校园里的那排树作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的校园里的那排树作文，欢迎阅读与收藏。
校园里的那排树作文1
来到这个学校已经一年半了。整日陪伴在我们左右的除了老师，同学还有的就是在校园默默无闻的树。
一年三百六十五天，不管刮风、下雨亦或是下雪，它们都依然站在校园中，就像一个个英勇的战士；每天早晨，当我们坐在教室里开始读书时，它们就像一位位耐心的观众，认真的听我们读书；当我们开始上课时，它们则会静静地陪伴着我们；当课间做操时，它们就像一支支标杆，告诉我们自己的位置。
离我们教室最近的树，就是那走廊旁边的柳树。冬去春来，春去夏来，一年一年的生长，不知过了多少个年头，不知送走多少学子，而它则由以前的矮小长成现在的雄壮，每当读书学习辛苦的时候，扭头就会看见它那勃勃生机的样子，在风中摇摆着枝条，好似在说：“累了就休息一会吧，休息好了就快点学习吧！”到了晚上回家，看着那黑暗中的孤影却是那样骄傲地站立着，望着一个个远走的背影，摇晃着枝条，好似在说：“同学们，累了一天了，快点回家睡觉吧。”
在操场的外围有一排树，或许是因为我孤陋寡闻吧，我并不知道他们叫什么，它们是今年种上的。笔直的树干，会让人很容易与军人联系起来。看到那样的树干会使我无形中在心中想成为一位和它一样的伟大正直的人。
在操场中还有一个竹林丛，虽然很小，但却是那样的耀眼。从小我们都知道竹子的精神，正直、坚韧，学校可能希望从学校里出去的学生都会有这种精神。成为对国家有益的人才。
我们的校园是一个充满生机的校园，有活泼的学生，充满活力的树木、花草，树木虽然不会移动，但它们把它们的活力感染每一个师生。
校园里的那排树作文2
走进我们凤阳小学的大门，展示在大家眼前的是个开阔的操场和它周围各种翠绿的树木。其中，最有目共睹的是操场正北方的五棵茂盛的桂皮树，也称肉桂树。它们像是我校的哨兵，总是那么失职地守在那里，陪伴着同窗们渡过美妙的光阴。
听教师说，这些桂皮树在我校将近二十年了。它们连成一排，四季枝繁叶茂，你看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇下面，不留一点缝隙，仿佛把它的全部生命力展现给人们看。它们的枝干有的刚长出空中就分红两杈，有的长了一米多高才旁逸斜出。树皮看起来很粗糙，外形也很特别，这儿鼓一块，那么凹一块，有的像眼睛，有的像嘴巴，有的像鼻子，真是无所不有。从高处俯瞰，它们像一顶翠绿大帐篷；从低处俯视，它们又像一把把撑开的绿绒大伞；从远处看，它们像一个个绿色的大蘑菇；从近处看，它们是我校一道亮丽的景色。它们给校园增添了勃勃活力。
春天，桂皮树的枝头显露了新绿，一簇簇一层层的叶子重堆叠叠，给我们遮风挡雨。我们在树下愉快地晨读、游戏。许多鸟儿也飞到桂皮树上做巢，在这里栖息，繁衍后代。
夏天，太阳都快把大地烤焦了。而这些桂皮树成了我们的遮阳伞，变成了自然的空调。我们在树下愉快地停止着各种风趣的活动。
秋天，树上结满了黑色的`小圆球似的果实。这时，树上可繁华了，各种各样的鸟儿吃饱了果子。它们有的站在枝头上唱歌，有的在嬉戏，有的飞起来，有的在扑翅膀……冬天，寒风吼叫，可是桂皮树它们仍不畏酷寒站在那里，好象通知我们要不畏酷寒，不怕困难。
桂皮树，你已经本人淋着，给我们挡雨；你已经本人暴晒着，给我们遮阳；晚上，你陪伴着我们读书；课间，你陪伴着我们游戏。你给了我们多少呵护，多少启迪，多少高兴啊！
我爱你—桂皮树，更爱我们美丽的校园！
校园里的那排树作文3
离开这个学校曾经一年半了。整日陪伴在我们左右的除了教师，同窗还有的就是在校园默默无闻的树。
一年三百六十五天，不论刮风、下雨亦或是下雪，它们都仍然站在校园中，就像一个个英勇的战士；每天晚上，当我们坐在教室里开端读书时，它们就像一位位耐烦的观众，仔细的听我们读书；当我们开端上课时，它们则会静静地陪伴着我们；当课间做操时，它们就像一支支标杆，通知我们本人的地位。
离我们教室最近的树，就是那走廊旁边的柳树。冬去春来，春去夏来，一年一年的生长，不知过了多少个年头，不知送走多少学子，而它则由以前的矮小长成如今的雄壮，每当读书学习辛劳的时分，扭头就会看见它那勃勃活力的样子，在风中摇晃着枝条，好似在说：“累了就休息一会吧，休息好了就快点学习吧！”到了早晨回家，看着那黑暗中的孤影却是那样自豪地站立着，望着一个个远走的背影，摇摆着枝条，好似在说：“同窗们，累了一天了，快点回家睡觉吧。”
在操场的核心有一排树，或许是由于我孤陋寡闻吧，我并不晓得他们叫什么，它们是往年种上的。蜿蜒的树干，会让人很容易与军人联络起来。看到那样的树干会使我有形中在心中想成为一位和它一样的伟大耿直的人。
在操场中还有一个竹林丛，虽然很小，但却是那样的耀眼。从小我们都晓得竹子的肉体，耿直、坚韧，学校能够希望从学校里出去的先生都会有这种肉体。成为对国度无益的人才。
我们的校园是一个充溢活力的校园，有生动的先生，充溢生机的树木、花草，树木虽然不会挪动，但它们把它们的生机感染每一个师生。
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