鸽子的作文八篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的鸽子的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
鸽子的作文 篇1
在一个阳光明媚的下午，我们正在教室里津津有味地看着书，突然，一只“不速之客”闯了进来。
“来客”是一只野鸽子，它全身大部分都是棕色的羽毛，尾部有点点纯白的花纹，漂亮极了！一双乌黑闪亮的大眼睛警惕地望着四周，好像周围会有天敌随时会扑过来似的。它可能在窗外“蓄谋已久”，对着天空一声长鸣之后如同利剑一般从后阳台窗户里冲进教室来。它在低头看书的同学们头上盘旋了两三圈，也许是想看看我们读的书，跟我们一起学习。它可能是第一次飞入人类的教室，有些紧张，又被同学们此起彼伏的尖叫声吓得不知所措飞走的时候,差点撞在窗户上，还好它迅速地回过神来，灵巧地一侧身，蜻蜓点水般地又从前阳台敞开的窗户里飞了出去，扑向了蓝天的怀抱，它那矫捷的动作让我在心里暗暗地拍案叫绝。
“不速之客”飞走后再看看我们班里的同学。有的看到野鸽子后直接吓地尖叫起来，把大地都震得抖了两三抖；有的张着大嘴，大到可以塞下一个鸡蛋，眼瞪得跟铜铃那样大；还有的努力克制自己，装出一副无所事事的样子，实际上他们用书挡住了面部，不想让同学们看到自己被一只小小的鸽子吓得面无血色的模样。
这真是一只爱探险的鸽子！它虽然小，却在我的心里留下了深刻的印象；它虽然小，身上却透着一种精神：坚持探索未知世界的精神！
鸽子的作文 篇2
它们的羽毛五颜六色的，还闪闪发亮，非常光滑，像披了一件绸缎衣服。嘴上面有一个粉色的肉球，像带了一副眼镜看起来非常有学问。它的小眼睛红红的，像两颗宝石镶嵌在上面的。
它的叫声不像别的鸟儿唧唧杂杂地叫，而是咕噜咕噜地叫。我每天回到家它们就不停地叫，好像在说：“小主人，你可回来了，我饿了，快给我一些吃的吧，要不然我要饿死了。”
我的鸽子胆子很小。它在一个地方玩，我一走过去它就飞快得逃命。因为飞不起来，它只好跑，它跑不赢时还要跳几下，跳的时候还要扑腾两下翅膀，有时一不小心还要滑到，看到它那样狼狈的样子真是让人发笑，不知道我们人类作过些什么坏事让它们那样害怕。让它们总想离我们远远的，不管别人怎么样，反正 我是爱惜它们的。不过只要它们一下蛋就不一样了，它牢牢的把蛋藏在肚子下面，我手一伸过去它浑身的毛就竖起来了，还用尖利的嘴来啄我，像吃了虎胆向我这个对于它来说是庞然大物发起进攻，真厉害呀！母爱给了它巨大的力量，非凡的勇气。我不由得向后退缩。
它们刚到我家时非常害怕，它们四处察看，生怕我伤害它。可是因为我每天给它们喂食，定期给它们打扫鸽舍，慢慢地它们的胆子越来越大，就不怕我了，它们互相追逐、转来转去，看到它们开心的样子，我也很高兴。
鸽子是我的好朋友，我爱我家的鸽子。
……
鸽子的作文 篇3
鸽，一种十分常见的鸟，世界各地都有广泛饲养。鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们日常所说的鸽子，只是鸽属中的一种，而且是家鸽。家鸽中最常见的是信鸽，主要用于通讯和竞翔。鸽子和人类作伴已有上千年的历史了，考古学家发现的第一幅鸽子图像，来自于公元前的美索不达米亚半岛，也就是今天的伊拉克。
鸽子自古以来就是和平的象征，在很多国家的重要典礼上，都会放飞白鸽以示和平与平安。在许多现代房屋的屋顶上，都可以看到一对琉璃或瓷瓦烧塑的白鸽，以示吉祥，以求保佑一家人的健康平安。由此可见，鸽子在人们心中的地位是非常圣洁崇高的。
此外，鸽子也是一道美味的佳肴。用鸽子炖的汤十分鲜美，而且有很高的滋补功效。鸽子汤可以活血补血，低血压患者食用再合适不过了，是最好的食补材料。
我家也养着几只小鸽子，有花色的，有银色的，有雪白的，还有黑色的，它们十分可爱。每当把它们放出笼子后，它们就扑腾着翅膀，在天空中扶摇翱翔。飞上一会儿后，就会停落在屋顶上，咕咕咕的吟唱着生活的诗句。这时，只要你给它们在院子里撒上一点玉米粒，它们就会立刻俯冲下来，一边啄食玉米粒，一边在院子里信步游走，院子的角角落落都留下它们的倩影。
我爱鸽子，因为它们是千百年来一直陪伴我们人类的好朋友。
鸽子的作文 篇4
在我们的校园里有片小树林，小树林在春、夏、秋、冬四季里景色优美，生机盎然。
春天，树木的叶子冒出了嫩芽，小草茁壮成长。夏天，柳树摇起了长长的马尾辫，小草随着风儿的伴奏跳起了舞蹈。秋天，树叶变成了金黄色，整个小树林变成了“黄金城堡”。冬天，雪花布满整个小树林，到处白雪皑皑，美丽极了！
在这美丽小树林里住着一群活泼可爱的鸽子，它们为小树林增添了许多生机和美丽。
这些鸽子的样子十分可爱，他们有一对洁白有力的翅膀，一身雪白雪白的羽毛，一个扇子似的尾巴，一双红里透黑的眼睛和粉红的嘴巴，就凑成了活泼机灵的鸽子。
在鸽子的“家”里，它们静静地在观赏着小树林的美景，让我们眼前一亮的是一只灰鸽，他站在屋顶上，四处的观望。多么像一位旅行家在寻找着下一个美丽的地方。
一开始鸽子静静的，我希望鸽子能展示一下他们的飞行技巧，有的同学用石子儿弹了一下鸽子窝，只见它们立刻飞了起来，先是扑棱一下翅膀，再展开翅膀，准备起飞，最后扇了几下翅膀就飞了起来，它们飞行的姿势正体现出了它们的`活泼。
小树林里的鸽子是那么可爱，那么活泼。
鸽子的作文 篇5
我家有两只鸽子，一公一母。公鸽子是灰色的，不过头上有一撮白毛，像是鸟类国王戴的王冠。母鸽子也是灰色的，不过脚上有一个小金圈，好像一枚金戒指，闪闪发亮。
我非常喜欢这两只鸽子。它们尽心尽职养儿育女的行为最令我折服。
公鸽子叼来了草，筑好了窝，等待着宝宝的出生。终于，母鸽子下蛋了，咦，两个蛋一模一样，都是白色椭圆形的。爸爸说，它们是龙凤胎。母鸽子把蛋藏在稻草里，趴在上面，头插进去，展开翅膀包住自己的窝，一刻也不敢离开，等待宝宝们破壳而出。此时，公鸽子在一边静静地守护着，像卫兵似的巡逻。吃饭的时候，公鸽子先挑了一些大的、新鲜的食物，叼到母鸽子眼前，"咕咕"几声，好像在说："饿了吧，给你吃。"看着母鸽子吃完了，又继续巡逻去了。
终于有一天，小鸽子们破壳而出。小鸽子没有毛，黄灿灿的，母鸽子卧在小鸽子们身上，生怕它们着凉。公鸽子叼着鲜嫩的食物飞回来了，放到母鸽子面前，母鸽子把食物咽到嗉子里，小鸽子们"咕咕"直叫起来，母鸽子把它们的小嘴包住，用舌头把食物送到它们的嗉子里。吃饱之后，它们美美地卧在妈妈的怀里睡着了。
多么尽职的鸽子啊！有时候，动物是人类的老师。
鸽子的作文 篇6
今天我在上方山，看见有一个大笼子，里面有两只鸽子。一只是灰色的，另一只是白色的。
这只灰鸽子的外形很奇特，它的羽毛有些是灰色的，灰得像傍晚的天空，还有些是白色的，白得像雪花。它的嘴巴是粉色的，粉得像桃子。它脖子的羽毛上有两种颜色，一种是绿色的，还稍稍带点粉色。这只灰鸽子看上去真有些像孔雀呢！
另一只白鸽子长得很美丽，它的嘴巴是粉色的，粉得像口红。它浑身上下都是白色的，白得像棉花糖。
白鸽子开屏的时候，它的尾巴像花朵，我看见它的尾巴掉了几根毛，一定是被其他的小朋友拔掉的。我替白鸽子感到惋惜，如果羽毛全都在，它肯定比现在漂亮。
灰鸽子的毛比较完美，所以更神气，可能它认为自己就是一只孔雀呢！
它们在很努力的开屏，一下子也不肯收起来，看上去很骄傲的样子。灰鸽子开的屏非常完整，就像完全盛开的花朵，白鸽子的就有些稀稀疏疏、残缺不全的。它们有时走来走去，有时东张西望，偶尔会吓唬一下对方。
在我心目中，它们是最可爱的鸽子啊！
鸽子的作文 篇7
老师说要给我们变魔术。
我想：老师什么时候会变魔术了？
只见老师把手捋了一下，门关了一下，不到五秒钟，老师就拿着一只洁白的鸽子，放到了一个笼子里。第一个成功变出。到了第二个鸽子出场，老师手一滑，鸽子逃走了，飞到了一个灯边，大家都尖叫了起来。鸽子以为在为它欢呼，它骄傲地在屋子里乱飞，一会儿又回到了原来的灯边。看它的嘴那么尖，那么长，看着像嘴巴杀手，生怕它来啄我。它又来回飞到我头的地方，我又怕它拉了一坨“奥力给”弄到我的头上，赶忙把书顶头上。忽然鸽子撞到了东西，就掉落在了地上。老师就赶紧把它抓住放到了笼子里。我们这才松了一口气。这位嘉宾出场的方式可真不一般啊！
有位同学问老师：这鸽子是从哪儿来的？我想：“应该是买的，或者是抓的。老师告诉我们说：这是从楼上借的。听老师说在笼子里还有一个鸽儿子。它们俩还是一对，老师说：“你们猜哪个是男，哪个是女？”同学们纷纷指出哪个是男哪个是女。
老师又把笼子提起来让我们看，我发现它的羽毛非常的洁白，像雪一样纯洁。它的嘴巴很长，颜色是粉红的；鼻子在嘴巴的上面，它的眼睛就像两颗黑宝石。它的翅膀张开来像一把扇子……我们都目不转睛地看着鸽子，它好像在说：是不是我长的太美了，大家都在看我？
老师说鸽子是杂食动物，它吃谷子，小米，小麦，还吃虫子呢！老师给它放了一碗水，鸽子一下子把脚伸进去洗脚，却不喝水。老师又放了一碗米，鸽子还是把碗一蹬，碗里的米一下子撒了。有的同学说它是害羞了才不吃的。
我想起有一次我去广场玩，有一大笼的鸽子，我就买了一包鸽子食，我把食物倒在手上，一群鸽子围着我到手上抢着吃食，啄得我的手痒痒的。
我这是第一次那么近距离看鸽子呢！
鸽子的作文 篇8
今天，爸爸养的鸽子淘淘飞走了，可把我们一家人气惨了。
爸爸因为鸽子飞走了，所以一天到晚都在那里念。我开始幻想着它会不会飞回来救他的同伴呢？
一天夜里，淘淘飞了回来，悄悄地对它的同伴说：“我来救你们了，嘘！别乱动！”淘淘用它坚硬的爪子的小抓撬开了门锁，可是，笼子里却又一个大网把整个笼子包起来了，淘淘心想：怎么办啊？我不能丢下我的同伴不管！淘淘看见旁边有一把小剪刀，于是，他叼起小剪刀，向网剪去。“咔嚓”！一声，网破了，它的同伴快乐地说：“谢谢你！淘淘！”它们向远方飞去。“叮叮叮叮叮”的闹钟声把我从“噩梦”中吵醒，“快起来啦！都8点了！”妈妈对我说。我立刻跑去阳台上看，呼，幸好没飞走，可把我吓坏了！
淘淘果然是“逃逃”呀！
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