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描写植物作文

时间:2022-03-02 15:03:58 植物作文大全

【实用】描写植物作文合集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的描写植物作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】描写植物作文合集五篇

描写植物作文 篇1

  植物,也有生命。我常常因为植物的静止,忽略了它们是有生命的。看着生活中,无处不在的植物们,我觉得有些亏欠了。

  一天回家路上,和朋友在路边走着。他忽然问我,你知道这是什么树吗?我被他突如其来的问题,感到不知所措。因为那些绿植,我都不曾注意过。他于是开始开启了课堂模式,向我讲解路边的一草一木。我静静的听着,心里感到惊讶和莫名的趣味。

  我的这个朋友,爱花。常常给自己的花听音乐。这我不觉得有什么。可是,他告诉我,他常常对自己的花,自言自语起来。这我就有些不理解了。植物怎么懂得我们的心思和话呢?觉得这实在是荒唐了。后来时间久了,我也慢慢理解了。这样的方式,并没有什么错,就好比我们写日记一样,不是要别人理解和懂得。更何况,说给自己喜欢的花听,也许还更好些。

  有时候,因为植物的无声无息,我们就忽略了存在,是不对的。不要践踏花草,不要砍伐树木,就像是不要伤害我们是一样的。尊重每一个生命。

描写植物作文 篇2

  我家的阳台上有一盆玫瑰花,那是妈妈买的。

  玫瑰花刚到我家时,它的叶子只有两三片,茎和叶子都是深绿色的,茎上还沾着一些小刺,花苞还没开放。

  春天,花草都开始发芽苏醒,这盆玫瑰花也在进步,慢慢地发芽。于是我就给它浇水、施肥、松土。几天后,我看见:枝尖上的叶子上的叶子长大了,竟然还冒出了几个花苞!我非常开心,每天去观察它,看它什么时候可以开花。又过了几天,花苞终于开放了,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是花骨朵儿。玫瑰花的花瓣是一层包着一层生长的,一大朵挺立在枝头,像一个高傲的小公主。玫瑰花一天天越来越大,越来越红,还含着淡淡的清香。我每天都去欣赏它,看它的变化,但是得小心的去摸,不要被扎到,这些刺是来保护玫瑰花的!

  玫瑰花不仅美丽,还有很多用处!可以做成美味的糕点,还可以做成护肤品、香水,我很喜欢它!

描写植物作文 篇3

  植物园——我们学校的植物园,虽然不大,但却是一处美丽的景点。植物园里种着各种各样奇异艳丽的花草树木,不管春夏秋冬,也不管严寒酷暑,这里总是四季如春,景色迷人。

  当你走进植物园,首先印入你眼帘的是左上角的一棵挺拔的青皮木棉。它身披一件青绿色的外衣,伸展着五头六臂,闪动着那绿色的叶子,活像一个身穿绿装的卫士在不知疲倦的守护着植物园,也在迎接来参观的朋友。

  向右走去,你会发现一簇文竹。文竹长得十分可爱,它的衣服只有一种颜色——绿色,而这绿中也包含着许多颜色:翠绿、墨绿、淡绿……就是画家在调色板上调颜色,也调不出这么丰富的绿色。一片片文竹看起来毛茸茸的,摸起来挺舒服。

  植物园中间有一个小花坛,里面种的全是仙人掌科的植物。有举着拳头,向人们展示它的肌肉的大棱柱;有长长的黄瓜——茶柱;也有像胖胖的南瓜的日出。还有许多种类呢!

  植物园的右面也很美丽,那里有一种紫红色的三角花。有的颜色很红,像小姑娘脸上的红晕,害羞得低下头;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了;有的还只露出嫩嫩的芽……婀娜多姿,造型奇特,这些花不惹人喜爱吗?

  啊,我们学校的植物园太美了。朋友,你若来我校,可别忘了来这里欣赏一番哦!

描写植物作文 篇4

  我们的生活中不能没有植物。我对那些花花草草有着深厚的感情,比如:我看见过的植物有生命无比坚强的'小草,黄黄的玉米,伐比爱情的玫瑰。而我最想说出口的就是那一池荷花。 听妈妈说,最近荷花已经开了一部份,我很想去看看。我抬头看着妈妈说道:“妈妈。我,我想去普者黑看荷花,可以吗?”我的眼睛里已经有了许多泪水,妈妈看见,微微一笑说:“那好吧,你看你,别以为你会使点儿巧招就得意洋洋!”哦,原来妈妈早看出来了,我和妈妈到了普者黑。哇,荷花真美丽。那一根根长长的东西往上长,那是茎,茎上还有一些小小的刺,妈妈说那是排气管,哦原来那些小刺就是排气管呀!那厚厚的荷叶上总有几颗晶莹的水珠,看起来像珍珠一样。荷花的颜色很多,有的是白色,也有的是黄色,还有的是粉色的,望眼看去像子子妹妹一样。一个挨一个的也如同一个大家庭。荷花可以炒了吃,炒出来的味道那是多麽香,吃起来是多么的美味。有时也可以做成藕粉,那藕粉用热水泡出来有一骨淡淡的甜味,最适合老年人了,这种为人们奉献的精神,我们应该学习,长大了以后要多问国家做奉献。

  一池为人们奉献的荷花,你静静的长在水池里,带给我们的不仅是美丽,而且你时时刻刻都在提醒着我们要做一个为国家做奉献的人,啊!荷花你深深的吸引了我!

描写植物作文 篇5

  自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。

  我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

  过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

  这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头,我高兴地笑了。

  也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!

  看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

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