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小学四年级作文:螃蟹

时间:2021-05-08 19:33:16 关于螃蟹的作文

小学四年级作文:螃蟹

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学四年级作文:螃蟹,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文:螃蟹

小学四年级作文:螃蟹1

  今天,妈妈买回来了几只大螃蟹。灰色的大螃蟹有我的手掌那么大。大螃蟹挥舞着的两只毛茸茸的大鳌,就像两个锋利的大钳子。它们张牙舞爪的样子,可把我吓坏了!于是,勇敢的妈妈把螃蟹们放到了大盆里,我马上治疗癫痫病河北好的医院蹲在盆边跟它们讲起来:“请安静,不准乱爬!” 可是它们一点也不听话,爬上来,掉下去,爬上来,掉下去。它们的滑稽样,可把我逗坏了。

  妈妈帮我拿起一只大螃蟹,我摸着它硬硬的壳,心里还癫痫病最有效的治疗方法是很紧张。它那两只立起来的黑眼睛,直勾勾的盯着我,好像在说:“再不把我放下来,我就钳你了!”我赶紧把它放回盆里,它得意地爬到一边,啪啪啪地吐起了泡泡。我的手湿湿的,闻起来腥腥的。哼!让你们横行霸道,一郑州市中医院癫痫科怎么样会我就把你们消灭掉!

小学四年级作文:螃蟹2

  爸爸买来了三只大螃蟹,把它放在水池的洗菜盆里,我连忙跑过去,津津有味地观察起来。

  这三只螃蟹也没有什么与众不同,同样都有一个硬硬的壳,两只大大的鳌,八只脚。不对,其中一只螃蟹的一只脚不知何时在挣扎过程中已与身体分离了,所以它只有七只脚了。

  但就是这只残疾的螃蟹,却被我看作了一位将军。它不像其它两只螃蟹一样坐以待毙,而是绞尽脑汁想办法逃出去。“将军”先绕着洗菜盆走了一圈,发现四周都是坚固的“城墙”,便想爬出去。它的四只足踏在一只螃蟹背上,另外三只足试图抠住“城墙”的墙壁往上爬。我一看便来了兴致,立刻用筷子给它加了一把力,使它成功地翻出了洗菜盆。“将军”以为自己又重新获得了自由,高兴地东张西望。不过它很快就绝望了,因为这只是一个比刚才那个大一点的新牢房罢了。“将军”整个人都软了,呆呆地趴在那儿,很长时间一动也不动,我用筷子怎么拨弄它,它都是懒懒的,大概知道自己很快就要over了吧。

  我不禁有了恻隐之心,强烈要求爸爸到晚上再吃这几只可怜的螃蟹。唉,能让它们多活一会儿就多活一会儿吧。螃蟹将军,我也只能为你做这么多了!

小学四年级作文:螃蟹3

  周六的早晨8点,一场抓蟹大战正在进行

  在模模糊糊中,我听见妈妈的大叫声:蟹跑了,蟹跑了。然后,妈妈以火箭般的速度来到我房间:咱们家的两只螃蟹不见了,快点起来一起找;如果看到,不要用手去抓。一只是母的,它的颜色是淡绿色,钳子是小小的;另一只是公的,个头比母的大好多。我点点头,周末睡懒觉的计划就这样泡汤了。

  我赶紧起来,开始找螃蟹。我们的队员有我、妈妈、爸爸、和弟弟。哎,弟弟怎么这么早就起来了!太阳从西边出来了吗?只见弟弟拿它的玩具边走边说:小螃蟹,你在哪里?你出来吧!我、弟弟和妈妈从房间找到客厅,一无所获。于是,我决定去卫生间看看。忽然,我看到一团青青的东西螃蟹,我大声叫到:螃蟹在这里,在这里妈妈连忙跑过来抓,只见蟹在那里一动不动,我还以为它死了。我观察了一下,才发现它是在装死呢。

  还有一只呢?我模糊记得:在早上,我的床边似乎有一个黑色的东西。我想:那肯定是螃蟹了。于是,我悄悄走过去。瞧,果然是螃蟹,我大声叫到在这里。我准备抓时,它好像意识到了危险,就四处逃窜。说时迟,那时快,妈妈用大勺子一下就把它搞定了。

  一场精心动魄的抓蟹大战以胜利结束。

小学四年级作文:螃蟹4

  下午放学的时候,我发现沟边水坑里静静地趴着一只小螃蟹。我心头一动,想要把它捉回家去观察。刚一伸手,便碰着了它的大钳子,它举着两个大钳子来防范了。于是我接受了前次的`教训,先仔细观察了一会儿,决定从背后出击。我用手一下子按住了它的护身甲,防身武器失去了作用,它便乖乖地被我捉了上来。

  回到家,我把它放在瓶子里。它在里面很不老实地爬来爬去,还不住地用细长的小腿扒瓶底,两只细而长的眼睛在冒着泡泡。上学前,我又去看它。它静静地卧在瓶底。我用小棒在水里一拨,它警戒地竖起两只大钳子在瓶里来回地巡视。我又抓了一把糖撒进去,少许浮在水面上,多数落在瓶底。这一切它似乎没有察觉,仍静静地卧在瓶底,两只小眼睛一动不动,见没什么动静,我就用一块硬纸盖住瓶口,放在阴凉的地方。到了晚上,它仍没有动静,我晃晃瓶子,又用小棒拨了拨,它还不动。我急忙把水倒干,把它拿出来,发现它已经死了。

  小螃蟹死后,我几天无精打采,你怎么这么可怜啊?

小学四年级作文:螃蟹5

  童年像一条小河,而发生的趣事像小河里的石子和小鱼小虾,多得数都数不清。

  今年暑假,我和爸爸回老家玩。刚到老家,我就迫不及待地拉着爸爸到小沟里去捉螃蟹。我把裤子挽到大腿根,然后穿着鞋子,拿着大桶就下水了。我弯着腰,蹑手蹑脚地到了小沟边的一块石头旁,那里靠近一棵大树,阴凉地很多,我觉得那儿肯定有螃蟹。我小心翼翼地走了过去,然后蹲下来,轻轻地把手放到石头下面,迅速将石头往上一抬。果然,我看到了两只螃蟹,那两只螃蟹似乎也感觉到了危险气息,连忙逃走了。我也不服输,把石头放在一边,然后随着螃蟹走,爬了一会儿,它又停下了。我找机会,用两手的食指按住螃蟹的壳,接着用大拇指捏住螃蟹的肚子。紧接着,把螃蟹抬起来,它开始吐泡泡,好像在说:“放开我,不然我就不客气了。”好不容易捉到的螃蟹,我才不会理它,“咚”的一声,成功捉到了两只螃蟹,我心里比吃了蜜还甜。

  再看看爸爸,他挽起裤腿,抬石头的时候,因为脚太滑不小心摔了一跤,四脚朝天坐在了水坑里,衣服都打湿了,爸爸站起来,擦了擦脸上的水,不好意思地笑了笑,我也哈哈大笑起来。

  事情虽然过去了,但快乐依然留在我的心中。

小学四年级作文:螃蟹6

  今天妈妈买了六只大螃蟹,我非常高兴。

  只见它们长着椭圆形的身体,青色的外壳显得非常坚硬,两只眼睛在机灵地转动。螃蟹长着八条腿,最前面是两只大大的钳子,钳子上布满了黑色的毛,显得威武极了。螃蟹的肚皮是白颜色的,公螃蟹肚皮是宝塔形状的,母螃蟹肚皮是半圆形的。螃蟹爱横着走路,难怪人们常说“螃蟹走路——横行霸道”呢。

  螃蟹煮熟以后,壳就变成了橙红色,好像换上了一件新衣服。螃蟹的味道真是好极了!腿肉吃在嘴里有股淡淡的香味,蟹黄吃在嘴里那更是鲜美无比,回味无穷!但是妈妈说,螃蟹不能多吃,它的凉性大,要蘸醋吃,否则会伤脾胃。

  但是我仍然爱吃螃蟹,它是我秋天的最爱!

  点评:“秋风起,蟹儿黄”,秋天真是吃螃蟹的好季节。小作者先从观察螃蟹的外形特点入手,再写到品尝时的滋味,观察深入,感受细致,写出了对螃蟹的“情有独钟”。

小学四年级作文:螃蟹7

  今天放学回家,发现我们家来了四位“新朋友”猜猜它们是谁?它们就是横行霸道的螃蟹。

  我可喜欢它们了!它们大概有一个网球那么大,全身都是绿色的硬壳,像盔甲一样穿在身上,真像一个神气威武的大将军。它的一对大钳子,可锋利了,好像一把“剪刀”,剪刀刃上还有许多小锯齿。它的腿尖尖的,长长的,八条腿都像利刃一样。它米粒般大小的眼睛好奇地望着我的家,好像还不适应这个陌生的环境。

  我把它们从鱼缸里拿出放到地上,它们就东瞧瞧,西望望,好像在寻找什么东西似的。爬到橱柜底下时,它们就用那锋利的“剪刀”开始打架,我连忙过去制止,但他们还是停不下来,忽然我想了一个办法,在一个碟子里放了一点面包屑端到他们面前,小家伙们马上停止下来一下子把面包屑吃了个精光,平时当人靠近的时候,螃蟹马上就会躲到光线阴暗的地方,然后挥舞着大钳子,好像在警告人们不要靠近。

  晚上,我把螃蟹放到鱼缸里,它们在里面快活地爬来爬去,希望它们能睡一个好觉。

小学四年级作文:螃蟹8

  我的课余生活丰富多彩,其中给我印像最深的是去海边捉螃蟹。

  有一次周末,妈妈带着我和哥哥一起去海边玩,我高兴得一蹦三尺高。到了海边,我迫不及待地跑到有许多大石头的下面,我看见一只螃蟹东张西望。我悄悄地把手伸过去抓,没想到螃蟹突然把我的手指夹了一下,疼得我直叫。我赶紧找妈妈来帮忙,妈妈一边摸着我的手一边说:“要从上方把螃蟹的后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,这样螃蟹就夹不着你的手转不过身,你就能抓到它了。”听了妈妈的话我想我应该知道什么抓了。这时我又看见一只螃蟹在大石头下面,我照着妈妈说的话先从上方按住它的背,再设法抓它,果然被我抓住了,我高兴极了。

  海边捉螃蟹,真是一件非常有趣的事情啊!

小学四年级作文:螃蟹9

  我给你们猜一个谜:“什么东西八只脚,横着走。身披铁甲摆威风,两把大钳舞空中;别人步步往前走,它却霸道横着冲。”……等一等,一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……停!时间已到。哈哈!你们大家也一定猜出来了吧!“答对了,是螃蟹。”

  螃蟹的长相很特别,披着一身坚硬的铠甲,挥动着一对巨大的“铁钳”,一副“满世界我怕谁”的样子,既让人感到害怕,又让人觉得可爱。

  记得有一次我看着有趣,想捉一只来玩一玩——谁知我的手刚刚碰到它的身体,它的大钳子就突然反过来夹住我的手,直痛得我“啊”地一下叫出声来,不争气的眼泪夺框而出。后来,还是在大人的帮助下,我好不容易才挣脱它那双坚强有力的大钳子,可是我的小手上已经留下了一排红红的“血印子”。从那以后,我再也不敢随便伸手抓螃蟹了。

  螃蟹的大钳子虽然可怕,但是它的味道却相当美妙……写到这里,我已经觉得自己正在津津有味地吃着大螃蟹了,你看、你看,我的口水都要流出来啦!

  我们高淳出产的螃蟹因为个大肉肥、油多味美早就已经蜚声海内外,只要你有机会品尝一次的话,保证你会吃了还想吃。

小学四年级作文:螃蟹10

  今天早上,爸爸开车带我、妈妈和弟弟一起去借母溪抓螃蟹。

  到了借母溪,河水清澈见底。我妈说:“捉螃蟹比赛开始吧!”我和弟弟马上翻开一块大石头。哇!一只大螃蟹躲在石头下面:它两只钳子巨大,八条腿非常有力。

  好像我和弟弟惊动了它,它一下子溜了。我和弟弟赶紧追,它跑得很快,向溪水里跑去,它一定在想:“我跑到水里,你们就抓不到我了。”

  我们追得更快。我用力向前一跳,伸出两条手臂往前一扑,一下子就抓住了螃蟹。我高兴地大叫起来:“我抓到了,我赢了!”就在这时,螃蟹伸出大钳子,一下子夹住我的手。

  还敢夹我?我对螃蟹说:“哎呀我去,你敢夹我!小伙子,你再不松手,我就不客气了!”仿佛螃蟹听到了我的话,夹得更紧了,而且好像很得意。

  哼!欺负我没钳子?我还有牙呢!我低下头,张开大嘴,露出尖牙,恨不得一口咬住它的大钳子。你夹我,我就咬你,公平!可没想到这螃蟹跟我一样的勇敢,它还是夹着我的手不放。

  弟弟看见了,急忙跑过来,一脚把螃蟹踩住,再用双手捉住螃蟹两边的腿,往外扯。螃蟹这下终于没力气了,它松开了大钳子。螃蟹被我和弟弟一起制服了。

  今天真高兴,希望下次我们可以再来抓螃蟹。

小学四年级作文:螃蟹11

  暑假里,我和爸爸妈妈还有姐姐,来到“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的大海边,去抓螃蟹。

  一眼望去,水天相接的地方,弥漫着薄薄的雾气。我们来到沙滩上,开始仔细寻找哪里有螃蟹洞。我的眼睛尖,首先发现了一个圆圆的不大的洞口。我静静地守在旁边,瞪着我的“火眼金睛”一眨也不眨地盯着,姐姐呢连大气也不敢出,生怕螃蟹溜之大吉。突然,一只小螃蟹把眼睛探出洞来,好像一位侦察兵在侦查外面是否安全。正当小螃蟹踟蹰不前时,我伸出“如来神掌”,用神功之力抓住了它,刚想把今天的美食放进桶里的时候,一阵冷风吹来,我不禁打了个寒颤,手一松,小螃蟹像个愤怒的逃犯,迅速跑进了老巢。

  我大失所望,可是姐姐却鼓励我不要放弃,继续等待时机。我们就这样默默地把守着洞口,好像那个守株待兔的猎人。到最后天都黑了,爸爸妈妈叫我们回去,说下次再来。

  虽然我们一个战利品都没有获得,但是这一天却很快乐,因为我获取了抓螃蟹的经验,相信下次一定可以抓到!

小学四年级作文:螃蟹12

  假期,爸爸妈妈带我到韩国旅游,第一站就是济州岛。济州岛是一座火山岛,岛的四面都是海,海边是黑色的火山岩,形态各异,正是螃蟹生活的天堂。

  我们来到海边,就看到岩石上有大大小小、各种各样的螃蟹,有的挥舞着大钳子,有的在悠闲漫步,有的背着抢来的房子跑来跑去。

  我和爸爸迫不及待地走到岩石上,准备大展身手,多抓几只,可是我们找了半天,才发现了一只小不点,那些狡猾的大家伙都躲了起来。小不点一被发现就躲到了岩石缝里,爸爸找来了一根小木棍,把小不点往外轻轻地拨,结果一阵海浪就把小不点冲走了。我没有灰心,继续寻找,很快就发现了一只小东西,我连忙用手挡住了它的去路,爸爸用木棍往我这边拨,谁知螳螂捕蝉,黄雀在后,我们没发现手边的海葵,它一口就把拨过来的小东西吞了下去。

  经过这两次的失败,我们配合更为熟练,不一会,我们就抓了好多螃蟹。抓螃蟹可真有趣!

小学四年级作文:螃蟹13

  螃蟹是节肢动物,外壳非常坚硬无比,一对大钳子威武的舞弄着。螃蟹是横着走的,所以它走起路来让人感觉它是一位横行霸道的强盗,同时,螃蟹也很傲慢,只要你无缘无故的碰它一下,它就会用大钳子把你夹得嚎啕大哭。

  螃蟹的呼吸也很奇特,据民间传说记载,螃蟹吐泡泡其实是法海在里面念经,也有人说螃蟹吐泡泡是在吐毒水。其实,螃蟹吐泡泡是在呼吸。

  此外,螃蟹在我国的种类高达600种,由此可以看出,蟹这种生物在海洋、淡水湖、河均有分布。无论是在小池塘,还是在海岸线,都有它的身影。令人不可思议的是,在深幽的海底的火山口旁,也有一种盲蟹,为这片不毛之地增加一点生机。蟹的大家族可谓是水里的贝尔·格里尔斯,每片清澈见底的水域,都是它们生存的地方。

  螃蟹也是人们餐桌上的一道菜,蟹肉含有丰富的蛋白质及微量元素,对身体有很好的滋补作用;蟹黄含有丰富的蛋白质、磷脂和其他营养物质。螃蟹种类里最让人喜欢吃的螃蟹有:阳澄湖大闸蟹、梭子蟹、智利帝王蟹、椰子蟹等。

小学四年级作文:螃蟹14

  今年寒假,我和小伙伴们一起去郊外野餐。朋友抓了一只小螃蟹,送给我。我把它带回家养在一个脸盆里。

  小螃蟹全身都是土黄色,肚子上雪白雪白的。眼球已经乌黑透亮,它每时每刻都要挥舞着两只大钳子,生怕有什么东西突然袭击它,嘴巴时不时吐个小泡泡。

  这个小东西可真淘气。整天在水缸里乱舞乱画,一刻也不肯安静。有一次我把它放出来透透气,结果没想到螃蟹竟然在我眨眼的功夫逃到角落里。好啊,你这个叛军,竟然敢逃走。我一把就把小螃蟹扔进了脸盆里,关你个十天禁闭。看你以后还逃不逃走,我生气了。

  偶尔我也会和这个小淘气决斗一番。我找来一根筷子,逗它玩。我的筷子还没接近它,它就挥舞着自己的秘密武器——两只无比坚硬的大钳子,虎视眈眈地盯着我的筷子。筷子一旦碰着它的大钳子,只听咔嚓一声,它就牢牢夹住筷子不放,直到我把筷子踢到半空,它居然还是钳着不放。我使劲一甩,终于把它甩进脸盆里,把它摔了个仰面朝天,它还舞动着大钳子不停的挣扎着,看到这情景,我捧腹大笑起来。

  真是只可爱的小螃蟹。

小学四年级作文:螃蟹15

  暑假里,我在外公家河里抓了几只小螃蟹带回家里来玩。

  这些小螃蟹十分可爱。两排脚,每排还有一只大钳子。螃蟹是节肢动物,它们不管在水里还是在陆地上都能存活。全身的甲壳缀满了斑点。前面的第一对脚呈钳状,它们横着走路,腹部分节,俗叫脐,雄的我尖脐,雌的团脐。它的家族可多了有河蟹、毛蟹、大闸蟹、海蟹、蜘蛛蟹、巨蟹……

  别看它表面看着十分温和,可它并不友谊,有一次,我般了一块大石头,心想着里面应该有几只小螃蟹,就来了个浑水摸鱼,可谁曾想到里面住着一只身有宝宝的大母蟹,和几只螃蟹守卫,把我的手夹住了。“哎呀!痛死我了。”夹住我的螃蟹兵不仅不放钳,还越来越紧了,感觉要被夹断了,我使劲往盆里甩掉了这只可恶的螃蟹兵,把其他的螃蟹兵统统抓住,其中有一只可能被我折腾惨了,把它放了捉,捉了放。它的钳子不停地扑打着,好像再说“好心人,快放了我吧。”那只母蟹被我放了,为什么要放她走呢?因为她还可以再生许多小螃蟹让我抓。哈哈哈……

  小螃蟹十分可爱,对吧!捉螃蟹也很有趣。

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