描写树的作文集合15篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写树的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写树的作文1
我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。
转眼间，我快上六年级 了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。
夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。
秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。
秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。
冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。
我爱校园，更爱校园的梧桐树！
描写树的作文2
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！
美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。
金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！
描写树的作文3
在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……
又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。
到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。
我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？
夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……
大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？
描写树的作文4
“故事时间到！”猴奶奶高兴地对小猴们喊道，小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天，我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”
从前，在我们猴山里有一棵千年桃树，他已经有1200多岁了，虽然他的年纪很大，但他从不骄傲自大，他每天总是默默无闻的，一年四季花开花落，果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树，它每天总是在一旁悄悄地自言自语，取笑这个取笑那个。有一天，棕榈树发话了，它对千年桃树说：“你这弱小的东西，敢和我比吗？看看你那张老树皮，邹巴巴的真难看，再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神！你看我的叶子就像一把把剑，多么神气、威风呀！”“我们的生长规律是不一样的。”千年桃树亲切地说：“我和你已经做了那么多年的邻居，我知道你是四季常青的，我希望能和你成为好朋友，我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子，他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。
第二年春天，伐木工人来到了猴山，看见了那棵强壮的棕榈树，正准备砍下去，千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人，他是我的好朋友，如果没有他我会很伤心的，我也不能再给你们结果子了！”工人们听后，赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天，小猴们爬上千年桃树，在他的树枝上嬉戏玩耍，棕榈树看见了连忙劝说道：“孩子们，你们这样会弄痛桃树爷爷的，快下来，明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好？”“好！”小猴们答道。从此，他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。
“故事讲完了，你们讲一讲你们懂得了什么？”猴奶奶问小猴们，小猴们异口同声地说道：“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善，互相帮助！”“对了，你们太棒了，晚安！”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。
描写树的作文5
海风捋下片片花瓣，沾着露珠，悄然逝去。对于母校----思北小学，我心里怀着深深的怀念……在那里故事很美丽、优雅、有趣，许多美的故事错综起来像一天云锦，又像万颗奔星似的飞动着，突然又展开去，直至无穷。
当我回想起小学的往事时，我会想起在三月。那时木棉花开了，在潇潇的春雨中，木棉树舒伸着它那魁梧而高大的身躯。粗壮的树干上，是三两片嫩叶，再往上，是红色硕大的花朵，一朵一朵，风吹过，花朵在空气中钝重地落下，幽暗的清香，绕之不去。在教学楼远眺，仿佛是天边一抹红霞，空气里都有一种欢喜的声音；我回想起在雨中，同学们撑起小伞，享受着雨中的花香，沉醉在红色的浪漫之中；操场上，有同学拿起掉落的木棉花当做“炮仗”，互相玩耍的欢乐情景……我似乎听到了木棉树在召唤我们这些莘莘学子，声音是那样急切，让我们快快茁壮成长。然而，木棉花的开放意味着我们即将离去，我相信那棵陪伴我们六年的木棉树将永存于心。
春天还未来得及划上句号，夏天就用滚滚的雷声另起了一行，就像飘忽的木棉花絮一样，一切都来得那么突然而短暂。在东风吹起的时候，棉絮便在校园里飘荡。日轮，荣光焕发地行走在北回归线上。满树的蝉鸣，使我童年的脚印里贮满了流连。我们散步在木棉树下，印下最后的时光。木棉树枝叶浓浓碧碧，枝干坚实，金灿灿的阳光透过叶缝洒下来，在地面上出现无数斑驳的光点，如同一只只好奇的眼睛窥视着我们。
时光荏苒，深秋时节，我们离开了母校，木棉花已凋落，树叶渐黄，但木棉树依然挺拔，风渐渐大了，卷起了满地的落叶，仿佛是扬扬落落的音符。我张开双臂迎接落叶，从风那里抢过来握在手里，轻轻地抚摸它，追悼它已逝去的时光，以及曾经被同学们赞美过，追逐过，爱慕过的童年时光，我永远不会忘记在这个落叶飘逝的秋天里，那棵木棉树给热爱它的人们带来的美好回忆，在思北小学的校园里，木棉树年复一年弹奏着生命的乐章，陪伴着一拨拨幼稚的新生，长成懂事的孩子，留给了我们最纯真的快乐！
心中总会有一棵树不会忘记，挺拔健硕，有大朵大朵红色的花……
描写树的作文6
秋天的树林总是最美的。
清晨，浓雾中掺杂着雀鸟的清歌，是静谧而活泼的。走进笼着雾的林子，你隐约能看见树枝上站着的小鸟，它们慵懒地依在粗大的枝干与树叶之间的空隙中，小小的眼睛盯着你。你的脚踏在厚重的枯叶上，发出很脆响的声音，枝上的鸟便“啾”的一声不约而同地从枝干上飞起，交错穿梭在树林里，鸣声由远到近，由近到远，清脆的声音撕开最后一点黎明前的暗色。
整个树林都从它们的叫声中清醒了。太阳从地平线上升起，金黄色的光束照射进树林，雾渐渐淡了下来，但你全身都沾满了雾气，衣服微微有些潮湿，树干上深厚的青苔里还藏着一股湿气。狐狸在山丘上叫着，轻快地跑过笼着薄雾的树林…….太阳升高一些了，阳光透过层层的树叶，把叶尖点上细细的金亮，细密地撒在地面的枯叶上，折射出五彩的光。这时，你感到阳光毛茸茸的，暖暖的很温和。道路两旁长满了灌木，各色野花愉快地开在路旁，像画卷一样伸展开，缠绕交织成一片，像霞光一样燃烧，散发出甜蜜的香味，把整个树林染成一片馨香。深深地品吸着花香，你继续向树林深处走去。
一处泉眼从地上冒出来，银色的大水泡悠然地顺着泉水漂着落叶也加入了这个队伍，在水里打着旋儿。你在秋色里陶醉着，行进着，时间也仿佛溜得飞快，这时候，你眼前出现一片野生果园——野葡萄颗颗光泽饱满，在藤上挂着，荡悠悠的，似乎随时会从藤上跳下来似的。而苹果和野桔呢?它们又大又红，或是黄里透着点青色，都在繁茂的叶子后而藏着不让你发现，却又故意散发出水果特有的香味诱惑你，这时，你觉得自己真饿了。
你坐下来，铺开整洁的餐布，把面包，新采摘的野果摆放好，倚树午餐。不多进，便有大胆的鸟儿循味而来，在你宽大的餐布旁蹦跳着，小小的脑袋歪着看看你，然后试探着用尖嘴啄你的面包，可别恼。它们放开喉咙唱起来，只别惊动了它们，你大可欣赏一番，或者你抬头看看天边的云彩，它们个个拥着雪白的被子，在湛蓝的天空上打滚，或卷或舒，发出鼾声，一派天真的样子，不知不觉，你也闭了眼……，几片枯黄的叶子顺风落在你身上，鸟雀也一蹦一蹦地接近你，在你身边跳着，啄食着你身旁的果子。
描写树的作文7
树山是一座占地50亩左右的小山，不要看它体量不大，名气自古就很响亮，过去它叫“圌山”。圌，装粮食的草囤；我们看树山，形状也真像以前农家用稻柴编的米囤。农耕社会，富不富看囤里有多少米，圌山这个古名，透露了这地方人对生活的祈求和期望。
“圌”，普通话读“船”，吴方言读“树”。“圌”字难写难识，后人就干脆把“圌山”改做了“树山”。树山村名因此山而来，但是我们不要忘记，这个村原来应该叫做圌山村，意即白米满囤的富裕之乡。
树山为什么是这个形状的呢？树山村上了年纪的村民，会给你讲这么个传说：很久很久以前，这里还只有两座山，一座树山，一座鸡笼山。有一天，来了一群羊，从东面向西面走，要到太湖边去喝水，走到这里，天已傍晚，领头羊向西方土地打招呼，说借贵方一块宝地歇一夜再走。鸡笼山不答应，说我们这地方太好，让你们呆下来，明天赶也赶不走你们了。树山心软，看到羊群里有些小羊实在跑不动了，就劝鸡笼山，说在家千日好，出门一时难，谁没有个需要人帮的时候呢？让他们住一夜吧。鸡笼山说，他们从此赖在这里怎么办？树山说，不会的，不会的，我敢打赌他们明天一早肯定会离开的。鸡笼山问，你赌输了，拿什么东西赔？树山说，我的头给你。
一夜过去，树山睁开眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永远不会离开了。树山说话算话，把自己的头砍了下来，送给了鸡笼山。所以，现在看到的树山，山顶是平的，鸡笼山呢，山头上像戴了个帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是阳山。
树山村三宝”——茶叶、杨梅、翠冠梨，可惜我们去晚了，没有看到千树万树梨花开的场景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也别担心，树山村全长3公里的观光木栈道已向游客开放，游客乘坐观光电瓶车也可以饱览树山村风光。
描写树的作文8
若说世间有什么高洁坚韧不拔的植物，竹子、梅花、青松必然不可少，但我想我们家的枇杷树也算得上一种吧。
说实话，我们家并不是有意要种的，不过是我小时候吃了一个枇杷，果核无意被扔进了门口的花坛，后来也无人问津，不知为何就长成了这样的一棵树。它平平凡凡普普通通，唯一的作用就是每年能给予我们一篮筐的枇杷。
为什么我说它是如此坚韧不拔呢？还得从那件事说起。
那天，不知怎么了，也许是上天想考验世间万物吧，一天都没有好天气。上午，烈日当空，大地烫得都能烤牛排了，门前花坛里平时水灵灵绿油油的小草，顿时晒得黄巴巴的，那颜色真难看。它们一个个垂低着头。看那样，如果它们有嘴，一定会抱怨个不停吧。平时最为娇艳的花也好不到哪儿去，要么低垂着头，要么弯下了腰，要么花瓣皱巴巴的，有的甚至直接就晒死了。只有我家那棵枇杷树，依然屹立在那儿，不向毒辣的太阳做出任何妥协。
夜里狂风大作，电闪雷鸣。下雷雨了，这回的雷雨可真不小，光是雷声就把我家窗户震得直发颤，有时还会从窗户上传来啪啪声。怎么回事？哎呀，窗户裂了！正当我为裂开的窗户感到惋惜时，看见了可怕的一幕：一道闪电从天而降，窗户里顿时白光四射，待白光消失，楼前的桃树被劈断了腰，树枝燃烧了了起来，不过很快被大雨浇灭了。我家的枇杷树也惨遭厄运，被闪电折了断了树枝。
第二天我抚摸着枇杷树的残骸，不禁叹息。
第三天，第四天，第五天……花台里几乎没有植物可以复活。但那棵枇杷树恢复极快，不久又像之前那样屹立于花坛的中间。它昂首挺胸似乎向天空宣战：“来呀！我不怕你！”
看到它，我仿佛见到了一群人，那群不畏艰难的人；看到它，我似乎学到了什么，陷入了沉思……
老师点评：读你的习作总会眼前一亮，独到的选材，深刻的思考，灵动的文笔，一切都浑然天成，如果能把字写工整的就更棒了。
描写树的作文9
我们每一个人，几乎无时无地都能看到树。或枝繁叶茂，或高大粗壮，或叶子凋零。它们各有优点，各有性格。
在树中，最不起眼的无非就是树根了。树根复杂而盘绕，粗粗细细地扎根在泥土里，万一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承担：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂风暴雨来时才不会被翻到，卷起；要寻找肥料呀，怎么可能天天有人给你撒肥，而且，找不到肥料，树一旦长高，树不够粗壮，风一吹，便折腰了，半年来的辛苦就都浪费了。尽管如此，当人们来到树前，有谁说过这棵树的根很粗？不都是在说树叶很美丽吗？可怜的树根。
与树根接触最多的无非就是树干了。他从来都是那么笔直，虽然他的工作不比树根艰难，却比树根艰险的多：遇到大风天一吹，“咔嚓"一声，树干折腰了，树干疼的直打滚，可是，有谁安慰它？只有无尽的狂风和冰冷的雨点打在身上；遇到那些手痒痒的小朋友，拿着刻刀，在树干上一笔一划的写上自己的大名，树干心疼了，因为，这些刻痕，已经永远刻在树干里了，永远不会再消掉了......
树里面，整天乐颠颠的一定是树枝了。树枝没有像树根那么英勇，也没有像树干那样有勇气，工作无非就是接茶送水：把水送给树枝而已。遇到阳光暴晒时，他藏在树叶下面，乘着荫，喝着水，翘着二郎腿，哼着小调，日子过得像天上人间，滋润着呢。
树叶，娇小的它，为人们遮阳乘荫，提供大量氧气，人们夸得最多的是它；人们欣赏的最多的也是它。树叶的工作还有一项：时间的轮回。春天到了，树叶探出绿茸茸的小脑袋；夏天到来，整个身体一下子就长出来了，枝繁叶茂；秋天到了，它脱去了华丽的绿衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成为落叶，化作春泥更护花，多么无私伟大！
树的一切，缺一不可，样样有用，虽有差异，却无爱憎在其中。树的全体，只要团结起来，就同人一样，力量就更大了！
描写树的作文10
我们家门前有两颗板栗树。
春天时，板栗树上，露出一点新芽。很快，这些新芽就长成了很大的绿油油的树叶。接着，树上又长出许多“毛毛虫”。这些“毛毛虫”便是板栗花。白色的板栗花和绿油油的叶子，在蓝天白云的映衬下，展现出一幅多么称心的图画啊！
夏初，板栗花都陆陆续续的从树上掉完了。长出一个很小很小且长满了青刺的小球。小球慢慢的长大，变成了一个“打球”，球里裹着一个个小白娃娃。六、七月时馋嘴的孩子们，等不了板栗成熟，便会迫不及待地把板栗球捅下来，用木槌捶开。球里的板栗还很小，很嫩，呈乳白色，味道也是淡淡的。在这时，孩子们虽然会很失望，但的，却是祈求板栗快快成熟。
秋天，是那些嘴馋的`孩子们能如愿以偿的季节。板栗树上的树叶和板栗树叶微微泛黄。每年的这个时候，便会摘下许多板栗。板栗树上，挂在高处摘不到的板栗球，便要等它自己裂开，掉出板栗。这个时候掉出的板栗，壳已经红了。摘下来的板栗，有些送给了邻居，有些送给了亲人，还有些就可以留着自己吃。板栗是一种美食，它可以炒熟了当零食吃，还可以煲汤喝，不仅味道鲜美，而且营养丰富。每当妈妈端出一钵香喷喷的板栗鸡汤时，我们便迫不及待地大吃起来，又甜又粉的板栗让你回味无穷！有时候我边写作业边吃被炒熟的板栗，往往吃的满手都是黑灰儿，看着满手沾满黑灰儿的我，就知道我有多爱它了。
冬天，树上的叶子被风一吹，打着旋儿飘下来，落得满地都是。下雪后，整棵板栗树被笼罩在朦朦胧胧的灰色的雾中，光秃秃的树枝下，便有了一道道雪白的积雪。黑与白相互映衬，与远处朦胧的远山构成了一幅洒脱的中国写意画。
板栗树，没有向我们索取任何物质，但它为我们提供了营养丰富的果实，我以它为榜样！
描写树的作文11
老家院子里的香椿树，是在我出生的那年种下的。小时候的故事，大多已忘记，但和这棵树的一些事情却深深地印在了我的脑子里……
炎热的夏天，空气就像一团团火焰，大地像炉底，树一动不动的伫立在地上，有汁液从树干的缝隙溢出，黄黄的颜色。我把它们收集起来，放硬之后捏东西，这可算是我童年的玩物之一。
我还问过奶奶，这些汁液是什么东西，她也说不清：“可能是树在哭吧！”我信了，是啊！这么热的天，树也热哭了吧！在我的童年记忆中，树会哭。
我大了，对树的记忆也渐渐模糊……
一年春天，也可以说每年春天，树会给我们带来一种美味的食物——香椿。爷爷自制了钩子，绑在一根竹竿的顶端，是钩香椿的利器。一下一枝，一会功夫就钩了一小包，虽不多，已够吃几顿了。那时总是爷爷在钩香椿，我只是跑来跑去地捡，捡着捡着，感觉那树很有用、很伟大，它竟懂得感恩，回报主人；捡着捡着，我也长大了。
这年夏天，雨水充沛，一天夜里闪电夹着雷声，犹如一场盛大的音乐灯光秀，只是这“灯光”将那树枝的三分之二打掉了。我十分伤心，生怕它会死掉，怕我们共同的成长会因此断连。然而到了第二年，它不但没死，枝叶反而更茂，犹如我现在正值青春年少地那种不屈不挠地蓬勃劲儿。
现在地夏天，它可以把整个院子与骄阳隔离，是家人乘凉的好地方。这棵树与我的情太深，一言难尽。所有生动地语言都无法描述它地刚劲，它在努力地生长着。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起来了，水泥地与墙之间地缝隙有香椿嫩芽。看来它仍然在爆发着旺盛的生命力。树，十四岁了，我也十四岁了，我们同处在生命的黄金时段。树在使劲扎根，防止倒下，我像树一样，在奠定成长地基石，为了以后更好地发展。
看到了树，我想到了往昔，看到了生命长河地无止境，因为树，我有了更强的奋斗的动力。
描写树的作文12
校园里的梧桐树，一年四季都那么美丽。
春天，它抽出了新枝条，长出嫩绿的小芽儿。看，那小小的芽儿正在挣扎，挣扎着把身体拔出来，穿上绿外套，然后在风中跳舞，在雨中歌唱。
夏天，梧桐树已经长大，在操场边撑起一把巨大的绿色的伞，走到伞下，你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时，好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天，秋风吹起，那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞，有一些直接落了下来，还有一些在空中翻了几个跟头之后，才恋恋不舍地落下来，飘落在地上的树叶，有的被孩子们捡起，小心地夹在书中，被压得平平的，当作书签；有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天，雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的，但是穿上了雪白的大衣，戴着雪白的帽子，看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树，我更爱我们校园里的梧桐树，它给我们带来了无尽欢乐。
现在的人们都能非常地忙碌，上下班都早出晚归，路上的车川流不息。如果你忘记工作，漫步走在大街上，不轻易地抬起头，你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在，大街上的水泥路凹凸不平，是因为梧桐树或其他的数跟造成的，你看不见树的根，但是你只要仔细地看一看就会发现的，凹凸不平的路面下面是大树的跟，它就像一位力大无穷的巨人，在过上一段美好的日子，大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤，非常的粗糙，仿佛就像一位老人经过了风吹雨打，那枝条姿态各异，有粗的，有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天，叶子绿的就像一块碧绿的玉，像春姑娘一样婀娜多姿，那碧绿的身影真是美丽极了；夏天，叶子又像一位健壮的青年，为我们遮风挡雨，在炎炎烈日下能给人们带来阴凉；到了秋天，叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了，落叶归根，飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯，如诗如画，也很美丽；冬天，叶子就冬眠了。
我爱梧桐树，你为人们遮风挡雨，为人们无私奉献，我爱你梧桐树！
描写树的作文13
不知从什么时候起，我爱上了这校园里的梧桐了。说真的，我从没有像这样爱过其他的事物。
春天的雨絮飘后，冬季的凛冽全无，数不尽的洋洋洒洒的温柔。暇时漫步，地上湿漉漉的，雨水糅着尘被携起在裤腿上，心里猝起凉意。校园里人不多，在这清丽的假日，同学们都愿意回家团聚的。这雨来得正合我意，一洗往日的浮华和聒噪，我就扶着栏小立，看这平日我不曾仔细品过的校园风景。
倏地发现，梧桐嶙峋的枝桠上冒出极小的芽儿，毛茸茸的稚绿着，乍看上去，像极了刚破壳的探出脑袋的雏鸟，我几乎听到了它嘤嘤地叫了。许是这时产生的恋树情结吧。
夏风温热，校园里溢着喧嚣，惟有蓊郁的梧桐树下拂过阵阵清风。听老人们说，梧桐树在夏天会脱去树皮，那些近乎泥土颜色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚学后轻轻地揩下几块即将剥落的梧桐树皮带回家。
我小心地在紧闭门窗的卧室里燃起树皮，火苗上蹿了几下便熄了，但并未完全灭掉，而是继续噬着树皮，不一会儿，屋里浮起淡淡的蓝烟。我有些迷醉了，为卧室里升起的梧桐香——这大自然的气息。
夜里，蚊子吃饱了。
菊花盛开时，梧桐树叶就慢慢地黄了，枯了，零落了。这没有什么，生命总有始有终的，这叶儿也不例外。我就着温暖的阳光又走出教学楼近观梧桐了，它总是这样吸引我。梧桐叶散了一地，有几片正在空中打旋。不远处的菊花早已开到荼靡，现在也只能无力地观望梧桐叶唯美的舞蹈。
阳光碎在树下静享惬意的人身上，这便无意地绘出一幅秋色余晖图。"一叶叶，一声声，空阶滴到明。"这样寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。"这样凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的惬意和十分的希望。
叶儿生，叶儿落，为的是什么?为的不正是这生命的轮回吗?如果旧叶不凋零，新叶又怎能生得可人呢?这，即是我爱梧桐的原由吧。
描写树的作文14
树，是我们很常见的，也是很普通的。但是，你们知道树在大自然中起了多大的作用吗？今天就让我们一起来了解大树！
树的作用有很多：1。树木能调节气候，保持生态平衡。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。 2。树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。 3。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。 4。树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有3，4百个。 植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等，它还能制造氧气供人们吸收，吸进人们呼出的二氧化碳。如果不大量的植树造林，那么地球上的氧气，就很难满足人类和各种生物的需求。 5。植树造林还可以减少噪音。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就m能使噪音减小四、五倍。 植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益，而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。 总结∶人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。 植树造林在维护生态平衡中起着重要作用，具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。现在，我们了解了植树造林这么多的好处，我们就更要自觉履行植树造林的义务，为创造我们美好的家园奠定基础。
我们一定要爱护大树！
描写树的作文15
在阳光灿烂万物生长的春天，爸爸从市场买回一株幼小的福建茶树苗，爸爸找来一个椭圆形的绿色花盆，在花盆里铺了一层薄薄的土，小心的把茶树苗放在中间，让我轻轻的扶着，爸爸又把塘泥均匀地洒在小茶树的根部，装满了花盆，还在小茶树的旁边放上一座小石山。我提起花洒给小茶树淋足了水。爸爸把花盆搬上了阳台并吩咐我每天按时浇水。
第二天，我去浇水时，发现花盆有许多茶树的落叶，赶紧去告诉爸爸。爸爸说：不要紧，小茶树的根长稳了就会发新芽。真的，不久小茶树的树枝上冒出了点点新芽，过了一段时间新芽长成了绿叶。小茶树的树冠像把张开的绿伞，可漂亮了！
暑假我参加夏令营后回家，发现小茶树树杆上有一层白色的斑点，叶子也黄了。呀！小茶树生病了。爸爸买来宝力刹灭虫水，喷洒在小茶树上。喷洒了几次药水后，小茶树的白斑点消失了。我和爸爸赶紧给小茶树施肥，剪去病死的树枝，细心照料它。小茶树的病好了，又长出了新芽。
一年过去了，小茶树的年轮又多了一圈，它长得比小石山还高了，成了美丽的盆景。而我也长大了一岁，在这一年里，我努力学习，克服粗心大意的坏习惯，终于在期考中取得了语文、数学、英语、思想品德四科一百分的好成绩。一年级时，我的美术绘画技巧很差，暑假我便天天练习作画；升二年级后，我还坚持每个星期六作一幅水彩画。使我的画画技巧一天比一天好。以前，我拉琴只识简谱，拉琴遇到了很大的困难，后来在张老师的帮助下，我已能看五线谱拉琴了。在这一年里，我最大的收获就是爱上了写作文。在左老师的指导下，我从看图写话到记事、写观后感，写作水平有了很大的提高。我的作文《学跳绳》、《向您介绍我》、都在学校获了奖，《少年毛泽东观后感》选登在校黑板上，在《小小幻想家》征文中，我写的《神奇药水》获了优秀奖，并为中国三峡出版社出版成书了。
小茶树的茁壮成长离不开我和爸爸的细心照料。我的进步也离不开老师的教育和培养，我要像小茶树那样扎根在知识的土壤里，吸收养料和水份，长成一棵栋梁之材。
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