20年后的我初中优秀作文（通用3篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的20年后的我初中优秀作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
20年后的我初中优秀作文1
时光飞逝，梦一般二十年过去了。我由一个淘气、可爱的小女孩变成了一个如花似玉的大姑娘。二十年后的我，各方面都发生了巨大的变化：我长着一对炯炯有神的大眼睛，看上去像两颗水灵灵的黑葡萄;圆圆的脸蛋中央镶嵌着一张月牙儿弯的樱桃小嘴。
二十年后的我已经有了一份非常稳定的工作，实现了自己的愿望成了位校长，我致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我开设了朗读课，演讲课，我召开了信息传递，知识讨论会……我引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的.钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
那时我并要建设一个美丽的校园，有池塘、花园、健身器材，让同学们在一个美好的校园中成长。我还要把同学们都变成一个个”智慧星”让他们聪明每一刻，开心每一天。那时我还要让穷孩子都来我的学校上学，不让世界上再有失学的孩子。我并且要让来我校上学的孩子都改掉坏毛病，不再有打架或吵架的行为，让他们德智体美劳全面发展。让孩子们学会顽强的生活像梅花一样傲立于雪中，去适应社会、创造未来。
“校长”，这个神圣的职业，带给我无数的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真，童趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。我爱“校长”这个神圣的职业，我会努力，用自己的力量，去做好这个工作。
这便是20年后的我，一个有理想、有爱心的人，一个为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量的人。
20年后的我初中优秀作文2
在20年后，经过自己无数次的努力，我终于成为了一位闻名中外的动物家专门研究一些可爱的动物——这就是我幻想中的生活。
早上，我在研究所研究鸟儿的叫声，试图把鸟语翻译过来，听着鸟儿叽叽喳喳的欢快的叫声，我的心里别提多高兴呢！中午，我在树林里与金丝猴玩耍，与小鹿一起奔跑，与老虎一起打架，在嬉戏中拍下动物独特的个性，带回研究所研究。晚上，我乘着海豚“杜斯”在大海中游来游去，看蓝鲸的喷泉表演，听海马们的求偶演唱。当然，这一些也利于我写研究论文。
有一天，我的一只信使——猫头鹰扑翅扑翅来到我的办公室。它的腿上栓着一个信团，我打开一看，只见上面写着：“天堂的我教授：在珠江地区，有一只大熊猫受伤了，请你快来搭救。”我一听，惊了一下——珠江地区有大熊猫，肯定是那些小偷干的，太可恶了。我急忙背上急救箱，驾驶着小鹿快速向珠江地区奔去。一路上，我不断加快速度，心急如焚。终于到珠江地区，大熊猫也快奄奄一息了。我打开急救箱，取出消炎药给大熊猫服下。经过我的初步诊断，检查出大熊猫中了一颗子弹，经过简单包扎，连忙向研究所跑去。在研究所里，我小心翼翼地给大熊猫夹出子弹壳。经过了几天的护理，大熊猫完全康复了，它与我成了好朋友。但大熊猫总是望着窗外，目光呆滞，不知道在想些么。若干天后，我与大熊猫一起看新闻，看到一只报道，说是一伙小偷在林中救出一只小熊猫，大熊猫看见后向电视屏幕扑去。我好像懂了什么，眼泪从眼眶中流了出来。
这就是20年后的我，我劝全世界的所有人类，一起保护动物，不要一时的美味而伤害这些可爱的动物！让世界充满爱！
20年后的我初中优秀作文3
时光流逝，转眼间便到了20年。那时候的光景，连我自己都觉的意外，那里风景如画，科技发达，每一处都充满了及机器设备。走在街头，便会看见一辆高级的车子腾飞而过，速度之快，又十分敏捷。那个时候我已经20岁了，我长得比以前高大，有了一条长长的黑发。20年后，我的眼睛比以前更大了，有了高学历，还有工作，现在的我，也是该拍拖的时候了，但我觉得有些早。
现在，我觉得我还年轻，就应该把精力放在工作上，完成自己的愿望。二十岁的我，穿着高跟鞋，来到我的职场工作，我和我的同事好好相处，和老板好好沟通，在工作上，我取得了极大的成就。我很开心，这是因为二十年后的时代给予我的机会。那个时候，就业岗位丰富轻松。
二十年后的我，来到大街上，看着周围好看的风景，还有那川流不息的机器车，天空中漂浮的UFO，还有很多直冲云霄的高楼建筑，那是二十年后的中国，我所看到的发达和繁荣。我走进商业街，看着商店里卖衣服的，都是些机器人，它们的主人便在旁边做其他事情。
在这个店里，买着许许多多我未曾见过的商品，机器零件，手指遥控器等等，衣服也是多姿多彩，可以变化无穷，买一件回去，就不用担心没衣服穿了。这样繁华的时代，我看着有些呆了，我不敢相信这是现实，更不敢相信，我二十年后竟是这么有成就的。但我想，也许今日我有这样的成就，都是因为以前努力了。
天上不会掉馅饼，努力了自然会有收获，不劳而获的东西根本不存在，因此，这二十年后的我，二十年后的今天所看到的，都是当年我们不断努力所创造的结果。
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