邻居初中作文（通用3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的邻居初中作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
邻居初中作文1
我本以为，他是我的邻居；最后发现，他不过是我的邻居。——题记
十三岁那年遇到他，高高瘦瘦，相谈甚欢，我总是爱幻想，以为一聊，就是一辈子。
可一辈子是段太长的时光，长到谁都无法预料故事的发展。
人总是会有段时间特别单纯，相信一切，相信什么都会好起来，就算知道前面就是南墙，却偏要去撞个头破血流才肯罢休。庆幸的是，这段时间来得快，去的也快。
人走的太近，缺陷也就暴露的越彻底。
他喜欢开玩笑，我的情商又不高。他嘴里说出的所有话，似乎结尾只要加上一句“开玩笑的”，我就应该释怀，不管这个玩笑开的多过分，最后好像都应该被化解。
而我，处在“情商”这个大圈子边缘的一个人，总是搞不懂说话的时机，往往反应过来大动肝火时，他已经云淡风轻，反而显得我小题大做。一开始我也怀疑，是不是自己的心胸太狭隘，可现在想想，真的是吗？
不是一个圈子的人，再近，也有一层可悲的“厚障壁”。
最初认识的时候，我心里真的很充实，什么事都能说出来，什么都不算什么，什么时候都能见面，什么话题都能聊上半天。后来，什么都变了，意见的分歧越来月大，矛盾也渐渐增多，有时见面聊开了也就解决了，有时甚至不知因何而起，因何而息，一个赌约？还是一个心结？
大多时候，结局永远比过程更令人唏嘘。
终于，我们渐渐疏远，仍会见面，偶尔也能寒暄几句，但感觉再也不似从前那般一见如故。于是，他寻找他的知己，我留存我的孤独。最开始两个人滔滔不绝的模样还历历在目，谁又能想到，旧知己到最后变不到老友……
我们还是邻居，两家不过一墙之隔；只是邻居，两个灵魂咫尺天涯。有什么好叹息呢？两个不同世界观的人，结局早在一开始就注定，唯有感激曾经在生命中有过这段经历。这样也好，做偶尔敲门的邻居，永远不会有矛盾和分歧的邻居。
纪念永远或浓或淡的友情，纪念永远的——邻居。
邻居初中作文2
每当提起我的邻居，我打心眼里为我有一家好邻居而感到高兴。
我的邻居和我家比邻而居已好多年了，从没有发生过矛盾。两家人总是互相帮助。邻家对我们的帮助更使我难忘。
有一次，我放学回家，家里人有事全不在家，钥匙也被带走了，我站在门口非常着急，心里埋怨道：“爸爸，妈妈，你们干什么去了！门也锁住了，我可怎么吃饭呀！”我正在门口徘徊，邻居大妈看见了我，就亲热地问：“妞妞呀，怎么了？”我生气地向门上努了努嘴，焦躁地说：“唉，进不了屋啦！怎么办呢？”邻居大妈安慰我说：“别着急，今天到我家吃饭好吗？”我想：自己家没人，怎能给人家找麻烦呢？连忙说：“不用了，不用了，等一会儿我家人会回来的。”“嗯！”邻家大妈装作生气地说：“看这孩子多不听话，这有啥呢？”不容分说就把我拽到了她家。
到了她家，他给我搬条凳子坐下，说：“先坐这儿写作业，我去给你拿东西。”邻家的小红也连忙说：“今天在我家吃饭啊！”一会儿，大妈端出来了菜，馍，笑呵呵地说：“先吃着，啊！”我拿起来筷子，心里万分感激。自己有了困难，看邻居家多么热心，还让我吃饭。小红一个劲地催我吃菜，说：“吃这个，这个好吃。”还不住地给我夹菜。饭后，在邻居家写作业。我有一道题不会，还是小红帮我做出来的呢！
一天晚上，我们家的炉火灭了，我去请邻居大妈帮我生。她正在做饭，听我一讲，二话没说，连忙洗了洗手，跑到我家，让我拾了柴禾，放在地上。她把柴禾放在炉膛里点着了，用扇子使劲地扇着。开始烟气很大，她被烟熏得直流泪，可是她还一个劲地扇，直到我家的炉子生着了，她才回家做饭。
炉火灭了，邻居大妈替我们生着；水开了，邻居大妈帮我们端下来······像日常生活中的一些小事，一般都是邻居大妈帮我们干。我爸爸妈妈工作忙，我又上学，可是有了这样的好邻居，我们干什么都很放心。
我们两家和睦相处，亲密往来。两家都抢着打扫门前的卫生，所以每次卫生检查，总是表扬我们两家门前卫生好。
有了这家热心的邻居，我们家干什么都很方便。家里大人常常说些感激邻居的话，每当这时，我总是说：“可不是嘛，咱们的邻居太好了！”
邻居初中作文3
我的邻居赵大爷，是一位退休的老会计。别人一退休不是游山玩水，就是走亲访友，而他每天呆在家里，没有什么辛绝不出门。这使我们几个小孩困惑不解，我们决计对他进行侦察。
早上，我们尾随他来到英雄山下。这里是老年人的'乐团；他们在这里打拳、练剑、聊天，或把鸟笼挂在树上，交流养鸟的经验，陶醉在一片鸟鸣之中。而我们的赵大爷专拣没人的地方，拿出一个本坐下，看着本子嘴不住地读着，脸上搏出徽笑，把头徽徽摇晃着一直持续了很久。然后又沿原路返回，进了房间，就再也不见薄面了。
我们也曾几次蹊手吸脚趴窗“窥伺”，结果更栩涂。每次都是见他坐在桌边，一边伏桌写着什么，一边不时地摆弄面前的文竹。他是个怪人，我们一致认为如此，于是背地里，“老怪物”便成了我们对他的称呼。
过了几天，“老怪物”那儿来了几个用友，也是一些须发皆白的老人。他乐坏了，进进出出忙得不亦乐乎。吃饭时不时地听见他们的谈笑，这在平日里是闻所未闻的，我更想揭开这个谜识一识他的“庐山真面目”。
署假里，老师要我们背古诗词。这下把我们给难住了，我们只懂课本上的诗词，平日见到诗词之类，我们一般是避而不看的，现在……
忽然我们想到了他，于是我们叩响了赵大爷的门。当我们问他有没有古诗词选之类书时，他一度不解。我们讲明原因，他高兴了，拼着花白的胡子说：“应该，应该，像你们这么大应该多背些诗词。你们现在学到什么诗了？”我们七嘴八舌讲了几篇，他听了不住点头，“你们年纪小，脑子好使，记得牢，不像我老了”。他说这话时指着自己的头，摇了摇，像个拨浪鼓，我们禁不住“哗”一下笑弯了腰。“你们懂得诗词的A， B， C吗？”谁也没有想到他竟来这一手，弄得我们个个脸红得像关公，恨不得能一下钻到地里。他一看我们这样，便滔滔不绝地讲起来，从五言讲到七言，从唐诗讲到宋词，什么平仄、押韵、对偶等等，他仿佛是遇到知音，讲的神采飞扬，他的脸随诗惠变化着，眼镜下一双眼睛闪着激动的光彩。仔细看他，那模样，那神态的确是老了，头发和胡须都已经银白色的了，拿着书的手微徽抖动着，他是老了，但是他还在讲着，他边讲边不住地摆弄那株小小的文竹，让文竹始终受着阳光的沐浴。讲着讲着，他再也坐不住了，走到箱子边停下说：“读书靠买，我可买不起，这是我借老朋友的书来自已抄的。”说着慢慢地打开箱子，我们顿时睁大了眼睛愣了好一会儿，呀！一箱箱满满的都是大大小小的笔记，拿起来看，本本都是用钢笔抄写的诗句，一篇接一篇，每篇下都有译注、作者介绍等，十分详细。他又从箱子里找出了几本抹了抹，便亲亲热热地对我们说：“这个适合你们看，幸去吧！有不懂的地方就来问我，我反正没事，……记住不要把笔记弄坏。”说完又摆弄他的文竹了，在阳光下他的白发更显得光亮。
望着这位热心的邻居，这时我才发现桌上的一副对子：“读书医俗气，栽竹引清风。”细细品味，先前对他的那怪印象一扫而光，不用说了，“老怪物”这帽不会再给他戴了。
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