中考满分作文

时间：2021-04-30 13:58:24 中考满分作文

【热门】中考满分作文汇总8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的中考满分作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】中考满分作文汇总8篇

中考满分作文篇1

　　名言荟萃、古人集会、反复念叨、高分绝对。全国知名语文教育专家、省语文特级教师胡明道，谈起当前中学作文的弊病。

　　胡明道说，出于应试教育的考虑，当前很多学生、家长甚至教师都信奉这样的作文原则：文章中堆砌名言警句、华丽辞藻，举例说明都用古人，经常是李白、陶渊明、苏轼、司马迁如何如何。一个观点采用不同的说法，反复提出多次。大家迷信这样就能拿高分，做出来的都是应试作文。

　　胡明道说，文章中应该体现理性的思考和对生活的感悟。优秀的作文是要把对生活的体会，用最能表达、最适合表达的方式写出来。

　　省作协副主席徐鲁说，中小学作文中出现的游戏化、无厘头、恶搞等现象令人担忧。使用网络流行语，导致作文失掉了母语的纯正、文风的纯正。

　　省作协副主席董宏猷建议，楚才作文竞赛命题要引导学生观察和体验现实生活，要让参赛的孩子获得写作的快感。

中考满分作文篇2

　　江苏·常州卷

　　[原题回放]

　　请以“告别”为题写一篇文章，最佳中考满分作文--江苏卷。（50分）

　　要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）；③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。

　　[文题诠释]

　　这道作文题非常自由，除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外，在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式，能使考生迅速打开记忆的仓库，找到写作的素材：考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历，也可以用第三人称写他人告别的场景，还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话，写篇抒情散文也同样不错的!要写好此文,可以从以下几个方面着手:

　　一、立意要高远出新。人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；没有我的岁月里，你要保重你自己……告别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年；已是隆冬天季节了，春天还会远吗……

　　二、选材要独辟蹊径。选创新的关键在于“人无我有，人有我新”，在选材上应从小处着手，避开众人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的，一般的同学只是通过回忆，写老师深夜批改作业，冒雪给我补课，“下雨天背我们过河等写滥了的材料，而你却独辟蹊径，先写自己告别了网吧，再写自己告别了不及格，最后写自己告别恩师，在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧，提高了学习成绩，最后升入一所重点高中，这样选材立意肯定能新人耳目。

　　三、形式要不拘一格。文章形式也应追求多样，方能锦上添花，有所突破。比如同是写告别网吧的，如果你用一般记叙文的形式写，则很难收到好的效果，如果你用相声的形式写，那效果就大不一样，此外还可采用镜头组合、小标题连缀、书信日记、对话访谈等实现形式创新，让阅卷老师耳目一新。

　　四、语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣，不同文体的文章对于语言有不同的要求，那么，我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点，如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神，而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等，生动的语言会让你的文章，听来生动悦耳，读来朗朗上口，看来光彩照人，考来脱颖而出！

　　[佳作点评]

　　告别过去

　　常州一考生

　　告别网吧

　　我亲爱的网吧，自从与你相识以来，我体验到了从未有过的幸福。我想玩游戏，你陪我玩；我想看电影，你陪我看；我想聊天，你陪我聊……你总是心甘情愿地陪伴着我。你的温柔，你的体贴，让我倍感温暖。于是我上课时想你，下课时想你，吃饭时想你，睡梦中仍在想你，真有一日不见，如隔三秋之感呀!我真不敢想像离开你我该怎么活。可如今我不得不和你告别了，那讨厌的老班已给我下了最后通牒!前几天，老班发现了我和你如胶似漆的关系，他先是一遍遍成我谈话，见没什么效果后，竟咬牙切齿地对我说：“***，我最后一遍警告你．如果你不和网吧一刀两断的话，我就让你的父母来带你回家改造。”我可不愿破坏我在父母心中“好儿子”的形象，没办法，亲爱的，只好委屈你了。但请你一定要相信我，过不多久，我一定会回来找你的。

　　告别红灯

　　大名鼎鼎的红灯（不及格）先生，万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票，中考优秀作文《最佳中考满分作文--江苏卷》。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了!悄悄告诉我，是谁让你改变主意的?什么?竟是那讨厌的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力，竟让你对他言听计从?看来，是我小看他了。说真的，你走了，最好永远别回来。

　　告别老班

　　面前摆着一份份学科竞赛的获奖证书，看着它，我不禁想起了敬爱的老班!想当年我沉迷于网吧，语数外三门主科，大红灯笼高高挂，许多老师都认为我已无药可救了，可您却一遍遍找我谈心，苦口婆心地给我分析利弊，不得已的情况下，您给我下了最后通牒，我真的和网吧告别了。您就抓住我的这一转变，在班会上大力表扬我，说只要我对自己有信心，一定能变成东山再起。从您坚定的目光中，我找到了答案。此后，那个由于贪玩而经常迟到的我不见了，取而代之的是一个勤学上进的我。可我的功课拉下的实在太多了，这时您又向我伸出了援助之手，一遍遍不厌其烦地给我讲解，并发动科任老师及同学们关心我，帮助我。渐渐地，我的成绩如芝麻开花——节节高，最终赢得了这一份份梦寐以求的获奖书。敬爱的老班啊，就要和您告别了，真舍不得您啊!再见，老班，我一定会回来看您的!

　　[名师点评]

　　本文能脱颖而出,主要是有以下几个亮点:

　　一是构思别致。文章的重点是告别老师，是写老师对自己的关爱，但作者打破常规，先写告别网吧，再写告别红灯，最后似乎才涉及老师，其实在前两片断是为最后的告别蓄势，成功地塑造了一个对自己关爱有加的班主任形象，感情真挚具表述自然，不着斧凿痕迹。

　　二是语言清新。作者用语风趣，令人忍俊不禁。如写告别红灯一节，写通过老师的帮助，我消灭了不及格现象：“万万没想到，你竟主动托我给你买南下的火车票。以前你老缠着我，在我的试卷上定居了那么长时间，怎么赶你也不肯走。如今你却主动提出要离开，我真是太……太高兴了!”考生活泼好动的个性跃然纸上，语言幽默诙谐，让人耳目一新。

　　江苏·南通卷

　　[原题回放]

　　阅读下面的文字，根据要求作文。(55分其中含写字5分)

　　在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

　　请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

　　要求：

　　①所写内容必须在话题范围之内。

　　②题目自拟。

　　③立意自定。

　　④文体自选（诗歌除外）

　　⑤不少于600字。

　　⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

　　⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　⑧书写要正确、规范、美观。

　　[文题诠释]

　　这是南通市继20xx年以后又一道人文性和情感性极强的中考作文题，完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。作文题仍是由提示语和要求两个部分所组成，其中提示语一样充满诗情画意，很富人情味，写作的要求和形式与前两年相比是在继承中有发展，解读文题，得出以下启示：

　　1、人称的稳定性。近几年来，南通市的中考作文的命题风格尽管有所变化，但是始终没有变化的就是以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验，“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律，如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象，那么只能导致审题错误，一旦审题错误，就意味着你的失败。

　　2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题，我们认为可供选择的话题，是相当宽泛的，再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语，使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题，唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样才能“四两拨千斤”，才能写出“怦然心动的感觉”。

　　3、语言的情感性。可以这样说，“怦然心动的感觉”这个话题，是一个重点写情感的话题，俗话说：“感人心者，莫先乎情”，如果没有情感投入，那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢？“心动”起于情，发于情，情感是否真实、是否丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感能够借助于语言表达得更加具体，更加深刻。

　　4、文体的自由性。

中考满分作文篇3

　　在外婆家，我的手下有三个兵——大弟、二弟和小弟。

　　大弟——“缺牙齿”

　　我的大弟有一双水汪汪的大眼睛，很逗人喜爱，但美中不足的是鼻子有点塌，不过还蛮帅的、（呵呵）大弟为什么有“缺牙齿”这一外号呢？还要从去年说起，那一天，太阳高高的升起，我正和他在骑单车，当我们骑到一个下坡，准备冲下去，大弟的单车突然失灵了，就“砰”的一声，人带车一起摔了，我连忙跑过去把他拉起来，我就哈哈大笑说：“哈，你的门牙没了。”还没等他说，我又说：“哎，牙齿掉了没关系，只可惜这一俩好单车啊！”说玩，大弟就追着我打，我就连忙跑。从那以后，大弟的门牙长的七里八里的，很不整齐。说呀“缺牙齿”这外号就是这么来的。

　　二弟——“搞怪鬼”

　　我的二弟长得很可爱，眼睛大大的，睫毛长长的，但美中不足的是他的头发像鸟窝，还有点廋。为什么他有“搞怪鬼”这个外号呢？那是因为有一天，我到外婆家去玩，刚进门，他就拖着我上楼，他边拖着我边说：“姐姐，哆哆（哥哥的意思，他习惯这样叫）在睡觉。”我说：“睡觉就睡觉啊，又不关我的事。”他翘着嘴说：“你跟我来就是的嘛。”说完，到了大弟床边，二弟就去拿了支黑色水彩笔，在大弟的脸上话了一个乌龟和几个小东西，画完后。我和二弟的笑声吵醒了大弟，我就偷偷的跟大弟说：“你最好照一下镜子。”大弟照完镜子后，说：“这，谁干的？”我接着他的话说：“不是我干的。”大弟看见二弟在偷偷的笑，就追这二弟打。说以，二弟的外号“搞怪鬼”就是这么来的。

　　小弟——“捣蛋鬼”

　　我的小弟，小脸蛋上有一双小小的眼睛，虽然小、但充满了天真与幼稚，也显露出他的淘气与顽皮，他白白胖胖的。为什么说他是“捣蛋鬼”呢？因为我每次到外婆开的那个小店去，就会看到小弟把柜子里的一些零食丢在地上，丢掉还不够，还翻东翻西的，真是个小捣蛋鬼。所以他的外号就是这么来的，

　　我的三个弟弟各有各的特点，但有一个共同特点——淘气。我作为他们的姐姐，真是拿他们哭笑不得啊！

中考满分作文篇4

　　众所周知，语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平，是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字：多读、多看、多思、多写。

　　多读就是要多读优秀范文，其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。通过读既可以积累材料，又可以借鉴他人好的写作方法，这是写好作文的基础。多看就是要学会观察，这是人在借鉴他人基础上的'提高，是直接经验的获得。要学会观察社会、生活，留心身边的人和事，这为写好作文提供了丰富的第一手材料。多思就是要多思考，与事要多问几个为什么，要学会透过事件的表面看本质，看能从中得到什么启示,这是作文立意深刻的基础。多写就是要多练笔，心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的，要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来，以提高表达能力，这是作文水平提高的根本。

　　1、一种体裁

　　初中生作文写作有哪些技巧，如何才能中考考场上写出满分作文?众所周知，语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平，是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字：多读、多看、多思、多写。相信只要抓好这几点，抓好落实，明年中考定能创造佳绩!

　　2、三字要求

　　稳：记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。

　　细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述。

　　精：体现在：

　　(1)选择自己最拿手的内容；

　　(2)写出自己最好的字；

　　(3)采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。

　　3、五项技巧

　　有一个灵活的头脑；有一张可爱的脸蛋；有一双闪亮的眼睛；有一身漂亮的衣装；有几件精美的饰品：

　　(1)倒叙、描写、引用开头

　　(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式；

　　(3)名言名句名作的恰好点缀；

　　(4)用景物描写渲染气氛。

中考满分作文篇5

　　两年前的我被陶渊明隐居深山、独具魅力的隐士形象所吸引。我常想溪水青竹，四季花草，悬泉瀑布，枯藤老树，茅屋炊烟，可以不闻外事，安贫乐道，潇洒逸豫地过自己想要的生活。

　　然而，面对当今的潮流，面对现实的世界，面对迸发出青春活力与激情的时代，我不禁猛醒了，开始认真反省自我价值取向的褊狭。家庭在竞争，学校在竞争，社会在竞争，国家也在竞争，作为这其中的一分子，我竟然消极避世，不顾青少年应该担负的责任，不去努力开拓新天地，反而想退身自保，实感惭愧。

　　这次反省，使我深感自己肩上的担子十分沉重。我决心丢掉对陶渊明的盲止崇拜，甩开避世的渴望，走出深锁的庭院，走出寂寂的柴门，背起行囊，将坚强装入胸膛，将责任扛在肩上，去开拓自己的天堂。

　　今朝的世界丰富多彩，今朝的世界也艰难凶险。但纵使路上布满荆棘，我也要努力去闯，举起战刀，挥向荆棘，让拼搏的血滴开出绚烂的杜鹃；双脚磨破，也无所畏惧，就让夕阳涂抹小路，将我前行的背景送往辉煌的前方。

　　这次反省，使我找到了今后前进的方向。我不要做遗世独立的世外高人，要做就做“一览众山小”的真心英雄，做当今时代顶天立地、负起时代梦想的弄潮儿。

　　我不要像成吉思汗那样只做勇猛的武夫，而缺少诗意的胸怀与柔情；也不要像陶渊明那样颇负文才却消极避世，不与时俱进，创造辉煌；更不要像后主李煜，只为追求简单诗意的浪漫生活而葬送了江山，愧对百姓和列祖列宗。我要发挥雄才大略，指点江山，引导潮流，做时代的真英雄。我要挥起祖国的大旗，冲向世界，屹立于世界之巅，怅寥廊，苍茫大地我主沉浮！

　　这次反省，让我认清了前方的道路，为我挥斥方遵的理想勾画了蓝图。我不会让它只是憧憬，向着理想，我会奋进，让祖国为我喝彩，让世界人知道我的激情，让我成为每个华夏儿女的骄傲。

中考满分作文篇6

　　珍惜所拥有的关爱

　　终于放假了！我轻轻叹了口气，迈着沉重的步伐，独自踏上回家的路。

　　空气中溢满了秋的味道。成绩毫无进步的我，心里盘算着如何向爸爸交待。耳朵里不时传来嘈杂的汽笛声，让我杂乱的思绪如麻一般无头无绪。

　　快到家了，我不由得紧张起来。远远地就看见爸爸正在菜园里翻土。那沉重的锄头一上一下地挥舞着，伴着爸爸有节奏的吆喝声。我蓦然发现爸爸那宽厚笔直的背已有些驼，这不禁让我想起多少次我在爸爸头上拔下一根根白发。这一切都让我心痛不已。

　　我轻轻地唤了一声：“爸，我回来了。”爸爸停下锄头，抬头看见我，笑盈盈地说：“哦，是芳啊，我正念着你快到家了！”我轻轻地笑了笑，爸爸一直在盼我回家呢！“芳，过来，帮我把锄头拿进屋，我去买点排骨。”我心不禁一颤，平时爸爸在家从不买鱼买肉，今天竟如此破费。我的泪水在眼眶里打转，接过带有爸爸余热的锄头快步走进了家门。

　　晚上，我吃了爸爸亲自煨的排骨汤。那热乎乎的排骨汤，浓缩了爸爸无穷的爱，让我终身难忘。爸爸边吃边把肉望我碗里夹，我低着头，只顾扒饭。我怕让爸爸看见我满面的泪水，可是爸爸还是发现了。

　　爸爸关切地问我怎么了，我只好将考试没有考好的事如实地告诉了爸爸。我感觉到爸爸的心在颤抖。我沉默，爸也沉默，空气似乎也在这沉默之中凝固了。几分钟之后，爸爸终于开口说话了。而这几分钟，我仿佛过了几个世纪。爸爸那深沉的声音在我耳边响起：“一次考试没考好，并不代表什么。你要相信自己，只要努力，你一定能行。爸爸相信你，因为你是我的女儿。”我哭了，哭的很伤心。突然感觉到爸爸给予了我莫大的动力。我相信自己能行，因为我是爸爸值得骄傲的女儿。爸爸拍拍我的肩说：“快吃饭吧，菜都凉了。”“诶！”我擦干眼泪，心里一个劲的对自己说：别辜负了爸爸对我的希望！

　　我想，这就是爸爸对我的关爱，这是我所拥有的关爱，它给了我无穷无尽的力量，我一定要珍惜它！

　　【得分点品评】

　　小作者抓住了爸爸对自己的关爱来组织材料，突出了爸爸的关爱给自己带来了温暖、增强了信心、增添了力量，也就很自然地得出要珍惜这份关爱的感慨。文中有关爸爸的关爱，是通过具体的心理描写、语言描写、动作描写和环境描写来表现出来的，使得文章内容真实，生动感人。

中考满分作文篇7

　　雁过无痕，岁月无声，大海浪花滚滚。我驾着小船在波涛上起伏。我不知道胜利的彼岸究竟在何方，我总盼望着有人来带我前进。

　　小时候，我最喜欢灰姑娘了，我梦想有一天能像她那样碰上一位魔法师，变成美丽的公主。幼儿园里办了一次歌咏比赛，我积极地参加，由于紧张，我上台时跌了一跤，所有人都哄堂大笑。错误百出的我调也跑了，词也忘了，我多希望有位魔法师来救我呀!我灰着脸下了台，恨那位魔法师还不出现。

　　小学时，我依旧喜欢灰姑娘，喜欢她的善良诚恳，不那么信任魔法师了。我明白，只有善良诚恳的人才能得到魔法师的眷顾。学校举办了一次讲故事大赛，我踊跃报名了。我站在镜子前反复地练习，口形、表情、感情色彩都面面俱到。希望我努力的练习可以换来魔法师倾心。可惜事情不如人意，我刚绘声绘色地讲到一半，便怎么也想不起来后面的情节了。老师在掌声中把我抱了下来。尽管老师说我已经很不错了，可魔法师依然没有来。

　　中学时，我仍然喜欢灰姑娘，我确信这世上没有魔法师，但还是向往它。既然姑娘是凭靠自身由内而外的美丽而吸引王子，那魔法师只是催化剂而已。学校组织一场演讲比赛，老师选举了我代表班上参加。我用劲地背稿，背到了演讲那天。我心中忐忑不安，仍旧希望魔法师的来临。站在台上，眼望一片观众，心里暗暗想："既然魔法师不会光临，那我就把自己变成魔法师吧!"深吸一口气，我说："我很紧张，但是我会为自己加油鼓劲的!我不会记大家失望的!"一阵掌声过后，我出色完成了演讲。

　　终于明白，自己才是自己的魔法师，为自己鼓劲，才能让胆怯从心中抛去。

　　我驾着小船，行进在人生旅途中。狂风暴雨、电闪雷鸣都已成为过去。我当朝着远方，携着自己的手，努力向前。加油!

中考满分作文篇8

　　在儿时的回忆中，姥姥对我的关爱与照顾，使我的童年充满了快乐的音符，也渐渐有了自己的小脾气，可是，正因如此，使我错过了见姥姥的最后一面，听姥姥为我讲的最后一句话了。记得儿时，我总是欢快地奔跑在乡下姥姥家的院子里，与昆虫们嬉戏，学鸟儿们唱歌，而姥姥总是跟在我后面喊着：“孩子，慢点儿，别摔着!”这时的我，都会笑嘻嘻地回头给姥姥扮个鬼脸，又去玩了，姥姥则宠溺地拍打了我一下，说：“你这孩子，”

　　可是，因为后来弟弟的加入，使姥姥对我的关爱减少了，我认为姥姥不爱我了，因为那次：弟弟也来到院子中玩，我正在吃姥姥给我的糖果，心里美滋滋的!可是，姥姥一看弟弟来了，就从我手中拿了一些塞给了弟弟，我心中不满，喊道：“为什么拿我的糖，姥姥你每次都拿我的东西给弟弟，你都不爱我了!”说着，飞一样的跑出院子，泪水夺眶而出，我跑在大街上，心中疼痛着，开始讨厌起了姥姥，从那以后的很久我都没有再回到姥姥家，一直到姥姥去世那天，我都没有去，那天，妈妈面带泪痕的告诉我：姥姥去世了。我冷静地看着她说：“那又怎么了?”

　　妈妈说：“你这孩子，你姥姥生前最念念不忘的孩子就是你啊!”我心中一惊，声音开始有些颤抖：“她明明在乎的就是弟弟!”“傻孩子，那是姥姥在告诉你应该多去关心别人，她在让你少走弯路，想让你的人生走的顺利一些，她直到闭上眼睛都在喊着你的名字，多想再看看你，想再抚摸一下你，你这个孩子，怎么都不懂姥姥爱你的心啊!”我愣住了，心中剧烈地疼痛了起来，像伤口上撒了一把盐一样，疼痛!我错过了，我错过了见姥姥的最后一面;我错过了，错过了姥姥对我说的最后一句话，我错过了，错过了姥姥对我的爱!终于忍不住，嚎啕大哭起来了。通过这次错过，我懂得了许多，要学会理解他人对你的关爱，我明白了，我也开始学会关心他人了。错过，真的让我知道了做人的许多道理。

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