种大蒜作文（通用30篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的种大蒜作文（通用30篇），希望对大家有所帮助。
种大蒜作文1
蒜你种过吗？如果没种过，今天我就带你进入种蒜的世界。
今天，下午的品德课，老师说：“周日作业里有种大蒜。”并且详细说了种大蒜的过程，班里顿时人生鼎沸，等同学们静下来了，老师又说：“大蒜种的好，还可以养小动物。”班里又沸腾了起来。我心想我一定要种好大蒜，然后养一只小动物。
回到家里，我放下书包就迫不及待的开始种蒜，先找了一个盒子，拿来一些蒜，又找来了一根铁丝，凹成了一个圈，就往里面穿，可能是高兴过度，根有的朝上有的朝下，三敏姨看了看说：“根应该朝下。”我说：“哦！”三敏姨又说：“我们穿一些包皮的和一些不包皮的行不行？”我说：“行。”于是我认真的穿起来，穿好以后我见有这么多蒜。心想：明天这些蒜会是什么样呢？会不会一夜之间长出很长的芽，真希望明天快点到来。
第二天我迫不及待的起床看蒜，实在是让我大失所望，只有剥皮的长出了芽，不剥皮的没有什么动静，心想：还是再等一天吧！
第三天我还是迫不及待的起床，发现不剥皮的还是没有长出芽，剥皮的更长了。这到底是怎么回事，你能告诉我吗？这时妈妈告诉我说：“因为发芽的部分被包着，所以一直没有出来，到底会不会发芽，再观察几天你就知道答案了。”虽然不剥皮的蒜没有发芽，但是我有了一个新的发现。蒜的底部都发了一些根。
再过几天，会不会有其他变化呢？我们一起来观察吧！
种大蒜作文2
今天下午，我和张惟奕一起兴高采烈地来到了王子鉴家的菜地里种大蒜。
叔叔给我们分了工：阿姨们先用耙子把地一列一列地拢开，而我们呢，等阿姨们拢开一列，我们就插一列蒜。忽然，叔叔问：“你们会插蒜吗？”“不会。”我们说。于是，叔叔让我们观察一下大蒜，我们异口同声地说：“一头是平的，一头是尖的。”“好，那么大蒜种的时候就是平头朝下了。”我们听了，好像得到了什么价值连城的东西似的，连忙干了起来。
为了更快地种完一列，我和张惟奕决定合作，两人各站一头，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一头朝上，再捏着蒜的两侧，小心翼翼地一插，耶！成功喽！于是我又按照前面的步骤，一个挨一个地插起蒜来。
突然，叔叔又大声地对我们说：“注意：种大蒜也要讲究方法，不能挨得太近，也不能离得太远，每个大蒜之间相隔3——5厘米左右就可以了。”“为什么呀？”“挨得太近，容易影响大蒜的生长；离得太远，就浪费了土地。”叔叔笑眯眯地说。我不由得看了看我们种的大蒜：呀，我把大蒜种得太近了，而张惟奕却偏偏把大蒜之间的距离种得太远了。我们对视一看，哈哈大笑起来，赶紧把刚刚种的大蒜又都拔了出来，重新再插。
最后，当我们一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿着小铲子，用之前拢开的土盖住了大蒜，再浇上水，这一列大蒜就大功告成了。
今天种大蒜，我不仅收获了快乐，还收获了种大蒜的常识。
种大蒜作文3
这个周，老师让我们回家种大蒜。
我一回到家就跑到厨房找了一个又白又胖的大蒜，它刚拿出来的时候头上光秃秃的，像一个老和尚头。它的蒜掰白白胖胖的，它的根部没有长一根须根，就像一个小盘子。
五天后，我又去观察，我惊讶的发现，我的蒜宝宝们开始发芽了，有的直直的像一棵树，有的弯的像一把刀，还有的在向外探出头来，好像是想看看外面的世界。它的身体逐渐变化，结果开始分裂，它们好像有什么小矛盾，它的底下长出了几根须，但是很杂乱，就像老爷爷的胡子。
几个周过去了，我依然在观察。我发现，它的芽更高了，中间长出了两三根芽，我想，再养几个月，它一定会长出更多可爱的白白胖胖的蒜宝宝。它的叶瓣慢慢分裂，好像是想单独的晒晒太阳。它的根部又长出了许许多多的须根，密密麻麻的像头发一样。我的蒜苗的须根还像一支毛笔，但是下面很杂乱，和原来比它长了许多。
我希望我的大蒜越长越高，等到收获的季节可以收到许许多多的成熟的大蒜。这样以后，我就可以吃到自己种的大蒜了，肯定会特别美味。
种大蒜作文4
一天，我决定种大蒜。因为好奇，所以我要种大蒜。
妈妈买来几个大蒜，我看来看去，终于挑到了一个心怡的大蒜。这个大蒜穿着紫色和白色相间的外衣，圆嘟嘟的。剥开外皮，闻起来有一股刺鼻的味道，里面八个“兄弟”抱成一团。我只好把它们一整个地泡在一个粗瓷碗里。
过了两天，大蒜的头上冒出了绿油油的小苗。它们就像士兵一样笔直地站着。我把它们的水倒掉，又给它们换上了美丽的带有图案的精致的小碗，再倒上清澈的水。它们在那碗里悠然自得，看起来舒服极了！连我都恨不得当一个大蒜了！
我精心地照顾它们，给它们换水，冲洗它们居住的地方。
又过了几天，蒜苗又长高了一大截，绿绿的，鲜嫩鲜嫩的，让人忍不住想咬上一口。大蒜在水里泡的味也越来越重，已经传遍整个屋子了。可大蒜头为什么变得这么干，这么皱呀！这是为什么呢？经过妈妈的一番解释，我懂了，原来大蒜就像妈妈一样，把自己的营养输送给自己的孩子，孩子长大，妈妈就老了。
又过了十几天，蒜苗长得又高又大，像一个个亭亭玉立的少女。蒜头下面的白色丝条被水洗涤过了，变得更白，像老爷爷的白色胡须一样，又长又细又密。
种了大蒜，看到了大蒜成长的经历，这更让我知道当母亲的艰辛。请好好对待每一个植物，好好对待每一只动物，好好对待这世间的万物！
种大蒜作文5
星期六，奶奶买回来许多大蒜，挨挨挤挤睡在网兜里，像是在开班会。
我好奇地拿起一个大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一个胖乎乎的小笼包，又像一个棱角分明的小烧麦，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕开来，一层层的皮，很薄很薄，像是禅的翅膀，最里面的皮十分洁白，我撕完后，拿了一片仔细观察，发现大蒜皮上有一条条金色的线条，皮内侧是透明的，我把它拿到阳光的底下，阳光可以轻易地穿透它薄薄的皮。
每头大算的蒜瓣的数量都不相同，有十个的，有十二个的，还有十四个的……我剥开的是十四个的。看着蒜瓣围拢在一起，我突然想到一个关有大蒜的谜语——兄弟十几个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。
蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃饭，不努力吃饭的就又矮又瘦。我把大蒜彻底剥开来，里面还藏着几个小小的，像小牙齿一样，蒜中间还有一个圆圆的柱子，真像一个晒干的蘑菇姑娘。
我咬开一个蒜瓣，尝了尝，辣极了，舌头上麻麻的，我觉得舌头已经没有味觉了。
我把发了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛给它们盖上暖暖的被子，我经常给它们浇水，还端它们到阳台上晒太阳。我对着藏在土里的打算说：“我期待着你们快点长大哟！”
种大蒜作文6
为了观察植物的生长发育，老师叫我们种大蒜。
妈妈给我买来了大蒜瓣，我找了个废旧塑料瓶子，从中间剪开，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣种了进去。
第二天，我早早地起了床，一看，没一点变化，心想没事的，才一天时间嘛，没长那么快，给它浇了点水就去上学了。
第三天，我又去给大蒜浇水，它还是没长苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不着急。第四天，我去看，怎么大蒜苗还没长出来呀？我到学校问其他同学：“你们的大蒜发芽了吗？”“长了长了。”同学们几乎都说這样的话，我种的大蒜可能水浇太多了吧？我有点失望了。
日子一天天过去，大蒜还是不见生长的痕迹，我一天比一天紧张了，因为老师检查大蒜的日子快到了，如果带去一丁点都没生长的大蒜，同学们肯定会嘲笑我的，我真害怕呀。
到了检查日，我只好如实相告，老师却说：“没关系，你的大蒜可以长很大的。”我不懂，老师怎么会這样说。
回家后，我终于想放弃了。过两天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，还不细。我当然留下了它，天天看它，以后的生长速度就快起来，过了些天，我的大蒜成为全班长得最茁壮的，最好的大蒜了，看着自己的劳动成果，我真幸福。
大概，我当初种下去的大蒜颗粒大些，品种也好些。原来，好的东西成长慢点，就像我们学习，要取得好成绩，也是需要时间的。
种大蒜作文7
9月24日星期六 晴
今天，妈妈从菜市场上买来两头大蒜让我种。我看着两个白白的小球似的大蒜说：“这么大，要怎么种啊？”妈妈笑着对我说：“孩子，你把它的外衣给脱下来，就明白了”。我剥去一头大蒜的“外衣”，哦，它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，好像一个温暖的大家庭。
我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的瓶子里，再浇上一点儿水，然后把大蒜放进水里，对它说：“快点发芽吧！”
10月3日 星期六 晴
下午放学，我马上去阳台上看大蒜。啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里面看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。我给大蒜浇了点水，对它说：“快点长大，长大后带你去学校”。
10月9日 星期五 晴
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃惊的发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。
啊，大蒜，在与你朝夕相伴的日子里，我增长了许多知识。我觉得每一位蒜瓣都是一位了不起的母亲，为了自己的孩子成长，心甘情愿的奉献着自己的一切。
种大蒜作文8
一天，妈妈带我去刘阿姨家作客。在刘阿姨家，我无意间发现阳台上有一盆蒜苗，绿油油的、非常好看。让我奇怪的是，这些蒜苗全都生长在清清的水中。我不禁在心里想，水里也能种植物吗？回家我也要试着在水里种大蒜。
第二天，爸爸妈妈都不用上班，在家陪我。看爸爸妈妈闲着没事，种大蒜的念头又蹦到我的脑海里。我跑到他们身边，大声说：“爸爸，妈妈，我们一起用水种大蒜好吗？”爸爸、妈妈一听，都兴致勃勃地答应了。不一会儿，爸爸找来一个矿泉水瓶。他用剪刀从瓶子中间拦腰剪断，然后在下半截矿泉水瓶里装满水，再把上半截矿泉水瓶倒过来插在水里。妈妈从厨房里找来一个蒜头，将蒜头上一半的外衣小心地拨开，让蒜宝宝露出头来。妈妈把蒜头递到我手上，我把蒜宝宝轻轻放在倒插着的半截矿泉水瓶里，半淹在水中。
我每天都去看我的蒜宝宝。没过几天，蒜宝宝们长胖了、长高了。它们的头顶上长出了一点点嫩黄色的小芽儿，根部还生出了许多又白又细的胡须呢！又过了几天，小嫩芽变绿了，胡须也越来越长了，大约有四厘米长了，就像电影《捉妖记》里的小胡巴，可爱极了！
蒜宝宝们长啊长，一个多月过去了，竟然长得和我小手臂一样长了。妈妈说：“我们可以用蒜叶来炒面吃，一定很香！”
虽然舍不得，但我还是答应了妈妈。那天中午，妈妈将大蒜叶子采下来，一棵棵洗干净切成小段。妈妈的蒜叶炒面做好了，那味道好香啊！我吃着自己亲手种的大蒜，心里甭提有多开心了！
种大蒜作文9
在繁忙的都市生活中，人们与田地间的劳作几乎是绝缘的。我却很喜欢农田，喜欢田野的清新空气和田间农作物的郁郁葱葱。于是，趁着十一黄金周的假期，我便在自家的菜园里体验了一把“农夫的生活”。
顶着火热的阳光，我仔细地听好妈妈给我布置的任务，手里也马上开始行动起来。而我的任务，就是——种大蒜。这对我而言真是新鲜极了，所以我兴趣高涨。
大蒜作为常用的调味品，大家都不陌生。而想要种植它，可没想象中那么简单呢。我先将一头头大蒜掰成淡黄的蒜瓣，接着在妈妈的指导下，将蒜均匀的排在事前挖好的沟壑里。最后将沟填平，就完成了任务。但在这看似简单的工序里，暗藏着许多不易之处：在种蒜时，蒜瓣的排放要保持一定的距离，防止生长空间不足；蒜要种的牢固，否则长出的蒜苗会倾斜；还有大蒜那刺鼻的气味也让我喷嚏连连。但在妈妈的帮助下，这些困难都一个个迎刃而解啦。
终于种完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我两个小时的成果，看看眼前一排排整齐的刚刚改好土的细沟，我又有着由衷的喜悦。种蒜，让我深深体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。农民们的生活天天要这样子，面朝黄土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我们的生活真是一时一刻都离不开农民们的劳动，他们才是最值得尊敬的人，不是么？
种大蒜作文10
“十？一”又来到了，老师给我们布置了一项有趣的作业：种大蒜。我听后一蹦三尺高，心想：我一定要好好完成这项任务！
我一回家就进行了准备工作：先把大蒜厚重的外衣脱掉，为了便于观察，我专门准备了一个玻璃盘子，倒进水，接着又把大蒜像牙齿一样整齐地排列在盘子里。
第二天是一个阳光明媚的早晨，我穿好衣服就迫不及待c地跑到大蒜面前，可是我用肉眼怎么也看不出大蒜的变化。这时，我就拿来放大镜观察大蒜的顶部：我发现有一个小白点在大蒜的顶端，活像一颗亮晶晶的钻石镶嵌在一个尖角帽上！我兴奋极了，又把盛着大蒜的盘子端起来，用放大镜看大蒜的底部：有几根胡须探出来大蒜的身体！
我太期待蒜苗的成长了！我天天给大蒜换清水，天天把它放在阳光充足的地方。功夫不负有心人，过了几天，我的蒜苗终于探出了它那白色的脑袋，张望着这个美丽而阴冷的世界。我一看，信心又递增了好多倍，更加细心呵护我的蒜苗了！又过了一天，我一起床，发现它的小白脑袋又 长长了一些，如果拿放大镜看，你会发现白蒜苗里还有一个小绿点。随后，小绿点以顽强的身躯长成了一段绿色的小苗，而且还高过了小白苗！原来，蒜苗是一截一截长的，如果蒜苗可以压缩的话，蒜苗就可以像电话电线一样升缩了。
通过这次观察，我发现大蒜的生命力是顽强的。因为在这么阴冷的天气下，蒜苗都能茁壮成长，它的精神令我钦佩，我也要向它学习！
种大蒜作文11
周三上午第三节课，张老师带我们上了一堂别开生面的课—种大蒜。
上课铃响了，张老师踏着轻快的脚步走进教室，高兴地对大家说：“这节课我们来种大蒜，大家是不是等不及了？”“是—”我们征着嗓子答道。张老师开始教我们怎么种大蒜：先准备好花盆、大蒜、水，再把大蒜的“衣服”脱掉，把大蒜放在花盆里，最好挤得满满的，好让大蒜笔直地站在那里，保持优美的姿态。
张老师开始给我们示范了，她先向我们借了一个翠绿色的、上面雕着“双龙闹春”字眼的花盆，又拿了五六头大蒜，剥了皮，这时的大蒜就像一个个小包子。可种着种着，同学们又提出问题来了，要是大蒜缺水了，我们又都不在家，总不能让大蒜渴死吧。老师说：“同学们要是要出远门的话，可以在大蒜的旁边或者下面塞一些棉花，让棉花把水吸一大部分，等大蒜渴了，再一点一点地把水喂给它。”
看着张老师的示范，我们都急不可待，禁不住也摸了摸自己带来的大蒜。终于轮到我们开始种大蒜了，我早早地从家里带来了火龙果的皮，把它放在花盆里，这样既美观，又有营养。可“智者千虑，必有一失”，我带的“花盆”漏水了，我很沮丧，在老师的建议下，我的大蒜和林子涵的花盆组合在一起了，在透明的小圆盆里一只“蒜大王”
坐在一个紫色的水晶宝座上，旁边还有两个“卫兵”在护卫它。
种完的同学你一言我一语地谈论着每一裸大蒜。同学们都说我和林子涵的最好看，而且花盆里的水被火龙果皮染得像紫色的水晶一样。
种大蒜作文12
在常识课上，班主任张老师给我们讲解了植物的生长过程。我怀着好奇心进入了植物世界。听完这一课，我感动了，决定种大蒜，仔细观察它们的生长过程。放学后，我冲回家，找到一个花盆，高兴地种了一些大蒜。种植后，我不时看大蒜。第一天，我高兴地看着我种的大蒜。我看了一分钟。
我的眼睛很痛，什么也没发现。我非常失望。我嘴里嘀咕着它们长得太慢了……第二天，我战战兢兢地来到花盆前，漫不经心地看着大蒜。突然，就像发现新大陆一样，我高兴地大叫：“我看到发芽了，大蒜发芽了。”但是妈妈和爸爸看起来并不奇怪，所以他们回答说，“嗯，他们会发芽的。”我不在乎他们。我只想开心地跳三英尺高。我种的大蒜已经长绿了。第三天，我兴奋地来到花盆前，仔细看了看。我没发现什么新东西。我想，“该喝水了。我听到母亲说植物需要定期浇水。”我给水浇水，期待明天有新的发现。第四天，我发现每个蒜瓣都发芽了，有的高，有的矮。生长最快的只有1厘米长。经过几天的观察，我种的大蒜看起来像几棵小树苗。
它穿着绿色和厚厚的绿色衣服非常漂亮。我真的很兴奋！后来，我的蒜苗每天都长得越来越高。。。有一次我吃饺子，我切下了蒜苔。我想：大蒜的生长过程需要我们仔细耐心的观察。他们的成长过程是多么有趣！我给它们浇水，看着它们一天天长大。观察付诸行动，知识来自实践，实践需要努力，这难道不是事实吗？
种大蒜作文13
我最爱吃牛肉了！今天，妈妈又要烧牛肉给我吃了，为了使牛肉更香，妈妈要放大蒜头。妈妈打开袋子，啊，大蒜头发芽了！我赶紧跑过去看，只见又圆又白的大蒜头上冒出了五六根绿绿的嫩芽，大约有3厘米长，下面还长出了一圈白色的根，像小胡子。
妈妈说：“好可惜啊！不能吃了，扔了吧。”我赶紧说：“还可以种在地里呀，这样，不就可以吃新鲜的大蒜了吗？”妈妈说：“对呀，我怎么没想到呢？还是你聪明！”我高兴地说：“妈妈，我来种！”
我找来一个废弃的花盆，可是里面的泥土太硬了，我用铲子铲了半天也没有把土松好。这可怎么办呢？有了！我一拍脑门，加水不就可以让土软了吗！我找来水盆，接了一盆水，倒进花盆。不好！花盆成了“汪洋大海”，泥土也看不见了。我只能搬起花盆，把多余的水倒掉，可是花盆里的泥太烂了。这可怎么办呢？我发现旁边有一袋刚从地里拔回来的青菜，青菜的根上有新鲜的泥土，我把这些泥土拨下来，放入花盆里，这下可以种大蒜了。我把大蒜头掰开，分成一瓣一瓣的。我拿起其中的一瓣，根朝下，芽朝上，轻轻地插在土里。不一会，一个花盆就种满了，我把花盆搬到阳台上，让他们茁壮葱翠！
通过这件事，我知道了：遇到困难不要后退，要多动脑筋，解决难题！
种大蒜作文14
阳光明媚的一个星期天下午，我聚精会神地看着书。这时，妹妹跑过来说：“姐姐，姐姐，爷爷要开始种菜了，我们去看看吧！”
我一听，急忙放下手中的书，跑到菜园里找爷爷。”爷爷，我也要学种菜！”我对爷爷表明了我的决心。爷爷满口答点，我们把发了芽的大蒜和肥料拿到菜地。
爷爷先撒了一点儿肥料，说“肥料要撒得均匀，不能有些地方撒得多，有些地方撒少。”我和妹妹争着撒肥料，结果菜地一半撒得太多一半撒得太少。爷爷说“这样会使蒜苗长得不好。"我和妹妹听了，都后悔地下了头，我说：“不是还有一些肥料吗？"我和妹妹倒又高兴起来，连忙把剩下的肥料均匀地撒在另一边莱地。
爷爷拿了三把锄头，要教我们挖地。用锄头把土翻起一层又一层，覆盖在肥料上，再把地翻松软，最后再把草拨了，就翻好地了。我和妹妹锄地速度太慢，土总是中途有一大半掉地上，爷爷说锄地要快，不然就要花很久时间。
爷爷打开装有大蒜的袋子，把里面发了芽的大蒜撒到土壤上，说：“要把大蒜的芽朝上，插大蒜时要见缝插针。”我也学爷爷，但如果我和爷爷比赛，肯定是爷爷赢，因为爷爷插得又快又好。
最后，我们要浇水。爷爷去拿了几捆稻草几根大树枝和一个洒水壶。先把稻草铺在菜地上，用大树枝压住，再把洒水壶装满，均匀地把水酒在稻草上。
小蒜苗，你快快长，劳动的果实最甘甜，我要尝尝我的劳动成果！
种大蒜作文15
国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。那里阳光充足，是个很好的地方。
大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。后来，蒜长大了，也长高了。在那空心的蒜苗里，又长出了新蒜苗，个个长得正旺。现在，“花盆”里已经有数都数不清的蒜苗了，可以说是“绿苗成片”。不过，等到蒜苗成熟后，大蒜体内的养分就干了，只有些蒜皮。大蒜和其他种子都是“为孩子都是成长而牺牲”的爸爸妈妈，是不是很伟大呢？
种大蒜过程中，还有些有趣事儿。有一次，外婆发现有一颗大蒜根都冒出来了，而没见着蒜苗。怎么回事？原来，种蒜时外婆不小心把蒜弄到了，苗都长到下面去了。还有，这次外婆同时种了两盆大蒜。十来天后，其中一盆长出很多蒜苗，而另一盆的蒜苗却寥寥无几。外婆以为是蒜苗埋得太深了，就把大蒜挖出来看，结果好多蒜就要长出来了，有些甚至只差一点就要钻出来了。真是“性急吃不了热豆腐”！
现在，这两盆大蒜的其中一盆还是那么多，那么壮，而另一盆，虽然也发出了许多根，但都没那一盆长得好。长得旺的那盆看起来就像大哥哥大姐姐们，长得比较瘦弱的那一盆，看起来好似小弟弟小妹妹们，差别真大呀！
种大蒜作文16
一天，妈妈从街上买回了一些大蒜头，圆圆的身子像个小球，胖嘟嘟的还真可爱。妈妈教我把它们分开，种在盆里，说：“你好好照顾它们，就能吃上自己亲手种的大蒜了，这样我们家就不用去买了。”“真的吗？”我好奇地问。“那当然，看你的本事啦！”妈妈笑着说。
从那天起，我经常给大蒜浇水、施肥，精心地照看它，盼望着它早点长大。一天、两天……盆里什么变化也没有，我有点失望了。第五天早上，我又去给它浇水，发现有一丝绿芽芽冒了出来，不禁惊喜地叫了起来：“哇，我种的大蒜发芽了！”渐渐地，大蒜吸收了充足的水分和阳光，绿芽芽也越来越多了。
两个星期过去了，小芽芽长成了一片茂密的“小树林”，它们有的高大，有的矮小，有的强壮，有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下，发现长得最高的有40厘米呢！真不敢相信，我种的大蒜居然能长这么高！
妈妈烧晚饭的时候，我剪了几根大蒜芽芽炒鸡蛋吃，啊，一股清香扑鼻而来，尝一尝味道还真不错呢！吃着自己的劳动成果，听着爸爸妈妈的夸赞，我的心里淌起了一条蜜河。
又过了几天，我发现被剪过的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地长出来了，真奇怪呀。妈妈告诉我，大蒜生命力很旺盛，它有重新生长的能力。太好了，我听了高兴极了。
看着这一盆迎风摇晃的大蒜，我想：要是这些大蒜芽芽生长在大自然的泥土里，说不定土地会更肥沃，阳光会更充足，它们也就会长得更强、更快、更高的。
种大蒜作文17
中秋节早上，我和妈妈一起去买大蒜。这大蒜买来干嘛呢？你们还不知道吧！那我就告诉你们，这大蒜呀，是买来种的。买好了大蒜，我就跟妈妈一起去老家了。
到了老家，妈妈说：“我先去除草，你把大蒜剥起来吧。”我听了，连忙答应，并开始剥了起来。我先把大蒜的最外层给剥了，这好像大蒜的“外衣”，接着又剥大蒜二层的“衬衫”，最后才剥了大蒜所有的蒜衣，裸露出了十几个“兄弟姐妹”，个个白白胖胖，这应该归功于它外面那层蒜衣吧！
我按照第一个大蒜的剥法，费了九牛二虎之力才把所有的大蒜剥好。等我端着盆走到地里时，妈妈都快将草除完了。我说：“妈妈，接下来干嘛呀！”“当然是挖出一条条小沟呗。”妈妈答道。我又问：“为什么要挖小沟呀！”“当然是放大蒜呀！”妈妈说。
我听了后便用自己的小锄头挖起一条条小沟来。等妈妈要除好草了，我也快挖好沟了。过了一会儿，我说：“妈妈，沟挖好了。”妈妈一看，说：“那就放大蒜吧！”我听了，立即行动起来了。我把蒜放在沟的中间，妈妈见了，说：“这样放不对，应该放在沟的两边。”妈妈还边说边示范给我我看。我按照妈妈的放法，摆好了一条沟，接着二条沟，三条沟……不一会儿，所有的沟都被我放好了大蒜。最后，我又听妈妈的指挥把草盖在上面。
我想：大蒜快快成长，我们就等待明年收获战利品吧！
种大蒜作文18
放假的前一天，老师布置了一个实践作业，说种大蒜，顿时全班都沸腾起来，我胸有成竹地说：“小菜一碟，我一定能种好大蒜的。”
放假的第一天，我就找了一个粉红色的小花盆，在里面放了适量的土，又在厨房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰开。老师说过种大蒜时要蒜尖向上，根部朝下。于是我轻轻的把它摁在土里，然后我又浇足了水，就等待它发芽。听说发芽要几天呢，我就等几天吧。
每天早上起床我都先跑去看它们，等了一天、两天、三天，这些蒜宝宝还是不声不响，好像做了美梦不愿醒来。我眼巴巴地望着，真希望它们快点儿发芽。又过了两天，蒜宝宝终于露出了小脑袋，我兴奋的不得了。一共出了三个小芽，它们都是绿色的，绿中有一点淡黄色的，这三个芽大约有半厘米高，尖尖的呈三角形，还有淡淡的清香，我伸出手想把它们摸一摸，可又缩了回来，怕把它们摸伤了。它们尖尖的，穿着淡绿的衣服好像三个小士兵。在阳光下发着亮光，我仿佛听见它们在说：“谢谢你小主人，是你精心培育我们，让我们见到了美丽的世界”。我开心的对他们说：“你们快快长大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你们要快快的长大，长成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去让别人欣赏了！
种大蒜作文19
今天，我在家种了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来，放在一个小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽，有一点儿绿，也有一点红，而且蒜也有一点发紫。到了第四天，蒜上面分出了两个小叶片，叶片是绿的，而且比昨天长长了一些。
第八天的时候，小叶片长成了两片细长的绿色的叶子，变成了蒜苗。根也比以前长得更长了，也更密了。我发现蒜的颜色变成了紫色，表面变得不光滑了，软软的，有一点萎缩了，这是为什么呢？我不明白。爸爸告诉我，原来，根是从碟子里吸收生长所需的水分，蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C，有一定的营养和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制细菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外，还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我觉得种大蒜是一件非常有趣的事，我从中学到了很多很多的知识。
种大蒜作文20
老师今天给了我们一个任务，就是种大蒜。我心里有些怀疑：我们也能种成大蒜？
在奶奶的指导下，我先去找了一个小碟子，放上一张湿了水的餐巾纸，还铺了一圈棉花。我接着把大蒜掰开，一瓣一瓣地放在小碟子里，围成一个圈。加水时，我放了快一碟子的水。奶奶跑了过来，一看，说：“你放的水太多了，不把大蒜烂掉就怪了。”听了奶的话，我赶紧把水倒掉了一些。
差不多两三天，大蒜根部长出了一点点白色小须，过了一两天，须长长，长粗了，也变多了。我把它放到阳台上，让它晒一晒太阳。又过了两天，我惊奇地发现，有几瓣大蒜的头部冒出了一个尖尖的东西，是淡淡的绿色，我摸了摸，滑滑的，差点就摸断了。渐渐地，它们长高了，也舒展了，是叶子！绿绿的，嫩嫩的。它们仿佛睁着小眼睛，好奇地打量着这个世界。又过了两天，叶子长高了许多，有的旁边又冒出了一个芽，大叶子仿佛在说：“小弟弟，快出来看一看吧！这个世界真奇妙！”
我居然真的种成了大蒜。一碟子的绿色！生机盎然！
种大蒜作文21
半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！
过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。
第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。
以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。
通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。
种大蒜作文22
10月29日，我种下了几个大蒜。先叫来好多个大蒜，我寻找的是早已发芽的蒜，无需去皮。把四颗蒜放进枯枝土里边埋起来，只外露上方尖长的，带点翠绿色的新芽。把她们放到对话框边，浇几滴水，就等待他们长大以后。
我都种了一颗蒜在水里，先把大蒜剥了皮，放到1厘米深的水中，等上几日，它便会长得更变大。之前因为我用水冲过大蒜。我特想用水种的和土养的较为一下，看哪一个长得更强。
过去了二天我发现了种在水里的.蒜芽长得高些了，还长出了根，嫩白的，闪耀着白色的光。种在土中的，却光长了根，小嫩芽没有什么转变，难道说是由于他们沒有去皮吗？
间距之前观查，迅速过去十来天，我非常少去看看大蒜。期中考试完，我将那上喑算搬至班到我的桌上，细细地观查。她们早已长得很充沛了。种在土中的蒜长得又高又壮，高的，大概有30厘米，矮的有20厘米上下。正在水里的蒜却长得落伍了它只长了十多公分，矮得多。种在土中的颜色上边是翠绿的，下边有点儿白又有点儿绿。种在水里的颜色上边是翠绿色的，下边是白色的，它的根还像老大爷的胡子。
我很喜欢种大蒜，我的大蒜总算种成功了。再过几天，他们就可以变成饭桌上的美味可口啦。
种大蒜作文23
老师布置了一个我特别喜欢的作业：“今天回家种蒜，写写你观察到的大蒜的生长过程。”于是，我一放学就狂奔回家，开始种蒜。
首先，我挑了一头又白又胖的大蒜，接着，妈妈又帮我用可乐瓶做了一个大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜会长大吗？我的大蒜会长成什么样子呢？我可真期待呀！
第二天，放学后，我一进家门就急匆匆地去看大蒜长大了没有。我惊喜地发现，大蒜底部长出了白白的根，就像一条条细线，密密麻麻。蒜苗冒出一个绿色的小脑袋，张望着四周。
第三天，蒜苗长得高了一些，一根根的簇拥在一起，就像微缩版的大葱。根也长得更茂盛了，仿佛很快就会占领整个游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不断长高，简直是“疯长”！
第七天，小蒜苗终于长大可以吃了，我亲口品尝了还长在水里的生蒜苗，辣得我团团转。这时我才知道，原来生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一个味道。后来爸爸还用蒜苗做了丸子汤，非常美味。
能吃到我亲手种的蒜苗，享受劳动的成果，心里可真高兴呀！
种大蒜作文24
今天罗老师要们写一篇观察作文要种几棵大蒜。
我回到家里找来了几颗大蒜，一颗颗大蒜圆溜溜的，像一个个小鸡蛋，我把大蒜放在盆里装一点水。放在阳台边，接着我要做的事情就是等待。
星期二早晨我便迫不及待地跑到阳台边去发现水都没了，我却惊奇的发现，大蒜的下边长了许多小白根，那根有点像。老爷爷的白胡子，一根一根的，原来水全部被根吸收了，我又在里面浇了一些水，把大蒜放了进去。
星期三早上，我又到阳台边去，这时我发现大蒜的头有一点绿，于是，我又浇了一些水，然后坐在阳台边等大蒜发芽，等啊等，我不小心睡着了，等我起来见一颗颗大蒜探出了嫩绿的小头来看这个美丽的世界，我兴奋的一碰三尺高。
星期四，大蒜又长高了，大蒜现在有三厘米高了，每天大蒜都在长大，我也在成长。
又过了几天，我发现大蒜生长的速度明显加快，蒜芽已经长的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件绿油油的新衣服。
看见我亲手种的大蒜在一天天的成长，我心里美滋滋的。
种大蒜作文25
去年冬天，妈妈捡来两个废弃的大泡沫箱，往箱里倒了土，再在土里施了些复合肥。最后把早已准备好的大蒜瓣埋了进去，我还及时往箱里浇了点水。就这样，在一家人的努力下，种蒜瓣的工作算已初步完成。妈妈洗着因装土而弄脏的手说：“等着瞧吧，不久就能吃到我们自己种的新鲜大蒜了。”
果不其然，不到一个星期，就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的绿芽。又过了大概三天，其它的蒜瓣也都长出了绿芽。爸爸说：“几天没下雨了，该浇水了。”于是我们很小心的均匀地给蒜地浇了水。望着整齐的嫩绿的尖芽，我仿佛觉得他们不是一种植物，而是代表着一种活力，一种生机，更是我们一家子的某种期望。
在接下来的日子里，我们不断给蒜地浇水，施肥，蒜苗也就越长越茂盛，越长越粗壮。一天放学回家，我惊喜地看到爸爸竟然已在采大蒜，说该是丰收的时候了。是啊，看着那么惹人喜爱的蒜地，虽然只有两个泡沫箱宽的面积，我还是深深的感受到丰收的喜悦。
“不管是种大蒜还是工作和学习，一份汗水一份收获，天道酬勤啊！”爸爸在全家从一起谈论这次种蒜的经历时说。的确如此，俗话说得好：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
种大蒜作文26
弟弟的老师让学生自己在家种一些植物，弟弟没种拍不了，他们便“滥竽充数”。
家里有一些发芽了的，并且挺长那个蒜，他们就忙碌起来。
没有盆栽，但也不难制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中间剪掉剪口及附近部分来充当盆栽，倒也有几分相像。在里面灌满水，再把一颗蒜放到上面，看上去挺像种了一些日子的。
我们把做好的“现成品”摆上阳台，光一照，风一起，平庸之恶也像是被新增了几分光彩一样。绿色的芽紧凑在一起，很茁壮。
现在平时对于我而言看起来很朴素，白色和绿色搭配得很清淡，一幅文雅有礼的绅士的样子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一个衣着素净、举止大方的女子，别有一道风光。
总感觉其物似人，刚拿出来时又老又旧，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的装饰，其实并不令人讨厌，倒显雅观；正如外表不美但心灵善良的人一般，早晚会成为一睹风光。
“种蒜”的过程像极了社会上的一些佼佼者，所以看起来很平凡，但也有自己的风光。制造盆栽、放水、放蒜便是一个努力的过程。
种大蒜作文27
10月29日，我种下了几颗大蒜。先找来几个大蒜，我找到的是已经发芽的蒜，不用剥皮。把四颗蒜放到枯叶土里面埋起来，只露出上端尖尖的，带点绿色的小芽。把他们放在窗口边，浇点水，就等着它们长大了。
我还种了一颗蒜在水里，先把大蒜剥了皮，放在1厘米深的水里，等上几天，它就会长得更大了。以前我也用水冲过大蒜。我很想用水种的和土种的比较一下，看哪个长得更好。
过了两天我发现种在水里的蒜芽长得更高了，还长出了根，雪白的，闪烁着白色的光。种在土里的，却只长了根，小绿芽没什么变化，难道是因为它们没有剥皮吗？
距离上次观察，很快过去了十来天，我很少去看大蒜。期中考试完，我把那上暗算搬到班到我的书桌上，细细观察。他们已经长得很旺盛了。种在土里的蒜长得又高又壮，高的，大约有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜却长得落后了它只长了十多厘米，矮得多。种在土里的颜色上面是青绿的，下面有点白又有点绿。种在水里的颜色上面是翠绿的，下面是白色的，它的根还像老爷爷的胡须。
我喜欢种大蒜，我的大蒜终于种成功了。再过几天，它们就可以成为餐桌上的美味啦。
种大蒜作文28
今天，妈妈买回来两个大蒜，教我把大蒜种下去。
我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢？妈妈告诉我，先把大蒜的外衣剥了，然后再找个大花盆，里面装些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆，里面放进土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放进去的时候，我脑子里出现了一个疑问，大蒜哪边是头哪边是根？我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。
过了5天，我把作业做完了，就赶快跑到阳台看我的大蒜，我看见大蒜已经发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！我想：大蒜。你已经发芽了，请快快长大吧。
过了一个星期，我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊，大蒜有的长出两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在两片叶子之间又长出一片小叶子，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
晚上，妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜，觉得格外香，我高兴极了！
种大蒜作文29
假期里，妈妈不让我看电视，我待着没事干，就在我家厨房拿了几个大俗来种。
过了几天，我惊喜地发现，我家大蒜当“爷爷”了，它的底部长了白色的根，顶部还冒出了绿色的小芽，就像小弟弟刚从土里冒出的小脑袋，可爱极了！又仿佛一位严肃的大肚将军站在那儿，真是引人注目可爱极了。
又过了几天，蒜苗“疯”长起来，它长出了细细的叶子，上面绿绿的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，显得是那么的可爱，叶子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再过了两三天，我看见蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到长得很茂盛，连起来就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐们挤的“喘”不过气来，只好找一个小缝，从小缝里探出了一个小脑袋，好笑极了！妈妈还告诉我蒜苗割掉还会再长出来，蒜苗的生命力可真强啊！
这一次种大蒜不仅让我学到了种大蒜的知识，还让我学会了仔细观察大蒜茁壮成长的过程，知道蒜苗用刀割断后，它还会再长出新的叶子。
种大蒜作文30
园子里有些地，已经被我用锄头翻了N遍了，原本不适合植物生长的黄土地已被我翻黑了，也有了些小昆虫，可是我总觉得少了点儿东西……对了！种植，我突然想种点儿植物。
我打算种大蒜，因为它容易存活。我"命令"妈妈拿来了发芽的大蒜头，剥去像纸一样的老皮，把连在一起的一瓣瓣的蒜仁扳开，因为有好多大蒜头，剥了好长时间，大蒜的气味刺得我直流眼泪。我边剥边想：“到时候，我用小花铲在地上画几条线，把蒜仁都沿着线插上去。”
终于剥光了，一共有五十九颗蒜仁。“实在太多了！”我自言自语。的确，光是剥蒜仁已耗费了我极多的时间，现在还要一颗一颗地种下去，还不累死我！
为了减少劳动量，如果把小蒜仁当一颗大蒜仁来种，显然是不可行的，我便把两颗小蒜仁当作一颗大的种，这样也使有限的土地够用了。后来我发现院子里的土质疏松，干脆把挖坑种蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一会儿，我就把蒜仁全部种光了。
望着和谐的、宁静的、春意盎然的院子，我开心极了。
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