【精华】小学写事作文500字集合十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学写事作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
小学写事作文500字 篇1
那是一个炙热的夏天，经历了那件事后，现在，只要看到那些老爷爷、老奶奶，我心里特容易心潮澎湃。
天气太热了，走路的人们总想找个地方躲起来找凉爽，我和妈妈在公交车站等公交车，不一会公交车来了，人们排队上车，而我挤到第二位，一位老奶奶想坐那个位，可我看上的怎么可以让给别人呢，我马上跳过去坐了。老奶奶只是对我微微一笑，走到后面去了，妈妈向老奶奶歉意的笑笑，我却不以为意。 再过几天，搭上公交车我想跟个老爷爷抢位子，可我后面总有有人一直拽我，我很生气，转头一看，是妈妈，妈妈生气的看我，那生气的眼神看得我无地自容，可却是只有那一秒钟的后悔，我还是觉得我没什么不对的。
几天后，同是搭公车，我同是跟一位老爷爷抢位子，可这次没抢到，被一个小我一两岁的学生抢了，可他没坐，而是站起来，对老爷爷说；‘老爷爷，您老人家身子不方便，这个位子给您坐，我站着就好了。’老爷爷总给他道谢，赞扬他是歌个好孩子，站在旁边的我，想到我前俩次的作为，真的很无地自容，一个小我一两岁的孩子都懂得礼让，而我呢(⊙o⊙)？还配当他的学姐吗？恐怕连一个三岁小孩还不如吧。 从那以后，每当搭公车，我总是站着，即使有很多空位，售票员感到一疑惑的问我，为什么不坐呢？我只是简单的回了她一句，我等那位老奶奶，把位子还给她，售票员懵了，她不懂，只有我懂，我相信那位老奶奶会再次出现的在这里的，所所以我等她，我等她原谅我的那一刻。
小学写事作文500字 篇2
古人认为“人怎么能像小鸟一样飞上蓝天，这简直就是无稽之谈。”但是，经过人类几千年的努力之后，“无稽之谈”还是实现了。
这几天，我看了《哈利波特》这本书，如果你问，你对里面的什么最感兴趣？那我会毫不犹豫地回答：“魔法棒。”在上语文课时，朱老师也问我们：“假如你有一根魔法棒，但只有一次机会，你会用它干什么？”大家议论纷纷，有的同学愿望美好，有的同学雄心壮志，有的同学犹豫不决……酷爱看书的苏米首先发言，她面带微笑地说：“假如我有一根魔法棒，我希望全世界的书都到我家来，也省得我到处买书了。”她一说完，大家都竖起了大拇指，真是一个为书疯狂的人！“沈思阳，你来吧。”朱老师叫唤着。“我……我……”过了好半天，她也没恩出一个字来，脸却胀得通红。沈思阳毫不气馁，仍旧冥思苦想，只见她时而紧皱眉头，时而咬紧牙关。“对了，我想让自己恢复正常视力。”“呼——”我们大家长吁了口气，“黄莲”终于开口说话了。张佳焕可是个贪心的家伙！一叫到他，就喜滋滋地舔着口水，说：“我希望天上下场糖果雨！”“哟，那牙医还不赚翻了！”高曹清向张佳焕吐吐舌头，风趣地说。“哈哈哈……呵呵……”我们都笑歪了嘴，可真是对“欢喜冤家”！
朱老师突然说了一句话：“我相信这些愿望大家以后都能实现，是什么使爱因斯坦发现了相对论？是什么让爱迪生发明了电灯？是什么支持着李时珍写出《本草纲目》这本巨著？是坚持不懈的努力。 ‘有志者事竟成’嘛！”
没错，往往不可能的事，经过世人的努力后，就有可能实现。
小学写事作文500字 篇3
我们班的班长是个品学谦优的学生，别看他是一位男生,可做起事来比女生还要细心。说起我们的班长,那可就说不完了。
我还深深记得那件事，那一天，轮到我值日而我偏偏却是值日长。倒垃圾、洒水、擦黑板这都是我的活。我首先到垃圾，然后洒水，到我已经筋疲力尽的时候还发现了满是文字的黑板。我觉得我真没用，干一点儿就累了，连黑板也擦不好，我马马虎虎的擦了一遍。这时我们的班长来了，他亲切地对我说：“王安你是值日长，你应该以身作则，应该为我们班级着想，我们班每一次得到卫生流动红旗这都是我们每一个同学努力得来的，如果我们每一个同学都这样的话，那我们班是得不到卫生流动红旗。得不到卫生流动红旗就少了一个荣誉，多一个荣誉总比少一个好。所以我们要做好模范。”说着他就拿起黑板擦把黑板擦了一遍，擦得十分用心。擦完了以后他看了一下地，摇了摇头就跑到值日角那拿来笤帚把地认认真真地扫了一遍。看到他这么用心我心中感到一丝的惭愧。我身为值日长我应该以身作则，做好我的工作。可如今我即没有做好我的工作还被班长批评了一顿。
虽然这是一件小事可他却告诉了我一个深刻的道理：我们应该以身作则，多为集体着想，做什么事到要认真不能马虎。
这虽然是一件小事，但从这件小事中体现了一个人的美好品质。像我们的班长这样的学生就是一个品质优秀的学生，他说的每一句对我的话我到记得十分清楚。我们的班长是一位以身作则的好干部。他是我们的榜样我们应该向他学习，学习他那以身作则的好品质。
小学写事作文500字 篇4
我的老家在农村，那里绿树成荫，小河环绕，真美！每到周末，爸爸都要带我回老家看望爷爷奶奶。一到老家，我连饭都顾不上吃，就去找好朋友熊梦媛、胡宇玩。
有一回，我和小伙们正在玩。我见四周有许多白色树皮，于是，我突发奇想，选了几片树皮，对他们说；“我们来做‘水上火船’吧。”他们连连叫好，都急切地问我怎么做。我做了个示范。我把树皮卷起来当船，里面放一些干草并点上火，拿到小河上漂，看谁船上的火坚持时间最长，谁就取胜。我刚讲完，小伙伴们就用闪电般的速度开始造起船来。我当然不甘示弱，不过我还做个了些手脚：把塑料袋垫在干草的下面，以免草碰到水。
比赛开始，我的船开场不利，没走多远，船就碰到了大石头，走不动了。我拼命地叫道“快点走，快点走呀！”。我的船似乎委屈地说：“小主人，我碰到石头了，走不动了。”我的心提到了嗓子眼，这时，胡宇的船从船后撞了过来。“哈哈哈！”我不禁大笑起来。因为胡宇的船又被困住了，我开心极了。只见他不慌不忙地在他的船的附近扔了一块小石头，说也奇怪，船随着石子荡起的水晕慢慢地过去了。我们也跟胡宇学，果然我的船脱离了暗礁，并且行得很快。这时，胡宇想用石头把我的船击沉，结果却把熊梦媛击沉了。胡宇的船因为草沾了水，不久火灭了。就剩下我一只火船了。红色的火苗，像夜空中的星星，一闪一闪的。小小的树皮船，载着满船的星星，还有我们的快乐，慢慢地驶向远方。岸边留下一串串银铃般的笑声……
小学写事作文500字 篇5
如果你问我我的童年最有趣的事情是什么,我一定会向你诉说有趣的热气球事件。
我小时候最大的`梦想就是长出一双美丽的翅膀，飞到天上去:摸摸白云；与小鸟戏耍；俯视我们美丽的祖国……只要能让我飞起来，哪怕在我身上砍一刀都行。因此，我做了一个又一个的"飞天梦"。
一天上午，我看见一个和我差不多的孩子在家人的陪同下坐在热气球上在蔚蓝的天空中飞来飞去。我多么渴望也能坐上热气球啊！于是我决定自己做一个热气球。
刚刚吃过中午饭，“飞天行动”便开始了，因为我只有一个小气球，没办法带我飞，所以我准备先做实验，以后再自己飞。我鼓起腮帮子把指气球吹了起来，然后找了一个纸杯，用胶布把气球粘在杯子上。本以为这样“热气球”就可以飞了，可是无论我怎么摆弄它，它都纹丝不动。怎么回事呢？我左思右想终于想出了点“眉目”：热气球嘛，顾名思义就是很热的气球，怎样才能让气球热起来呢？只有一个方法——用火点。
我在厨房里翻箱倒柜，终于找到了一盒火柴，心里流动万分，“女士们，先生们，吴婷小姐今日就要实现自己多年的愿望了。”我小心翼翼地划着了一根火柴，“激动人心的时刻就要到了，让我们倒计时5、4……”正当我喜形于色的时候，忽然“砰”地一声破了。啊！这可是我最最喜欢的气球啊！而且、而且……我受到了前所未有的打击，鼻子一酸，号啕大哭，爸爸闻声赶到，见我那狼狈的样子，哈哈大笑……
虽然我的飞天梦一个接一个都破灭了，但至少我现在明白了热气球并不是很热的气球。
小学写事作文500字 篇6
人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：
那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事，你们自己去找老师看着办吧！”老师气气忽忽的说，于是在那个课间，你便能看见一个壮观景象，一拨六年级的大男生，傻忽忽地来到大队部找老师，却没找人，知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的，觉得自己特别倒霉，我们班那么多人都在玩扑克牌，怎么就偏偏把我们逮住了。
“没关系拉！我们知错就改拉，等选举结束再去给老师认错不就得了吗？”是啊，认错不就OK了吗？
下课后，我们来到老师的办公室，向他认错，老师只是轻轻地说了我们两句，但泪水却依然模糊了我的双眼，那泪水不是伤心，不是难过，而是后悔，对这次差点付出代价的错误而后悔。
小学写事作文500字 篇7
身体发肤，受之父母。如果没有我的爸爸妈妈，就不会有现在的我。
父母为了我，操尽了心。舍不得吃，舍不得用，也要给我吃好的，穿好的。为了我能成材，花大量的钱财给我上各种补习班。
看看日历，20xx年了，再过几个月我就满14岁，就是名副其实的小大人了。14年来，父母对我无微不至的照顾与呵护，已经不是能用语言可以形容的。今年的春节，我比赛获得的奖金和平时写文章的稿费不是个小数目了，所以我决定，为爸爸妈妈做点什么。
我妈有精神衰弱症，天天失眠。所以我决定帮她买一个助眠器。可是，设想跟现实往往是有差别的。我到了商场，看了助眠器的价钱。天啊!699元!摸摸我扁扁的荷包……唉，虽然说买完了还是绰绰有余，但是，这个“余”也太少了吧?1块?!不管了!为了我亲爱的母亲!我买了!
我一回到家，马上向妈妈展示我的“丰功伟绩”。妈妈见了我精心包好的东西，再瞧瞧我的一脸神秘的，好奇地打开了盒子。
一阵短暂的沉默……
“一定……很贵吧。”我怎么突然觉得妈妈的声音有点颤抖?
“不贵不贵，只要你能睡好觉，精神好，就达到目标了!”唉，当然不能告诉妈妈这是花光了我的老本的啦，不然她一定很伤心的，她知道我赚这些钱不容易啊。
“傻孩子……”妈妈别过脸，我看不到她的表情，可是，声音却更低了之以情，晓之以理。呵呵!
“谢谢。”妈妈终于转过脸，果然看见了泪痕，不过这时她笑得好开心哦!
晚上，每个人都睡了，可我还偷偷开着灯，正写什么……
第二天早上，母亲在包了看到了一封信。看完后，拿在手上，微笑散开。
只见信的结尾，有一个小小的爱心，和一句平凡却又感性的话。
“妈妈，我爱你!”
小学写事作文500字 篇8
人生在世，难免有些不开心的事。古人云“人生不顺心之事十之八九。”事情的好坏，事实已无法改变。无论你再伤心，再悲痛都毫无用处，还不如给自己一个微笑。
我们不能以一次的输嬴好坏，下结论。在学习中不也是这样吗？学习如打仗，比赛。战场上哪有常胜将军呢？不都是要靠天时，地利，人和吗？这次考的不好又怎么样呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了吗？
记得，在初一的时候，我也很痛苦。在小学经常考90几，100分的我。上了初中，成绩如同流水般，怎不叫人不寒而栗。以为自己变坏了，却不知初中的学习不同小学。我还记得初一的那场语文考试，是那次使我真正了解我的大脑想东西太简单，让我真正知道初中的学习......
那是一场普通的语文考试，在一个月圆的夜晚。考前我并没做任何复习，然而我却做的很顺利，自以为没有什么难题。很快做完，交了试卷。也许这次的行为是我一生中最愚蠢的。数天过去了，卷子批出来了。我被放在了第一张，当同学告诉我只有60多分时，我脑子一片空白，好不容易回过神来。我简直不相信我的耳朵。天那！那是我考的吗？怎么会？不可能啊......但事实就是事实，是无法改变的。
那天晚上，我很难受，我躺在床上，横竖都睡不着。“难道我就用这种成绩回报我的老师，家长。我对的起自己平时的努力吗？”
真的，那天我想了很多很多。现在想起来我真傻，何必呢？学习中紧迫感是要有的，但总要想开点，有些事发生了就过了，何必去加以挽留呢。你的伤心，难受又有什么用呢？想的那么多，还不如好好休息，明天一切重头来过。我现在觉得自信很重要，一切都不如给自己一个微笑来的实惠。
小学写事作文500字 篇9
“上海是张爱玲的，北京是林海音的。”这话是著名诗人余光中说的吧。我很纳闷：一个城市怎么会属于某一个人呢？
就在这个惬意的寒假，我读到了林海音的一段文字，内容大致是说，夏去冬来，又见到悠悠前行的骆驼队，作者却无限感慨自己的童年一去不复返了，而童年时住在北京的那些景色和人物着实让自己想念。于是便默默地想，慢慢地写，用文字将自己逝去的童年重现于心头。
这是我读《城南旧事》的一段导语，读着读着，心绪随着漂移的目光走进了林海音心中那个尘封已久的老北京，走进那一片斜阳脉脉的古道，走进了满地落花的老城。
这是一本自传体的短篇小说集，作者以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福生活。书中配有照片，图文并茂，让人更深切地感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，垂落的枝条，瓦砾里隐藏的叶片，临街老店被涂盖的字号，还有屋顶上的花盆以及披在皇城墙上的冬雪……简单的意象，一个一个的片段，像是一扇古旧的铜门。揭开书页，就如轻巧地推开一扇历史的门扉。走进了，望见的全是另一种遥远而新奇的童年生活。
童年是一个干净的符号，是一份对纯真年代的念想。书中的骆驼队、惠安馆，胡同里的井、闹市僻巷、草垛子……纷纷浮现脑海。还有小英子和小伙伴妞儿，和“我”朝夕相处的宋妈，以及最终因肺病去世的爸爸……仿佛就呈现在我身边。最后，爸爸的花儿落了，小英子的童年美梦，顿然破碎。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但我却羡慕小英子的童年。她的童年是戏剧化的，却很真实、淳朴，那样的纯净、淡泊、温馨。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”一曲骊歌尽述挥别童年时的心情。每个人的童年都是这样匆忙而逝吗？
当我合上书，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久不散。小英子童年的喜怒哀乐，酸甜苦辣，每一种感觉都是那么细致动人，竟让我恍惚以为：这就是我的城南旧事，就是我的心灵童年。很暖很暖，足以滋养我阳光风雨的一生。
小学写事作文500字 篇10
在我四年级的一件事到现在还让我印象深刻，每当想起这件事我就会很愤怒，我来和你们大家来讲一讲吧！
事情是这样的：当天我在学校卫生区里扫地，看见有两个四（2）班的同学围着一位一年级的学弟，我看这个架势，他们是想欺负这位小学弟啦！我走上前去对他们说：你们想对他怎么样？他们说：你管不着。他们推开了我，朝那位小学弟走去，他们准备打的时候，我抓住了他们两个人的手。他们说：怎么，想当英雄，我就让你当。他们俩踢了我一脚，我想：不能再让他们在胡作非为了，我和他们打了起来，我给他们其中一个来了一拳，我再踢了另外一个一脚，他们两个用拳头打我，我无反击之力之时，我突然看到一个破绽，那个破绽让我可以有机可乘，我给了他们一个漂亮的回旋踢，再来一个左勾拳和一个右勾拳，可是他们不服气，开始使阴招，一个抓住了我的两只手，另一个拿出一个玻璃碎片，把我的手刮伤了，那时的感觉真的很痛，可是我又还不了击，我到底该怎么办才好，老师又不在这，突然，我想出一个办法，我叫那位学弟去叫老师，有一个人想去抓住那个小学弟，我看见了，赶紧飞扑过去抓住了那个人的脚。
过了一会儿，老师来了，看到我被抓着，叫那两个学生放开了我，他们放开了我，我终于可以动了，那个小学弟很感谢我，我说不客气，老师狠狠地批评了那两个学生。看到了我的手受伤了，便带我去校医室，还问我疼不疼，我说不疼，我走出校医室，心里想着一件事：现在社会改革开放，可怎么还会有这种败类呢？算啦不管啦，只要这些败类赶快消失就行啦，我手上的伤也不怎么疼啦，我开开心心地走回我那团结友爱的四（3）班啦！
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