【推荐】竹子作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的竹子作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
竹子作文 篇1
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
竹子作文 篇2
今天，我们做了一个有趣的游戏，名叫“恐怖的竹子”。
游戏还没有开始的时候，整个教室已经沸腾起来。同学们都激情的讨论着：有的说：“这节课，老师会带我们做什么样的游戏？”有的说：“肯定是很有意思的。”“说不定是老套的游戏呢？”？讨论声越来越大。老师大声喝道：“静一下。”教室里立刻鸦雀无声了。“下面我来说游戏规则。把你的右手伸平，把左手的拇指挺直，互相压在一起。”老师接着又说“下面我来读一篇文章。一读到竹子，你们的食指就赶快逃跑，右手抓住别人的食指。”
好了，下面游戏开始！
同学们准备好了手势，心情也更加激动了。老师一说到竹子这个词时，反应快的同学立即把食指纷纷逃窜，用右手抓住别人的食指，反应慢的同学还傻呆呆在那站着。我第一次，没有被抓住，也没有抓到。老师又让我们做好手势。可我同桌王海彤用食指顶住了我的手心，令我又酸又疼，使我苦笑不得。老师还设了很多圈套，该说竹子的时候，他老是用别的词语来代替，令我们空欢喜一场。
就在最后三次游戏中，我实现了三连冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我这时心里又盼着继续玩下去，因为它太刺激了；不过也想得让老师快完成游戏，因为我的手酸的不得了。
游戏过后，老师问我们谁给你的感受最深刻。一会儿，我的同桌举手了。说：“我觉得房宝鑫给我的印象最深刻。因为他每次都抓住了我的手指，不是我的速度不够快，而是我光顾着抓别人了，没有注意他这一面。他抓人的力量可真大呀，让我的小指头现在还疼呢！”我这时心里想：唉，我才不管你说什么呢，总之就是你自己反应慢，还怪这怪那！
这节课随着快乐而结束了。这节课令我终生难忘。
竹子作文 篇3
梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”象征着中华民族傲幽坚淡的良好品质，我喜欢梅花，喜欢它的高雅、坚强;我喜欢兰花，喜欢它的典雅纯朴;我也喜欢菊花，喜欢它的坚贞、素雅;但是，我最喜欢的还要属那坚忍不拔的竹子了。
远望那竹林，郁郁苍苍，近看修直挺拔，婀娜多姿，那翠绿的帽子遮住了太阳，白云和蓝天。
我一向很敬佩竹子。就算是毫无生机的冬天，那贫瘠的土壤，也孕育着生命的萌芽，在那裂开的石缝中破土而出，露出一个个小竹笋。
竹子的用处也很多，小的时候可以吃竹笋，无论是煮，还是煎，营养价值都很高，长大了还可以做家具，做凉席，做筐等。竹子的叶子还是一把天然的乐器呢!只要把叶子放到嘴边一吹，就会发出清脆的声音。我曾经看过一副画，画的是一颗长在两座大山中间的石头缝里，尽管没有水，而它却长得好好的，亭亭玉立在石头缝里……
我喜欢竹子，喜欢它的坚韧不拔和坚强不息，我要学习竹子的优良品质，做一个坚强、谦虚、有气节的人。
竹子作文 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是古人对竹子的赞美，而我也深有体会。
有一年，家里买了一些竹子，并把它们栽在了小区的空地里。一开始，它们看上去十分渺小，放眼望去，几乎看不到它们的存在。过了一个月以后，这些竹子还是一动不动，我有点心急了，便去问姥爷：“为什么我栽了半个月的竹子还是一动不动啊？”老爷笑了笑对我说：“这个可不能告诉你，到时候你自然会知道答案。”我半信半疑，但还是抱着试一试的心理等待了一段时间。在这段时间里，我坚持每天给它浇的水，还悉心地给它施了更多的肥。又过了两个月，还是不见它长大。但是，我又想起了姥爷的话，还是忍住了……
一年后的一天，我还是像往常一样来查看竹子。没想到一夜之间，它居然长高了10厘米有余。我十分兴奋的把所有人都叫了过来，他们看到这幅情景都不约而同地笑了笑，这时我才知道其实他们早就知道了答案。我也尴尬地笑了笑。
接着，一天、两天……几日之内，竹子竟长了一米多高，我十分吃惊。但是，还是不明白姥爷那时说的话。
又过了一年。那一天，我印象十分深刻，乌云密布，北风呼呼的吹，仿佛所有的'植物都在随风跳舞。突然，“咔嚓”一声，一棵树轰然倒下。接着，外面下起了大雨。这时我想起了我栽得那些竹子，心中开始为它们担忧起来。
一天后，大雨停了，我迫不及待地跑向那些竹子。本想着去收拾残骸，却惊奇的发现那些竹子还活着，而且生机勃勃就好像那场暴风雨没有发生过。再回头看向后面那些花花草草竟是一片狼藉。这时，我伴随着惊讶和不解跑回了家里。到了家里我问道：“为什么昨天风雨交加，但是这些竹子还是屹立不倒呢？”姥爷笑着说：“第一年竹子一直都在地底扎根、吸收养分，到了第二年，才会一鼓作气长到了两三米的高度。”我若有所思地点了点头，好像突然明白了什么。
做人不也正是如此吗？不要担心你的付出得不到回报，你只管像竹子那样深深地扎根，汲取养分，终有一天能一鼓作气的完成生长。
竹子作文 篇5
一年春天，生长在竹林里的山茶花开了，山茶花张开了粉红的笑脸，穿着粉红的衣裙，犹如仙子一般在春风中翩翩起舞。而她身旁的竹子却天天挺着腰，傻乎乎地站立着，像个稻草人似的。
山茶花看了竹子这幅样子，心里骄傲极了，认为自己最美。于是她便毫无礼貌地问竹子：“哦，大傻瓜，你敢跟我比美吗？”
“不敢，山茶花妹妹，你那么美丽我怎么敢跟你比呢！”竹子谦虚地回答。
“我就知道你不敢，你这个懦弱的东西。”山茶花傲慢地说。
竹子听了之后就非常伤心，没想到茶花妹妹是这样看自己的，就再也不理会山茶花了。
冬天到了，天气渐渐变冷了，山茶花开始显得无精打采的，而片子还是那么青翠，那么精神。最后山茶花枯萎了，花瓣全散落在草地上。这时茶花妹妹才意识到自己的错误，心里很惭愧也很悲伤，忍不住大哭起来。
竹子见了连忙安慰它说：“别伤心，山茶花妹妹，别伤心，明年你还会再次开放的，明年我们还会再见的。”
山茶花听了心想，我以前那样嘲笑竹子，它居然还安慰我，心里对竹子充满了歉意。
这个故事告诉我们，物各有所长、各有所短，要互相帮助，不要互相嘲笑别人的短处，否则你一定会后悔。
竹子作文 篇6
又是一个深秋，我和爸爸漫步在公园的竹林中。
虽然现在天气有些凉意，但竹子没有一颗弯曲，依然都如此挺拔，这时我发现在竹子的指头挂着一小串花穗，像是一串风铃，挂在枝头随着微风轻轻摆动，难道竹子会开花吗？
带着好奇和疑问，我找到爸爸想问个究竟，我爸看到的现象讲给了父亲，父亲却一脸忧伤的说“孩子，你知道竹子为什么会开花吗？”“难道不像其它花朵一样展现出自己最美丽的一面吗？”爸爸悲伤地说“不是的，它开花是意味着他的生命即将走到尽头。”啊！我不禁有些吃惊，没想到柱子竟然使用这种方法结束生命的，别的花朵，在死前都是慢慢凋零，慢慢枯萎，而竹子却是在死前开放出花朵，展现出美丽的一面，他这么乐观，不像别的花朵在死前给人悲痛，悲伤的感觉，儿竹子却能让我们感到他的坚强乐观，他付出了这么多，死前依旧乐观，这让我也十分敬佩。
再想想我自己，动不动就放弃，还找各种理由去逃避责任，用消极的态度去面对，正缺少这种竹子精神啊。
又是一个春天，再回首那片竹林，那竹子依旧挺拔。
竹子作文 篇7
Hi！大家好，我是国家一级保护动物——大熊猫。
我属于猫科动物，四肢很短，个儿挺大，身长约1.5米，体重可达100~180千克，长得十分憨厚，再加上小小的眼睛周围长着一圈大大的黑眼圈，显得更加可爱。我喜欢生活在长着鲜嫩竹子的山林里，因为，竹子是我的最爱，我特别喜欢晒太阳，也常常因为季节的变化而搬家。
春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖向阳山坡上，准备度过漫长的冬天。我通常在四五月份繁殖。刚出生的我只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。可是，小熊猫长的速度飞快，一个月后体重就有2千克了。
妈妈经常陪我一起玩耍，外出时要么把我衔在嘴里，要么把我驮在背上，形影不离。我到五六个月大时，妈妈就教我爬树、洗澡和剥竹子等本领，两岁时我就要离开妈妈，开始独立生活，寿命一般为20~30年。
我特别能睡，一天睡十个小时，睡觉时，我的腹部朝天，会突然翻了个身，那时你不要以为我醒了，其实，我还在做梦呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，还要再美美地睡上一顿呢！
这就是憨态可掬的我，你想来和我交朋友吗？
竹子作文 篇8
哪怕是土壤贫瘠的破岩中，竹仍能顽强生存，他不求索取，甘于奉献的品质让多少人为他点赞。
许多树在严寒的到来的时候，都脱下了绿装，唯有竹子，在任何情况下也不屈服，因为“四季常青”是竹子的实质。
春天，是万物复苏的时候。瞧!一个个竹笋从土里钻出来，依偎在竹子的身边，贪婪地吸吮这雨水。之后，又给我们带来了丰盛的佳肴，难道他们向我们索取了什么吗?
夏天是最炎热的时候，我们受不了盛夏的炎热，便纷纷躲进了竹林，啊!那青翠的竹林，不时给我们送来徐徐的凉风。尽管他们自己被晒得发烫，也始终毫无怨言，这样的竹子，不正是乐于助人吗?
秋天，无论是小草还是树叶，又或是田里的稻子都显得似乎缺少了一丝生机。然而，竹林却在这个季节仍是春意盎然。在这个丰收的季节，竹子每时每刻都准备着奉献自己的生命。人们把它制成竹筐、竹家具等。这样的竹子不是无私奉献吗?
冬天来临，许多植物都披上了雪白的衣裳，然而竹子却不甘被严寒打败，勇敢地与风霜雨雪搏斗。他被大雪压低了，却不曾倒下;他被大风吹弯，却不曾放弃。由此我想到了郑板桥的《题墨竹图》：“细细的叶，疏疏的节;雪压不倒，风吹不折。”句子结构简单，却把竹子的神韵写的淋漓尽致，难怪古人会有“宁可食无肉，不可居无竹”这样的感叹。渐渐地，刺骨的寒风让我感受到：这时的竹子是坚强不屈的。
我喜欢竹子，不仅是因为他那笔直的躯干，更因为坚强不屈、甘于奉献、不求回报的精神打动了我。
竹子作文 篇9
今天上作文课时，老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字，她说这就是今天的作文题目，当我看到这个题目时，我心里想：“竹子哪里恐怖呢？为什么会恐怖呢？真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢？也不知道老师的葫芦里卖的是什么药？想到这，听见老师说：”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧！不过一会儿，我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。
做这个游戏前，老师告诉我们游戏的规则：”首先让我们大家围成一个大圈，然后同学们展开双臂，左手握拳，大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上；右手手心向下，手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里，一边走一边讲故事，你们一定要认真听我讲的故事，只要听到了竹子这两个字，你们把左手迅速的抽回来，同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指，谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事，被故事的内容所吸引，突然我听到了”竹子“这两个字，”嗖“的我迅速的收起了我的左手，同时也下意识的把右手也收了起来，看到别的同学有被捉到的，我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次，接下来我们又做了第二次游戏，虽然这次我想到了去捉别的同学，可是我失败了，我谁也没捉到，游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了，可我还在回味，因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。
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