有关小学写事作文400字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学写事作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学写事作文400字 篇1
“丁零——”离第一单元正式考试只有几分钟了。我拼命地放声朗读第一单元的课文，我读啊读，读啊读，生怕错过一个地方，我的心也怦怦地跳着，急得慌，我都要急哭了。
“丁零——”考试正式开始了，我暗暗给自己鼓劲：“一定要取得好成绩，加油！加油！”
开始做试题了，我快速地拿起笔，按照顺序一题一题一笔一画地做起来。开始的一至五我都做得很顺利，可到第六题“把句子写完整”时，我却被困住了。我的脑袋像是被封锁住似的，怎么想也想不起来，过了几分钟，我还是没有做出来，我想：一定要“咬定这题不放松”，要坚持不懈地把它想出来。老师不常说坚持就是胜利嘛。时间一分一秒地过去了，我却还是老样子。没办法，我只能瞎掰一个答案，碰碰运气来得分。做着做着，我就做到作文也就是最后一题了，可是，这时只剩15分钟，哪有在15分钟时间内写一篇好文章啊，我很后悔当初那个“咬定这题不放松”这个豪迈的抉择，这个抉择简直就是浪费时间！我又气又悔地想道。后来，我只能毫无想法，一个劲儿地写着一篇毫无头绪的废话，此时，我自我感觉可以说已经到了差得不能再差的地步，而且字迹潦草……
考试结束了，天空突然下起了一场淅淅沥沥的春雨，好像老天也在嘲笑我，说我这一次考试一定考得很差，我又难过又后悔。不过，这是没有办法的事，考差了就是考差，怎么也弥补不了；但是，我可以把这次考试当成一次教训，不要在下次考试中发生同样的错误，争取在下次考试中取得好成绩，我要“吃一堑，长一智。”
小学写事作文400字 篇2
今天早上，我起床后穿衣服，洗脸刷牙，吃完早饭就到学校去玩耍去了!但是玩之前要先运动一小时!
到了学校，我和表哥到操场去玩了，来到跑道上，我拿起自己的小足球绕操场边跑边踢小足球。这样跑着，不知不觉就跑了两圈多。我一看钟表只过了20分钟，我就又继续向前跑。“好累呀!”我说，“已经跑二圈半了，才过了30分钟。”“耶!有办法了!”“如果太无聊就可以打篮球嘛!”于是我就和表哥一起打篮球了!终于按学校要求运动了一小时。时间一到我们连跑带跳去沙坑里玩耍了。正当我们发愁没有挖沙工具时，突然我看见沙坑上有三个粪斗和两条扫把在沙坑里，这不是现成的工具了吗?于是我就和表哥拿起工具，它们就像我的士兵一样，听着我的指令在沙坑里准备排兵布阵。开始动土了，我拿起粪斗开始挖一辆汽车的车身。首先我在沙子上画一个正方形，差不多有四把椅子那样大，并将它挖到有我半个人那么高。挖好后，将挖出来的沙子一部分放在坑里的一条边上就变成汽车的座椅了。最后用一把没用的乒乓球拍扎在椅子对面的那条边的正中间当成车前的'方向盘就OK了!你看!我是不是一个小小发明家呢!而且，你坐在沙子车里心里面可舒服了!
今天!我玩得真开心呀!玩是儿童的天性，我记得曾经有些教育专家说过“童年不让玩，后果很严重”。怎么样?你们羡慕我总能玩得尽兴吧!
小学写事作文400字 篇3
爷爷告诉我一个好消息：他明天带我去钓鱼。我高兴的一蹦三尺高，凌晨四点我准时起床，拌好鱼饵、挖好蚯蚓和爷爷一起出发了。
我们来到一条波光鳞鳞、清沏见底的小河边刚拿到鱼竿我就迫不及待的让爷爷帮我穿蚯蚓。爷爷帮我穿好了蚯蚓，向河中间扔了一块鱼饵，我把鱼钩甩到鱼饵沉落的地方，我眼睛一眨不眨的盯着浮标。不一会儿，浮标动了，我以迅雷不及掩耳之速抬起鱼竿。哇，是一条活蹦乱跳的小鲫鱼，我高兴的大喊到：“爷爷，我钓到鱼了！”。爷爷闻讯赶来：“不错，不错！”。我听了心里美滋滋的；把鱼放进鱼篓里，又兴致勃勃的继续钓起了鱼。我聚精会神的盯着浮标，生怕自己一溜神，错过了鱼上钩的时机。
一分钟、两分钟、三分种...，浮标一直没动，我开始有点不耐烦了，把鱼杆一会抬上来，一会儿压下去，呆呆的看着像刀波一样的涟漪入了迷。爷爷感觉水面的波纹，一会儿向前。一会向后，感觉奇怪；环顾了四周，原来是我不在钓鱼，而是在玩水。他对我说:“钓鱼要有耐心！”我先一怔，然后如大梦初醒,打起精神，重新紧盯浮标。没过多久，浮标动得有些猛烈，迅速沉了下去，“一定是一条大鱼”我轻轻地把鱼钩拉出水面，原来是一条好大的鲈鱼。让爷爷把鱼网拿来，费了九牛二虎之力，才把它“请”上岸。诗中道：“但爱鲈鱼美”我已能感受到那美味的鲈鱼了，爷爷看了都好生羡慕。我得意洋洋地把鱼放到鱼篓里。
......
我最后数了一下，一共钓了10条鱼，没想到，我第一次钓鱼，就钓了这么多；爷爷奶奶一个劲的夸我，我被夸得飘飘欲仙，但我知道没有爷爷的准备工作，我是不会钓到这么多鱼；有空要向爷爷学习更多的钓鱼技术。哦，美味的鱼汤正向我招手呢！
小学写事作文400字 篇4
星期天，阳光明媚，春风习习，真是个放风筝的好天气！我和爸爸一起去寿昌公园放风筝。
我们来到寿昌公园，抬头一看，哇，好多风筝啊！有企鹅风筝，有蝴蝶风筝，有笑脸风筝，有热带鱼风筝，还有各式各样、花花绿绿的风筝，就像一朵朵花儿，开放在湛蓝的天空上。看着这些风筝在天空上飞翔，我按捺不住，拿出了我的风筝开始放了起来。我的小风筝是红色的，上面画满了卡通图案。别看我的风筝小，飞起来可飞得很高很高。
我把小风筝放在地上，一手拿着转线盘，一手拉着线，飞快地向前跑。小风筝飞了起来，越升越高。我停了下来，心想：原来放风筝这么简单，看来，用不了多久，我的小风筝就可以飞得和他们一样高了。可是，风往西一吹，我的线就勾在小树上了，风筝无力地飘了下来。我急忙跑过去把线解了下来。我继续努力，风筝又飞了起来。这回我可不能大意了，一看见小风筝往小树那边飞去，我就转移方向，让我的线绕过树枝的缠绕。线越放越长，风筝越飞越高。眼看我的风筝渐渐追上了那只笑脸风筝，我的心里乐开了花。可惜，乐极生悲，不知不觉，我手上的线放光了，线在转盘上绑得不紧，被天上的风用力一拉，“嗞溜”一声就飞走了。我眼睁睁地看着我的风筝断了线，脱离了我的控制，飘飘荡荡地，越飞越高，越飞越远。
我伤心极了，爸爸却哈哈大笑，他告诉我，根据《红楼梦》里的描写，古代的人放风筝，最后会主动把线剪断，让它飞得远远的，期望能带走身上的病根。原来放风筝也有这么多学问，我看着天空，心情也一下子变得开朗起来。
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