小学五年级踏青赏花作文（精选三篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级踏青赏花作文（精选三篇），希望能够帮助到大家。
小学五年级踏青赏花作文（精选三篇）1
春天虽然早早地到了，但接二连三的阴雨天气让我感觉还是冷冷的，厚厚的棉衣，妈妈天天叮嘱我不能脱。今天终于迎来好天气，明媚春光洒满了神州大地，小草钻出绿绿的嫩芽，燕子驰骋在自由的天空。春天真正地来到了我们的身边。
我脱下厚厚的冬装，穿上艳丽的春衣，一切都变得那么自然轻松，心情是无比的愉快。我跟着妈妈单位的叔叔阿姨们一起来到我一直向往的地方——水口。一路上，花儿向我们招手，蜜蜂嗡嗡地轻唱，一片生机盎然的景象。
我来到了竹海山庄，刚下车就听到了叮咚的泉水声，不远处就有几个小孩子在玩溪水，他们拿着小石片在打水漂，看着水面上蒎起的一个个水涟，我也忍不住冲了上去，但怎么打也打不好。只好漫步在水溪边的草地上，路边上的桃花在开得娇艳，一阵阵花香引来了许多的蜜蜂。它们不停地围着花朵唱着歌。连柳枝也开心地笑弯了腰。抬头望去，远处的山上开满了映山红，大红的，粉红的，在这青青的山上显得如此的美丽。叫人恨不得马上冲山去把它们统统地带回家去。
因为昨天的一场雨,一些未烧尽的纸钱被残留在路边，这是为了悼念死去的亲人。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天的踏青让我留下了深刻的印象。
小学五年级踏青赏花作文（精选三篇）2
踏青赏花今天，我带着小记者正，精神抖擞地去西湖采风。坐了将近四十分钟的车，我终于来到了心仪已久的西湖。一座古香古色的大门立在阜临路边，“上面写着”颍州西湖四个大字。进去一看，呵！好一片花的海洋、也得世界！嫩绿嫩绿的柳枝随风舞动；翠绿翠绿的杨树叶子拍着巴掌；嫩黄的草芽尖尖；粉红的桃花、鲜红欲滴的樱花簇拥枝头。让人不由得想起人面不知何处去，桃花依旧笑春风，这句诗，园子里个个指指点点，谈笑风生，陶醉在芬芳的春光里。
姐姐快来看吊篮!妹妹打断了我的睱想，我回过神来一看，咦!那是什么、是吊篮？不对吊篮是绿色的。是铃兰花？也不是！奥，看清楚了，是荷包牡丹，心形的花朵挂在枝条上，花尖上又垂下一滴白色的小水珠水珠上有极小的黑点。这样几十朵花生在一根枝条，你推我挤，可爱极了！我们随着人流继续往前走，来到樱花园，各种各样的樱花竞相开放，有日本早樱、日本晚樱、大山樱、云南樱、土樱…一簇簇，一团团，红的似火，白的如雪。
先看那红樱花，火红火红的，远看像一树燃烧的火，再看那白樱花，雪白雪白的放于枝头，好像一树扇动着翅膀的白蝴蝶，站在树下，我贪禁地呼吸着芬芳的空气，任凭风儿把花瓣吹下，落到我的头上，脸上，身上……待我出来时，头上已撒满繁花，地上已成了花毯。春天里，踏青赏花，风景，西湖独好！
小学五年级踏青赏花作文（精选三篇）3
有人喜爱高傲的梅花，有人钟爱娇艳的玫瑰，有人偏爱芬芳的桂花……而我，却独爱玲珑可爱的杏花。
伴随着和煦的春风，我和妈妈来到云龙湖踏青，正巧遇到一旁的杏花林，开满了千姿百态的杏花，便兴致勃勃地走进去赏杏花。
“哇！好多杏花呀！”刚走进杏花林，我就被这娇美的景色折服了，妈妈也一样，一边赞叹着，一边马不停蹄地拍着照片。我深深地陶醉其中：看了看这朵，瞧了瞧那朵，觉得每一朵都与众不同，每一朵都值得被人赞美。就在这时，我突然很想知道杏花究竟是什么样子，便看了看旁边的杏花。这些杏花有的.是花骨朵儿，有的含苞待放，有的半开半合，而最漂亮的肯定是完全绽放的了。为了更仔细地观察杏花，我把脸靠近一朵盛开的，发现杏花有五片又圆又小的花瓣，里面一丝一丝的，花蕊就像许多星星，而它那玫红的花蒂，似乎把它映衬的更小巧可爱了。
跟随着春姑娘的步伐，我们走到了另一个杏花林，但这儿和刚刚那儿不太一样，不仅有白色的杏花，还有红色的杏花，金色的迎春花，粉红色的樱花以及一些叫不上名来的各色小野花，五彩缤纷。它们将大片大片的杏花林装点得更加生机勃勃。
春风依旧那样轻柔，空气中弥漫着花香。我和妈妈走在回家的路上，仰着头看着春风“送”来的花瓣，侧着脸瞟了一下身后，一步三回头……
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