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螃蟹小学作文

时间:2021-09-26 15:22:46 关于螃蟹的作文

螃蟹小学作文【精】

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的螃蟹小学作文,欢迎大家分享。

螃蟹小学作文【精】

螃蟹小学作文1

  童年是多么的美好,捕蝉、摸虾、捉螃蟹、斗蟋蟀,多么令人怀念,令人多么快乐。

  我家住在高山,屋旁有一条小溪,人称“大沟”,沟里乱石嶙峋,有鱼有虾有螃蟹,是我们夏天的乐园。

  有一次,我和弟弟来到大沟捉螃蟹。弟弟趴在一个石头上仔细观察,发现他面前一个石头下有一个洞,洞里一个大螃蟹正在东张西望。他悄悄地摸过去,用手堵住洞口,然后用右手中指和食指去探路,结果,螃蟹把他的手指夹了一下,疼得他“嘘嘘”直叫。弟弟想到了三十六计中的“借刀杀人”,他大声向我求援,我赶忙走过去,边走边卷袖子,嘴里还嘀咕着:“看我来收拾你。”弟弟告诉我:“这个洞有点深,里面那个家伙夹人,我才上了当,你可得小心点。”我说:“看我的。”我用右手顺着洞口使劲往里面钻,那个家伙往洞里缩,突然,它用力一夹,我“哎呀”一声,手用力往回拿,结果,一只螃蟹被带了出来,它死死地夹住我不放,我使劲甩手,好不容易才甩掉它。当我回过神来时,它却无影无踪了。

  由于螃蟹的前夹,像锯齿,我的手流出血来了,而且也很疼。只好和弟弟赶回家找爷爷帮忙止血止痛。

  捉螃蟹,虽然受了一点伤,但回想起来,还真有点意思。

螃蟹小学作文2

  秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里,有许多的小洞,这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了,里面的所有螃蟹都会逃出来,螃蟹非常机灵,行动迅速,你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”!捉螃蟹非常有技巧,你可以尝试着去抓住它,你必须咬牙坚持下去,它会一口、两口、三口的来钳你,当它最终没力气了,就会乖乖地成为你的战利品了!当真的碰到世界无敌的螃蟹时,它会钳到你会边流泪边哀求道:“兄弟呀,求求你放开我!”

  把小螃蟹们抓回家时,我给它们选择的家就是大陶瓷桶,十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大,最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子,我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹,但它依然是那么的活泼、调皮,好像身上没有一点伤痕,非常顽强!螃蟹在我家安家后,我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄,但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中,有两只小螃蟹死了,可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天,我把这些螃蟹放生到了贴沙河,我想:回到大自然,它们肯定会觉得特别开心!

  相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去!

螃蟹小学作文3

  这是一只乌黑发亮的大螃蟹,它的外壳黑黝黝的,像一个大锅;它的眼睛又小又圆,闪闪发光;它的嘴平平的扁扁的,它的嘴还能吐泡泡;它的六条腿,用起来很方便,脚趾尖尖的,有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子,十分锋利,使螃蟹显得更加的威武。 刚买回来,我生怕它饿着,赶紧把准备好的小虾米给他吃,把虾米拿来放在它的旁边,它连看一眼都不看,我真是很着急,我又换了几种食物,它还是不吃,莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她:“螃蟹是不是病了,怎么没胃口呢?”她说:“螃蟹白天不吃东西,晚上才吃呢!”哦,原来如此。

  到了晚上,我依然把螃蟹放在鱼缸,把虾米放在旁边。我坐在旁边看书,不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物,十分兴奋。它一步步向前逼近,紧盯住虾米,伸长夹子,慢慢接近虾米,迅速钳住虾米,慢慢地把虾米吃了下去。一个,两个,三个……大概是吃饱了吧,它竟安详的睡了。

  原来小动物是好玩,但不好喂养。要想和它们和谐相处,必须得先了解它们,了解它们的生活习性,才能慢慢地走进它们,这样才能成为他们的朋友。

  点评:小作者是很喜欢小动物的,从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物,因为不懂得它们的生长特点和生活习性,没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理,语言流畅。观察细致,感受自然。

螃蟹小学作文4

  每个人都有一个五彩缤纷的童年,童年发生的乐趣总能深深的印在我的脑海中。每当回想起我一年级时的往事,总是那么回味无穷。

  在我七岁时,还是一个十足的动物迷,特别喜欢观察动物,总有问不完的“为什么”。为了打开着一个个问号,我常常和舅舅去抓一些小动物来观察。

  一天,我去外婆家玩,外婆告诉我说她在洗衣服的时候在河里看见了小螃蟹还被夹了一下,我听了高兴极了,马上拉着就就去河里抓螃蟹。

  我们来到小河边,不管水有多深,连裤子都不卷,就下水找螃蟹。东摸西找一阵“浑水摸鱼”后,根本没有看到小螃蟹的踪迹。舅舅说:“螃蟹有时会藏在石头下,我们应该翻翻石头。”我又开始找螃蟹了。功夫不负有心人,我终于找到了一只小螃蟹。在我奋力去抓时,他以闪电速度逃之夭夭了。我不甘心他就从我眼下溜走,就穷追不舍他又来个转身,翻起水中的泥沙,借助浑水消失了。这下我可气急败坏了完全忘记要观察它的心愿,空中连连骂道“该死的螃蟹,让我抓到你非把你红烧了!”

  舅舅提醒我,要有耐心,要讲技巧。我轻轻翻开一些能搬动的石头,耐心寻找。在我的执着下,找到了一个小螃蟹,我把它当做宝贝,又舍不得吃它了。可是他却在我的手上加了狠狠的一下,于是我带着它飞奔进厨房。

  童年,这个一去不复返的快乐时代,他给我留下了许多难忘的回忆。

螃蟹小学作文5

  爸爸去青岛出差,带回来几只鲜活的小螃蟹。我非常喜欢这些小动物,它们都有八只脚,一对大大的钳子,看上去非常有力。

  有一天,我们全家都在睡梦中,半夜妈妈突然听到“咯吱咯吱”的声音,以为家里进来了小偷呢。最后,爸爸打开客厅的灯一看,原来是一只顽皮的小螃蟹半夜不睡觉,从盆子里溜了出来,爬到了芭比娃娃的纸盒子上,害得我们虚惊一场。

  姨妈家的小表弟陈子轩听说我养了几只小螃蟹,迫不及待地来我家看螃蟹。姨妈告诉我说,陈子轩早上起床第一件事就问姨妈:“妈妈,辰辰姐姐能不能给我一只小螃蟹呢?”果然,到了我家后,陈子轩第一句话就是问我可不可以送给他一只螃蟹,我虽然有些舍不得,但还是痛快地答应了。临走时,陈子轩仔细挑选,最后挑中了一只最活泼爱动的螃蟹。

  我仔细观察,发现螃蟹真的是横着走路的,并且速度还很快呢!螃蟹肚皮上有着不同的“花纹”,到电脑上查了一下,原来三角形“花纹”的是公蟹,半圆形“花纹”的是母蟹。每当我写完作业累了的时候,我就把它们放出来,看着这些活蹦乱跳的小家伙在地板上爬来爬去,我也不觉得累了,和它们高兴地玩了起来。

  这些可爱的小螃蟹不仅给我带来了乐趣,还让我学到了很多的知识。

螃蟹小学作文6

  螃蟹是味道鲜美的餐桌佳品,小朋友们都喜欢吃,但是你们注意过它走路吗?

  前几天,爸爸买回一只大螃蟹,我觉得挺稀奇的,于是细细地观察它。我发现它是横着走路的,这实在是太奇怪了。于是我跑去问爸爸:“爸爸,为什么螃蟹是横着走路的呢?”可是,爸爸也无法回答我的问题。

  第二天,我便将这个问题向科学老师请教,老师说:"这是由它奇特的身体构造决定的。"并介绍我阅读了<<十万个为什么>>这本书,原来螃蟹的头部和胸部在外表上无法区分,因而就叫头胸部。螃蟹的10只脚长在身体两侧。第一对是螯足,既是掘洞的工具,又是防御和进攻的武器。其余4对是用来步行的,叫做步足。每只脚都由7节组成,关节只能上下活动。大多数螃蟹头胸部的宽度大于长度,因而爬行时只能一侧步足弯曲,用指尖抓住地面,另一侧步足向外伸展,当指尖够到远处地面时便开始收缩,而原先弯进的一侧步足马上伸直了,把身体推向相反的一侧,于是,螃蟹的不断地横向移动了。需要说明的是,由于步足的长度不同,螃蟹实际上是向侧前方运动的。所以螃蟹才会横着走路。

  通过向老师请教和阅读,我终于明白了螃蟹为什么横着走路。

  今天,我又学到了一个新知识,真高兴。

螃蟹小学作文7

  傍晚时分,我从北京旅游回来,肚子早已唱起了空城计,爸爸妈妈带着我去“大口妹”吃饭。

  到了那里,看着菜谱上的那些五花八门的菜名,闻着大厅里飘着的香味儿,我的肚子觉得更饿了,感觉浑身无力,头晕眼花,迫不及待的点了一个蟹煲。

  等待的滋味总是让人难忍,不过还算可以,菜很快上来了,看着那红红的汤上漂着一层油,仿佛是在舞台上跳舞的演员。辣椒在汤中快乐地游泳。那螃蟹的肉红红的,面对着我,似乎在说,来吧,来吃我香香的肉吧。

  我夹了一块肉塞进嘴里,那味道真是让我唇齿留香,回味无穷啊!它让我忘了时间,忘了周围的吵闹;忘了世界,忘了疲惫与烦恼。

  我恋恋不舍的把那块肉吞到了肚子里,可是,它的美味依然在我的嘴里坚守岗位,我开始扫荡起那盆螃蟹,那味道真是让我没齿难忘,似乎沉浸在了美食的海洋;似乎沉浸在了美食的田野;似乎沉浸在了美食的天堂。

  “服务员,结账”爸爸的喊声让我回过了神,那盆螃蟹已经被扫荡一空,只剩下了半盆残汤。

  那味道真是酸甜辣咸宜,色香味俱佳。我拍了拍肚子,恋恋不舍地离开了大口妹餐厅。

螃蟹小学作文8

  人人都喜欢旅游,可你也许没听说过吧,螃蟹虽然是动物,但是也可以“旅游”哦!不信,请看——

  旅游第一站:客厅

  上星期日,妈妈从市场拎回一只“巨”蟹,可真是位名副其实的“大将军”!看着都勾起我肚子里的馋虫!妈妈用一根红绳子把螃蟹捆起来,放在一个大塑料袋里。晚上,我和妈妈去九龙公园散心,回到家,我跑到厨房,看那只“大将军”在做什么,没想到,一件极其突然的事情发生了——

  “妈妈,螃蟹哪里去啦?”我奇怪地问。

  “不就在塑料袋里待着吗?”妈妈不以为然,她肯定觉得我是在哄她。

  “没有啊!我仔细看过了!”我不服气,接着说。

  “我看看!”妈妈走进厨房,提起大塑料袋,“真的没有?”

  “我们快找找吧!”

  接着,我们找遍了各个角落,还趴在地上往沙发底下瞟,把螃蟹能藏身的地方搜罗了个遍,却没有螃蟹的一点踪迹!莫非是人间蒸发了不成?我有点急了:“哪也没有啊!难道螃蟹被人偷啦?”

  “螃蟹究竟哪里去了?能找的地方都找过了呀!对了,刚才你爸爸会不会看见螃蟹爬了出来,一贪嘴,就把它蒸了吃?”妈妈提出了另一种猜想。

  “爸爸会蒸螃蟹吗?他连黄瓜都没拌过!”我顿时灵光一闪,“妈妈,看看锅里有螃蟹没?”

  妈妈点点头,觉得有道理,掀开锅盖:“呀!真的在锅里!还是活的咧!”

  这时,爸爸回家了。

螃蟹小学作文9

  今天妈妈带我去探望奶奶,一进门只见院子里的大盆里养了许多螃蟹,我立刻被这些小家伙吸引过去,蹲在旁边仔细观察着它们的一举一动。

  螃蟹呈褐色,圆圆的蟹壳顶部有两只小眼睛像不易察觉的小米粒般大小,它们八只爪子长长地伸着,前端还有两只大前爪不时地在水中猛烈地划动,威武极了!

  我在盆边观察了半天,只见它们一个个懒洋洋地趴在那里不动,毫无生气。于是,我找来一根小木棍,轻轻地碰了一下其中一只螃蟹的壳,盆中立刻像炸开了锅似的热闹起来,所有的螃蟹开始迅速横向爬动,仿佛要躲避我的攻击。我能感受到它们一个一个在紧张地呼吸,水面即刻出现许多小泡泡。更好笑的是有两只螃蟹的大前爪紧紧地夹在一起,好像在打架一样,互不相让;又好像好友相见,握手招呼似的。我用小棍在水中这么一动可不得了,它们一会儿排成一个队,一会儿围成一个圈,可有意思了!

  看着它们在水中张牙舞爪闹腾的样子,我心中不禁暗自得意,呵呵!小螃蟹们,不好意思了,过一会儿你们可就要成为我的盘中餐了!

螃蟹小学作文10

  螃蟹如果生长在海里,叫作海蟹,如果生长在河里,就叫作河蟹。它们是一种长相可怕的动物。中秋,是吃螃蟹的季节,妈妈买来几只螃蟹,我终于有机会近距离地观察它们。

  螃蟹的身体是椭圆形的,长着四对细细的、张牙舞爪的脚,一对强壮有力,可以夹断手指的大钳子。黑色的背,白色的肚子,横着走路,好像一个穿着白袍,披着黑披风的将军,拿了一对武器在大街上左挥挥右挥挥,横行霸道一样。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸缩。今天中午,我用手碰了一下它们的眼睛,眼睛一下子缩进了躯体里,过了一会儿,才小心翼翼地将眼睛伸了出来。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴,螃蟹的.嘴是由四个小骨头组成的正方形,嘴里时不时吐出小泡泡,好像在叽叽咕咕地说些什么。

  螃蟹一来到我们家的水池里,就横着爬来爬去,为什么螃蟹是横着走路呢?我去问妈妈,但妈妈也不知道。晚上,我在浩如烟海的资料中找到了答案,原来是这样:螃蟹是一种回游性生物,它们的耳内有小磁体,由于地磁场的倒转使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定位,它们为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,就开始横着走路。我可终于解开了我的问题,这也让我舒坦了许多。

  只要你用心去观察一种事物,你肯定会有所发现。

螃蟹小学作文11

  今天上午,虽然天气阴沉沉的,但是我们的心里却十分的激动,因为我们班要在操场上举行一次别开生面的螃蟹赛跑比赛。

  赛前,我们被分成了两队:幸运队和勇敢队,我被分在了幸运队里。这时,老师给我们说明了比赛规则。每队同学为两人一组自由配合。以中间的毛绒玩具掉的次数最少和速度最快的队伍获胜。听完规则后,我们便摩拳擦掌,跃跃欲试。

  比赛开始了。只见两支队伍中突然冲出了两只大“螃蟹”。步伐一致的向前走着。瞧!赵梓彤和王苏凡配合的多好呀!只见她们喊着口号,快速的向前冲去。而李凡和吴桐呢?他俩呀,开始走的很好,后来吴桐就跟不上了。李凡一看,自己队落后了,一下子拽起队友,拼命的往前冲。远看就像猪八戒背媳妇一样,逗得大家开怀大笑。有的同学笑的前仰后合,有的捂着肚子笑,还有的边笑边跺脚。李明凡同学几乎都笑掉了大牙。

  终于轮到我们上场了。我紧绷着脸,心里像揣了一只小兔子一样怦怦直跳,紧紧地靠着对方的背,使劲地夹住中间的毛绒玩具,生怕它会掉下来。幸好我与队友步伐整齐,速度很快,把对手远远的甩在了后面。中间的毛绒小狗似乎听得懂人话似的,紧紧地“抓”着我们俩,纹丝不动。

  最后,我们幸运队取得了胜利。

  通过这次螃蟹赛跑游戏,使我深刻的体会到了团结合作的重要性,也使我懂得了:只有团结一致,相互配合,才能取得成功的道理。

螃蟹小学作文12

  今天上午,我们从洛舍抓了一大袋子的螃蟹,准备晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不会轻易答应的,它们一定会拼命地挣扎,那怎么办呢?我当机立断:把螃蟹捆起来!

  我立刻找出了一些绳子,准备捆螃蟹!

  我从螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在这时,一只小螃蟹想浑水摸鱼,正准备偷偷地开溜,幸亏我眼疾手快,一手抓住了它。我先在螃蟹的大钳子上绕了几圈,再把大钳子往后一掰,然后又在壳上绕了几圈线。我又在另一只大钳子上如法炮制。接下来,我开始捆螃蟹的脚。我在螃蟹的脚上先绕了几圈线,再把脚弯起来,又在弯的地方捆了几圈线。正当我在捆另外一边的脚的时候,我的手被夹了一下,疼得我“哇哇”直叫。不好,大钳子上的线已经被螃蟹挣脱了,这一定是它对我的报复!

  我想,一定是我刚才没有捆紧大钳子,才让螃蟹这么容易就挣脱的!

  这次,我使出了吃奶的力气,终于把大钳子给制服了!

  螃蟹的大钳子被捆住后,再也不敢耀武扬威。捆螃蟹又难又有趣,这一定是我忘不了的原因!

螃蟹小学作文13

  在同学的欢笑中,一场有趣味的游戏“螃蟹横行”拉开了序幕。

  一开始,大家都有不知道什么叫“螃蟹横行”,等谌老师讲了游戏规则后,我们才知道这是一个团结协作精神的游戏,两个同学握住手,脚靠着脚蹦跳。第一场是预赛,自己班跟自己班比,首先是我们四(3)班的女生对抗赛,每个小组的成员手抓着手,准备着一场“你死我活”的比赛,谌老师一声令下,女生开始蹦了,在女生的脚下,一个团结的游戏变成了“单打独斗”的游戏,不是你走快了就是我走慢了,反正就是不整齐,最后经过激烈的拼搏,终于有了一个小组获胜,那就是陈煌这个小组获得了冠军。接下来是四(5)班的女生比赛,跟我们班一样,但是还是有一组,那就是骆怡君那一组获胜了。紧接着是我班男生比赛,有两局,我是第二局的队员,第一局周毅摔了个四脚朝天,第二局我只有一个对手,我和谭景繁手握着手,准备开始,口令一下,我和谭景繁有节奏的蹦跳起来,最后我们小组赢了。

  经过一场激烈的总决赛,我们班赢的了最后的冠军。

螃蟹小学作文14

  我家有两只螃蟹,一只是公蟹,一只是母蟹。我的螃蟹是河蟹,螃蟹还有海蟹。海蟹中帝王蟹是红色的,像煮熟了一样。公蟹腿上有毛,蟹钳上有许多毛,肚子上头有个尖,母蟹腿上没有毛,蟹钳上的毛很少,肚子是圆的。公蟹稍大点,外壳和水杯口一样大,母蟹小点,外壳和水杯底一样的小。

  有一次,我来到客厅看我的河蟹,我看见它们靠在桶的四周。公蟹靠在一边,母蟹在另一边。螃蟹需要晒太阳,我就把它们放在太阳下面。我逗螃蟹的玩,公蟹立刻站了起来,举起蟹钳,像准备战斗一样。母蟹却不敢动。我把母蟹放在地上,它走的非常快,想逃命找回家的方向一样。我还发现,螃蟹的腿只要一迈,一边的腿不动,就能转弯了。

  后来,我到卖螃蟹那里看,发现许多螃蟹掉钳子掉腿儿的,有的螃蟹八条腿儿就只剩下了一条腿儿。有的螃蟹只剩了三条腿,有的螃蟹剩了四条腿,它们之间肯定发生过一场激战。

  原来,螃蟹走路和人不一样,它横着走,它还能用蟹钳能进攻敌人,保护自己呢。

螃蟹小学作文15

  今天我钓螃蟹啦。我先准备了必备工具:一根筷子、一根棉线和一块蚌肉。接着,我把棉线的一头系在筷子上,另一头绑着蚌肉,这样螃蟹就会被蚌肉所吸引。

  第一次,我用的是生蚌肉。我将系好的蚌肉在一只小雄蟹眼前晃呀晃,可不知怎么回事,它一点反应也没有。不行,看来得换了一只猛蟹。大概是这只蟹太饿了,所以棉线刚放下去,蚌肉一下子就被撕下来。它三两下,就把蚌肉给吃了了。我看得出了神,居然忘了提竿。生蚌肉吃完了,熟蚌肉烧好了。我又拿了一块熟蚌肉绑在棉线上,我跑出厨房把那块熟蚌肉抛进蟹池中。只见又一只螃蟹用两只大钳子夹住那块肉开始吃。它的嘴巴就像蚂蚁的触角一样,一上一下,来回蠕动,趁他它不注意,我用力一拉。“哈!一只阳澄湖大闸蟹被我钓上来了!”妈妈说:“恭喜你这只大闸蟹煮给你吃了!”“那真是太好了。”原本威猛无比,现在竟然成了我桌上的美味。原本身上的颜色是金爪、黄毛、青背、白肚,现在变成了红爪、黑毛、红背、白肚。你可够惨的呀!

  钓了蟹,又尝了蟹。一个字“爽”!

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