绽放生命之花作文高三
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的绽放生命之花作文高三，仅供参考，欢迎大家阅读。
绽放生命之花作文高三1
在人生的旅途中，挫折总是如影随形，它如同变化莫测的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。
小时候，挫折是楼道间的台阶，即使气喘吁吁，也依然坚持不懈。乔迁之喜过后，从楼下到五楼的六十二级台阶令我望而生畏，五岁的我爬到三楼便已蹲在地上不停的喘息。妈妈轻轻将我扶起：“别磨蹭，快走。”我咬了咬牙，任凭泪水在眼眶里打转，向上爬去。楼道里昏暗的灯光下，六十二级台阶印证了我六十二个执着的背影，妈妈打开门的那一刹那，一股前所未有的成就感在我心头氤氲开来。这时，我明白了——面对困难，只有坚持不懈，方可绽放生命的美丽。
长大些，挫折是斑斓的轮滑鞋，即使跌倒受伤，也依然无所畏惧。那时的我，看着广场上与我同龄的孩子穿着轮滑鞋翩翩起舞，便一时神驰。可对我而言，一切可没有那么简单。那时的我，穿着滑轮鞋刚摇晃了几步便重重地摔在地上，坚硬的护膝顿时被磕出了许多裂缝，令我心惊胆战。这时，周围人的哄笑也不期而至。我攥紧了拳头，站起来继续前行，几次的跌倒让我找到了窍门，当我在广场上翩翩起舞，轻盈的身姿宛若优雅的黄鹂，心中的恐惧早已烟消云散，这时，我懂得了——面对挫折，只有无所畏惧，方可绽放生命的美丽。
而现在，挫折是考试中的失误，即便心急如焚，也依然永不言弃。刚上初三，一次又一次的考试接踵而至。而其中的失误也令我无比焦虑。看着成绩发布时老师和家长失望的神情，我更加坚定地对自己说：“加油，你一定不可以放弃！”我将自己深埋于题海之中，手中雪白的试卷随风起舞，皎洁的月色随着清风温柔地溜进。下一次的考试中，我终于在试卷上留下辉煌的一笔。这时，我领悟了——面对挫折，只有永不言弃，才能绽放生命的美丽。
在人生的道路上，正因有了挫折和失败，才能孕育成功，披荆斩棘，让我们携手并肩，绽放出生命的美丽。
绽放生命之花作文高三2
教授的问题看似简单，却实际提出了一个严肃的问题：当你面临权威学术大众的压力时，你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。
我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的.强大力量。一个小小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。
记得小学课本中有这样一篇文章：著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时，被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙，说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂，宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前，小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是巴赫有名的D大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。
“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭，却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么动人、激荡！他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照！
在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！
绽放生命之花作文高三3
看见了，熄灭了，消失了，记住了。就像在天际一瞬即逝的烟花，但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义？
有些人生来就没有别人那么幸运，他们和我们一样大，却只能生活在无声的世界里，不能聆听世界上美妙的声音；他们和我们一样大，却不能大声地喊一声“爸爸，妈妈”，他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲；他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌，一篇课文，哪怕只是短暂的一分钟也行。
他们埋怨老天不公平，让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们，那就必须面对，而且是勇敢、坚强地面对；给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料，他们自己设计，动手制作。每一笔，每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上，有他们练的清秀工整的钢笔字，有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”，有的像眉毛……这么精美的墙报，要不是他们老师介绍，难以想象，居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧，让人一看就赏心悦目，觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中，有一个更令我惊奇，他虽患有脑瘫，但他能和我们对话，居然还会说流利的英语，这实在让人不敢相信。他们的墙报，艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着：在他们的成功背后，付出的心血该会是我们的多少倍呀！他们是不幸运的人，却通过一双勤劳的手，拥有了精美绝伦的艺术品；他们是聋哑人，却用智慧和努力学会了另一种语言！
泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸，却让我们看到了生命之花绽放的美丽，用他们不懈的努力，有限的生命，来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命，就算，熄灭了，消失了，但被我们记住了。
绽放生命之花作文高三4
十四年前，是你把生命给予了我，你给我的生命带来了扑鼻的芬芳，妈妈，你是我的生命之花！
襁褓之中的我，被你轻轻环抱。虽然我不曾记得你当时的神情，但是我可以想象，你一边拍着我小小的身躯，一边轻吟摇篮曲，嘴角不时露出浅浅的微笑，沉溺于一片安详。
后来，我渐渐学会了爬，学会了走，学会了跑，学会了跳。你看到这些，不禁喜上眉梢。你带我去公园，我的小手永远被你温暖的大手紧紧拉住不放。
直到上小学，你不得不撒开无微不至的怀抱，让我快活地走进书声朗朗的校园，迈出了我人生的第一步。还记得每每上体育课，我总能看见校门外你微笑的脸庞，自由活动时，你招呼我过来，递上水，擦擦汗，然后催促我赶紧回去，而自己却久久地伫立校门外，看着我嬉戏的身影，不愿离开。
你一直以为我们之间永远保持这种平淡的幸福。可谁知有一天，我却摔碎你最心爱的花瓶对你大吼：“我的事情不用你管！”你的泪光迎着月色闪闪烁烁，内心极度渴望回到我小时候，回到那简单而知足的幸福里。但往往事与愿违，我开始越发的叛逆和倔强，开始有意疏远你，开始回避你的苦口婆心。甚至开始嫌你唠叨，说你不懂我的心。这些你看在眼里却疼在心上。
青春期的我，不禁叛逆倔强而且个性张扬，知错不改，明知故犯。每当我屡教不改的时候，你总会一改往日的温柔可亲，板起一张严肃的脸大声呵斥我。可到最后，你那把盐，却经常撒在我的身上，而痛在了你的心上。
可直到有一天，我突然发现岁月的痕迹悄悄爬上了你的眼角，你那美丽的双眼也被生活的压力无情地蒙上了一层雾霭，曾经花容月貌的面容如今已变得饱经沧桑。这些都是因为我吧，你为了我愁白了青丝，愁走了年华。于是我便理解了，为什么这么多哲人智士，将伤痕累累的民族视为母亲，将涛声不断的江河视为母亲，将广袤无垠的大地视为母亲。那是因为能承受的，你都承受了，该付出的，你也都付出了。
那么我还有什么理由叛逆，还有什么资格与你争吵，我只剩爱你，不顾一切地爱你。因为你给予我生命，又赋予我灵魂；更因为你是那美丽的生命之花，绽放在我生命中的每个季节。那么，妈，谁还能允许我不爱你！
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