初三作文

时间：2021-08-12 15:11:03 初三作文

关于初三作文集锦六篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的初三作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于初三作文集锦六篇

初三作文篇1

　　每一个人都有体温，而我们时时刻刻都在维持我们体温的稳态。

　　那我们的心灵呢?心灵是与人交流的桥梁，是触碰另一个灵魂的结点。心灵的温度太低，散发出寒气，令人难以亲近，难免一生孤寂。温度过高则太过热烈，享受片刻温暖可以，日子长久恐会灼烧他人。

　　心灵的温度不像我们的体温，可以自我体内调控，人人相同。而心灵的温度则需要我们的自身修养与性格来调控。

　　温润如玉，平和淡定，大度宽容，这些品质的人心灵温度大都接近于体温。接近他们令人舒适、温和而不锋芒毕露，出众而不光芒四射令人眼晕。所谓中庸者是也。

　　这些优秀的品质反映出的心灵温度的确令人神往。不过这些品质的修养则需要长时间的沉寂与修炼，不到一定的火候绝对达不到这种境界，而这样的人必定是大才。

　　只有好书最养人。读书人最可能具备以上气质，武夫莽撞，艺者感性，易走极端，不是过冷便是过热。理智与博览最易于调和心灵的温度，就如煨汤，火候刚好，必定甘甜爽口，令人醉心。

　　与人相处时，周身散发出的不是体温而是你心灵的温度。如人饮水，冷暖自知。你接触一个人后，就如喝了一口水，温度如何，瞬间便已知晓。

　　泰戈尔诗著百篇，想必也是修炼到一种极致，他心灵的温度才可能跃然纸间，让人从诗间感受到这般温润。

　　与之对比罗伯特的诗则是冷冽的，让人读了之后寒从心起，他太理智，善于剖析世间丑态，讥讽权贵。

　　外国的诗较为直白，读读便知诗人的品性。而中国则含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受强烈的诗人，比如李白，热烈而执着，心灵的温度定是高于常人的。而这随着他年龄的增加，经历风霜后也沉寂了下来，变得少许冷淡。

　　我们可以从多个方面感受到一个人心灵的温度，也可以从多个方面表现出自己心灵的温度。

　　凉从心起，热由心生。

　　内在的品质会相伴我们一生，会随我们终老。

　　控制心灵的温度，以从容的姿态面对人生。

初三作文篇2

　　我漫步在记忆的长河中，捡拾着记忆的贝壳，聆听昔日的往事。一些往事已随时光流逝而淡忘，但在诸多的贝壳中，有着一枚闪闪发亮的、它记录着一件令我骄傲的往事，让我深深的感受到了，助人为乐是快乐之本。

　　故事发生在我上小学五年级时那个炎热的夏天。我在车站等车回家，忽然看见前方不远处的地方，一位腿脚不太灵便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只见大家都在观望，没有一位想过去扶起的意思，有的还站在原地傻笑，那一刻，我多么想飞奔过去扶起可怜的老奶奶啊！但脑海中突然回放出电视上、报纸中，经常有助人为乐的人被受助者赖上的情形。我过去帮忙，她家人来了，会不会把我也误认为撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那样的话我就麻烦了！想到这里，我本已迈出的脚步停了下来，想上前扶起老奶奶的念头也被打消了。

　　我看见她两手撑地试探性的挣扎了2次也没爬起来，看她是那样的费劲，心里像“热锅上的蚂蚁——急的团团转”，怎么办？我看看天空炙热的太阳，再看看地上宛如火炉般蒸腾的热浪，不知是天太热还是我着急，那时我感觉手心乃至全身都冒出了热汗，我心里很是纠结，是过去扶呢？还是不扶？

　　猛然间我的视线里冒出个比我小的同校同学过去扶老奶奶了，可能因为劲太小，最终还是没扶起来，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势跑过去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的说“谢谢、谢谢”，而我心里很不是滋味。当我转身跑回车站时，我要坐的5路车却开走错过了。虽然我也过去扶了，但是在低年级同学的带动下才过去扶起的，要是我及时过去扶起老奶奶，她就不会坐在地上受那滚烫地面的烘烤了，那一刻我内心很是懊悔。

　　没过多长时间，又一辆5路车缓缓开来了，我上车坐在座位上心里任然高兴不起来。到了赛格电脑城那站，上来一位老大爷，司机叔叔喊了声：请哪位给老人让个座位呀！我像弹簧般——腾的站起来给老大爷让座，同起来让座的还有一位阿姨，我把老爷爷请到我的座位，老爷爷说谢谢，我说“不用谢，这是我应该做的，不用谢”，周围的乘客都对我笑，有的还竖起了大拇指。那一刻，我脸上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心头。

　　我感受到了，助人为乐是快乐之本，感受到了，雷锋精神永存的含义。我要发扬雷锋精神，要发扬我国尊老爱幼的传统美德，做一个助人为乐的快乐学生。

初三作文篇3

　　抱紧我们拥有的这时间。

　　妈妈说明天去爷爷奶奶那边，就一直住到开学了好吗？让我们。我都快弄得精神分裂了。

　　我真的害怕。结果在吃饭的时候想到如果在爷爷奶奶那边，我一定要做个好孙女，这么可能让他们帮忙洗菜做饭呢？但是我又不会洗菜做饭，那不是一团糟糕哈？

　　于是乎，在那里吃饭吃到一半我就委屈地对妈妈说：“明天我们去爷爷奶奶那边，我们不要去那里住很久好吗？”爷爷奶奶两个人自己住在那边，又是在六楼，听说他们上下楼都有点不方便了，因此要是有我们过去，肯定要我们买菜咯？

　　也开始考虑我自己了。如果现在就要我搬出去自己住，自理生活，我真的做不到，你知道吗？

　　我从来就没有学过买菜的时候砍价，因此，我只能去超市买菜。我从来就没有学过洗叶菜，从来就没有学过洗鱼等出蔬菜外的东西，洗碗更不用说，一年洗过碗的次数也就两三次。我唯一能够自理的应该也就只有下厨了吧？因为有兴趣，所以我可以管理的好。我可以凭着感觉那么做。

　　前几天，我嚷嚷着肚子饿。妈妈说她做个饼给我吃咯。饼我会做。于是我说我自己做。结果因为太久没有下厨，第一张饼就粘锅了，就只是炸了一张，剩下一大锅材料都是妈咪炸的。虽然材料是我混合的。我只能感慨，终于知道，为什么，学无止境了。有些后天学习的技能，不重复地练习，终究地，是会消退的！难道不是？

　　于是乎，我只能是很认真地对待我的生活了。今天很乖，午饭全部都是我一手操办的。好吧！虽然那些菜和肉不是我买的.也不是我洗的，但是是我炒的！（笑哭）

　　嘿，留心你的生活，你的家人不可能陪着你好久，你要学着独立了。不要依赖谁，不要认为离开了谁就活不了。

初三作文篇4

　　是谁的梦想在一瞬间被飞放上蓝天，许在碧落之下不变的心愿。——题记。

　　初春的阳光让人不能睁开眼，那么亮亮的，洒满了大街小巷。我向前走着，享受着无尽的明媚与阳光流动的温柔。偶然的一个转角，我看见两只跃动的气球，小小的，像是牵着谁的梦想。心中一动，向前走去，是一辆破旧的卡车，停在阳光里。我看着满车的大白菜，认出了农民生活特有的标志。车窗半开着，我看见两个孩子，大一些的女孩，小一点的男孩，趴在窗边牵着气球嬉闹。他们的脸不是如阳光一般的白嫩，春的伊始仍然穿着旧棉衣。上面是红红绿绿的花纹。然而这一切积累起来的贫苦却不能够，不能够抹去他们天真美好的希冀。两个孩子笑着闹着，气球在风中，在阳光下，一抖一抖的亮着，仿佛从来都没有暗淡。然而我却知道，那是微黑的天际中最亮的星星，在我摸索的夜里闪光。小一些的孩子总是说，那气球是他的风筝，风筝是有梦的，风筝要走的。于是便放开了手中的线。大一些的女孩子没有说什么，却也松了手，两个小小的孩子就那样趴在窗上看着两个气球，风筝，更或是追逐的梦想，遥遥离去，融进蓝天。那一瞬间，是他们在他们创造的小世界里数着小小的开心。而我，却成了唯一能够分享快乐的人。我们每个人都说着生活的幸福，却不知道真正的快乐永远不用表白。他们没有雍容的衣饰，没有可口的饭菜，甚至不知道明天又将会面临着怎样的挑战，但是，只要有一个但是就够了，那些小小的希望与永恒的梦想不会离开，只为那一瞬间我看到所有的快乐与温暖。气球，风筝，抑或梦想，随着春天的风越飞越远。

　　也许他们今后会有很曲折的路，是我一个转身就已经看不见的那些人。我忽然想把他们留在我记忆的永恒，于是飞奔回家想要拿出照相机来，影印下他们可爱的笑脸，与其乐融融的温馨幸福。然而再出门，曾经是车停过的地方再也没有痕迹，甚至连车辙都不曾留下。刹那间我以为那追逐梦想的笑脸竟是幻觉。然而遥望蓝天，我却看见那些气球，风筝，抑或梦想，仍然在天宇飘荡着，甚至微微地笑着……那是如此特别的礼物，告诉我，我的生命中曾经有他们给我留下其乐融融的美好。原来他们的梦想在一瞬间被放飞上蓝天，许我一个碧落之下不变的心愿……

初三作文篇5

　　初三的节奏比以前快多，这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏一个学年，结果却无法皆大欢喜呢?

　　这包含许多原因，其中重要的一条就是会不会合理安排有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过，我明天将要干什么?初三的学习节奏比以前快多，如果总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意的成绩，必须学会充分利用自己有限的时间。

　　首先，为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的，比如，要考什么层次的学校。这一步非常重要，它决定你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义。

　　然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表，表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况，将自己精神最饱满的时间用在学习上。

初三作文篇6

　　挥不去的愁造就了乱世中最美的风景。

　　你——宋朝官员李格非之女，幼时享受荣华富贵，接受上等教育，但是，李清照呀，你可曾料到你的下半生将被愁包围吗？

　　新婚不久，丈夫因公务与你分开。对于新婚夫妇，最令人伤愁的事情莫过于就是分离了。于是，李清照开始愁了，否则你怎么会独自一人屹立高亭，倚着柱子，眺望远方，写下“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”？你的思愁，是刚落眉梢，又漫上心头。

　　乱世中的一切，就是不给人一丝希望。金兵入侵，丈夫不幸去世，皇帝弃城而逃。愁呀愁，夫君离世的巨大打击，你怎么会不愁？“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这首《声声慢》是你带着什么样的思绪在写的，你寻的是什么？是在寻找在灰暗的乱世中丢失的幸福吗？

　　乱世，挥不去的愁笼罩着一代才女！

　　围绕着李清照的只是情愁吗？不，还有深重的国愁。如若这国愁不深重，又怎么会使你有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的感慨？

　　你身为一个女子，不能像岳飞一样奔赴沙场，杀敌报国；也不能像辛弃疾一样在朝上论政，增益除弊；你只有独自一人愁。被击碎的美满婚姻；彻底破碎的幸福的梦；国家的危亡，支离破碎，这么多，这么巨大的愁一齐涌上心头，57岁的你因愁逝去了红颜，失去了幸福，但你却未被击垮，因这挥不去的愁，造就了深邃历史中的诗苑奇女——李清照。

　　挥不去的愁……

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