夏天的“想”
夏天的“想”1
夏天“想”吃冰
想让又甜又冰的感觉
赶走讨厌的炎热
夏天
“想”玩水
“想”冲浪
“想”游泳
想和水一起
忘记炎热的烦恼
夏天
“想”抱着树上的叶子
想睡一个凉爽的午觉
醒来之后
发现
夏天一样可以美好
夏天
其实一样可以幸福啊！
夏天的“想”2
艳阳高照，清幽的屋内一片寂静。爸爸中午不回来，奶奶又去做事了。我独自一人坐在窗下写作。
真是的!大人们都在外面做事，却把我一个人闷在屋里学习，还布置了作文，诚心不想让我出去玩!我这个初中生，生活就像摆钟一样单调。除了节假日，还有中午一次休息，整天重复一件事—学习。虽说刚刚是一个初出茅庐的中学生，可我毕竟是个孩子呀，这次五一放假，难道还不改放我出去痛痛快快地玩几天吗?我真希望自己是一只鸽子，在蓝天上翱翔，多么自由自在，可现在却像困在笼子里的鸟，我觉得就连那只弓着腰从小院花墙上轻手轻脚走过的小猫也比我强，至少它不用钻在屋里写作文。唉……
我出神地望着窗外，望着洒满阳光的院子。窗外是一片蔚蓝的天空，明镜的像刚刚用水洗过。几朵白云又高又远，淡淡的，慢慢悠悠地飘落着，自在得像荷塘里那一片片纯白洁净的睡莲。院子里绿荫如盖，荫浓深处，不知躲在什么地方的无名小虫，似乎也不甘寂寞，唧唧喳喳地弹着琴，唱着歌，好像在排练音乐会。它们过的可真快活，无忧无虑的，让人多羡慕。
只有我，一个人枯坐在玻璃窗后面，面对着桌上的稿纸，捧着脑袋发呆……
突然，我看见不远处飞来几只蝴蝶，我眼前一亮，它浑身上下一色金红，透明的双翅上，布满黑色的纹路，翅尖上还缀着一小块黑斑，显得那么雍容华贵。啊，它落在了远离晾衣服的杆上了，肯定是想休息了。
我使劲地眨眨眼睛，收回遐想，让心回到了书桌面前。我深深地吸了一口气，捏起笔来，把纸铺平，我文思泉涌，动手写下了作文……
夏天的“想”3
目标：
1、幼儿能做出简单的扇子，体会成功的喜悦。
2、体验绿化给人们带来好处，懂得保护环境的意识。
3、幼儿了解防暑降温的基本用品。
教学准备：
1、收集各种防暑用品。
2、做扇子用的硬纸皮、小竹片、小铁丝、剪刀、水彩笔。
教学过程：
一、开始部分
师：炎热的夏天到了，火红的太阳烤着大地。树上的知了不叫了；小狗热得直吐舌头；人们都躲在家里不敢出门了。小朋友你们有什么好办法能让炎热的夏天变得凉爽些吗？你们可以大胆地想象一下。
二、基本部分
（一）绿色畅想
1、孩子们的绿色畅想。
2、老师的绿色畅想。
（师：老师呀也有个想法，老师希望太阳公公能穿上一件绿衣裳，夏天里绿太阳照耀大地，那人们该多舒服呀！）
3、请幼儿说说夏天里有哪些“绿”？
4、讨论“绿”在生活中的作用。
5、如何爱护这些“绿”？
（二）对付炎热夏天我有好办法。
师：你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
2、说说这些防暑用品如何安全使用。
（三） 扇子——让我的夏天更凉爽
1、让幼儿讨论做扇子的方法。
2、师指导幼儿做扇子。（在硬纸皮上画出自己喜欢的形状、用剪刀剪下，小竹片做扇柄，最后用小铁丝固定扇柄。幼儿还可以在扇面上画上自己喜欢的图案。）
3、展示幼儿作品。
三、结束部分
老师与幼儿共同收拾材料。
四、活动延伸—— 谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
夏天的“想”4
夏天到了，知了在树上不知疲倦地唱着歌。荷花开了，青蛙在河塘里嬉戏着。火辣辣的太阳烧烤着大地，这几天气温连续攀升，最高气温达到了38度，路上的行人变少了，人们纷纷躲到了家里，在电扇或空调下纳凉。
在这烈日炎炎下，难道就没有人在劳动吗？你看，建筑工人们在工地上辛勤的劳动着，他们正在为祖国建设更多更美的家园而默默的工作着；你看，警察叔叔仍然站在马路中央指挥着过往的车辆，汗水湿透了蓝色的制服，可他们还是一丝不苟的坚守着自己的岗位；你看，农民伯伯在田野里锄草、打药水，他们为了粮食的丰收付出了艰辛的劳动，我不由地想起了一句诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……啊！在这炎热的的夏天，我领悟了许多许多。原来还有那么多的人在烈日下辛勤劳动着，正是因为他们的无私奉献才使一切能够正常运转，他们这种精神值得我们21世纪的小主人学习。
夏天的“想”5
这几天连续高温，35度居高不下。每天的天气预报我们一家人必要看的，可每次都看见湖北的版图“红得发紫”时，我们一家人不禁哑然失笑起来。 清早六点就睡不得了，阳光太亮，早早起床，在明丽的阳光中拖地洗衣，然后出门过早。8点的阳光已明晃晃的，让人睁不开眼，我疑心那阳光要燃烧起来，皮肤上不停地向外渗出汗。当人在受到七月阳光的灼热的时候，所有的植物却都欢欣鼓舞着。看，高大的冷杉，繁茂的香樟，杂生的蒿草，绵软的青草，个个都精神抖擞，我想它们的叶绿体里的叶绿素的光合作用正欢，它们的营养充沛，个子一下子窜得老高的。从九点到下午五点我基本不出门，因为阳光在燃烧。
呆坐在沙发上，思绪却飞到了大雪纷飞的冬天。这几年的冬天，都是大雪纷飞的。那雪花如柳絮如鹅毛地飞，如魔幻的意境。踩踏在松软的雪地上，咯吱咯吱地响，冰凌儿挂在高处，让人想起夏天的冰棒。冬天的蜗居是一种温暖，而夏天的蜗居则是一种烦躁。可当我在写有关冬天的文字时，内心却有一阵凉风拂过。在夏天里想着冬天就如恋人在此地思念着在水一方的佳人。
夏天的“想”6
江南的夏天，
酷热而又漫长。
每当倍受煎熬的时候，
常会想起故乡。
那凉爽的夏夜啊！
尽管是童年的记忆，
却总是梦境般，
让我心驰神往。
曾记得，
每到夜幕降临，
寂静的山村，
就会被黑暗笼罩。
惟有农家的小屋，
透出点点昏暗的灯光。
远处是朦胧的山影，
地上的月色，
淡如薄霜。
炊烟散尽了，
空气里，
弥漫着田野的芳香。
劳作了一天的人们，
匆匆吃完晚饭，
夹着炕席，
拿着蒲扇，
还有艾蒿拧成的蚊香，
来到空旷的街上。
几家人凑在一起，
席地而坐，
消暑纳凉。
女人们窃窃私语，
神秘地拉着家常。
男人们，
光着脊梁“侃大山”，
火红的烟袋锅子，
抽得吱吱作响。
小孩们有自己的乐趣，
不是捉萤火虫，
就是“捉迷藏”。
疯够了，
跑累了，
才能安静下来，
依偎到大人的身旁，
听他们唠叨白天的见闻，
憧憬丰收的渴望。
我常常把头，
枕在妈妈温柔的腿上，
仰望天空，
看月亮在云里穿梭，
享受晚风吹来的凉爽。
寂静中，
也有喧闹。
蟋蟀在低吟，
河边的蛙声，
忽远忽近，
在耳边回荡。
偶尔传来几声犬吠，
划过夜空，
显得格外高亢。
那是乡村才有的交响曲，
让人陶醉，
永远难忘。
记忆中，
天空是那么蓝，
星星是那么密，
月儿是那么亮。
在无数个夏夜，
听着大人的讲述，
懵懂知道了，
嫦娥玉兔，
织女牛郎。
那些古老的故事，
美丽的传说，
让我幼小心灵，
常常萌生很多幻想，
对天堂充满着向往。
我曾好奇地问爸爸，
嫦娥玉兔，
是怎么上天的？
我们人类，
能不能也登上月亮？
爸爸总是搪塞我说，
将来会的。
我也不止一次地问妈妈，
天上有多少个星星？
妈妈说，
自己数数不就知道了吗！
于是我就数呀数，
怎么也数不清。
每次数着数着，
就进入了甜蜜的梦乡……
半个多世纪过去了，
走过大江南北，
无论走到哪里，
总忘不了，
远方那个古老的村庄。
尽管当年，
它是那么贫穷落后，
有过不堪回首的，
风雨沧桑，
可我从未抱怨，
那些苦与乐，
还有忘不了的味道，
化作乡愁，
铭刻心房。
对它的眷恋，
就像门前那条小河，
一直在心中流淌……
我，常常站在露台上，
向着深邃的夜空凝望，
回忆着，
曾经的快乐，
童年的梦想。
多么希望，
能够穿越时空，
再回到那个年代，
像儿时那样，
躺在母亲的身边，
闻一闻，
故土的芬芳，
听一听，
久违的乡村夜曲，
看一看，
夜空上那满天星光。
可我知道，
逝去的梦，
已经不可复制，
只能永远留在心中，
成为一生的念想。
夏天的“想”7
夏魔王又来了，他张狂的奸笑着向人们伸去了炽热的魔爪 。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，他还把太阳公公灌醉了，使太阳公公脸变得更红了，火热的太阳烤着大地，河里的水都像开水一般烫人，狗的舌头吐得老长，树木也失去了生机。突然几个画面让夏魔王的狂笑消失了：
卧室里
只见卧室里闷热难忍，此时人们拿出了“制热法宝”空调。空调里的冷气一出来，热气就慌忙逃窜还没几分钟，就招架不住败下阵来！受人们热情欢迎的冷气在房里欢笑着，奔跑着在房间里回荡 。人们一点也不感到热，舒舒服服地睡起了觉。看到这儿，夏魔王下巴都倒地上了。他心想着：黑嘿这是啥宝贝呢，咋这么神呢？哼看你们没了它怎么办!
农村里
瞧一个老头坐在一张凉椅上手里端着凉茶，听着收音机，吹着电风扇，凉意滚滚袭来可真痛快，夏魔王见了怒火冲天生气地说：“还真会享受，我看没有电你们怎么办。”
没有电的中午
只见一位老太太在大树荫下，拿着蒲扇“摇了两三摇，热气跑不掉”。
这回夏魔王没辙了，鼻子都给气飞了说：“可恶你们人类咋个这么聪明呢？看来我得继续闭关修炼啊！可恶的人类啊！明年我会东山再起给我记住
夏天的“想”8
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗出自宋朝人杨万里的《咏荷》佳句。
其实，我也特别喜欢荷花。 夏天,烈日炎炎,照的人汗流浃背,无精打采,但正是荷花盛开的季节，也是荷花飘香的季节。 我跟随爸爸妈妈来到了荷花园，
看！荷花池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿的，长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似萼片衬托着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几朵花瓣儿，像一个害羞的小姑娘向路过的行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要破裂似的…… 微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！ 一场雨后，荷花池又呈现出另一番景象，荷叶好像一个个刚淋过雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池塘里——构成雨后呵斥的新景象。 荷花出於泥而不染，它无私地把清香奉献给人们，它用那艳丽的丰姿装点了人们的生活，美化了人们的生活。
我爱那美丽的荷花，我更爱荷花那无私奉献的精神。
夏天的“想”9
七月的清晨，阳光明媚，照到屋里一片灿烂，令我无法不睁开惺忪睡眼。其实，真正让人无法偷懒安眠的'，不只是这耀眼的阳光，还有清脆的鸟鸣。叫的最响亮的是喜鹊，好像在商量什么天大的事一样，这个也喳喳，那个也喳喳；一会这儿喳喳，一会那儿喳喳。争论的此起彼落，吵嚷的东飞西窜。这还不算，还有那尖声的山雀，非要在这乱糟糟的喳喳声里插上一两句。还有麻雀，还有燕子，还有不知名的其他鸟儿……仿佛是鸟儿们集合在一起开会，商讨着处理一件鸟间大事。你听，喳喳啾啾急急急，夸夸唧唧酒酒酒；喳喳啾啾喳喳，啾啾喳喳啾啾，唧唧夸夸唧唧，夸夸唧唧夸夸，酒啊酒啊，急也急也……最后，还是喜鹊占了上风，因为听觉里只剩下了房前屋后的喳喳。其它的鸟儿，不是斗败了，就是不屑于跟其啰嗦，总之都没了声响。大概是还有比争吵更重要的事要去做吧。
在农村里，每天的清晨都几乎如此。等我从屋里走出来欣赏它们的合奏的时候，它们好像达到目的似的，都匆匆的先后销声匿迹了。起来了，就不好再回到床上睡去，何况，这怎么能够睡得着呢？没事了，就在这院里转转。干净的院落里风清气爽，没有一丝怪味，大概也与他们现在不养鸡猪了有关。园子里是郁郁葱葱的果树，高低错落中，可以看到地面很洁净，几乎没有什么杂草。我正叹服如今农民还如此的勤劳时，旁边站着的亲戚说，其实现在不像过去使用那么多的劳力，都是现在的科技发达的好处，打上农药，田里不长杂草，树上不生虫子。还说现在当个农民太轻松了。言中眼中尽是得意。我忽然顿悟，原来每天早晨鸟儿的聚会，就是在声讨人类：现在没有虫子吃，将来没有草籽充饥，让它们怎么活呀？原先因为它们吵嚷的让我难以睡个懒觉的怨气，这会儿顿然烟消云散了。
现在这里的农民也真的是很清闲，什么都有先进科技的功劳，所以逐渐的，农民都把种田当作副业了，主要精力都投入到繁荣经济之中去了。家里的老人又不想太清闲了，搜翻出荒废已久的扫帚，把这院子里里外外边边角角打扫得干干净净的。昨晚天公作美洒了一夜的细雨，润物无声的情景展现于我的眼前，远山青黄近树翠绿，天空湛蓝地面潮湿。又是一个风调雨顺的美好年景，可是，我却听不到看不见过去那种忙夏的景象……
记得在我上学的时候，最头疼的就是每年的暑假。那时的农村，一年到头，忙的不得空闲，几乎天天都有事要做。可是，最忙的时候也是一年中天气最热的时候。那时，先进的科技也只是体现在农运车比骡马的速度快一些而已，其它的一切农活都全凭人力为之。一到七月放暑假的时候，也就是农村割麦的最佳时机，由于天气变幻莫测，每个农民都憋足了劲的与天争气，尽力把麦子收到仓库里才算没有荒废的放心。所以，这个时候，不用谁去督促，家家户户就都默契的投入到了收麦子的劳动竞赛中。我一回到家，才放下书包，就拿起了镰刀。仿佛是速成班一样，还不能落得太远，否则会挨骂的。我摸一把汗就是一场“小雨”，我弯一次腰就是一个“世纪”。从天麻麻亮到日落，中间只有吃饭的时候得以抓紧时间小睡一会，就这还要被骂是懒虫就知道睡。因为我念书要花费，所以只能忍气吞声。更可气的是蚊子也来欺负人，总在衣服裤子遮不住的皮肤上叮咬。天热日毒又不能穿得太厚，蚊子叮咬不到的地方，还有牛虻轮岗。它都不怕我浑身的汗臭，还在与我的“如来神掌”对抗。我手忙脚乱的忙乎，怎么能达到一个农民的严格标准呢？只能在骂声中狼狈的拼命。
割完麦子，就捆麦子；捆完麦子，再一捆捆往车上装；装上车，再一车车往场上拉；拉到场上，再一捆捆码成垛。等轮到我家打麦子的时候，我都已经累得走不动路了。因为人手少，为打麦子还得变功，就是互帮互助。今天给这家打麦，明天给那家捆柴。几番轮回，才能凑够给自家打麦子的人。我还得冲锋陷阵，落在后面了就给家里人丢脸。麦子脱粒后，还要扬场，还要抢地方，还要晾晒，还要装袋，还要拉回家装仓库，还要拉柴草备冬储……这一轮下来，我都变成了黑小伙，不扒层皮也得掉几斤肉。那时候农田里都兴套种，不是套豆子，就是套玉米。割也难割，拿也难拿。无非是多迁延些时日，最终都得颗粒归仓。这还不罢休，还要挖地，就是把割了麦子的地方翻土，好让豆子或玉米长得好。野草总是很倔强，翻土后没多久，草就长得老高。就再割草，捆草，装车，拉回去喂羊。等这一切收拾停当，就又开学了。我只有放下镰刀，再背起了书包……
那时候，我最渴望的，就是能够像现在的农民这样，少受点苦，多享点清福。可是，岁月催人老。那个年纪要享的清福，我已经享上了；而那个年纪的青春，我却再也回不去了。当然，我在这里说这些，并不是给家里人表功，也不是给现在的孩子说教，主要是对自己曾经遭受过的苦难的一个回顾。其实，真正逼我成才的，不是学堂，而是农活。因为害怕受苦，所以我想方设法的走出了农民的行列。虽然，后来我还是回到了农村，但是，我不干农活，而是还站在学堂。我现身说法的教育着一级级学生，终于，在今天，在现在，我感到了疲倦。因为，形势已经发生了改变，农民都不说自己苦了，谁还在意我的忆苦思甜！反倒是，现在有很多人认为上学的孩子最苦了。我就纳闷了：现在的人咋那么偏心，我辈在受着双重的苦的时候，没有人问也没有人去关心或同情我这个落魄的读书人。而现在的莘莘学子享着多重的疼爱，怎么就比我那时候苦了？深入思考后，我终于明白：过去农民苦的时候，他们认为我们上学的在享清福；现在农民闲的时候，他们认为忙碌上学的孩子们在受苦。这是个“时势造英雄”的时代，孩子能够考个好大学，真的太不容易了！
这个观点，我也认同，但就是有些担心。现在的孩子，不去干农活，也没有苦的磨练，等他们成才的时候，他们怎么教育下一代呢？难道让他们也大谈特谈读书的苦吗？那样还有谁愿意吃苦受累的去读书？不读书或书读不好，岂不是时代的倒退？再者，这一代孩子，他们受的疼爱太多，被很多人围着哄着推着前进，他们最终也会既没有“虫子”吃，也没有“草籽”充饥的。到了那个时候，他们绝对不会仅仅像这些鸟儿一样吵吵嚷嚷就行了。若，他们为了争食，搞起了内混怎么办？清闲的享福被苦难的折磨取代，那是谁也不愿意面对的结局。“居安思危。”这是古人留给我们的宝贵经验，我们又给孩子们或者孩子们的后代，留下些什么呢？！
夏天的“想”10
这是一条绝无仅有的安康、高兴、好运短信装着我的问候朴拙的祝愿溜到了你手机祝你天天高兴查收后请发给心里想念的伴侣别自个儿独吞哦.早上好，送你清爽的问候温馨的祝愿，早晨，美妙的开端祝你今日精力棒棒，生机多多心境好好，一切都好！早上好！感谢你陪我走过每一个日子愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安每刻都快乐，每分都如意，每秒都幸福早上的晨光是我问候的主题愿你今日幸福多彩初升的太阳是我祝愿的载体愿你任务步步高升！早上好！手机响了，是不是很兴奋，有没有想到是我？我这么早联系你，是要送你好东西你准备好了吗，我可说了哈！早安！说完了！春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂情侣爱情早安短信给女朋友的早安祝福短信秋天倚着你成熟冬天倚着你思考。生命的每一个感动因你而开始，早上好！
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