小学五年级作文：雪
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学五年级作文：雪，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文：雪1
冰火不相容是亘古不变的道理，而她们却将不可能变成了可能……
——题记
“雪儿，等等我嘛，走那么快干什么。”走在前面的吴雪闻此停下脚步，无奈的转回头道：“谁让你又起晚了，快点，再不快点就迟到了！”说话间跟在后面的韩可馨已经到了跟前，摸了摸头，“好了，知道了，下次一定快点”吴雪扶额：“唉，我怎么认识了你这么个损友。”
是啊，怎么认识的呢？小学时代的歌唱比赛，从两人一起获得第一名时就相识了，从此一起玩，一起上学，可以说是好到不能再好的闺蜜了。但成长的过程中总会有一些磕磕绊绊，这不，上初中以后，友谊的八音盒出现了错误的节奏。
“同学们，今天这节课我们有一个新的项目——二人三足。同学们自由组合……哎，你们听我说完，真是的，这么急干什么。"还没等老师说完，同学没就已经四散开去寻找自己的同伴，而这一对好姐妹自然就是一个组合了。“预备~跑！”老师一声令下，同学们就迫不及待的冲了出去，“嘭”一声惊天动地的巨响，由于不协调，同学们都摔了个狗啃泥。再看看吴雪和韩可馨，由于超强的配合能力，两人一路顺利。而快到终点的时候，情况出现了：急性子的韩可馨似乎忘记了身边的吴雪，一下子冲向终点。结果可想而知，两人双双跌倒，不仅丢了第一的名次，还把吴雪的腿磕破了。吴雪说可馨太急了，可馨埋怨吴雪太慢了，就这样，出现了间隙。
但好朋友终归是好朋友，两客人又和好如初。又一天，音乐老师找到了吴雪和可馨，对她们说：“小雪、可馨，我听了你们小学时唱的歌，很好听。快到校园歌唱大赛了，我想让你们组合参加，怎么样？""真的吗真的吗！"可馨的眼睛直冒光，“我们真的可以参加吗？太谢谢你了老师！”吴雪也是一笑。"骗你们干什么，好了，快去准备吧，我很期待你们的表现。”(
校园歌唱大赛上，两个青春靓丽的女孩过五关斩六将，一路杀到了决赛，他们就是吴雪和韩可馨。但在决赛选歌这个问题上，两人出现了分歧，吴雪想唱谢金燕的《默契》，可馨想唱张靓颖的《冬天里的一把火》，两人争吵不休，最后还是音乐老师阻止了他们，“我说你们就先别吵了，都到决赛了，你们应该团结一点，歌曲我来选。”说完，老师就坐在了电脑前，开始搜歌。半个小时后，一首歌进入了音乐老师的视线，她立马给她们看，“这首歌怎么样，说的就是两个朋友，而且你们看题目，《一个像夏天一个像秋天》，夏天代表着可馨，热情似火；秋天代表着雪儿，冷静淡漠，挺适合你们的。”两个人也点头表示赞同。
“现在，让我们掌声有请*年级*班的吴雪和韩可馨为大家献上一首《一个像夏天，一个像秋天》”话音落下，舞台上，穿着火红色短裙的韩可馨和身着淡蓝色连衣裙的吴雪摆好姿势，唱起了那首歌：
“第一次见面看你不太顺眼
谁知道后来关系那么密切
我们一个像夏天一个像秋天
却总能把冬天变成了春天
……
如果不是你
我不会确定
朋友比情人更懂得倾听
我的弦外之音
我的有口无心
我离不开darling更离不开你”
掌声响彻大堂，我相信，她们的友谊一定会天长地久。
小学五年级作文：雪2
雪细细的，沙沙地落在马尾松针一样的碧绿叶子上，只是弹一下，就滑了下来，洒在了爬山虎那宽扩的火红叶子上。也许就在今天早晨天气还很晴朗的时候，那火红的叶子才刚刚谢落吧，铺满了篱墙下，温暖的火红，寒冷的洁白，无比融洽地交织在了一起，如胶似漆的两种颜色，慢慢地演化着，火红渐渐地被包容，被吞噬，只剩下一地的雪白，马尾松白了，远处路边的榆林白了，陌上的杏林白了，山脚的村庄也白了，高速公路白茫茫的，连着远处的山，连绵的山也白了，所有人世间的尘杂，都被这一层洁白所掩盖，所有的洁白连成了一片，大地变得异常地静谧，夜似乎来得比平常快了些，慢慢地所有的洁白又被夜色侵蚀，再也看不到了，路边的街灯不知何时亮了起来，发出茫茫的桔色，雪不紧不慢地划过路灯，似乎只是有路灯的地方才会下雪，汽车都变成了两只米黄色的灯柱，并排着穿梭着，路上的雪被汽车压实了，却没有化，被车灯照成了两片椭圆。一阵有节奏的铁轨声音传来，火车里的露出了一格一格的灯光，平稳地向东前行着，车里的人或坐或卧，有的似乎是在大嚼着美味的晚餐，有一个青年正趴着窗子往外看，似乎车箱里的温暖会随着他的目光沁了出来。坐火车回家的时候我也常常用这样的动作趴着窗子，看电影一样地看着外面的风景。那一格一格的灯光随着东行的列车，远去了，消失在远方。
许多年前，也是这样的一个下着雪的黄昏，那时候我还不是丈夫，你还不是妻子，我们也没有可爱的小小牛魔王，我漫漫地走在雪的世界里，那里的雪不是细细的，而昌像鹅毛一样地下着。柏树压了厚厚的雪，挂上了五彩的霓虹灯，一闪一闪地，好像西方的圣诞树。落了叶的花槐，披上了垂柳一样的灯，灯光晶莹剔透，花槐似乎被瞬间雕琢成了玉树。河水早就封上了冰，失去了夏日碧波荡漾的美，换上了洁白的冬装，听不到任何的水流声音，冬装下却依然是滚滚流动，昼夜不息。没有水流声，并不代表没有声音，冬天的河是会唱歌的，在结了冰的河边，很容易就会听到的，如此美妙的声音，浑然已至仙境。伞一样的亭子上面也盖了厚厚的雪，好像是巨大的白蘑菇，是童话吗？是到了巨人国吗？往前面走，留下两得随意的脚印，但很快就不见了。风并不大，也并不冷，刚好让漫天的雪跳起舞来，就像天女散花，朵朵无声地落在地下。我想邀请你一块在这雪地里跳舞，伴着这迷人的雪，可是你并没有来，原因就是简单的一个字，冷。我用尽了我全部的口才，也没有说服你，你只是说以后有的是机会，可是后来一直都没有遇到在黄昏下的雪，想来一年中的大雪没有几次，恰好又是黄昏的就更少了。后来我和你结婚了，一切都好，就是没有遇上这么一个下雪的黄昏，现在，终于遇上了，却是在千里之外，世间的阴差阳错果真如此吗？雪也不是那样的雪，景色也不是那样的景色，望着这异域风情的雪，牵着走的只有思念和一点小小的遗憾。任何的美丽都不要错过，不要想着日后还有重来一次的机会。我也没有要怪你的意思，只是有一点小小的遗憾，有时候遗憾也是很美的。红楼梦里说，女人是水作的，也许不假吧，女人大都怕冷的，太冷了就会结成冰，需要一个男人火热的胸膛。
在这么一个冬天，那个让我魂牵梦萦的地方，那个让我魂牵梦萦的你，冷吗？
小学五年级作文：雪3
冬天来了，我们脱掉短袖穿起了长袖，还穿起了外套。雪，我们南方人来说是很少的，有时候一年一次，有时候二年一次。
雪终于来了，第一天，雪下了一夜，可是地上没有雪，不过车上的窗户上已经有雪了。我马上戴好手套就去外面玩了。到了下面，我们一看雪又开始下了，并且是大雪纷纷。
我既开心又很难过，高兴的是我们又可以玩雪了，我们可以堆雪人打雪仗这样的时光短暂又快乐，难过的有两点，一，马路上的汽车行驶，二，玩雪的时候只有一点。
不管怎样，先开开心心的玩就好了，就这样，我和我哥哥先堆了一个大雪人，然后我们就开始打雪仗了。刚说开始，我马上拿起一些雪扔向哥哥。我没有想到，哥哥居然能躲过我的雪球。马上哥哥也向我扔了一个雪球，我刚想躲就被哥哥的雪球扔到了。
哥哥看我被雪球扔到了，马上对我说：“怎么样，疼不疼，对不起！”我连忙说：“没关系。”
就这样短暂而又快乐的时光过去了，我依依不舍地离开了雪。
小学五年级作文：雪4
从前，有一个美丽富饶的村庄叫宁溪村。那里还是一个旅游村庄，许多游客前来游玩，村子名声在外，村里人过着幸福美满的生活。
一天夜晚，一个怪物披着隐形大衣潜入了村子里。那时候，大家还沉浸在美梦当中，完全不知晓此事。这个怪物来到每一户人家，摸了摸每个村民的额头。可当它来到雪莲姑娘家里的时候，却发现屋里，空空如也。原来，雪莲姑娘与父母外出采草药去了，它有些沮丧，很不情愿的离开了。
第二天早晨，雪莲姑娘回到村里，发现了一个奇怪的现象：村子里安安静静、悄无人烟。在这时，大家该开始劳作了，可村子里一个人也没有。她深觉不妥，来到隔壁张大爷家的窗户往里一看，顿时惊呆了：张大爷满脸涨红，正躺在床上喘着粗气。她又着急又疑惑，赶忙跳进屋里，支支吾吾的问：“张大爷，您…您…您这是怎么了？”张大爷没有说话，他被病魔折腾得太难受了。这是不停地喘气、咳嗽，时不时地还咳出了血！雪莲姑娘马上回家熬制草药，给张大爷服下，可张大爷刚喝了一点就将药吐了出来，还带着一些黑血！紧接着，张大爷面色发紫，不仅后便昏厥了…雪莲姑娘手中的碗跌落了，她被吓得说不出话来，赶忙离开张大爷家。
雪莲姑娘一路狂奔，当她气喘吁吁的来到“村庄名医”——王大伯家的时候，发现王伯伯患上了和张大爷一样的病状。她吓得魂飞魄散，立马回到家中将此事通报给父母。
小雪莲的父母也是医师出家，马上开始配药。他们四处奔波采集草药、翻阅医书、并到村外30公里的小镇上寻访名医……
过了三个月，他们开了一张药方，只要配出药，将其熬制成药水，服用下去，并就能好了！但有一个先决条件：必须要将药水倒入三个用露水清洗过的碗中，将碗顶在头上，来到烈日下跳舞，跳上三天三夜。
这样刻薄的条件，雪莲姑娘的父母一直不知道该让谁去完成好，所以一直把碗收着。雪莲姑娘看到被病魔折磨得如此痛苦的村民们，她再也忍不住了！偷偷的拿走了那三个碗，装上药水，挑起了村民们的性命重担。
于是，她先去寻找露水，你有所不知，这露水的寻找可是很不容易的，这种露水每三年才出一点！可那些村民们哪里等得三年啊！雪莲姑娘跑到寺庙里，跪在神像面前，祈求神赐予一些露水……
到了第三天，神被小雪莲的真诚所打动，留下的泪水化作露珠，滴入了一个宝瓶里…此时，一名使者出现在小姑娘面前，说：“孩子，起来吧！这个宝瓶里有你需要的露水，快拿去用吧！”说完，是这就消失了……
雪莲姑娘很高兴！她用露水清洗了三个碗，并将药水倒入碗内，小心翼翼的带着碗来到山顶上跳舞……
在烈日下，露水的结晶与药水融为一体，化作一碗碗神水，小雪莲完成了三天三夜的舞蹈后，用全身的最后一点力气回到了村里，当她看到父母取走神水后，露出了欣慰的笑，她带着这“美丽”的笑，永远沉睡了…的确，经历了这么多的辛劳，她确实该好好休息了。
小雪莲的父母将神水送到每位村民的家里，看到他们服药后身心康复、重现活力时，他们高兴的笑了……
当村民们来到村口，准备好好感谢小雪莲时，却惊讶的发现：小雪莲已经化成了一朵美丽的、永不凋谢的雪莲花。他们把这朵花栽到村里最高的山坡上，并建造了一个亭子…小雪莲的父母伤心欲绝，一直趴在雪莲花前面，泪水湿润了泥土…
不久后，雪莲姑娘的父母也化作了两朵雪莲花，永远陪伴着雪莲姑娘。
从那以后，“雪莲亭”成了村中一道亮丽的风景线，来此旅游的游客们必定要来观赏。
小学五年级作文：雪5
那天，北方落雪，鲁迅先生的思绪如雪花般飘飞，朔风在天空吟咏着写给雪花的诗章。鲁迅先生一定喜欢柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤独之美，也一定盼望着“千树万树梨花开”。北方的雪啊，你飘飞吧，在寒冷的天地之间飘飞成一团熊熊烈火，去烧毁那些丑恶、去炼出那些金子、去温暖那些善良的弱者。这是鲁迅先生所喜爱的雪，这雪在北方的天空中飞舞。
月是故乡明，雪是故乡亲。那江南的雪依然在回忆中静静飘落，那样美丽的风景画怎能不让人一次次去梦寐呢？江南的雪滋润美艳之至，雪落在大地上的时候，那些宝珠山茶、梅花、腊梅花都盛开了，或许这些花儿就是仙女从天上撒下的吧，江南的天空中漫天飘飞的雪花就是那一朵朵散发着青春的消息、处子皮肤一般的芳香的花儿，江南的雪是芳香的。芳香的雪引来蜜蜂，多少年后还在你我的耳边嗡嗡地闹着，江南的雪落成一幅柔美、清新的小水墨画，那朦朦胧胧的色调让人觉得那是一个遥远的梦。
当几个孩子，纯洁如雪花的孩子也飘落到那个遥远的梦中时，这小水墨画更加的充满生机、充满童话的味道。孩子们塑着雪罗汉，堆雪人是一个非常好的游戏，雪是孩子们最好的玩具。有了雪，可以雪地捕鸟、堆雪罗汉、打雪仗……雪人被堆起来了，堆雪的人把自己的情感、想象堆进了雪里，这必定是一次艺术创造，就像我们用作家写文章、画家作画、作曲家谱曲一样，那些伟大的艺术家都把自己堆进了那个雪人里，在一面镜子的内外，艺术家和雪人互相映照着彼此的眼睛。有一天，雪人会消失，我也会消失，我们将沉睡在泥土里。堆雪的人和雪人都注定了孤独，所有的相聚都只是瞬间，只有孤独是永恒，在这个孤独的世界里，我们可以像雪花一样自由的飞舞。
那个孤独的雪人在远方静静地等待着什么，雪人的心中一定在呼唤着那个堆雪人的孩子，就算化成水也依然在远方呼唤着。北方的雪纷纷扬扬，鲁迅先生独坐窗前，几片雪花落在他的头上，孤独的他想起了孤独的雪人。先生走出走出屋外，在风雪中前行。这北方的冬天是冬天，如此的寒冷、如此的苍凉，在这里是找不到故乡的雪人了，或许站在雪中，自己能变成雪人吧。一个伟岸的身躯在朔风中挺立，他的身边是雪花在旋转升腾，天地之间只有雪花在旋转升腾，我们如何能够平静。做一朵雪花吧，做一朵北方的雪花，做一朵北方冬天的雪花，像雪花一样从天上来，先不去想什么春天是如何温暖，就在这寒冷的天宇中舞蹈吧！舞蹈吧，我们心中有热血在流动，只要舞蹈起来，我们的血液就会沸腾，飘雪的天空就会沸腾，我们那滚烫的热血可以点燃漫天的雪花，你会看见雪在狂风中燃烧、雪在狂风中成为熊熊烈火。这火会去点燃那些枯黄的野草，这火将去烧毁那些所有的黑暗，但是等到春天到来，雪花将以水的姿态融入草根，那些野草将春风吹又生。
这北方的雪，落在了鲁迅的身上，鲁迅终于成为一个雪人，和故乡的雪人不同，这个雪人不是静静的，他在雪中行走、舞蹈、燃烧……他走过的地方，雪还在下着，但是雪下过之后，春天就不会远了。在梦里，他一定愿意变成北方的雪花在天空飞扬，他要宣告春天的到来，虽然他或许得不到春天纯真的爱，虽然他得不到阳光温暖的爱，但雪只要落在地上，他就幸福了，就会安心的睡着……
小学五年级作文：雪6
就那样专心致志飘洒而来，就那样义无返顾坠落下来，就那样清洒飘逸漫天飞舞，就那样无拘无束无所不在，如经纬线交织着厚重的交响，如落英缤纷灿烂着眩目的光和色。
我感怀它的浑厚宽容的降临。
雪落在颈项和身上，拂在脸庞上，冰冷的质感，如同石头一样粗糙和坚硬、韧性的寻找。回归的亲切。梦之花的开放。激情的碰撞。那一刻，孤独的灵魂沧然涕下。米粒状，萤石状，花瓣状，叶芽状……凝聚着自然万物的所有美质，与冬天的情绪一道，雪走入我的心灵。
我知道它要向我倾诉什么。
恒古存在的生命，涌动不息的情绪，从心智体力久久企盼的高度向我扑来，是对苦于无法领悟生命真谛从而堕入苦难深渊的'寂寞远行者的良善的呼唤么？
无比遥远的路程，山重，水复，无以想象的艰难，削形，磨骨，以常人难以忍受的韧性急切地扑向深深眷念的大地，是给在红尘俗世中渴望和追求灵魂的崇高与思想的纯洁，无数次飞开又无数次跌落是对挣扎着的必然而至的启示么？
灵与肉的紧贴，火与冰的拥抱，呼唤与被呼唤的相互融合，寻觅与被寻觅的相互认同，感觉的复苏，灵魂的颤抖，是有限的生命对无限的理想境界的苦苦追寻的辉煌展现么？
我无法回避也不可能拒绝血浓于水的这别一种上帝的拥抱。
面对这样深厚宽广的爱，生命无比充实浑厚，灵魂无比高尚健全，有限的时空在刹那间成为无限本身，成为绵延无尽的生命世界。成为别一种永恒的生命方式的激情使我无法自已。我是你的，你是我的，我是……在那样的时刻，任何语言表达都显出苍白与乏力。
体味到乏力与苍白也是生命的无可回避与无可奈何。
灵肉交融从来都不是一厢情愿的。迎春花不可能在秋天绽放，稻穗不可能在春天结实，生命不可能在大雨的季节撑开雨伞。雪命中注定只能在天寒地冻时节降临，这是它唯一的表达方式，任何季节也无法回避它的选择，灵与肉的选择。生命只有走到了漫漫长途的那一段（或者那一点），才能体味雪的表达，体味雪的选择，体味灵肉合一，体味刻骨铭心。在此之前，雪以我无可把握外存在在岁月中游移，生命支付着必须支付的代价——人性的渺小与伟大，自我的可悲与丰富，灵与肉的冲突对抗，思想之树的受斫和茁壮，信仰的丧失与重塑，正义感和怜悯情怀的遗失与捡拾，世俗偏见的樊篱和冲决，浩劫的席卷和幸存……
异常沉重的付出，无比丰硕的启示。生命的唯一存在方式。别无他途。给生命一个支点，思想将概括叙述所有生命……降生以始，与生俱来的呼唤。当雪的降临成为不可避免，生命的丰富和博大成为不可避免，不可多得的巨大的幸福降临才能成为无可避免，生命才能成为世界的见证，你中有我，我中有你才能成为现实并描绘世界的无限美丽。
永恒这幅有着丰富内涵的美丽图画，生命别无他求，不会再去徒然寻求廉价的安慰——任何浅薄的无聊的附庸都显得多余，生命都将拒绝。生命知道只有自我才能体味那幅图画的诱惑，只有雪才能体味生命世界的丰富，正如我在无数个寂静的深夜感受到异己者的背弃和知己者的由远而近的逐渐清晰的脚步……
如同此时此刻，世界陷于昏睡，雪依然在下着，我因身心的颤抖而感觉到它的呼唤在渗入、再渗入……
两个清醒的灵魂。
小学五年级作文：雪7
雪，对我们这些南方的孩子来说，是那么的陌生，你知道雪有什么作用吗？现在我就来给大家介绍一下吧！
春雪对农作物有利还是有害？要视具体情况而顶。地面上盖上了一层雪，给土壤层积蓄了很多水，对春耕播种以及庄稼的生长发育，都是很有好处的。这在北方春旱时期，更是十分重要。所以一般地讲，下雪对庄稼是有利的，之不论冬雪或春雪都是一样。
如果天气一 如果天气一直很暖和，比如在3-4月间，忽然下了一场大雪，气温明显地降低，雪后又会出现霜冻。这样，庄稼幼苗经不起低温的侵袭，就会发生枯萎变黄的现象。这对庄稼当然是有害的；如果春季某一个时候，此如在动末春初，天气一直比较寒冷，农作物已经具备了一定的抗寒能力，这时下的春雪，盖在庄稼上面，能起保暖作用。太阳一出来，天气马上转暖，在这种情况下，对农作物的危害是不大的。
所以一般地讲，初春时候的雪对庄稼影响比较小；3-4月份以后下的雪，对庄稼影响比较大。春季一直比较暖和的时候，如果突然有强大寒潮的侵袭而下了大雪，对庄稼危害就更大。
同学们，听了我的介绍后，你是不是对雪有了更深的了解呢？
!同学们一定都见过雪，对雪并不是很陌生。有好多同学都十分盼望下雪。雪有什么作用呢？
首先，雪有净化空气的作用。雪在下降时，可以过滤空气，将一些空气中的灰尘与尘埃带走。所以，雪后的空气是最干净、最清新的。不光如此，寒冬大雪还可以冻死一部分越冬的害虫。雪融化后，还可以供应庄稼所需要的生长养分，保证了庄稼的来年生长。
雪还可以起着保暖的作用。俗话说:冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这并不是子虚乌有的，而是有着充分的科学根据。同学们一定都见过睡雪窝的人。雪本身给人的感觉是很凉，但雪的内部却十分暖和。冬天雪下的越厚，地下的庄稼就会越暖和。我想这就是为什么老农把雪比作棉被的原因吧！
雪的作用并不是只有这些，它还可以入药、可以装饰世界、可以给孩子们带来欢乐等等。
瑞雪，吉祥的雪，作用非常大的雪。这样一说，你是不是对雪又有了新的认识呢？ 冬季，大雪纷飞苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。!
经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。
雪为什么有如此奇特的功能呢﹖因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30～50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花,因而雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。
据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05～0.10克，所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音做出贡献。
小学五年级作文：雪8
每当我在电视上看到北方冬天纷纷扬扬的大雪，那白茫茫的景色，总会令我情不自禁地想起你。
你上过私塾，是个颇爱舞文弄墨的老人。那时我随你一起生活，与你很是亲近。你教我背诵的第一首诗是柳宗元的《江雪》。我囫囵吞枣地背下了这首诗，之所以说是囫囵，是因为我虽然背了，却丝毫不懂其中含义。我去问你，你没有正面回答，只是告诉我第二天带我去江边垂钓，到时我就会知道了。
第二日，你一手提着渔具，一手拉着我，来到江边。那时正是初冬，江远看仍是江，却漾不起一丝波纹——江面早早地结上了一层薄冰。你在江面上凿开一个小洞，领着我在江边坐下。我在你的帮助下将鱼饵挂上鱼钩，支起鱼竿，我满心期待，抿紧嘴不发出一点声音，生怕惊扰了鱼儿……
不知什么时候，你走开了。天寒冷，鱼儿迟迟不上钩，你也不在身边，我感到既孤单又无措。我慌张地四下寻找你。抬头，满目是辽阔无边的蓝天，远处是一片稀疏的松树林，树枝上稀疏落了点雪，不见鸟儿的踪影。一眼看去，这么大一片天地间只有我独自一人。风携着雪狂笑着撞向幼小的我。
又苦等了一会儿，在我感到恐惧以前，你回来了。你弯下腰，疼爱地刮刮我因暴露在空气中而冻得发红的鼻尖，问：“你感觉到了什么？”“感觉……冷。”我牙齿打战地回答。你笑起来，又循循善诱：“你四处看看，这景色像什么？”“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”脑海中闪现出这首诗，于是我大声地喊出来，“噢，像《江雪》里描写的景！”“是很像呀。”你眯起眼睛，高兴地摸了摸我的头，“这是柳宗元被贬到永州之后写的诗，借雪天独钓寒江的渔翁，抒发寂寥的心情，又隐约勾勒出孤傲的意境。”
年幼的我仰着头思考着。我看见江对岸有苍青色的小丘，轮廓模糊但很柔和；一只不知名的鸟飞快从我们头顶掠过，好像行色匆匆的路人。雪仍在纷纷扬扬地下，像纷飞的柳絮，轻柔地停驻在人的肩头，却不冷。
你沉默地替我轻拍肩上的落雪，又疼惜地问我是否寒冷。正是这个细微的动作，令我的思维突然清晰起来，说出内心所感：“和你一起垂钓，虽然是很平常的事情，但是我很快乐，就连雪也仿佛温暖了起来，意境也就不一样啦！”我得意地说了一个自己觉得非常满意的回答，还不忘用上“意境”这个刚从你那儿听来的词。
听完我的话，你抿着嘴沉思许久，眉眼间略带着笑意，而后又笑着刮刮我的鼻子，说：“敢于发表自己的见解，你倒是个聪明人呢！”
现在想来，祖父啊，你当时助我理解诗词的行为，是一种智慧。随着年纪的增长，烦恼随之而来，偶有一人独处时，心中隐约也有几丝《江雪》里的那般孤寂之感。但一想起过往的趣事，我总会不由自主地会心一笑，一下子摆脱了这些负面情绪。你的温情以及你最爱的那首《江雪》，就这样引我走上研读古诗文的道路。
后来，我被父母接去城里住，而你坚持留在乡下。你去世后的春节，我再次回到老家。我站在窗口前，静静地望着那条江。江面早已结了一层薄冰，漾不起一丝波纹。雪还未下，我却已有了些冷意。
祖父啊，我多想再和你一起在初冬结了薄冰的江面上，支起鱼竿，钓那一江岁月里温暖的故事。
小学五年级作文：雪9
聚散若匆匆，此怨无穷。樱花树下，那年雪飘，谁人共览？断线纸鸢，伶仃了繙妴。不老的誓言，那份友情沉淀在你我的心间。永远。
去年栀子花开，我们相识。感觉，这一切的一切，都离我们很近，又仿佛很遥远。即使我们相处的时间很短暂，即便我们如今已是天各一方。那几个月，已在你我的人生画卷中定格。擦不掉，也抹不去。
“呀，恁俩儿，”班里男生总是那么无聊，“一个高，一个低；一个胖，一个瘦；正好儿，哈哈！”既玩笑又贴切，我们也只好会心的笑一笑。说真的，那个场景……
记忆中的你，无论开心与否，总会挂着满脸的微笑。或许只有你，才有那个承受能力，包容我所有的任性。那次上体育课，我落跑。一个人发神经回教室。你竟一直跟在我身后。更戏剧性的一幕是，你那胖乎乎的笑脸变了形，还边跑边哭。这是要让全世界都以为是我在欺负你吗？令我哭笑不得，欲罢不能。或许，只有在你面前，我才可以不假思索的笑吧。你是我的宝，胖娃娃。
万量黄金容易得，知心一个也难求。两个贫血的丫头，愣是都到了一起。现在，你是不是还和以前一样，会突然的就流鼻血？让人防不胜防。那时候，我的口袋里，总不忘放些卫生纸，给你备用。正在学校的餐厅吃饭，鼻血无声无息，不言不语就来了。班主任正在讲台上长篇大论，你像是在听天书，鼻血毫不给面子，说流就流下来了。染了你一书。这才是正宗的胭脂红吧！甚至是，回宿舍的路上，千载难逢的体育课，洗头的时候，还有睡觉的时候。真是无时无刻无处不在。我那虚胖的老琳，在我眼中，你是全天下最可爱的女孩儿！
哦，对了。还有那一次，学校破天荒的组织大家在艺术楼看录影。我们抱在一起，看宋祖英阿姨唱《好一朵美丽的茉莉花》。呵呵，两个育龄前儿童。至于原因，是我们之间的秘密。藏在心底的记忆。
说真的，我好怀念……
长相知，不相疑。你我二人，都有一段不为人知，却可以坦诚与对方交换的往事。我们之间有别人听不懂的细语。虽说是，不同的经历，不同的悲哀，不同的掩饰，不同的生活方式。今生有缘，上天注定要让我们成为朋友。虽说不上是知音，却也相差无几。
知道吗？你真的很厉害，你成功地暖化了我内心的那层冰雪。尽管你并没有完全抚平我内心的伤痛，你还是办到了。你风干了那段破碎友谊带给我的忧伤。我不再是“花无人戴、酒无人劝、醉也无人管”的可怜人儿。我知道，你会一直陪在我身边。对我好。只有你，才不会在我失意的时候讽刺我；只有你，才不会在我失常的时候欺凉我；只有你，才不会在我失魂的时候打击我。我不必再“一人独钓一江秋”，有你陪我傻笑就好。
无论别人怎样看待我们，无论我们之间有多少不同，我都不会撒手这份友情。这是我最为珍贵。你也一样，对吧？
从别后，忆相逢。老琳啊，你是那片樱林，不曾嫌弃我这半截孤雪。枯叶落，莉凋零，纵是分别，你我之间的一切，也是不朽的。那感情，会随着岁月的累积而日益深厚。若有来生，我要做一蔓紫色的藤萝，一生拥抱你这棵温暖的大树。好吗？
言有尽，情无涯。上天给了你我不同寻常的经历与心痛，正是为了让我们走到一起吧！听我说，流走的是韶光，流不走的是感情。老琳，我们会一直好下去。一直，好下去。
晚安，老琳。
小学五年级作文：雪10
日光在尽情地抛洒亮丽的光芒，在雪初霁的原野，正回荡着高原独有的宁静和安详。蓝天的纯净舒展出神秘的微笑和广袤。没有了起伏跌宕的对抗，缺少了生命对绿色的留恋。雪后的广原，正在舒心地蜿蜒起黄河千里恢宏、大气磅礴的动人旋律。
雪是大自然万千色彩尽情变化之后，归之于更高一级的纯洁原貌。雪的情景总是展现给我们茫茫无暇的回眸。当绿色的原野呈现出变化不尽的竞争时，缓解一切浮躁和喧嚣的冬天，会适时地张起这无限的帷幕，霎时间回归的自然会在温柔的飘飞中将休憩的催眠曲吟唱完毕。
想彤云密布后的大地被茫茫无际的雪笼罩，万千的生命失去了活跃，失去了自我的膨胀和自大。在扬起宇宙的白色主旋律时，回荡于天地之间的冰雪世界，会向我们尽兴地展示她的浩浩荡荡。人在这个无私无助的天地空旷中，只有毕恭毕敬地在飞舞的弥漫中，感受上苍给予我们人类特有的恩惠。
天地的茫茫无涯里，一切的山峦在雪雾中消失。你只能听到鹅毛状的雪花在相互碰撞、又拥挤地竞相覆盖大地的雪声。只有寂静的太久后的原野，在雪飘落的苍穹中回荡苍茫、浩瀚的悲壮之气。但是，在沉淀了白色无涯的西部大地上，一条银色、晶莹的巨带蜿蜒、恢宏地划过白色大地。将这西部苍凉的冰冷土地，舒展起勃勃生机。这就是我们中华民族的母亲河——黄河。
在其他的季节看黄河，只是充满沧桑的黄土地上，有黄河永恒不息的脚步在沉重地向东方走去。大水过处，失望的贫瘠土地才有了无限的生机和期冀。特别是在四顾无人的莽原独自行走时，不断逼近的苍天总是在向你述说历史的悲壮和叹息。
而今雪纷飞的广袤土地上，巨大的白色在掩盖一切的纷争和对抗时，天地的大寂寞里，一种承受了上苍严厉警示后的无奈、惧怯心情，正在慢慢地笼罩周身。但是，黄河却大无畏地在洁净的大地上，划出美丽、生动的曲线。——雪中的黄河，在为我们谱写慷慨的奔腾之歌。
如果雪中的原野没有了黄河的流淌，孤独会让我们对严寒缺少了坚强的信心。那么漫长的冬季，会使黄土地永远干涸下去。如果飘落雪的土地上苍白一片，希望的目光会无处留宿缠绵的心意。
雪的冬季将积聚太多的絮语留给了黄河之声，自己只是银装素裹，一片等待明朝丰硕果实的淡然性情。
黄河的雄壮只有在西部的冬季看出她强大之后的厚重、无畏的沧桑原貌。是黄河的闪耀和开拓气概，为漫长的冬天回旋处另一面美丽、坦然的面貌。
西部的雪在凌厉中降落太多地荒凉，只有黄河的流动，将这失望的愤慨风景添加生命不息，奋斗不止的元素。黄河是西部的母亲，但是在雪原的皑皑白色里，在寂寞无奈的困苦抗争中，黄河又当之无愧地成为茫茫雪中，雪原真正地灵魂。
没有了雪我们搏击黄河，感受几千年中华文明的雄浑博大。有了雪时，我们为冰雪的灵魂黄河谱写赞美之歌。当雪后的白色大地呈现太多的孤独和寂寞时，黄河会舒展起生命的主旋律。会把历史厚重的西部风情，让雪融化在汹涌澎湃的黄水里，东流之后，化为历史的原动力，注入中华儿女的的血液里，为中华民族明日的重新崛起，焕发出无限的勃勃
小学五年级作文：雪11
今天一大早，我的心儿就跳个没完没了，这是为什么呢？因为我们今天要去攀登玉龙雪山。要去挑战海拔四千六百八十的玉龙雪山。听说大部分人在玉龙雪山上都会有高原反应，甚至缺氧，所以，我心里既紧张又兴奋。
吃完早饭后，我们就要去挑战玉龙雪山了！车刚开到一半，只听见爸爸叫了起来：“快看，玉龙雪山露出来了。”我急忙朝爸爸指的方向看过去，啊！真是太壮观了，整个玉龙雪山都从云雾中露了出来，矗立在我们面前，好象几位美丽的仙子拿掉了脸上的面纱，爸爸赶紧拿出相机，咔、咔没拍几张，玉龙雪山又被飘来的云雾给摭去了，几位仙子又隐身起来，戴上了他们神秘的面纱。当时我心里想：今天我一定要登上玉龙雪山，揭开你们神秘的面纱。
到了玉龙雪山下，首先，我们坐缆车到达半山腰，再走楼梯上山。坐在缆车上，我们四处张望周围的景色，这座山雄伟壮观，十分挺拔，山上长满了绿油油的松树，树上挂着一个个小松果，就象一个个风铃似的，引导着我们攀登玉龙雪山。坐在缆车上向远处眺望，可以看到连绵起伏的山峦，突然一缕阳光射下来，好象给变幻不断的山峦镶上了一道金边，真神奇呀！
缆车越升越高，最后终于到达了目的地，我们也下了缆车，买了氧气罐，就开始爬山了。我们刚爬了一会就看到一个小男孩坐在木楼梯上哭，大家都问他怎么了？他说他的身体不舒服，大家都劝他快点下山，如果继续往上爬，氧气越来越稀薄，就会有生命危险。我们继续向上走，楼梯两旁到处都是风化的石头，在那些石头的缝隙里开着许多五颜六色的小花，这些小花在没有土壤这么差的环境下也能开得那么美丽，虽然它们没有玫瑰那么娇嫩，没有牡丹那么华贵，也没有百合那么芬芳，但是，我欣赏它们顽强的生命力，我认为它们是最美的花朵。
我们又走了一阵，只听见所有的人都在大口大口地喘着气，每个人是嘴唇都是紫紫的，一路上有很多人都出现了高反，有的觉得脑袋剧痛；有的觉得全身无力，只想睡觉；有的甚至在呕吐，还有的正在拼命地吸氧，在亲人朋友的掺扶下努力地往上爬。我也觉得越来越无力，喘不过气来，走了几步，我觉得太累了，就忍不住坐了下来，突然，我听到山上有人在大喊：“雪山露顶了！”我一听，就急不可待地要看雪，马上站起来继续爬起来，可是，我觉得全身无力，两眼昏昏入睡，脚象生了根似的，怎么走也走快，但是我的心里一直回荡着一句话：坚持就是胜利。再看看岩石上生长的那些小花，那么坚强，我也要象它们那么坚强，我吸了口氧气，努力了走了一会，抬头一看，我现在离雪山顶已经很近了，最后，我用尽身上所有的力气爬了起来，爬呀、爬呀，终于爬到了山顶，我太高兴了。爸爸趁这时云雾还没有飘过来，赶紧让我站在五星红旗下照了一张相，我仰望着天空，天仿佛更加的蓝，阳光仿佛更加的灿烂。爸爸为了表扬我爬到了山顶，在山顶上给我刻了块纪念牌：宋寒露20xx年7月21日我登上了玉龙雪山，海拔4680米。
今天，我登上了玉龙雪山的山顶，实在是太高兴了。真是世上无难事，只怕有心人！
小学五年级作文：雪12
春风融释了雪的忧伤，淋漓在往日轻蹙的眉梢，落了一地鲜嫩，澎湃心扉，弹响了谁的思念？十五的圆月，皎洁，苍白，渗着微微的寒凉，光晕溅了一身，一地，一屋，一腔……偌大的时空便缩短，缩在了一付躯壳内，静静的守护，守护着那一脉相思，夜，偷偷笑了，哭了，累了，睡了。
翻滚而来，跌进心海的雪水，凝结了你我的相视，咫尺天涯，眸子传递着最真的情意，却无法燃烧这季节的凛冽，寒冷，凄凉，悲伤，痛苦，无奈……所有的疼统统袭上心头，强忍欲坠的珠泪，收敛在心底涨起，旋落，旋落，涨起。
锦缎绒棉般滑落的玫瑰花瓣，手指微微掠过，生怕惊醒了疼，惊醒了痛，抵挡不住炽热的暖度，蜷缩成了一地心碎枯萎，便风风雨雨，日日夜夜，遥遥相望，风儿拂开碎碎的花瓣，零落俗界，红便不再红，艳丽便憔悴，只那牵绕盘缠的根根视线，扯不断，理还乱。
前世，今生，来世，千年，万年，万万年，等待相拥的一刻，航标，港口，彼岸，即将停驻，却迷失了方向，悠扬空灵的天籁之音，声声呼唤，可否扰乱了你的心绪？可是闻到了思念的味道，听到了心碎的声音，感到了缠绵的温度，看到了我，站在风中张望？
盼你一世一生，只为爱的炽烈，想你一日一时，是对爱的表白，念你一时一日，却换不来爱的归宿，倦了，罢了，等你一生一世，最终依然寂寞。
躲进风里，看云卷云舒，躲在云中，看世间情爱，躲入爱里，看潮起潮落，躲开奢求，为的就是，不再伤害你，你本是我心尖颤栗的那滴血。
灵动迷茫的忧伤漫天飞舞，雪花落成了清愁一缕，随风而逝，我心枯竭，容纳不了这虚幻的影子，郁郁中渐行渐远，拉长了我的孤独，清冷的心思，寂寞冉冉弥漫。
你，便是一个梦中的梦，次次从梦中疼醒，柔情的眼中泪水似溪，涓涓汩汩，难道是我前世的前世欠了你的泪吗？还是我，就是你心中的泪珠子，一把一把的抛出，永无止尽，却是尽了生了，抛了来了，硬生生的要我还了，几世的情缘吗？
曾轻轻掩埋了一粒，精致的种子，某年某月，某个季节，某个轮回了万年的日子里，它乖巧的生了根，倏然抽出新绿，剥开了沉睡的灵魂，蓬勃疯狂的汲取养料，惊喜，凌乱，错觉，纷至沓来，拉开了夜空的帷幕，点燃了爱的序曲。
而我知道，我只能是你生命里刚刚探头的嫩芽，没有雨露的滋养，很快便会枯死，消失在一地的乱草中，皎月腾升的那刻，我早已安静的离开，爱着和被爱也就没有了意义，唯有思念的韵，缭绕不失，唯有思念的疼，纠缠一生。
傻傻在脑海里，设想嫩叶儿的结局，似绿意繁密，枝枝盘缠，恩爱交错，丁点笑颜喜坏了我的心，唇间漫开了幸福，眉眼眯住了快乐，刹那的空格，使我想起，这不应是绿的季节，抬头凝噎，恐慌那泪珠顺着脸颊，脖颈，滚落入地，绷紧眼睛转移了思绪，我看到窗外婆娑着白色的精灵，唱着忧伤的歌曲，舞起飘渺的步履……
摇摆身姿，款款回旋，若洁净的仙子，淡淡落定，层层加厚柔软的疼，依然保持不变的执着，让我无以面对，为了一个承诺，为了一段情缘，为了一份真爱，宁可天荒地老，海枯石烂，宁可融化成一片污垢，终了却不能被岁月认同，惨然狂笑中无影无踪。
一生有太多的改变，有无数的得失，有宽窄的岔道，有左右的选择，而情感的归路却无法改变，无有定数，你归你，我归我，他归他，谁都无法主宰命运的傲慢，谁都无法决定彼此的灵魂，谁的笛声在忧伤？划破了思念的空气，原来，还是雪花借着风的依托，奏响了笛声，缓缓的忧伤揉进了思念，辽远，空旷，婉约，悲戚……疼便驻留。
小学五年级作文：雪13
我是一只小青虫，出生在一片绿色当中。每天我都只是在绿叶之间穿梭，悠闲的啃着多汁的树叶。或者偶尔拉着一根白白丝线在树叶间打着秋千。
我不知道我是谁，也不知道世上为何有我。我没有一个朋友只是孤单的生活着，生活简单但快。
直到我碰到了他。
他也是一只小虫，不过颜色是白色的—――一种让人看上去很舒服的颜色。
他问我：“你叫什么名字？我怎么从没见过你呢？”“名字，我没有啊。我一出生就一个人，没人告诉我我叫什么。”“这样啊， 我叫雪，你以后可以叫我雪哥哥。”“我为什么要叫你雪哥哥呢？”“笨蛋，我比你大啊，当然叫哥哥啦。因为我听说我们虫子是看不到雪的，而我很喜欢雪，所以叫雪了”“我明白了””呵呵”“对了我给你想个名字吧”“好啊”“我看你生活的地方到处都是绿色，你就叫叶子吧”“叶子？好啊。谢谢你雪”“叫哥哥啊”“切。”“好啊，敢不叫哥哥，看我怎么收拾你。”“啊，不要，救命啊。。。”
渐渐的我发现他真的懂得很多。他知道好多好吃的东西。他也经常带着我教我如何用嘴咬叶子的最好吃的部分。
傍晚，我们经常再一起坐在一片绿叶上看日落，看蝴蝶――一种我们极羡慕的动物，她们那缤纷的翅膀，优美的舞姿让我们无限的陶醉。
“他们也是一种虫。”
“他们也是虫？不会吧”我摇摇头说，“而我们比他们丑多了”
“不要沮丧么。你听没听说过一个名叫《丑小鸭》的故事，丑小鸭最终变成了一只他盼望已久的天鹅，说不定我们也可以变成天鹅”
“作你的白日梦吧，看你那小样。”
“你别动，看我收拾你”
“呵呵，你抓不到我”
春天，夏天，就这样在我们的说笑声中过去了。我们开始编制自己的小巢。
“再见了，雪哥哥，谢谢你带给我快乐”我默默说着。当我们把最后一点洞封实的时候我们对看了一眼。“再见了朋友。明年见。”
“明年我们还一起看日落好么！”他突然向我喊，“恩”
冬季，寒风呼啸吹的我的巢左摇右摆似乎要掉下去，但最终我还是熬过去了为了那个约定......
春天终于来了。
我拼命的挣扎向丝巢外冲去，这个冬天似乎太长了，我久违的雪哥哥，我终于又要见到你了。
一四阳光射了进来刺的我的眼睛好痛，等我睁开眼一看，我不禁惊呆――我居然变成了蝴蝶，我的天鹅梦居然实现了。我好高兴，我的白雪你一定也变成了蝴蝶，一定超帅的。
但我环顾四周我却找不到他的身影。“我的雪哥哥你在那？”我焦急的呼唤着他的名字。
一天又一天
每天我都在那片熟悉的树林里徘徊，我寻过了夏天，寻过了秋天。我几乎要绝望了。
在初冬的一个早晨，我无意经过了一扇窗子，惊奇的发现再一个小盒子里有一只雪白的蝴蝶。白雪？那里面还有一个小纸片上面写着：一只在冬天看雪的蝴蝶
我无力的摔落在地上，一片雪花落在我的眼角――化了，靠我的残温形成了一滴泪。
我笑了，我终于找到了雪哥哥，接着更多更多。
她死了，死在一片白雪包围的世界里，还有那滴雪泪。
————后记
小学五年级作文：雪14
雪是什么样的呢？雪是怎么来的呢？在很小的时候，我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒，过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了，我常常打开窗户。注视着外面，期待、渴望奇迹出现——下雪，哪怕就下一分钟，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报，报道到明天会下中雪，这下可把我乐坏了，我一蹦三尺高！瞧，连睡觉了，脸上还带着微笑呢！
第二天到了，我揉了揉朦胧的睡眼，下雪了吗？原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪，可是又担心气象预报不准确，没有下雪。我鼓足了勇气。啊？怎么没有下雪，细声一听，“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊，欢喜一场空。
下课了，我不时地望着天空，看不见一点点雪的踪迹。我不禁低下了头，叹息着……突然，有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同学们像黄蜂一样涌出教室。
只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。
这动人的雪花怎么会不打动我的心呢？我不由地伸出手去，雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊！我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。
雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切，偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”。似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。
冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣。更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天！是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……
小学五年级作文：雪15
一个人更容易看见时间。静静悄悄的从手心里划过，却在脸上和心里留下印记。不听召唤，不管你的留恋，这就是时间。等你看不到的时候，你就真的老了。
--------关于春天
北京又下雪了。今年真是奇了个怪了，该下的时候，你盼望，你期待，但是等来的却始终是寒风刺骨。不该下的时候，你以为春天要来了，树儿又该绿了，却一场接着一场的下。我总是很在意这些不正常的东西，对它们有着超乎寻常的兴趣，不是为了另类，简单的知识猎奇。如果说每个人的人声分为很多阶段，我想大概可以以自己所在的城市的变迁来划分一下。到一个地方，换一个心情，有新的面貌，总是和过去告别着。我走到了北京，下一步呢？
我发现自己已经开始慢慢习惯所谓的高楼林立，习惯了没有别的生物例如鸟儿，虫儿和我争抢的空气。人就是这样，丢了这个想起那个，前一刻感慨乡村的贫乏，这一刻或许又感叹城市的无聊。是无聊，哪儿不无聊呢？能在无聊中给自己找点事做的人，就是有趣的人，剩下的就是无聊的人。这样分大概也是很符合实际的。假若你习惯了玩游戏，习惯了聊天，当你厌倦这些后，还能找到代替的东西来做，那么这样的生活就是值得艳羡的。不要妄自菲薄，也不要让生活大开大合。
许多人给了城市不同的定义，我对于它的定义或许不是迷失之类的令人悲伤的词语，应该是找回，追求之类的比较积极的词语。不是说城市没有负面的影响，而是说好的方面还是很多的。你饿肚子的时候，你就会想起挣钱了。这应该是正常的逻辑，城市能让你很快适应这样的逻辑。我的邻居住着一个和我年纪相仿的人，他是本科毕业，据说还是不错的学校，但是到目前为止他给我的印象却是不怎么好。我发现自己难以捉摸他的思维。在北京这样的大都市，走上大街就会被人流淹没的大都市，一个年轻人没了钱的时候，我觉得应该是想办法去挣钱，但是他却是第一个想到的是找人借钱，别人找工作很积极的时候，他却吊儿郎当，甚至还一直沉迷着那让人费解的网络游戏。他的生活里最重要的就是网络游戏。这样的人，让我难以理解，我不是说自己多么高尚，我只是觉得很不可思议，现在的大学生出来竟然有这个样子的？若是这样，我庆幸自己的选择。我不希望我的朋友出来后会是这样的熊样。在大学里不要养成懒惰的性子，能自己做的千万不要让别人代劳，这是我大学里得到的最深刻的理解，而且这理解是经过我在社会上的验证的。如果有某个上大学的朋友看到，这几句，不妨警惕一下。呵呵，我也是随口说说而已。
记不起来很多往日的细节了，是记忆力的退化，还是不想记起，这是个令人头疼的问题。后者居多吧。想想如果你猛然回头，发现自己曾经专注的很多东西，竟然难以用到帮助自己吃饭这样的大事上面，你会多么的沮丧啊。忘了就忘了吧，否则徒添感伤。学会忘记是很好的事情。一些过去看来对我帮助很大，现在想来是害了自己的人，我选择忘记；而那些过去看似危害很大，现在想象对自己启发很大的人，我要尽力的记着。两种人我都感激，而且是发自内心的感激。只不过一个是过去，一个是现在而已。倘若有一天见了面，你发现我不记得你，那么我解释一下，第一是我真的忘了，第二则是我还记得，但是我不想提起而已。也只有这两个解释了。
我希望的是，下了这场雪之后，春天能很快的来临。大地需要一个新的开始，我也一样。就这么轮回吧......又能怎样呢？
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