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小学三年级作文:蜗牛

时间:2021-05-10 15:32:47 优秀作文

小学三年级作文:蜗牛

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的小学三年级作文:蜗牛,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级作文:蜗牛

小学三年级作文:蜗牛1

  有人喜欢艳丽的蔷薇,有人喜欢美丽的玫瑰花,还有人喜欢那可爱的小金鱼,但是我却更喜欢默默无闻的小蜗牛。有一首歌是这样唱的:“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………”现在每当我想起这首歌的时候,就会想起蜗牛。

  记得前几天的时候,我去田里“请”了一只小蜗牛回来。仔细的观察起来。我才观察了几个小时之后,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是:这些小蜗牛是吃什么的呢?它有牙齿吗?它是靠什么来爬行的呢?=

  我从厨房拿来了一片肉片,还有一些米饭,最后还将一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天,发现蜗牛在向青菜爬去。啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!有了这一发现之后的我十分高兴,一个问题解决了。哎,可是还有两个问题怎么解决呢?问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!它是用腹足爬行的。

  古人都说“一举两得”,可是今天我却是一举三得啊,一下就解决了三个关于蜗牛的问题,我不禁暗暗窃喜。通过这一段时间我对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。

小学三年级作文:蜗牛2

  前几天我家来了7位小客人,那就是7只小蜗牛。蜗牛背着一个右旋的壳,长着两对触角,一对长一对短,长的那对上一有双眼睛,用我自己做得显微镜看上去,眼睛上面好像有几颗小水珠。它的体下面有一块黄黄的东西,应该是装粘液的地方吧。我暗自想到。

  一天傍晚,我把一片菜叶放到蜗牛的窝里,就去睡觉了。第二天早晨,我去看蜗牛,只见昨天放的菜叶已经被蜗牛吃了一大半,只剩下一点点了,我心想:蜗牛可真会吃呀。吃完早饭,我把蜗牛的家晃来晃去,只见里面的蜗牛紧缩在壳里,好像怕脑袋撞到玻璃撞傻了,随着我的晃动东倒西歪。这时,我停止了晃动,只见蜗牛过了一会儿慢慢地伸出脑袋,两双触角一会儿伸出,一会儿收起,最后全部伸了出来,长极了!

  这就是我家新来的蜗牛,它不仅给我带来了乐趣,也给我带来了做实验的机会。

小学三年级作文:蜗牛3

  我在家养了一只大蜗牛。

  它背着一个黑黑的大壳,形状像一个海螺。我很喜欢它,它也很喜欢我,我每次出去玩都少不了带上它。

  有一天中午,我想带它去爬一下我种的那棵树,我刚打开蜗牛的苹果屋,就发现有一只小蜗牛也在里面,原来是大蜗牛生宝宝了。我轻轻地将它拿起来,看了一下,就马上放回去,然后把它们两个都放在小树上。

  小蜗牛爬不动了,大蜗牛爬过来,好像在说:“孩子,爬到我的壳上来,我背你。”我用手指碰了一下大蜗牛的眼睛,大蜗牛就马上把身体钻进壳里了。我就知道了,蜗牛是很胆小的动物。

  我把小蜗牛放在大蜗牛“怀抱”(壳上)里,我也想起了小时候妈妈抱我的感觉。

  我家的这两只蜗牛现在已经是吃东西大王了,它们一个下午就可以吃光一片巴掌大的叶子。因为叶子吃得太多,就变得越来越肥。我想,到明年,我的这两只蜗牛就会再生几只小蜗牛了,我多么盼望是几只肥肥胖胖的蜗牛宝宝啊。

小学三年级作文:蜗牛4

  在周末的时候,下过雨的空气格外清新,我约上姚尧,一起下去玩。

  我们一起来到电厂,路旁的小草上藏着一颗颗“珍珠”,仿佛在向我们倾吐浴后的欢悦。来到电厂看到地上有许多蜗牛,我和姚尧便决定抓蜗牛。

  本来是要一块儿抓蜗牛的,可我发现姚尧非常怕蜗牛,就只好自己去抓。我在草丛中发现了一只蜗牛,我先折了一根草,把蜗牛的触须和身子顶回壳里,然后找了一个空旷的地方,把蜗牛放到了那儿。我又用这种方法抓了三只蜗牛。我找了两片落叶,把叶子揪了下来,剩下的杆儿当成“教鞭”。我和姚尧一人一个。我们用“教鞭”“管教”这些蜗牛,不让它们跑出这片地方。我们以为蜗牛跑得慢,便把它们赶到中间就不管了。然后我和姚尧聊了起来,过了一会儿,我们开始找蜗牛。天哪,它们居然跑了这么“远”(对蜗牛而言)。我和姚尧忙得“焦头烂额”才把它们赶回来。看来蜗牛的速度也不能忽视呀。我和姚尧就老老实实地“管理”它们。我在抓蜗牛的时候还看到了一些空壳,这些大概被鸟吃了吧。

  那天下午,我玩得非常开心。同时我还明白了一个道理:每一个生命,即使它很卑微,也不能忽视它,甚至无视它的力量。

小学三年级作文:蜗牛5

  都是蜗牛造成的。安溪县第十小学六三上官心雨在校园北面种了几十棵丁香树。

  丁香花散发出一种淡淡的香味,不是广西的,不是非洲的,也不是兰花的,让人闻着就觉得充满了精华。丁香花还没开,就跟裙子上的花扣一样,圆圆的,鼓鼓的。下课了!下课了!学生一个接一个地冲出教室。无事可做的张明偷偷溜进草丛,观察蜗牛。我看见蜗牛慢慢地移动,不知道该去哪里。张明觉得有意思,就抓起蜗牛放在口袋里。但是张明觉得抓一个太无聊了。所以张明从外地抓了几只蜗牛。上课的时候,张明把这些抓到的蜗牛放在抽屉里。他连课都不听,只在抽屉里玩蜗牛。班长王告诉老师。老师快步走到张明的桌前,伸手进抽屉,抓起许多蜗牛扔进垃圾桶。还好老师只抓了几只蜗牛,藏在抽屉角落里的一只没抓到。张明心想:这不是给蜗牛报仇的机会吗?哼,班长,等着瞧吧!

  于是,张明利用班长王去了趟洗手间,打开她的铅笔盒,把蜗牛放进去,然后若无其事地走开了。当王回到座位上时,他打开铅笔盒,看见里面有只蜗牛。他叫了一声“啊”。而张明呢?躲在一边笑。

小学三年级作文:蜗牛6

  有一天吃完午饭,我像往常一样高高兴兴地跑到家楼顶上去给植物去浇水。

  正当我浇着水的时候,发现了一个小东西,它是一只很小很小的蜗牛,背着一个小小的壳,上面还有黄色条纹,看上去非常像一颗小小的田螺。我又凑近了观察起来:原来它的身体是白色的,看上去很软很软,我又慢慢地向它靠近,它好像发现了我,怕我抓它,然后它就使劲地往前爬。我实在太好奇了,于是将它抓起来放在一片小树叶上,它马上将身体缩回到了它那壳里。我等啊等啊,过了一会,它慢慢地伸出了“头”,这一次我还发现了它有一大一小的触角。我真想抓回去玩,但我想,它肯定会很害怕,我就没抓它。当我浇好水,回头看到蜗牛,它已经爬出了那片树叶了。它爬过的地方留下了一条白色的线,我用手摸了一下,粘粘的,我想,它应该很感谢我没有抓它吧!

小学三年级作文:蜗牛7

  我家养了一只小蜗牛,它有一个硬硬的外壳,我总是喜欢把它拿在手里摆弄来摆弄去的。当周围静悄悄的时候,小蜗牛总会把头偷偷地伸出来看动静,我也趁机看清了它的.真面目:它有一对圆圆的眼睛和一对柔软的触角,那样子很可爱。

  有一次,上科学课的时候,我把可爱的小蜗牛带到了学校,同学们看了也和我一样喜欢这只小蜗牛。

  观察活动结束,老师把小蜗牛还给了我,我便把它小心翼翼地放在桌面上,我一不留神它就不见了,害得我费了好大劲儿才找到它。你说这只小蜗牛淘气不?

  我感觉小蜗牛好像是玩累了,我便拿来一小片菜叶,小蜗牛见了连忙爬到了菜叶上,慢慢地吸着菜叶的汁。一会儿工夫菜叶就被小蜗牛吃了个洞。我的蜗牛喜欢睡大觉,总是不起床。

  记得一位同学说他也有一只爱睡懒觉的小蜗牛,有一次把他惹急了,一气之下,他便把小蜗牛扔到一个热水盆里,结果他的小蜗牛就被烫死了。我听了这个故事后很伤心。

  我会努力让我的淘气小蜗牛一直伴随着我。

小学三年级作文:蜗牛8

  在一个森林里,住着许多动物。有一天,森林里举行了一次跑步比赛,小蜗牛也来参加了,小蜗牛已输两场,小白兔说:“小蜗牛,你还是不要参加了。”小蜗牛伤心极,举行第三场的时候,就偷偷地回家了。

  它的妈妈看见小蜗牛这么伤心,就走过去亲切地问:“孩子,你怎么不去参加比赛了?”小蜗牛说:“妈妈,我根本就没有实力比赛。”蜗牛妈妈和蔼可亲地说:“孩子,这几天你只要一直努力,一定能超过它们的!”小蜗牛听了妈妈的话,就一直锻炼着,锻炼着。

  过了一些日子,小蜗牛再一次参加比赛,小白兔看见了说:“你怎么又来参加比赛了?”小蜗牛没有理它。

  比赛开始了,小蜗牛一跑,就是一大步,从来没有停歇,可小花猫、小白兔、老虎、狮子都累了就停下来休息,累了就停下来休息,所以他们被小蜗牛远远地甩在了后面,动物们个个使出全身力气,还是追不上它。

  比赛结束了,小蜗牛终于胜利了。小白兔非常伤心,它想:如果我也这样努力练习,就不会是这样的结果了。

  小朋友们,你们知道吗?只要坚持不懈地努力,任何困难都能克服,取得成功!

小学三年级作文:蜗牛9

  今天奶奶从集市上买了两只蜗牛,这两只蜗牛可不是一般的小蜗牛,它们长得很大,我只好把他们放在盆子里。

  刚开始看到这两只蜗牛时,我觉得它们长得很难看,背上背着一座咖啡色的小房子,房子上还有顺时针或逆时针的图案,整个身子藏在这座房子里。我就问奶奶:“难道它们就老躲在房子里吗?”奶奶说:“你用水浇它就会出来。”我马上端来一杯水轻轻的浇在它们身上,果然不一会它们就把头慢慢的伸出来,然后缓缓地向前爬,直到整个身子全露出来。呀!这时我才完全把它们看清楚,它们的身子是肉色的,小小的头上长着一对触角,触角顶端是眼睛,嘴上还有一对触角,这对触角是用来爬行时分辨食物和敌人的,它的腹部紧贴盆子爬行,在它们爬过的地方会留下粘乎乎的唾液。我轻轻地放了一片菜叶在里面,静静地看着它们,两只蜗牛张开小嘴开始吃菜叶,大概是它们饿了,很快菜叶就露出了一个大洞,吃完后它们就沿着盆子爬了一圈,就像人一样吃饱了想睡觉,接着它们又慢慢地把整个身子缩到壳里,躲到房子里睡大觉了。

  看着它们睡着了,虽然长得不好看,但是还是蛮可爱的。

小学三年级作文:蜗牛10

  那一天,我捉到了一只小蜗牛,它圆圆的壳,长长的脖子,脑袋上有一对触角,身子底下粘粘的,就是把它放在玻璃窗上也不会掉下来。

  小蜗牛生活在潮湿的地方。它爬行的速度特别慢,又背着一个重重的壳,总是像个老头一样步履蹒跚。我一碰它露在外面的触角,它的身体会立即缩到壳里,久久不把头伸出来。

  忽然,我发现小蜗牛的壳有点破了,原来小蜗牛受伤了,可能活不了多久了。于是,我更加爱护它,小心地把它放进盒子里,再在里面放了点树叶,让它暖和一点。过了一天,我又去看我的小蜗牛,盒子一打开,哇!小蜗牛还活得好好的呢!嗯,别看它平时是那么娇小、柔弱,原来它也有着很强的生命力呢!

  静静地想了一会儿后,我把这只小蜗牛放到了宿舍门口的草地上。因为有句话说得好:物竞天择,适者生存。鱼儿离不开水,蜗牛当然也离不开潮湿的泥土。我们不能小看弱者,再弱的小动物也有自已的长处。

小学三年级作文:蜗牛11

  在下雨的时候,大家常常会看到蜗牛在菜园上爬来爬去,它们是怎么爬的呢?我想做个实验。

  有一天,我在奶奶家捉到了几只蜗牛,就开始了我的实验。我在瓶子里放了几片叶子,然后把蜗牛放在瓶子里,我就认真地观察了起来。突然,我惊奇地发现蜗牛竟然有嘴巴,一直在“嘎巴嘎巴”地吃着,速度还不慢。书上说,蜗牛嘴里有两万多颗牙齿,看来是真的。我继续观察,发现蜗牛还是用“腹部”走路的。它的身体一伸一缩,身体就会向前移动了。

  睡完午觉以后,我又去观察蜗牛,发现蜗牛缩进它的“小屋”里睡觉了。我怎么也叫不醒它,它好像在说:“不要叫我,我还要睡一会儿!”我一直等呀等呀,可是它还是不起来。我突然想起老师说过,可以把蜗牛放在水里,这样它就可以醒过来了,我试了一下,还真的是呢!

  我还发现蜗牛不喜欢太阳。我把蜗牛放在太阳底下晒太阳,发现蜗牛很快就缩进壳里。我查了一下资料,知道它们是在潮湿的地方生活的,干燥和炎热的天气,对它们来说,是一种伤害。我还知道蜗牛吃什么颜色的东西,就会排出什么颜色的便便,真有趣啊!

  这就是我的发现,这也是观察的结果,生活当中处处有学问,你发现了吗?

小学三年级作文:蜗牛12

  我和妈妈在阳台的花盆里抓到了八只大小不等的蜗牛。我把它们放到装有水的脸盆里。蜗牛慢慢伸出头来,我用放大镜观察它们,我发现蜗牛果真有书上写的一对长一对短的触角,在长触角的顶端有一个小黑点,那是它们的眼睛。我决定拿它们来做实验。

  我把两只蜗牛放到盐巴堆里,我发现蜗牛的头马上缩到壳里了,接着从壳里流出一些水,瞬间把盐浸湿了。过了一会儿,蜗牛没动静。我想:蜗牛是不是死了?我敲开蜗牛壳发现蜗牛已经缩成一团,死了,变成了一小团黏液。我好奇和妈妈一起打开电脑寻找答案,原来蜗牛没有很厚的表皮,它的体表分泌了一层粘液,当接触到盐时,由于外界环境的浓度高,体内水分会迅速渗透出来,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,这时的蜗牛好象被晒干一样。细胞的水就出来了。

  这个实验真有趣,让我相信了书上所说的内容,也明白了蜗牛怕盐的秘密。

小学三年级作文:蜗牛13

  一天,一只小蚂蚁搬运工在往便利店里运送可乐,一不小心,可乐滚下了山坡,一下子滚到了蜗牛的壳里。因为剧烈的摇晃,可乐喷了出来,蜗牛一下子向前冲了几十米。

  蜗牛想到了一个好主意,如果我天天这样,那一定会变成网红。就这样,一天,这个消息传到了兔子耳朵里,兔子心想:蜗牛能跑多快,我就想看看。临到比赛前几分钟,蜗牛用上厕所的借口去买可乐,结果这场他果然胜利了。

  在后来的几个星期里,其他动物都听到这个消息,一个个都去和他比赛,结果每次都是蜗牛胜。

  后来几天,便利店的可乐断货了,但是还有和他比赛的动物,他不敢退出比赛,只能硬着头皮去比了,但是都输了。

  过了一个星期左右,可乐终于又货了,蜗牛竟然一下子订了十箱。便利店老板就奇怪了,为什么蜗牛一下子买那么多可乐?他百思不得其解,就想去看个究竟。

  第二天,便利店老板就偷偷的跟着蜗牛,结果看见了蜗牛往壳里倒可乐的一幕。她通过央视告知大家蜗牛成为冠军的真相。蜗牛因此不再网红。

小学三年级作文:蜗牛14

  我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。

  我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

  我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。

  我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!

  观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

  

小学三年级作文:蜗牛15

  今天下午,我和妈妈在花圃里捉到了一只蜗牛。

  蜗牛背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的。它的全身由腹部、腹足、触角、口、壳等器官组成。

  蜗牛爬过的地方会留下粘液,跟着粘液准会找到这小家伙,粘液也有很大的作用,分泌出粘液可以降低摩擦力,帮助行走,还可以防止蚂蚁等昆虫的侵害。

  蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,把蜗牛放入水中,它会伸出头来,(不然会窒息而死)。蜗牛讨厌阳光和盐,如果在它身体上放一些盐,它的肉就会化成水。

  我采来几片绿叶给蜗牛吃,它始终不肯吃,我就去玩了,大约过了半小时,我又来看蜗牛,惊得目瞪口呆,它居然吃完了一小片,原来蜗牛是在无人监视的情况下吃东西的。

  听说蜗牛还可以食用呢!它含有高蛋白,是一种营养品,可是,不是所有的蜗牛都能吃。

  大自然真奇妙,一个小小的蜗牛身上竟有这么多学问,我要好好学习,去揭开它更多的奥秘。

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