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写老师的作文

时间:2020-07-11 16:53:36 优秀作文

写老师的作文600字(精选3篇)

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的写老师的作文600字(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写老师的作文600字(精选3篇)

  写老师的作文1

  "头屑去无踪,秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候,我就想起高中的数学老师——诸城市实验中学的王春华老师。

  出生于教育世家的他,印象中每天总是西装笔挺,皮鞋锃亮,追求蚊子落上去会劈叉的效果,重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条,头型梳理得齐整有范,啫喱规整得纹丝条理,头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。

  更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水,生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发,办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。

  近似洁癖症患者的发型控王老师,教学业务精湛,他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军,他的课堂灵活而不呆板,简约而不简单,关键是他举手投足的气场总能hold住全场,再加上他油亮的发型和犀利的眼神,让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

  王老师管理班级更是一绝,记得他当时推行网格化管理,我们觉得那些日子简直就是人间地狱,就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年,功夫不负有心人,当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹,王老师也火得一塌糊涂。

  离开高中,有年同学聚会,才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学,一直到大学毕业。

  现在回头想想,王老师真心对我们好,他对我的影响最深远,当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹,当王老师成为王校长的一种荣耀,远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐,身体永远健康!

  写老师的作文2

  印象中的老师给人的感觉都是很严肃的,但是老师也有着我们不清楚的一面哦!

  第一次见到林老师,一身西装,一副眼镜,不苟言笑,一看就是一个典型教师形象。与他相处久了,我慢慢发现林老师上课幽默风趣、见解独特、不拘一格。然而,就在今天的运动会上,我却看到了一个不一样的.林老师。

  瞧,林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的比赛成绩:“昨天我们跑操得了第一!”“真的吗?”“百年难得一遇啊!”我们喜出望外。“但是……”林老师又停顿了一下。还有什么但是?我们纷纷催促老师赶紧说下去,连一旁的家长都伸长脖子,侧耳倾听。“只不过是倒数的!”林老师深吸一口气,总算是把下面的话续了下去。啊!我们纷纷唉声叹气起来。林老师望着我们沮丧的样子倒哈哈大笑,活像一个恶作剧成功后拍手称快的顽童。

  运动会开始了,而林老师依然不忘娱乐大众。只见他认真扫视我们一圈,信步向体态略丰满的檀弘毅走过去,伸出了他那双大手,微笑道:“今天有没带零食啊?给我一点好不好?”仿佛一个三四岁的小朋友向家人伸手要糖。获得美食后,他又对我们撑伞遮阳指点江山,美名其曰要实现“有福同享,资源最大化”。经过一番调整后,老师仍然觉得不满意,于是就现出了他的庐山真面目:“算了,这伞干脆给我遮吧!”说着,一把将伞抢走,只留下叫着“都是套路”的我们……

  啊,原来老师也能这么乐!我想,他应该是在用另一种方式告诉我们:不以成败论英雄,要乐观面对生活,你就会感受到生活并非想象中的那样枯燥乏味。

  写老师的作文3

  我的小学老师给予了我很多帮助,其中给我帮助最大的就是您,我的自然科学老师——王老师。

  您是从五年级开始才教我们自然科学的。从您来上第一节自然科学课时,我就喜欢上了您独特的的教学方法。您每天都是笑容满面的跟同学们讲话,给同学们一种亲切的感觉

  每次您上课都会使得我们哄堂大笑,上课风格和我们上一任自然科学老师截然不同,您并不会像一般老师那样,只讲书本上的内容,还会把比较有趣的自然事件像上课一样讲给我们听。原本一上科学课就昏昏欲睡的我,也开始沉迷于那些有趣的知识。在您的课上,每个人都有答题机会,并不会只叫个别同学,这让原本上课从不发言的我,也开始回答问题。

  每次上完课后,您都会随机抽取两名同学在下一节课时讲一个有趣的自然科学现象。谁知,第二次您就抽中了我,我意外极了,一回到家,就立刻寻找有趣的科学实验。

  一上课,我就把我的道具搬上了讲台,您一眼就看出了我要做的实验,并且鼓励我说:“‘漂浮的鸡蛋’,这个实验不错。”尽管听了您的鼓励,但是我面对那么多同学,第一次上台的我还是免不了有些紧张。我先把事先准备好装了水的杯子拿了出来,然后把鸡蛋和盐放了进去。您看我不说话,便亲自帮我讲解实验。我原以为会浮起来的鸡蛋却静静地待在杯底,我有点慌了,怎么会这样呢?您看出了我的尴尬,笑眯眯地对我说:“盐还没溶解。”我这才发现我把最重要的一步忘了,赶紧搅拌盐水,终于,‘沉睡’的鸡蛋‘醒了’。您带头鼓掌,还让同学以我做榜样。

  受到老师的鼓励,我更加喜欢自然科学这个学科。面对自然科学的题目,我不再觉得枯燥,反而会觉得它们生动有趣。并且您让我有了勇气上课发言,让我有了上台的机会,遇见你,真好。

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