【推荐】活动的作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的活动的作文5篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间寒假来临了。寒假虽然非常的短暂，但这个寒假我却过得充实而丰富多彩----每天除了坚持完成老师和妈妈布置的作业外，还经常参加一些社区公益活动。
这些社区活动，有超轻黏土制作、我行我秀冬令营、爱心义卖、小小图书管理员等等。让我最难忘也觉得最有意义的当然属爱心义卖了。
那是一个阳光明媚的下午，我高高兴兴的来到金尚社区参加义卖活动。首先，老师把参加义卖的小朋友分组，我被分到了多肉植物义卖区，并担任队长。义卖活动开始了，我们摆好植物，等着大家来购买，可是时间一分一秒的过去了，看着旁边寿司义卖区的工作人员忙得不可开交，义卖品瞬间就一扫而空，而我们这边却无人问津，我那个着急啊……
我赶忙向他们的队长取经，队长对我说:“因为我们大方勇敢，敢大声叫卖，所以，大家才会来围观”。 于是，我跟队员商量了一下，让几个嗓门大一点的队员来吆喝，并编了一个顺口溜，这招还真管用，不一会儿还真招引了一群“爱心使者”，并挑走了自己喜爱 的植物。
看着一盆盆美丽的植物被带走，一份份爱心投入爱心箱的怀抱，我们的心里比吃了蜜还甜，脸上也露出了满意的笑容。
这次两个多小时的义卖活动，我们义卖得了1025元，所有义卖的钱将用于慰问社区的孤寡老人。
这就是我的寒假生活，忙碌而又有意义。
活动的作文 篇2
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的.安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是XX学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟通。在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。
活动的作文 篇3
今年的语文实践活动令我想起了三年级的那次语文实践活动。记得那一次，我们的肖老师举行了一次有趣而且那一活动让我们懂得了许多知识。
第一个活动就是让我们猜字谜。我们班的班长第一个举手。王白石，猜一个字，我们班有一个同学的名字中带有这个字。全场寂静，“我知道”，声音打破了班上的寂静，又变得热闹起来了，“是我的同桌对不对，王白石，为‘碧’字”。他用手指指着我的头，“Yeah”，班长立即叫了起来。后来，老师还带我们去找‘苹果’，那只不过是一张卡纸罢了。每找到一个就读出来，那就可以加一个贴子。
第二个活动就是让我们学汉字，拼拼音。老师带我们去操场上玩读汉字，并且拼拼音。老师在操场的跑道上贴了好几十张“脚印”，其实上面是有字和拼音的。老师拿了一个很大的正方形体球，上面还写着数字，1——6。搞了老半天，我们才知道那是一个骰子。第一个扔的是班长，然后是我同桌…。.终于到我了，我一扔就扔出了个“6”，刚开始我以为是个好兆头，后来我就后悔了，那个字我连见都没见过，我怎么可能会读呢？o(︶︿︶)o 唉！后来，老师说让我们把那个字的拼音和那个字写20来遍。
第三个活动肯定是到多媒体室去啦！老师带我们去哪儿玩游戏。电脑上有个电子迷宫，按一下按钮，它就会跳出一个题目来，到我按的时候，我超级紧张，我怀着好奇的心情按了一下它，好险不难，我的心情立刻轻松了许多！后来我们还进行了许多活动，在这里我就不一一告诉你了！
那一次活动真是让我难以忘怀啊！
活动的作文 篇4
学校生活永远是最完美的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要提高，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。
可学校生活也是完美的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是学校的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在悲痛的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一齐分享。
教师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。
学校生活完美，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。
期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
活动的作文 篇5
今天，我们进行了一次有趣的小实验，那就是扎气球。
一听到这个题目，你们可能会想，咦？气球也能扎吗？那我就要告诉你，没错，气球是可以扎的哟！
今天，老师拿了许多气球和一根长长的钢针。老师一上台就问：“用这根钢针扎气球，如果不让气球炸了的话，最好扎哪儿呢？”话音刚落，同学们就引论纷纷，答案是扎气球最下面的中心。
老师喊了一个男生去扎，只见他对自己充满信心，洋洋得意。他开始手拿钢针对着气球扎，小心翼翼地扎去，只听“啪”地一声，气球爆炸了。他刚才那股微风之气转眼就没了，只剩下失望。老师又喊了一个男生，但结果还是如此。
就在这时，老师发话了：“我可以保证气球不被扎破，你们信不信？”说完就拿起气球，慢慢地、小心翼翼地去扎。奇迹果真出现了，钢针竟真的扎进气球里去了，然而，老师却说：“我可以把钢针再从另一端扎出来。”啊！我疑惑了，会不会爆炸呀？
老师慢慢地转啊转，奇迹又一次显现在我们的眼前，钢针真的钻到了另一头。老师喊了一名男同学来扎，很成功，扎进去了！接着又喊了一名男同学来帮助他，说也奇怪，这次成功了。
嗨！看来生活中有许多不可思议的事！我今天真高兴。
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