可它连声谢谢都没有，真没礼貌，只顾自己津津有味地吃。
一天天过去了，它调皮起来了。现在经常会飞出来玩了，还站在乌龟盒子上，看乌龟的一举一动，大便随地乱拉，真不文明。每次，爸爸都把它给抓回去，还狠狠地臭骂一顿，咕咕都会生闷气：“为什么要抓我，我又没做坏事，我要自由……”真是可爱极了！
自从它来到我家，就给我带来了无穷的快乐！我爱你一一咕咕。
描写鸽子的作文 篇32
在我过6岁时生日，我奶奶给我送的生日礼物是一只活泼可爱的小鸽子，它的嘴巴尖尖的，头圆鼓鼓的，两颗小眼睛又小又亮，身上羽毛雪白雪雪白的，它两只小眼睛瞪得很大，可讨人喜欢了！
小鸽子想吃饭的时候，总是把嘴张得大大的，眼睛直瞪着我，好像在说：“我很饿，主人，快给我吃的吧。”我看着它好像很饿的样子。我就去找东西给它吃，吃什么呢？记得奶奶说过：小鸽子喜欢吃谷粒、高粱、花生米什么的，我就找来谷粒花生米放在地上，它两只脚跑得飞快，吃那些谷粒。小鸽子吃谷粒的时候很有趣，每次吃东西都要啄一啄这一颗，啄一啄那一颗，似乎在检查有没有毒，检查后就开始吃了。吃完后它回到了笼子里，蹲在笼子的横竿上就进入了梦乡。
这只小鸽子总喜欢东瞧瞧，西瞧瞧，只要有一点动静，它就会提高警惕。一次，一只老鼠窜进了屋里，小鸽子正在睡觉，我也在睡觉。忽然，小鸽子醒来了，看了看那只老鼠，二话不说就跑出了笼子，和老鼠“开战”了起来。战了一个回合，小鸽子把老鼠赶出了门外，嘴巴还不停地动，似乎在说：“快滚出去！”聪明的老鼠气愤地出了门。我醒来看到这一“大战”真是目瞪口呆，心想：小鸽子真勇敢啊！
在我和家人的爱护下，小鸽子渐渐长大了，我就给它起了一个名字，叫“球球”，球球逐渐开辟新的“游戏场所”，它到花园里去玩，把花当作秋千来荡，所过之处，枝折花落，你见了很想打他，但球球会用那生气勃勃天真可爱的眼睛看着你，让你有些不忍心打球球了。
你说，我家小鸽子球球讨不讨人喜欢？
描写鸽子的作文 篇33
每当看到天空中自由飞翔的鸽子，我就不由自主地想起那件往事。
那是去年暑假的一天，我和家人一起去深圳的大峡谷游玩。在坐车的时候，我们都兴奋不已。到达目的地了，下了车我就看到了一幅地图。哇，这里真的太大了吧，大概有几千条鲸占据的面积那么大吧！一开始我们是在大峡谷的英特拉根小镇游玩，开开心心地度过了上午。
临近中午，我们发现英特拉根小镇的上空有不少鸽子在盘旋。有些游客用手上的食物喂食那些亲切随和的鸽子。我们都觉得很有趣，但是我们可以去哪儿卖饲料呢？一点儿头绪都没有。后来，我们兜转了几条街，发现有一家小卖部有卖一些鸽子饲料。于是我们买了几份，饲料里的食物品种丰富：小米、玉米，还有小豌豆······
我把这些食物放在手上，但是没有鸽子过来吃。鸽子们只是在我们的上空飞来飞去。看来它们很害羞，想了想，我只好把食物放在地上，然后退开了三步，撮起嘴向天空发出了几声“咕咕咕”的叫声，接着蹲在旁边悄悄地看着。有一只鸽子飞来了，它用它那粉红的小嘴慢慢地啄食着······我悄悄地靠近了，轻轻地伸出了我的手小心翼翼地抚摸着它那洁白如雪的羽毛。它竟然那么的乖巧，还用它的小嘴轻轻地啄了一下我的手，痒痒的······它好像吃饱了，叫了几声“咕咕咕”，像是在跟我道谢，又像是在道别，紧接着便扇动着翅膀，加入了那自由飞翔的鸽群。我赶紧把剩下的饲料放在地上，让那些疲惫的鸽子吃饱一点。
第二天，我们就返程回家了，直到现在我还忘不了那一幕幕——那只小鸽子在啄我的手；那群鸽子在空中自由自在地飞翔。它们仿佛飞进了我的心里，让我切身体会到人与动物和谐相处的美好。
描写鸽子的作文 篇34
我兴奋的跑过田野，来到那高高的土垄上，那儿藏了一张精致的捕鸟网。
活儿干得很精妙，即使在晴天，逆着光，也不能使人轻易察觉，何况又是一只鸟呢？
果然，那网上留了好几只又肥又大的鸽子，正拼命扭动着脖子，想要挣脱这该死的束缚，却事与愿违，就连那柔顺的羽毛，也给糟粕的凌乱不堪。我取下了鸽子，顿时感受到了它心脏高速的跳动，从嘴里，似乎传出了像人一样的咻咻之声。
咻咻之声在教室里回响着，我和同学们呼吸着凝重的空气，低着头，却努力想把眼珠转向讲台，老师正慷慨激昂的讲着课，外面的风也逐渐大了？
起风了，我手里仍紧紧攥着那只鸽子，而它，正试探的看着我，眼睛里映满了恐惧和不安，我咽了口口水。
同学们。我们生活中，存在着多少残害动物的行为啊！有的狗，勤勤恳恳为主人看了一辈子的门，最后却被主人残忍杀死，只为了那张皮；还有村头的那头牛，正是因为它，我们才吃饱了饭，田野才能如此的丰收！可到头来，它连一棵草也没有，那些人，就残忍的看着它被饿死？
我注意到，老师的眼角湿润了，闭上了眼睛，教室里一片静默，那时的我，虽不能感到老师的真义，却清清楚楚感到教室里充满了悲悯，充满了抱怨，充满了爱？
我打了一个寒颤，松开了紧紧抓住鸽子的手，我把它轻轻放在了地上，紧接着，我把其它几只同样充满疑惑的鸽子从网上解了下来。
“飞吧，飞吧”“咕—咕咕”，鸽子回头，朝我望了两眼，纵身一跃，飞向了湛蓝湛蓝的天空。
它们在我的头上，盘旋了好久，好久。
描写鸽子的作文 篇35
那是一个秋去冬来的季节。在小旅店外，有一个鸽巢粘在树
枝间，我站在阳台上，恰好能看到那个鸽巢，巢壁凸凹不平。我房间的阳台正对着那个旅店，恰好能看见鸽巢。
经过一段时间，辛勤的鸽子妈妈终于孵出了两支蛋中的小鸽。它们全身覆盖着一层透明的绒毛，身体透亮透亮的，格外稚嫩，似乎是玻璃铸成的，实在是纯得让人不能不爱。我似乎有一种特别想伸出手轻抚它的冲动。
那时，正是“金风荡，飘动桂花香”时节，山里的风夹杂着
丝丝凉意，却又刺骨钻心。我担心小鸽子是不是能活下来？山间的幽冷是裸体的它们所无法抵抗的！我抱怨着母鸽子偏偏找这个时节生下这对晶莹剔透的小生灵。但我也无能为力，这种回天无力的不堪之情让我莫名的自愧！
在破壳的极短时间后，母鸽子怎么就飞走了？鸽子爸爸又去哪儿呢？这些无从知晓的问题使我更为小鸽子的安危而黯然。
可是，谁也没有想到，小鸽子破壳而出后竞紧紧的拥抱在一起取暖，裸露的身体之间没有缝隙、浑然一体，简直使我心灰意冷的心突然一颤，我几乎要哭出来了。两个小兄弟亲密的融合，心口对着心口，吮吸着对方的温热。一旦其中一方丧生，便将失去两个小生命，它们的生命之歌是那么雄浑、灿烂！
经过一个夜晚的洗礼，它们终于一起熬过了！我睡在几层棉的被子里，它们只是用彼此体温渡过漫漫长夜。而那，也是它们最好的被子，暖和地笼着彼此热乎乎的心灵，用炙热的爱心缔造着彼此心灵之桥。
不可思议，它们战胜的是无可匹敌的大自然——用比温度份量更重的亲情。
原来，人世间充满了爱！
描写鸽子的作文 篇36
你见过鸽子吗?你见过纸飞机吗?你见过会像鸽子一样送信的纸飞机吗?
今天，我就别出心裁给人们送了六只专程送节日祝福的“鸽子”。星期天早上，我吃完早饭。实在无聊的我在阳台上看风景。片刻，不知从哪里闪出一个白色塑料袋。趁着风大，出来在空中学白衣仙子跳舞。我灵光一闪，想起平时班里男同学玩纸飞机的情景。对了，为什么我不能折几只纸飞机，在上面写上祝福，去放飞它呢?
说干就干，我拿出六张彩纸，用色彩鲜艳的彩笔装扮好后，写了几个大字：祝君心想事成，中秋快乐!天天开心!我折好后的飞机，在卧室里试飞。飞机打了两个转，紧接着飞机像泄了气的气球一样，有气无力。我很是失望，这样的纸飞机也太衰了点吧!唉!我的手艺就这么差吗?
这时表哥进来了，我忙打起精神，向他请教。他二话不说，拿起那六架“外星”飞机，“嘶嘶”撕成了碎片。还说什么改过自新，重新做人!
不一会儿，在表哥的指导下。我们每人都折好各自的三只“祝福鸽”。给它们都穿上了五颜六色的衣服。我悄悄许了愿望：我成绩会越来越好，并祝所有人中秋节快乐，幸福圆满。渐渐，五六只“祝福鸽”带着我们对大家过中秋节的祝福，越飞越高，越飞越远。我有说不出的快乐。晚上，我们一家人，喝茶，品月饼，赏月，好不快活。我仿佛觉得月亮上的嫦娥在对我微笑呢!并想象出了人们看见了祝福鸽，脸上的笑容。
深夜我做了一个梦，我的三只“祝福鸽”一只漂到了孤儿院里，一只落到了敬老院，一只飞到了广寒宫。嫦娥姐姐为了更好的感谢我，还带我去了广寒宫。吃月饼，游玩和吴刚大叔切磋棋艺?嫦娥姐姐为我讲述她和后羿的故事?
今天，我十分高兴。因为，我送出了对别人的祝福。
描写鸽子的作文 篇37
我家的阳台上养了许多鸽子，这些鸽子颜色各异性格也不同。在这众多的鸽中，我最喜欢的是那只个儿最孝性格温柔而又长得美丽的白鸽子。
鸽子全身长着雪白的羽毛。它那雪白的头上长着一双朱砂小眼，眼中间有一颗黑宝石，闪闪发光；两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子头顶的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚实实，肚子上的羽毛蓬松柔软，翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像扇子一样打开，好看极了！大红色的爪子上包着一层鳞片。趾尖长着小钩似的指甲，显得十分美丽。
这只鸽子成了我的伙伴，它无论睡觉、玩耍都很可爱。但我更喜欢给它喂食，因为它吃东西的样子，特别逗人喜爱。
这一天，我又拿着高粱、玉米等东西去喂它了。我打开笼子，突然发现鸽子的身体在不断的发抖，我想：一定是天气的关系，现在天气这么冷，它一定是着凉了。于是，我立刻拿了给鸽子吃的感冒药给它吃，想让它快点好。可过了几天后，实际情况没有比我想得好，鸽子的感冒病越来越重，现在连走几步路都不行。于是，我就在脑子里下定决心，想当一回小兽医，把鸽子的感冒病给治好，我走到楼下，切了几片姜片，然后将几片姜片放入水中煮汤，最后拿到楼上给鸽喝。又过了几天，我发现鸽子的感冒病已经好了。它的嘴巴在叫唤着，好像在说：“小主人，谢谢你，把我的病给治好了。”
通过饲养鸽子，我懂得了人和动物之间是可以和谐相处的。动物是很有灵性的，如果你爱护它、帮助它，你自己不但会很开心，而且还会得到别人的赞扬。
描写鸽子的作文 篇38
我家养了许多小动物，让我最喜爱的是一对鸽子。
我家的鸽子很可爱。小小的脑袋上镶嵌着两颗“红宝石”，在阳光下闪闪发光。嘴巴尖尖的，短短的。它们的羽毛颜色不一样，一只羽毛是灰色的，我叫它“小灰灰”；还有一只身上羽毛有着花纹，我叫它“花花”。小灰灰和花花的尾巴都特别大，飞起来，尾巴就像一把打开的扇子。它们很温顺，我把粮食放在手上，它们就会走到我手边，争抢着吃粮食。傍晚放学回家，我把笼子打开，它们会飞出去散散心。天黑了，它们会自己飞到笼子里吃食、休息。
今年春节，我们一家要去江苏的爷爷家过年。我怕鸽子没人喂，会饿死，就把它们放进一个铁笼子里，带到爷爷家。在爷爷家，我打开笼子给鸽子喂食物时，不小心笼子打开的缝隙太大了，鸽子走出来了。小灰灰和花花先在空地上走了几步，然后扇动翅膀飞了起来，在空中盘旋了两圈，向着一个方向越飞越远，先变成一个小黑点，然后便无影无踪了，直到天黑了也没有回到笼子里面。第二天早上，看着空空的笼子，我很伤心，养了这么久的小伙伴不见了，我连吃饭都没有胃口了。爸爸安慰我说：“不要伤心，鸽子会自己飞回到萧山的家的。”我听了半信半疑：爷爷家到萧山的距离有三百多公里呢，鸽子能飞回来吗？我很担心。
假期终于结束，我们回到萧山的家。我迫不及待地跑上楼，就听见熟悉的“咕，咕”声音。我欣喜若狂，跑到笼边一看，原来它们早已到家了。它们看见我，对我不停咕咕叫，似乎在说：“小主人，你才回来呀。我们好饿，你给我们弄点吃的吧。”我马上拿来了粮食和水，喂给它们。几天不见，它们瘦了一点，但它们从那么远的地方安全地飞回来了，我真是很高兴。
鸽子真厉害呀，怪不得古人用它送信。
描写鸽子的作文 篇39
以前我只喜欢羽毛洁白的鸽子，不喜欢羽毛是灰白色的。但是一件事让我改变了这样的想法。
一次双休日，我写完作业后，就想出去玩一会儿，我搬着小车子，带着花生豆，在路上休息时吃，一下楼，我兴冲冲的朝着十分美丽的树林骑去。
进了树林我的心情十分愉快，在美妙的树林中游玩着。一会我就停下来休息，从口袋里拿出了一些花生豆，这时有一只灰鸽子飞到我旁边，我不喜欢它，就不理它，这时它的眼睛直直的看着我手中的花生豆，他的翅膀合在一起，依偎在我身边，我将花生豆伸过去，它一步一步的向我这里走，想吃我的食物，我把他的嘴掰开，在喂它食，但我一触到它时，也许是太害怕了，也许是太饥饿了，也许是太累了，他扑腾着翅膀摔到了地上，它真可怜，我把花生豆喂给它，他吃的时候先张大嘴，我将花生豆塞了进去，在它吃的时候我扒开了他的翅膀，原来他的乌黑的翅膀里面也有一片片洁白的羽毛，把翅膀全部打开，它的羽毛呈黑、白、灰色。羽毛从小到大形状美观，它的尾巴颜色是一块一块的，白中带着灰，灰中含着黑，有一缕缕的阳光射入树林中，在阳光的折射下，产生了许多美丽的颜色，头部出现了黄色，颈部出现了绿色，翅膀前后出现了红色，翅膀的下面还出现了紫色，他的嘴边还有一些略带蓝的金色。经过我的观察，发现他的脖子真厉害，还能旋转180度，他初来的时候非常害怕，在高高台子上直扑腾翅膀，想飞但还不会飞，它心里好像在想着：“这个人是谁呀？红一块黄一块的，爸爸妈妈在哪呢？”它吃饱后，我抚摸它把它带回了家，它翅膀的颜色真漂亮。
来灰鸽子并不是那样丑陋，而是我们没有细心发现它黑暗中的美丽呀，有时候我也喜欢灰鸽子！
描写鸽子的作文 篇40
我喂过很多的小动物，我记得我第一次喂的动物是鸽子，是我五岁时在植物园里喂的，那群鸽子既可爱，又调皮，给我留下了很深的印象。
那时的天气很好，爸妈为了让我多接触一些小动物，就带我去了植物园喂鸽子。到那以后，从未接触过动物的我，看到了满天飞的鸽子，心里难免有些紧张和害怕。我突然看到了一只鸽子朝着我飞来，一下子落在我的肩上，我心里简直害怕极了，这时爸爸忽然从我的手心中撒了好几粒玉米，鸽子一下子从肩上跳到了我的小臂上，一粒一粒，啄食我手中的玉米，我也顺便观察了它的样子：洁白的羽毛，短而有力的喙，头上还有两个晶莹的眼睛，眼睛周围还有白色的眼睑，真是一只可爱的鸽子。爸爸又去买了一些鸽食，我把它们倒在手上，不一会儿我的周围就飞来了一大群鸽子，有的落在我的肩上，有的落在我的小臂上，手上的鸽食一会儿就被它们“抢”光了，鸽子真是既可爱又调皮。
第一次喂鸽子，确实很高兴，可我当时还小，只顾着玩，没有了解什么，现在仔细一想，原来“第一次”是那么有趣，但一件事的第一次是很重要的，俗话说得好：万事开头难。什么事开头都是特别困难的，但有了第一次才会有第二次、第三次……一件困难的事，只有把第一次做好，这件事才不会那么困难，而且会变得越来越简单、容易。回想那次喂鸽子，我看到很多人当时都很高兴，似乎忘记了一天的烦恼，忘记了一切，心里只有喂鸽子的想法。试想一下，如果现在的那些偷猎者也像那些喂鸽子的人一样，那他们也就不会去杀害野生动物，那野生动物也就不会濒临灭绝。
万事开头难，只要做好第一次，那这件事就不会那么难了。
描写鸽子的作文 篇41
一个特殊的节日，拒绝该决绝的，这样很好，没有情人的情人节一样可以快乐！
浑身疲惫，迷迷糊糊就睡着了。
做着奇怪的梦，梦见自己病了，却依旧在坚持着。再坚持着什么自己不清楚。似乎又回到了校园里，蒙胧的眼睛里是曾经喜欢的人。他那熟悉的背影，在眼前晃动着。眼前是一片漆黑，他的声音在动。说着关于我的话题，可我却睁不开双眼。只能在漆黑的世界里倾听着他们的谈话。
睁开眼睛，已经是第二天了。情人节，今天。想着那个约会，呵呵，我有些害怕。
眼睛又开始不停的在跳了。该死的还是右眼，不会又要倒霉了？懒懒翻动手机，看着那些传来的短信。呵呵，谁要和你签约，做一辈子的朋友。就不传，就当一辈子的单身，怎么了？
闭上眼睛睡吧，情人节再静悄悄点。别打扰我，真的好累，再睡会。
迷迷糊糊的又开始做梦了，呵呵......
短信又来了，懒懒的看着。呵呵，没办法。不得不放你鸽子了。谁让今天是情人节呢？
没有回复，可你为什么不解呢？我也喜欢有人陪着一起过节，那样真的很幸福。可是我要的不是随便凑合着过节的人。爱情的花儿不是恣意开放的。情人节也不是随便就可以凑和着过的。曾经我拒绝过别人，现在，以后也会一样。因为我的王子没有出现。
没有情人的情人节一样可以快乐，但不是自欺欺人的。相信一份坚持，一份等待，一定会有幸福的明天。
抱歉，情人节那天放你鸽子了。或许你会受伤，可是总比自欺欺人好点。没有情人的情人节，自己一个人过也很幸福。因为心中有一份等待与希望。
抱歉，情人节那天放你鸽子。可我不后悔，没有解释，希望你能明白。不想欺骗你，因为你有你的未来在等着你。相信你的明天会幸福。
描写鸽子的作文 篇42
让人难忘的第一次实在是太多了，但我偏偏对第一次喂鸽子的情景难以忘怀。
那一天，妈妈带着我和弟弟到龙城广场去玩，路过位于广场东侧的鸽子楼，妈妈就给我俩买了两包鸽食，让我们哥俩个进观赏区喂鸽子。耶！喂鸽子这件事我期盼很久了，我哪有不赶紧蹿进去的理由？
我一进去，鸽子们就炸了窝一样飞了起来。望眼尽穷飞鸟远。我头一回喂鸽子，不知道深浅，兴冲冲地把半包鸽子食一下子倾泻了下去，那些鸽食，肯定能让一只鸽子打一天的饱嗝。我看看小小山一样的食物，心想着一会儿鸽子会狼吞虎咽后向我这个“施主”致谢的样子，真是心里乐开了花，可是，我突然觉得有些不妥，原来我把鸽食倒在了一棵树下，根本就没有“食客”来“蹭饭”！看着在网出的空地中间走来走去的鸽子们，我只好“屁颠屁颠”地跑过去，这次只捏了一点鸽食，放在一只黑鸽子嘴前。哼，我请客都请到你嘴边了，就不信你不给面子！那鸽子看到我撒下的鸽食，想都不想就在地上啄食开了。终于有鸽子吃我亲手放的鸽食了！我一眨眼后就更喜欢了，因为它吃了不止一粒，是我开张后的“回头客”咧！
我又接连把剩下的鸽食给了其它鸽子。它们心满意足后，还亲密地飞到我肩上呢。不过，一个小男孩却想抓住一只鸽子。他刚一抓住鸽子的翅膀，就被鸽子狠狠滴嘬了一口，手上流出了血，他只好狼狈地走开了。真是“善有善报，恶有恶报”啊！
只有你对其它动物好，它也会让你好。如果你不善待其它动物，那它就不会友好地对你。这是我第一次喂鸽子的收获，也是我为什么难忘这一次喂鸽子。
描写鸽子的作文 篇43
有一次，爸爸看到院子里有两个叔叔在喂鸽子，爸爸就产生了兴趣，立刻叫人帮忙弄来一个很大很大的笼子，在里面养了十多只鸽子。
一天下午，我放学回家，就听到爸爸喊：“严格、严格、严格！”我被吓了一跳，还以为家里出了什么事，原来是鸽子还没有喂食，我连忙说到：“爸爸，你别着急，不是早上叔叔帮忙喂了的吗？下午这一次一会我们吃完饭再去喂就可以了。”这时爸爸才说清楚，原来叔叔出差去了。我立刻拿着鸽笼的钥匙，三步并作两步地爬上楼顶，爸爸也快速跟了上来。我马上按照爸爸之前喂鸽子的方法，为鸽子准备食物，有玉米、黄豆、黑豆、小麦、花生等。我提着食物走到笼子边，看见鸽子到处飞，我又有点害怕，心想它们会不会来啄我呀，我只好让爸爸陪我一起进去，进去之后我立刻关上笼门，生怕鸽子飞走了。它们扑打着翅膀，扇出阵阵凉风，准备来争抢食物。这时，爸爸拿水去换了，我只能自己来喂。笼子里一共有两个食槽，一个长，一个短，我每个食槽里都倒了一些。这时爸爸来了，他把水放进来，又把另一个小盒子拿出去，倒满了鸽子吃的保健沙，喂完以后我马上出来，使劲把门关上，看着它们一个又一个的挤到槽边，有的甚至是一个踩着一个的抢着吃，小鸽子在窝里拍打着翅膀，也想出来抢吃的，但却又不敢，很多次的走到了窝边，长长的伸着脖子，但因为害怕，又回到窝里，直到老鸽子来喂它们。因为一天都没有喂了，你吃吃，我吃吃，一会儿两个食槽的食物就被抢得一干二净。
今天，我亲自体验了一次喂鸽子，我虽然感觉有点害怕，但也觉得非常有趣，明天我也一定要再来喂鸽子，以后我也一定要多做一些有趣的事情。
描写鸽子的作文 篇44
春天的小屋里，装着暖暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐……还有几个月就是“六一”了，我想到了妈妈答应我的事：带我去看十二只鸽子。
鸽子，那是和平的象征，但对我来说更是亲情的象征。我在一年级时，养了十三只鸽子，但由于家里没地方养它们，只好把它们寄养在奶奶家，妈妈答应我每个“六一”去看它们。而在平时，奶奶会时不时地打电话，告诉我许多鸽子的情况。
记得我上小学的第一个“六一”节，我回去看鸽子，那些刚开始瘦小的，现在已经变得胖乎乎的，从他们的眼神里，我仿佛看见了奶奶照顾它们的情景：早上，奶奶早早地起床，给鸽子们喂食；晚上，怕鸽子冷，在笼子上罩上被子……我又想到每次过年独个回奶奶家，奶奶总把我的被子拿出去晒，晚上睡在我旁边不停地帮我盖被子，每天的餐桌上都有鸡鸭鱼肉…
每当这时，我都感到好幸福！一看到我这个小主人，鸽子们争先恐后地飞到我的肩上，用柔软的羽毛抚摸着我的脸；第二个“六一”，因为学校有活动，我没去看它们，听奶奶说：鸽子很想我。第三个“六一”，当我回去时，十三只鸽子中已经有一个飞离了，其他鸽子依旧亲昵的抚摸着我的脸，我开心的笑了……
去年“六一”，我又没有时间回去。上午活动搞完后，我回到家，想着以前鸽子和我在一起的情景，禁不住笑了。妈妈又给我买了只鸽子，让它来陪伴我。
今年呢，鸽子们，
你们还在等我吗？
心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风吹着快乐的帆，载着我对你们的祝福的船，驶向快乐的你，轻轻的问候：儿童节快乐！
描写鸽子的作文 篇45
我看到过许多鸽子，可我从来没有近距离的观察过鸽子。
去年夏天，我来到兰州东方红广场，这里饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的，还有黑白相间、灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺，一点儿都不怕人，甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友了。你瞧，它们连我这个从外地来的陌生人都不怕，只要我站在那儿它们就咕咕咕的很友好地围上来。我发现，纯灰的鸽子，像是披着一件银灰色的风衣，脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下，由暗红色变成绿色，还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子，因为它看起来非常干净，洁白如玉，站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双像鸡爪似的脚。站在那里，亭亭玉立，像一位高雅华贵的夫人。
我看到有许多人喂鸽子，我怀着好奇心，央求爸爸给我买了一袋鸽食。我学着别人的样子，把鸽食倒在手心里，没等我伸胳膊，就有一群鸽子围着我，手一伸开，有三四只鸽子飞到我胳膊上来吃食，别的鸽子只好失望的走开了，它们从不抢食吃。这一刻，我想到了原来“和平鸽”就是这么得来的吧。我们要像它们学习，学会忍让别人。我又把剩下的鸽食全部撒到地上，只见成群的鸽子飞了过来，它们频频地点着头，咕咕咕地叫着，文静地挪动着自己的脚步，尾巴就像一把折扇一样。我忘掉了周围所有的一切，呆呆地站在那儿看着这些可爱的小生灵。我真想捉一只鸽子带回家饲养。我刚有这个念头，妈妈在一旁叫我回去，我只好依依不舍地离开了。再见了小鸽子，我明年还会再来看你们的。
描写鸽子的作文 篇46
动物是人类忠实的朋友，我们班有幸的参观了一群鸽子。晨读课，我们站好队浩浩荡荡的向养鸽子的地方出发，大家都带着喂鸽子的食物，都准备把带着的食物全都喂给鸽子。鸽子窝是一座“小房子”，鸽子们都待在那里面，我们到了鸽子窝前，大家都争先恐后的抢着看鸽子。这些鸽子十分可爱，有的羽毛是白色的，有的羽毛是黑色的，有的是黑白相间的，喂养鸽子的李老师给我们从“小房子”里拿出了几个鸽子蛋，这些鸽子蛋十分小，只有一块橡皮这么大，它摸起来十分光滑，一不小心就有可能把它摔了。有的鸽子在里面“散步”，有的鸽子在里面孵蛋。老师拿出一只刚出生的小鸽子给我们看，刚出生的小鸽子还没有睁眼，那个，一星期后的鸽子只有一个巴掌这么大。老师又拿出一只成年鸽子，鸽子翅膀下面是白色的，各自的羽毛十分的柔软，就像毛巾一样，摸上去十分舒服，鸽子的脚上还系着一个小东西，老师说那个相当与人类的身份证，上面写着“中国山东省的”代号。
鸽子飞行时尤其壮观，老师将鸽子指引了出来，鸽子一个个的从我们头顶飞过，幸好听老师的话蹲下了，不然真会被鸽子扑倒，我还是第一次近距离看鸽子飞行呢！鸽子们成群结队的在教学楼上方盘旋，它们展翅飞翔，尽情地在天空中飞翔，鸽子绝不离窝很远的地方飞，鸽子飞行时会扇动翅膀，不扇动翅膀是滑行。鸽子是在飞一会的情况下滑行，滑行时间不会太长。有的鸽子不飞行就停落在栏杆上，两只小爪子抓住栏杆，那双机灵的眼睛左看看右看看，待到想飞时，再开始起飞，跟着大部队一起飞。鸽子飞的挺快的，一会飞到这边，一会飞到了那边，绕的眼团团转。
动物是人类的好朋友，我们要好好保护我们的好朋友。
这次观看鸽子令我永生难忘！
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