中考满分作文

时间：2021-03-06 09:17:39 中考满分作文

关于中考满分作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的中考满分作文10篇，希望对大家有所帮助。

关于中考满分作文十篇

中考满分作文篇1

　　一道长河，划分了千年时空，岸边重叠的影子，又再演绎着什么样的故事？是离愁？是哀伤？还是仰天的狂笑？ ---题记

　　汨罗河岸边的清影

　　你为何在此伫立？那抹哀伤已透过千年传递到我的身边。你为何在此高歌“路漫漫其修

　　远兮，吾将上下而求索。“？浓烈的情感是从中诉出、四处喷薄。面对国君的不识贤才，朝中奸臣遍及，你多想为国家，为人民出力。居庙堂你不得重用，无人识你真材；处山野之远，你却担忧着这个国家。”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“伟大的政治抱负不得识，不得理解。

　　伴着《离骚》，你轻轻移步岸边，看着这清澈倒着月牙白的江，你认为这才是你的最终归宿吧！终于纵身一跳，只留下岸边那清影，看着人们端午对你的思念。

　　岸上清影，水上涟漪荡起，在这个岸旁，你终于找到最纯粹的归宿。

　　岸边的阵阵琵琶

　　你与朋友饮酒享乐，沉醉在酒香之中。那阵阵琵琶是什么吸引了你？你千呼万唤，她才出来，琵琶女仍抱琵琶半遮面的面庞。轻轻拨弄着弦，已“未成曲调先有情“。应是这琵琶曲中的哀伤、离愁勾起了你的情，酒再也不能寄托你的愁、伤了！短短的相遇，勾起长长的悲愁，你叹”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。“

　　岸边孤寂的背影现出，不得重用、思念之情一并喷薄，这历史长河岸边的影子是永恒记载的。

　　霸王岸边的永别

　　我透着时光，看你在滚流的河边。一手拥着你的美人，一手执着沾血的长剑。半跪着身姿仍能透出你的英姿、雄伟。可是你的面前是铺天盖地军马，你怎能杀尽，怎能逃脱？你回想以前刘邦小贼的俯首当今日的嚣张气焰，心中该是多么愤怒！无颜面对江东父老，一代美人英雄自刎于这江河之畔。

　　粘着献血的一切，如今已经飘散，只有傲然不惧的身影仍留下岸边，供后人敬佩。你的一切当真是“虞兮虞兮奈若何“啊！

　　历史长河，留下了多少动人的故事，留下多少伟岸、深情的背影。在历史长河中寻找，我竟热泪盈眶，多美，多动人，多豪迈。岸边的身影留下最富有历史的一切。

　　重叠的影子，是时光的重叠，是古人的真情。在岸边—我看到了背影。

中考满分作文篇2

　　有人曾打了一个形象的比喻，将文章的立意、结构和内容三者之间的关系形象地比喻为人的灵魂、骨架和肌肉。

　　一篇文章中，立意和结构再好，如果没有内容(即材料)去体现，也是水中月、镜中花。所以说文章的选材十分重要，决定着文章的成败，也决定着文章水准的高下。

　　中考时，怎样才能使文章的选材别有洞天呢?

　　一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型

　　考生要及时捕捉到那些新生事物，敏锐地撷取时代的“浪花”，选择鲜活典型的素材。考生也可根据对社会的观察

　　选取具有时代特点的人物事迹，选取人们关注的热点话题，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使文章内容能牢牢吸引读者的眼球。

　　二、选取动人镜头，选材真实感人

　　真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动读者感情的弦，引起读者的共鸣。所以考生在写作时，要根据写作需要

　　认真选择那些能震撼人心的精彩瞬间、动人镜头和感人画面。

　　三、大胆转换视角，选材新颖别致

　　“干花不如鲜花美。”选材要与时俱进，具有时代气息。由于考生生活阅历浅，不是每个考生都能捕捉到新的信息。这时，可以大胆转换视角，弃故纳新。

　　有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来挖掘，必能出奇制胜，给人耳目一新的感觉。

　　四、避开人云亦云，选材独特创新

　　人人皆知的材料，众人都关注的材料，用这些材料写出来的文章往往是千人一面。考场作文选取的材料越典型越独特，文章就越能产生强大的说服力。

　　考生如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢?这必须要经过“放弃――选择――再放弃――再选择”的过程。

　　要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己体验的材料，经过几轮精心的筛选

　　留下那些典型独特的材料，则能使文章在选材上“以一当十”，收到震撼读者的效果。

　　真题再现

　　阅读下面文字，按要求作文。

　　很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。

　　请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

　　试题解读

　　20xx年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”，发现自我之美，自我之长，抒写自我之价值，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。

　　从作文题的形式上看，20xx年和20xx年一样，回归到命题作文这一传统的考查方式。从命题思路和风格上看，题目贴近学生，引导学生审视自己。

　　而且文学色彩较浓，富有诗意，这也与前几年基本保持一致。

中考满分作文篇3

　　梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

　　二零一二年的春天，我参加了上海市中小学生国际象棋锦标赛。

　　当时，我刚开始学下棋，水平不高，级别也很低，棋院老师认为我上课认真，思维敏捷，便鼓励我多参加比赛，以赛代练，长长棋力。

　　国际象棋的业余级别中，一级为最强，十五级是最弱的。首次参加市锦赛时，我所考出的级别是八级，面对的对手却是四级、六级，甚至有二级的高手。比赛中对手之强大，棋艺之高超，令我自叹不如。大败而归中，我看到了我与他们之间的距离。

　　前苏联的领袖列宁曾评价国际象棋是智慧的艺术体操。当我走入这黑白的六十四格之中时，我不禁为它的智慧之美而陶醉。我在学习中，发现了西班牙开局马歇尔弃兵的犀利，品味了意大利开局伊文斯弃兵的青春气息，体验了西西里防御迷宫般的复杂。不知觉地感到西班牙、意大利、西西里离我的距离并不遥远。

　　自然老师说：在人类历史的长河中，有二次极为精彩的飞跃：一个是大航海,另一个是互联网。大航海使地球上所有陆地之间被标注了的距离，而互联网使地球上所有人的`沟通没有了距离。很幸运，我赶上了互联网的时代，如今，我在网上加入了包括美国鲍比·菲舍尔国际象棋俱乐部、俄罗斯加里·卡斯帕罗夫国际象棋俱乐部、世界国际象棋联队、伊朗穆斯林国际象棋大师俱乐部等二十四家全球化团队，其中我最骄傲的还是标记五星红旗代表中国网络A队征战世界网络棋坛，可以每时每刻享受赢棋的欢乐和快感，获得失败的教训和经验，在与世界各国棋手的心灵交流中，我终于发现我和世界棋坛高手们之间的距离近在咫尺。

　　二零一四年的春天，当我又一次坐在锦标赛场，我已经是一级的高手了，但我感觉到自己不敢骄傲，因为我所面对的是一个又一个的棋坛大师，我和他们相比，那段距离还需要攀登。

中考满分作文篇4

　　在落日的余辉中，踩着那牛粪遍地的养肠小道走来了一个人。他就是兴村，这个古老小山村的村主任和兼职教师。他看着眼前那些挂满枝头的水果，心里有说不出的高兴。五年了，五年的时间他让这荒山野岭变成了如今的瓜果飘香的"花果山"。这些果树在村民的精心照料下，已经到了盛果期，不用说几个月以后肯定是大丰收。兴村抬头望着那几辈人想走却总也走不出去的连绵群山，心中却犯起了愁。再像往年那样靠人抬肩扛是不行了，怎么办？还是俗话说的好："要想富，先修路。"可说起来容易，上那去弄那修路的钱？

　　想到钱，倒让兴村想起了一个人：兴村的亲兄弟，兴宝。

　　五年前的往事不禁又浮上了兴村的脑海。

　　"兴宝，你忘了爹的话了，爹千辛万苦让我们读书是为了什么？全村人凑钱帮咱俩上学为了什么？那大公司薪水再高也不是我们的家。"

　　"哥，我没忘，我去那家大公司不是为了自己，真的。"

　　"那为什么？快跟我回去，你不怕爹骂你没良心？你不怕全村人戳咱的脊梁骨？"

　　"我知道爹是想让我们回去改变我们村的面貌，我知道全村人都盼着我们呢！可我们这时候回去能干什么？"

　　"你不愿意回去就算了，找什么借口？"

　　兴村无奈的摇了摇头，独自踏上了学成回家的路。

　　青山依旧，贫穷依然。兴村带领村民们不断改善自然条件，指导他们栽果树，用科学不断改变着山村的面貌。闲暇的时候他还要组织山里的孩子认字读书。五年来兴村就这么没日没夜的干着，他心中一直觉得愧对乡亲们：兴宝没回来。他要用拼命的工作来弥补。

　　心中正想着，远远的他看到了一个人向村里走来了。那天下午，人们看到兴村领着一个西装革履的青年人回到了自己的家。不几天，大型的修路机械开来了，路很快修好了，山民的水果运出了大山，村民走出了大山，第一次看到了外面的世界。望着那平坦的大路，兴村紧紧地握住了那青年人的手！他是兴宝！

　　半夜里，兄弟俩仍然兴奋的交谈着。

　　"兴宝，这回还回去吗？"

　　"回去，明天就走。"

　　"什么？"

　　"哥，这回我回去是找个朋友，让他也到咱村来建一个果汁厂，怎么样？"

　　"哈哈……"一阵爽朗的笑声穿破黑夜，回荡在小村的上空。

中考满分作文篇5

　　我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。

　　那天，英语老师身着西方风格的时尚服装，脚踏一双名牌皮鞋，笑容可掬地来给我们上课。她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。突然，“咔咔”声间断了一下，她惊愕地停在我跟前。“这是谁的臭鞋，脱在过道上？”原来是我的鞋，我有脚气，有爱脱鞋的习惯，我又坐在过道边上，不知何时鞋子跑到过道的中央。“老师，对不起，是我的。”我说。“是你的——大家都看看，看你的穿着打扮，整个一个老土，一点也不讲究仪表！”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不抛掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

　　我也只好听从父亲的教导了：“自尊丢了就丢了吧。只是别怠慢了老师，别得罪了同学，要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是，当有人说：“老土，今天替我值日！”我就说：“好好好！”；当有人说：“老土，把我的英语练习做了！”我就说：“好好好！”；当老师说：“老土，坐后面去，在这里影响班容！”我就说：“好好好！”……

　　（此处删节2段）

　　我昂起了头，想大笑，象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。可是我张了一下嘴，却一时间想不起大笑的技术要领。

　　这时，我们的班主任老师兴冲冲地跑进班里。“告诉大家一个好消息，咱班的AA同学的作文发表了，《我是没有尊严的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”终于，同学们给了我另外一种目光。我“哇”的一声哭出声来，竟是婴儿般的哭声。

　　那节英语课我把我的头一直高高地抬着，而英语老师后来却是低着头讲完她的课。哈哈，找回自尊的感觉，爽！

中考满分作文篇6

　　"回校不好好读书，天天给我添麻烦，你真丢脸，没用！"我刚出门正兴高采烈准备去上课，却被她的一句训斥破坏了一天的好心情，真讨厌！她，就是我家刚搬来的邻居。刚来的那一天，可能家居用品还不俱全吧，于是她总是向我们家借这借那的。说是借，但是一借就是三五天不还，被她所借的碗呀，锅呀，桶呀，不计其数。从此以后，我们家就成了她最好的"借务处"，而我家的家具却眼睁睁地看着被人"盗走"。一想起她，我就窝了一肚子的火。

　　有一天，我不耐烦地对妈妈说："这邻居真麻烦，真会''盗''别人东西，我的那个心爱的娃娃碗，死也不会借给她！"妈妈却微微一笑："邻居之间应互相关照，借点东西算什么，况且她天天都这么耐心地教育儿子，还要到那么远的地方上班，是多么的不容易！"我被妈妈的话气得半死……

　　"铃，铃，铃……"清脆的铃声响起了，我一把抓起书包，冲锋似的冲出教室直奔家里，以为开门迎接的是爸妈的笑脸，却想不到要请"铁将军"给我开门。走进家里，滑轱辘一般打开电视机，然后猛地躺上那舒服的沙发，津津有味地看我平时最喜欢的电视节目。不知不觉，夜幕降临，万家灯火，我的肚子也顽皮地打起鼓来。我意识到自己饿了，该拿点东西填肚子了，但经我左翻右抄，始终找不到一点吃的，况且我又不会做饭，妈妈还没回来……

　　"叮咚，叮咚……"门铃响了，我兴奋地打开门，以为是妈妈，没想到是那个讨厌的邻居，"借个碗我用一下吧！"我白了她一眼，进去抄碗，可我只抄着自己心爱的碗，只好眼巴巴地给了她，真倒霉，又一次借碗给她。

　　"叮咚，叮咚……"肯定是爸妈回来了，我冲锋一般去打开门，眼前是一碗热气腾腾，香喷喷的面条，我愣住了，是她——我们的邻居！我明白了，她借我的碗是为了给我煮面条，装面条的。

　　"接过呀，饿了吧。"她满面笑容看着我。

　　我慢慢接过这碗面条，话也没说得出，这碗面真的很香，很香……这其中包含了什么味道，我也说不出来。

　　[赏析]

　　这是一篇写得非常成功的考场记叙文。刚搬来的邻居什么都向"我"家借，而且往往是有借无还，自然引起了"我"的不满。考生一开头用了相当多的笔墨去渲染，塑造出一个自私自利，令人讨厌的邻居形象。在一次父母不在家的放学后，"我"正忍受饥饿的煎熬时，邻居又来"借碗"了，自然引发了自己对邻居强烈的反感，没想到邻居"借碗"是为了给"我"盛面条吃的。结尾很是富有戏剧性，既意料之外，也在情理之中，毕竟远亲不如近邻。本文叙事清晰流畅，语言通俗明了，扣题准确，中心突出，对于一个初中学生的考场作文来说，这就够了。

中考满分作文篇7

　　老巷里没有娇艳欲滴的鲜花，长长的弄堂布满的是人们随手撒下的藤萝种子。春天，藤蔓肆意的延伸着，爬上了老旧的电线杆，泛黄的围墙，狭小的阳台。雨季，雨淅淅沥沥地下着，滴在大理石台阶上，镌刻下它的足迹。我喜欢在午后端一杯菊花茶，依靠在大门口，伴着初晴的柔阳，品味一本书香。

　　自小，我便被包裹在浓浓的书香之中。当我还在母亲怀中牙牙学语，母亲便用温柔的声线唱着李白的《将进酒》“君不见，黄河之水天上来”，是《诗经》中的“所谓伊人，在水一方”，是美好祝愿的“但愿人长久，千里共婵娟。”我笑了。伴着一词一曲天籁之音，我的世界从此以书为伴。

　　爷爷是老教师，他的书房藏满了一书架的宝贝。我学“窃读书”的林海音偷偷潜入书房，翻开了奇妙的书籍，竟一不小心，便沉迷其中不可自拔。我叹，叹的是《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉虽相爱却无法团圆的凄凄惨惨的爱情;是盛极一时叱咤风云的荣国府一步步走向落魄。我亦赞，赞的是唐僧师徒四人历经九九八十一难却仍永不言弃最终取得真经;是《水浒传》吴用三打祝家庄的聪明智慧、神机妙算，鲁智深的火爆脾气但仍粗中有细的机警，武松的有仇必报，痛快生活……

　　我的世界里，书不仅是一位伙伴，更是一位学识渊博的老师。我曾经总对一件事抱着三分钟热度的心态，但书它告诉我，我应坚持。——苏格拉底曾给学生布置过这样一道作业：每天向前甩臂一百下，再向后甩臂一百下。所有的学生都不以为然，以为这很简单，果然，一个月后他检查结果每个学生都完成了。然而一年后，当他再次检查结果时，只有一个学生坚持下来。那便是希腊又一位哲学家柏拉图。我茅塞顿开，意识到了坚持的重要性，感谢我的世界有读书为伴。

　　书是一把船桨，在自己乘风破浪时助一臂之力;书是黑暗的旅途中前方的一盏明灯，指引前进的方向;书是一位良师，一名益友，是在你迷茫时指点迷津，在你寂寞无助时的陪伴。

　　若我懂得了一丝做人的道理，若我明白了坚持不懈的重要性，若我能静下心来完成一件事，都要感谢我的世界里有读书为伴。

中考满分作文篇8

　　一笔一画，她提笔书写十画——爱，从未走远。——题记

　　睡眼惺忪的又一次和母亲吵过架后，我抓着书包上了早班车。“他们就知道把我和别家的孩子比，说我这不好，那不好，不顾及我的感受，上学都不送一下我，这算哪门子爱？”

　　拥挤的班车，嘈杂的声音，昏沉的脑袋，伴随着我不停的抱怨“唉，马上考试了，名著还没有看，要不是他们不爱我，我怎么会贪玩不好好学习。”

　　公交车突然一停，沉浸在悔恨和抱怨中的我一时大意，狠狠地向前倒去，我抓住了前面的座椅，所以没有太过狼狈，但是书包里的书就没有这么幸运了，一本本都掉了出来，我一边蹲下身去，一边将他们捡起来。咦？这不是妈妈买菜记账的本子吗，怎么会夹在我的名著里？来不及仔细想，我匆匆将书塞进书包，坐回我的位置上。

　　坐下去后，我将那本记账本狠狠地抽出来，将第一张撕掉。一边撕，嘴里一边嘟哝着：让你买菜，让你买菜！等我撕下三四张后，大概看了一下内容，才发现这不是记账本。洁白的纸上，歪歪扭扭，密密麻麻的字体，竟然是名著的故事概要，已经写了很多了，那不甚工整且细小如蚁的字体，不是出自妈妈之手又是出自谁？我的内心一下子有些感动。当我看到那用错的“的”“得”“地”时，更确信是妈妈！只有她才会不分这些，无论我纠正多少次都没有用。那熟悉的错别字，此时像是对我诉说妈妈如何在工作中偷闲，如何拿起我丢在一旁的书籍认真阅读，如何一笔一画地做笔记。而这只是因为我的一句抱怨“不想看书，考试还要考。哎！烦死人了。”

　　想起刚刚追着我道歉的妈妈，我甚至想象到她看书的样子，温柔又专注，嘴角微微上扬，露出一丝微笑。字迹已经变得模糊，泪水与墨水融为一体。我满心酸涩，后悔已经彻底将我击垮。妈妈是多么的爱我呀！当我把湿润的目光移到窗外，似乎看到了她的样子，才刚离开家，才刚争吵过，我竟有些想她了。

　　公交车还在前进，时光也不会停留，而爱却从未走远。

中考满分作文篇9

　　1、随时变化法

　　随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。

　　2、日内变化法

　　同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。

　　3、定点换景法

　　运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

　　4、定景换点法

　　同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。

　　5、移步换景法

　　移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。

中考满分作文篇10

　　我定会尽情地游过这河水，因为，在对岸，是爷爷和它的深情呐喊。

　　——题记

　　我喜欢游泳，至于为什么，我却说不出口。可能是喜爱那喝水的清冽，可能是喜爱那凤凰花掩映出河水上方的天空，也可能是因为对岸上对着我呐喊的爷爷。

　　我的蛙泳是爷爷手把手教的。那时的他是个精神的老人。头发不怎么见得银丝，脸上也没有皱纹的沟沟壑壑。由于人高，河水约摸只没过他的腰间。“来！吸气！”顺着他的命令，我把自己的腮帮子鼓成了青蛙。“准备好了！三，二，一——”我的头被按进了水里。我小心翼翼地紧闭着眼。却大张旗鼓地吐着气。每练完一次潜水，爷爷总会用手拍拍我的头。他不说什么，只是笑。就这样，我学会了游泳。

　　忘了从何时起，爷爷不再下水了。他只是穿着泳裤坐在长了青苔的阶上，坐在那被红花和绿叶遮掩的岸上。而当我游泳时，还是常常会听到爷爷呐喊般的命令——双腿绷直，调整呼吸，加快速度??也是如此，我的泳技越发熟练了。

　　最近一次再和爷爷去有用也是一个月前的事了。在这之前，许多人都曾赞美过我的泳姿，我也会很自豪地告诉他们是爷爷教给我的。那天的太阳把打的烤得如熔炉，我问爷爷要不要一同下水凉快一下。他摇了摇头，拒绝了。风吹起他的发丝，斑白的丝丝缕缕已不是当年的模样。

　　下水后，我飞速地游了起来，河水冲刷着我的耳廓，却没有让我听见熟悉的呐喊。近岸，爷爷扯着嘶哑的声音喊道：“孙儿，好样的！”然后露出了一个微笑。那张皱纹遍布的脸颊仿佛是时间镂刻出来的，然而这时间却那么的不拘小节，那皱纹的刀法都不是整齐的。

　　我也微笑，转过头却哭了。

　　上岸之后我在爷爷身畔坐下。他颤颤巍巍地指着对岸：“那是你出发的地方咧！”

　　是的，那是我出发的地方。而与其这样说，倒不如说那是我的人生起点。我从懵懂出发，游过这时缓时急的河流：而爷爷就坐在岸的另一边，凝视着我，为我呐喊，哪怕用他沙哑的嗓音。

　　而我定会尽情地游过这河水，因为，在对岸，是爷爷和他的深情呐喊。

　　我终于明白了，我为什么喜欢游泳。

　　因为岸上对着我呐喊的爷爷。

　　因为这一河溶解着祖孙情、汩汩淌向对岸的水。

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