有关树的作文汇编10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的树的作文10篇，欢迎大家分享。
树的作文 篇1
我家门前有一棵高大的梧桐树。初春，它好像一个奇妙的魔术师，在原本光秃的枝条上，变出片片嫩叶。几阵春风吹过，几阵春雨淋过，它就变得枝繁叶茂了，变成一把绿色的大伞，撑在我家门前。
夏天，阳光火辣辣，烤得人浑身发烫。来到梧桐树下，便觉得一阵阴凉。整个暑假我都在树下做着快乐的游戏。梧桐树差不多能把整个人行道都罩住，行人走到这里，都不知不觉地放慢了脚步，舍不得离开这一片浓阴。
秋天，梧桐树下满是落叶，人踩上去，又柔和，又舒服。
深冬，梧桐树枝披上了一层白霜，好像玉树琼花一般美丽。无论何时，梧桐树都给我奇妙的美感。
前天，我放学回家，惊异地发现：门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干！我着急地问奶奶：“梧桐树怎么了？”奶奶说：“你看，它如果再长高，就会撞到高压线……”我哭了。奶奶安慰我：“它虽然矮了一截，但仍活着，不久，还会长出枝叶。”
我望着那失去枝叶而仍然挺立的树干，仿佛看见了一棵更美丽的梧桐树。我为梧桐树的精神所感动一一它为了人类，既可奉献绿阴，也可屈尊于屋檐之下。但无论如何，它永远是生机勃勃的。
树的作文 篇2
我，是一朵沉睡在清水池塘的碗莲。一千年出芽，一千年结苞，一千年开花。
你，是一棵矗立在灵溪河畔的菩提。在佛的面前沉睡，一千年，又一千年。
我们等待着再次的相遇。只为实现这场未了的前缘。
待缘尽，则曲终人散。
——题记。
也许，前生我们是两颗坚定不移的种子，约定了今生的缘。
也许，前生我忘记饮下孟婆的汤，故而执守在这忘川的河。
我本该以芬芳、淡雅、清幽的姿势悄然的开放。一枝独秀，亭亭玉立宛如仙子。你却无意经过我的路，因看到了我的落寞与柔软，落下了一颗郁结的泪。
你说，这是我们的缘，是佛的安排。于是我学你双手合拢，诚心感激你的佛。
我问，佛会让我们的缘更长、更远、更厚些吗？
你又说，缘来缘去，缘聚缘散，一切是天意。
我怅然地望着你,望向远处。
千年的等待，只见得水中影，风中愁。心魂在黑暗里徘徊，穿透深水的寂静渐渐变成永恒。只意那晶莹的泪滴，叹息着，跌落水中。流不完的悲伤，流不尽的心碎。可任其再破碎的心，再陈旧的伤口，却还是坚持不停的缝缝补补，不肯丢弃。
亲爱，倘若前生我是忘川里的一朵莲，那你会是什么？是水中央的那一只摆渡，还是那一方波澜不兴的水面？奈何啊，奈何。倾心的等待，美梦的执守，最终只是那流星的雨。奈何啊，奈何。那一朵傲骨的碗莲，已除却本质的风华，随风萎黄。
即便繁花满地，浮华盛事，也无法温暖那苍凉的心魂。
芸芸众生，你是否是我几经轮回今生要等待的缘？
如果是，请一定不要走开，因为我怕来生，再无缘与你相见……
亲爱，你若是姑苏寒山寺中佛眼的一滴泪，我必是为你日夜点亮的哪一盏心灯。你若是忘川河畔的渔夫，我必是与你陪伴的那一叶孤舟。怎奈我们的缘，修的还太浅。你是那无尘的明镜，欲随心而去，独留我在奈何桥上空守候。
亲爱，倘若来生还能续缘。倘若我还是你的初遇，洁净如莲的女子。倘若那时我可以向你吐露我所有的欢笑与泪水，是否你终于可以读懂我如莲的心事。一切又怎会如初？我亦是明白，终于开口时，沧海已成桑田。我亦是明白，缘聚缘散时一切都需放下。我亦是明白，我终会饮下孟婆的汤，忘却今生的你，忘却今生的约定，化作一朵沉睡在灵溪的千年古莲，伴你生生世世，世世生生……
树的作文 篇3
我家花坛的角落里，有一颗腊梅树，他默默无闻地陪伴着春夏秋冬，走过一年又一年。
春天，腊梅树的花凋谢了，光秃秃的棕色树枝上抽了一片片小小的嫩叶，他们像一个个新生的孩子，对这个世界充满好奇。只见一片片小绿叶展着身躯，探出了小脑袋。春天是大地复苏，花朵争奇斗艳的时刻，各种各样艳丽的花儿都盛开了，而腊梅树则默默地抽枝发芽
夏天来临了，小蜜蜂和蝴蝶都忙碌了，许多花儿都受到了它们的热情对待，而腊梅树却很少有蜜蜂光顾。此时，花成为了其他花朵的陪衬，一根根枝条上长满了碧绿的.叶子，伫立在炎热的阳光下。
秋天，腊梅树的叶子也慢慢的泛黄了，紧接着，叶子便如一只只黄蝶从树上掉落了。
渐渐地，冬天来了，腊梅树上的最后一片叶子也凋落了，其它的花的慢慢昏睡了，而腊梅花则在寒风中开始绽放了。有的还是一个个鲜嫩可爱的淡黄色花苞，小小的花瓣透着生气，仿佛正要开放。有的刚刚绽放，花瓣还没有完全绽开，却让人感觉小巧又可爱；有的已经完全开放了，花瓣白里透黄，黄里透着一丝淡淡的绿色，花瓣看上去子像是透明的，摸上去很有韧性，一股淡淡的香气幽幽在空气中散发开来，闻上去有一种清新的感觉，远远看上去，在灰暗的大地上，刺骨的寒风中，腊梅坚强地挺立枝头
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这不正是腊梅的真实写照吗？啊！腊梅，我爱你的小巧与清香，更爱你坚强不屈，无私奉献的品质。
树的作文 篇4
这天晚上，刚刚下过一场瓢泼大雨，大河的水就涨了许多。我和姐姐在阳台上看着不远处的波涛汹涌的河水。
“水面又高了许多。”姐姐看着河水若有所思地说。
“是啊，它把河岸都淹没了”，我用手托着下巴，“以前这里的水应该更大吧。”
“当然，以前的生态环境还没有被破坏得那么惨。”姐姐说。“嗯”我小鸡啄米般地点点头。
我们都陷入沉思中。
“快看”，姐姐突然高兴地叫道，好像发现宝藏似的。我顺着她手指的方向看去，“哇”我不禁也叫了出来。“是萤火虫”！“真漂亮啊！”“是啊”！
在河边，有一棵牛奶树长得枝繁叶茂，枝叶上落满了一只只萤火虫。它们一闪一闪的，好像满天眨着眼睛的小星星，又像一个个提着灯笼的顽皮的小娃娃。它们在树叶里捉迷藏，玩得可高兴了。
我们被这美景陶醉了，我问姐姐：“叫你离开这么美的家乡，舍得吗”？“当然舍不得了”！姐姐语气有点沉重。是啊！谁不想永远拥有美好的东西呢，要是大家都不想失去美丽的家乡，那我告诉你一个好方法——保护环境。
树的作文 篇5
大地妈妈突然生病了，因为树木大量减少，所以大地妈妈生病。
首先我们要植树造林防风固沙。沙漠逞强施虐，所用的武器是风和沙。每次狂风一起，沙粒飞扬风沙所到之处田园全被埋葬，成都变成废墟，人民生活苦不堪言。
再有，植树造林可以为人了提供许多宝贵资源。木材是森林主要产物，可以用来建房，造桥，纺织，造纸等数目还可用来做工具，农具，家具，工艺品日常用品。在吃的方面，有香甜可口 的水果，有高营养茶油，有清香四溢的茶叶，有滋补身体的珍贵药材，总之，它的用处大得很。此外，植树造林还能减少噪音，美化环境，保护生态平衡，为人类提供理想的学习环境，工作，娱乐，和 生活场所。
我们以后一定要保护环境，不要再破坏。
树的作文 篇6
我的卧室外面有一棵小梨树，是爷爷几年前栽下的。
有一天，我发现梨树上已经挂了不少梨，数数有二十六个。妈妈说它们长得都像新疆库尔勒的梨，一定很好吃，等到星期天，让爸爸摘几个给我们尝尝。
我把我的发现告诉了爷爷。
爷爷乐呵呵的说：“结的不是梨，是木瓜。”
我大吃一惊，问：“能吃吗？什么时候能吃呀？”
爷爷又说：“木瓜要变黄了才能吃，而且要煮熟了吃，因为它是一种中药。”
从此以后，每天早上我一起床，都要趴在窗口仔细看看木瓜变黄了没有。
树的作文 篇7
不知从什么时候，从什么地方，飘来了一颗泡桐树种子，竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了。没有人给它浇水，那么狭窄的地方，它就长出来了。
寸高的芽儿白嫩嫩的，如蛋清一样黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去时，它竟长有1米来高了。只觉它实在不像我所喜爱的那些高大、挺拔而粗壮的绿荫，细白的枝上挂着稀落的几片叶倒是硕大，只是有些不协调，不禁对它心生厌恶。树没树的样子，看着真烦。怕是也活不长吧。
炽热的夏天烦闷不已，那株泡桐斜长着，挡住了大半个窗口，看不见窗外那一片墨绿，嫩青的泡桐使人心情烦躁，心神不安。我曾也想运拔掉它，只是没那个闲情，更拔不出来。要是窗边是一株兰花也好啊！
闷热的空气在四周酝酿着，只是一会儿，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、树上。硕大的雨珠咚咚直响，花盆里的花被打得摇摇欲坠。我忽地想起，那株讨厌的家伙，那样细长的枝，如此柔弱，怕是禁不住长时间的风吹雨打吧。
雨已停，仍是闷热。走到窗边，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了头。却没想到，泡桐仍是那样，经过风雨的洗礼，越发的翠了，更添了一份生机，嫩白的枝丫渗着一层细细的水珠，更加白净，更加挺拔。
此时，竟觉得它如此的可爱，惹人怜惜，泡桐虽看似柔弱，但它并不软弱，生命就是如此吧，在最艰苦的环境中，在风吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能变成可能，因为生命之火永远不会熄灭。
这株碍眼的泡桐此时却是另一种模样了，生命的模样啊。
树的作文 篇8
行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时刻关注着我们的成长。一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈心，一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。
——题记
随着时间一分一秒地过去，我早已步入初中，成为名副其实的中学生了！但是在小学的回忆紧紧拴住了我，我无法摆脱他，也不能摆脱他。转过身去看他，是一张长长的脸，秃顶，带着一副黑边眼镜，可能是为了让自己看的更透彻吧！笔挺笔挺的鼻子，像外国人似的！一张大大的嘴巴，一看就知道是一个能说会道的家伙！哦！我认识他，他是我六年级的语文老师，每天都讽刺我，挖苦我！大爱无言，真爱无怨。我们是一对快活的“仇人”！他姓何，为何的何，名青草。我认为他应该是在感叹自己“在苍苍茫茫的大地下，我为何只是一颗小草”。也许是这样，倘若不是这样，我也不否认。
小学时的我就是如此倔强，因为有他的存在。他每一句挖苦我的话，在我看来都是动力。他的话如夜空中的北斗星，有了它我就不会迷失方向。相信如果重新来过，付出比以往更多的努力，他一定不敢挖苦我，胜利一定会重新回到我身边。虽然我胜利了，但这是老师帮我重新找回了自信，是老师把我领上了生活的正轨，老师的关爱，改变了我们原本暗淡的心灵。使我们的灵魂重新焕发出迷人的色彩。何老师在我心目中，是一位乐观的老师，没当我们伤心难过时，他总是会笑眯眯地给我们讲他小时候的故事，我们内心的痛楚也慢慢消释了。
这位何老师啊！是个得理不让人的家伙，死人都能被他说活，活人都能被他说的半残废。他这一特点全被我继承了，谁让他是我老师，我是他学生呢？真是青出于蓝，胜于蓝。我们俩要响反调，说不定谁赢呢？一次课堂上，他说我长大之后当律师最好不过了，结果搞得下课我就被围攻，再上课时，我就把他抬得高高的，让他下不了台。何老师哪里知道，在与他争辩的同时，一个灵魂正在悄悄地改变，逐渐地拥有了许多骄傲的回忆。于是，美丽的生命终于在召唤中复苏，只为在幸福抵达之前准备好外接的行囊，然后与幸福一起启程上路。
记得那日，母亲去享受那村外的风光。因为挑剔的我不喜欢那别人家去吃饭，于是自己动手做了起来，可我天生就是当猪头的料。这不，挎着书包洋洋得意地踏向学校的大门。啊！我忘了关电饭煲，于是向同学说明原因，跨上自行车十万火急似的“飞”走了。又是一切就绪，火烧眉毛般向学校“奔”去。匆匆地连“报告”都忘了说，脸红的可以与关公媲美。谁知老师让我出去重新再来一遍。我拍拍屁股上的尘土去了，再一次进了教室，这次真的是“老鼠过街——人人喊打”的情况。嗨！何老师这回可有话说了，真是把我一通“夸”啊！倔强的我自此起誓：我要让你刮目相看。后来才知道这是何老师激励我改掉粗心大意的毛病啊！相信，在以后的那些岁月里，曾经受过荡涤的心灵不会重复曾经的失误。也许，在漫漫人生路上，困难还有很多很多。只要不懈努力进取，即使身处逆境，最终也会克服困难。
有人说：“假如人世上有专门吃苦而造福别人的人；有用迷途粉笔压弯挺直脊梁的人；有用一方书桌播种着孩子未来的人；有用智慧和血汗去镶嵌唐诗宋词花边的人，那就是老师。”何老师每天绞尽脑汁地玩一些“新花样”，我们也乐此不疲，乐在其中。
何老师，我忘不了你。忘不了春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵的尘泥；忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳。
我是一棵树，沐浴着智慧的阳光。在您知识的土壤里，我感受到天的深情，地的厚爱。我茁壮地成长，我将您的智慧一圈圈铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
——尾记
树的作文 篇9
在一个风和日丽的下午，我带着我的小伙伴儿——毽子在公园里玩，可谁知一会儿过后毽子就飞到了树上。
事情是这样的，我在公园里的一棵大松树下练习踢毽子，可总是踢不好，于是我就生气地把毽子向空中一扔，可是它却没有再落下来，因为它被树枝缠住了。
我看看挂在树上的毽子，十分懊恼，心想刚才为什么要把它扔到天空呢？可事情已经发生了，当务之急就是怎样把它弄下来。我的大脑飞速地运转着，观察周围有没有什么可以利用的东西，忽然一根树枝让我眼前一亮，我可以去找一个长树枝把它弄下来呀！对！就这么办，可我左找找右找找也没有找到一个合适的，但我一点也不想放弃，于是就跑到更远的地方去找。终于在一棵树旁发现了它，我兴奋地跑过去，抓着那个树枝就跑，丝毫没有意识到危险即将来临。只见一位大爷朝着我走来，别走边生气地大喊：“你是谁家的小丫头，拿我家的树枝？”我见了，放下树枝，转身就跑，不一会儿就把大爷给甩掉了。大爷虽然甩掉了，但键子还在树上啊，我无力地依靠着树干，愁眉不展。这时一阵风吹来，只听啪的一声，毽子随风掉了下来！我目瞪口呆地看着，简直有点不敢相信，这么简单就下来了？
回想起这件事情，我情不自禁地笑了。
树的作文 篇10
我的爷爷养植树的本领特别厉害，就在我家单元门对面的草坪中，就有一棵爷爷自己栽的小树。这颗小树已经栽了快一年了，不管春、夏、秋、冬，这颗小数挺拔的好像边塞的战士一样，站在草坪，慢慢散发出一股淡淡的清香。
爷爷说：“这树叫香椿树，长大的叶子洗一洗可以直接食用，但只有它在最最翠绿的时候才可以吃。”我 一听这棵树叶能吃，一直兴奋的去等到去年的四月，我天天去观察小树的样子，我看这小树一天天的长大，叶子一天天的变绿，我越等越高兴，越等越兴奋，叶子才变成浅绿的时候，我就已经迫不及待了，跑到草坪中摘了一片树叶回家洗了洗，尝了一口，“呸呸呸，这树叶又苦又涩又难吃。”真难吃啊！从此盼望吃这香椿树的树叶的念头在也没有啦，直到去年的六月里，我才尝到了成熟的叶子，我刚尝啦一口，才感到清凉的感觉。啊！这香椿树的叶子真甜！
四月里的香椿树叶，是嫩黄的，吃起来很涩，有点苦，味也不是很香，很浓。香椿树在六月里的叶子是翠绿的，当然也是最甜的，特别是它的香味飘散在小区的每个角落里。我想：这四月和六月只相差两个月，但这爷子的变化居然这么大。
到现在，我只要一看见这颗香椿树，就会想起爷爷说的那句话“只有它在最最翠绿的时候才能吃”。所以，我还会继续等到今年六月，去尝那最甜最香的香椿树叶。
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