精选小学写事作文700字6篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学写事作文700字6篇，欢迎大家分享。
小学写事作文700字 篇1
虽然童年还 没有离我远去，但我已经有太多可以回忆的童年往事。比如第一次在池塘里游泳；在田野里做卢笛；在夏夜追萤火虫；在夏天出门遇童伴在村子里疯跑、玩耍；去别人家的院子里偷花……而留给我最深印象的事情，还 是那一次夏游！
每年的暑期，我都有段在乡下疯的日子。那时，也正是骄一陽一炙烤的夏日，也不知道我当时的脑子哪一一抽一一了一下，便有了出门夏游的想法。于是我兴致盎然地鼓动伙伴们，他们竟然也答应了。大家都欢天喜地地回家做第二天出门的准备。
第二天一大清早，我们按照约定到村口集合。虽说村子不是很大，但对我们几个小屁孩来说，要跑得太远也不是件容易的事情。上哪里玩好呢？我心里盘算着可以玩耍的地方。"嗯，还 是去村子前面的田野里玩吧！"我把我的想法告诉大家后，他们都齐声说好。
来到那片绿油油的田野中，吹着从远处来的风，看着田埂两侧正在舞蹈的水稻，不禁觉得心旷神怡，仿佛都忘了这是个夏天的早晨。蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白无瑕的云，抬头仰望，心中异常欣喜。"哎！你看，那朵白云是不是很像一头绵羊啊？"我身旁的玩伴发现了空中那白云的形状特点，听着她的语气，便可知道她的欢心。"不、不，我觉得啊，那是一条在空中飞跑的小狗哇！""那我倒觉得它像一只小鸟，无忧无虑地在天空中飞啊！"大家一人一句都在发表着对这片神奇的云朵的想象。我张开双臂，抚一摸一着小道旁的水稻，感受着那从稻叶上传递过来的一毛一茸茸，有些刺人又有些令人发一痒的凉意……如果不是渐渐升起的日头越来越刺眼，我们都要忘记了这是一个炎热的夏日的开始！田野里的夏游，在我们无穷的想象中过得飞快。
时光荏苒须当惜风雨一陰一晴勤值厉。时光飞快的流逝，如同白驹过隙，我们应当珍惜时光，不让他白白流逝。用一分一秒去感受这个世界的美好。童年虽没过去，但是，很快，童年就会过去……
小学写事作文700字 篇2
今天，我一睁开眼睛，哇!这将是我在福建过的第一个早晨，我迫不及待地拉开窗帘一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有点失望。 吃完早饭，我和表弟呆呆地看着窗外，突然一声巨响，鞭炮劈劈啪啪的响起。我急忙探出小脑袋往窗外瞧，原来放鞭炮的地方被人们围了个水泄不通。有的认真地看着，有的停下了脚步看热闹，还有的一边拍着手，一边唱着歌。这时，妈妈从门外走进来催促道：“你快带着弟弟到楼下去看看，他们在打年糕呢。”于是我立马抓住弟弟的手飞快地跑下楼，看见有两位叔叔在马路中间，一个手上拿着很粗的木锤，正在用力地敲打着面团，另一个用手翻着面团，一个打一个紧接着翻，他们配合得真默契! 不一会儿，雨停了，弟弟兴奋地叫道：“挖竹笋，挖竹笋去了喽!”我们一路小跑着，来到村子后面的一个山坡上，那里长着许多又高又大的竹子。我们一到那儿，顾不上喘一口气就急急忙忙地开始挖笋了。只见我们挽起袖口，用小手抡起锄头，使出浑身的劲，想挖出那些潜藏在土里的竹笋。我们一会儿在这里挖挖，一会儿到那边挖挖，可是却挖不到竹笋，甚至连它的影子都没看到。弟弟开始不耐烦了，嘟着小嘴小声嚷道：“哎，怎么就没有呢?奇怪!”听到弟弟的嘟囔声，我心里暗想道：“是啊，我也挖了这么久，怎么也没挖到竹笋?这是为什么?”这时跟着我们同去的爷爷仿佛看出了我们心里的想法，他语重心长地说道：“挖竹笋，首先要找到它。怎么才能发现它呢?现在的笋是横着长在泥土里的，是很难被发现的，所以你们要睁大眼睛、耐心地寻找，仔细观察。如果发现脚下泥土有裂纹，那么你就可以用你手上的锄头轻轻地拨开上面的土，万一你运气好的话，就能发现新鲜的笋躺在泥土里了。孩子们，你们一定要记住，不要急，慢慢来，用眼睛去观察。”听了爷爷的话，我们兴奋地叫道：“哇!那我们就开始吧!”我们再次投入到寻找竹笋的活动中，我们拿着锄头开始仔细耐心地寻找。按着爷爷的方法，我们终于挖到了第一颗新鲜的笋。“我的，是我的。”弟弟兴奋地和我争论，看着他这么开心，我们都笑了。经过爷爷的指点，接下来我们挖到了许多笋，有的长，有的短，有的还很丑呢! 今天真是一个有意义的日子，我们既领略了异地地风情，又学会了挖笋，更重要的是我明白了一个道理：无论做什么事情，都要耐心、仔细，用心观察。
小学写事作文700字 篇3
小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。
过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。
喝墨水事件光阴似箭，日月如梭，一眨眼，12个春夏秋冬就过去了，许多童年的往事飘逝而去，未有一件事，还是我记忆犹新。
记得那天我刚放学背着沉甸甸的书包回到了家，只听见有人在叹息，原来有人在和妈妈聊天，走近一看，原来是小阿姨。
“阿姨，
你怎么了，叹啥气啊！”
“晨晨啊，阿姨下岗了啊！都怨我肚子里没墨水，海??
听了这句话，我可急坏了，我的肚子里也没墨水，难道我也要“下岗”了吗？我记得坐立不安。突然，我想起妈妈的书房里就有一瓶墨水。我找到了墨水瓶，拂去灰尘，拧开瓶盖子就要往嘴里送。哪想到我还没开口，就瞧见了这黑黑的，脏兮兮的。这下我可犹豫了；到底和还是不喝呢？这是我的脑海里浮现出阿姨的面孔。与其要“下岗”，还不如现在喝墨水，喝的念头占了上风，我屏住呼吸，往嘴里送是，妈妈突然进来，问我看见墨水没有，我把手中的墨水瓶给了妈妈，妈妈问我拿着墨水瓶干什么？我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。说：“傻孩子，小阿姨是因为没文化财下岗的，说肚子里没墨水只不过是打了个比方。”我恍然大悟，还好我没喝，要不然连命都没了。
这就是我的童年趣事，不过我想你的童年时发生的事一定更有趣！那就来说说吧！
小学写事作文700字 篇4
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑就像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣记录着我一件件的童年趣事。
奶奶家的小院是留下我许多美好回忆的地方，那里有我太多的欢笑。小院里种着一棵月季树，每月都开花，奶奶总亲切地称它为“月月红”。这月月红可是我的最爱了，看枝头那些月季花散发着醉人的芳香，就像品了一口名贵的茶，清香怡人。
每次回家，我总摘下几朵最美的月季，拨下它那柔软的花瓣，然后用力地向空中一撒，小嘴里喊着：“散花喽，散花喽，花仙子下凡喽！”我高兴地拍着手，在院子里蹦来蹦去。颜红的花瓣落在我的头上，我成了花孩子；落在老母鸡的羽毛上，鸡也成了花母鸡；落在地上，就像铺了一层柔弱的花地毯，美极了。
小时的我爱做模仿秀，我喜欢《还珠格格》里美丽的香妃，喜欢她那一头飘逸的长发，羡慕她那能散发出香味的身体。那时候我只有又黑又亮的短发，没有香妃的长发怎么办哪？我眼珠子一转，就想出了一个好主意。我从奶奶的布料箱里找出一块长长的黑布，横搭在我的头上。“我也有长发了，我也有长发了”，我兴高采烈地叫着。
香妃用玫瑰花瓣洗澡，多滋润啊！我也毫不逊色，摘了些月季花，泡在洗脸盆里，我要用花瓣洗手。我异想天开：“香妃用花瓣洗澡，身上就有了花的芳香，我用月季花洗手，手上一定会有月季花香哪”。可是，一星期的时光匆匆地溜走了，月季树上的花都快被我采光了，手上仍旧平淡无味。但我不懂什么是失望，就冥思苦想什么东西能让我身上发香，对，妈妈的香水。于是，趁妈妈熟睡时，我像只“夜猫子”蹑手蹑脚地进了妈妈的卧室。结果，我一心想着拿香水，没注意脚下，一下子就被妈妈的大拖鞋绊倒了，这下可惨了，把妈妈惊醒了，妈妈把我逮了个正着。这真是“偷鸡不成蚀把米”呀！但我并不绝望，又心生一计既然香水拿不到那不如就自己动手做一瓶吧。我采些月季花，小心翼翼地把花瓣撕成纤细的花丝，随便找了个空瓶子，装了进去又添了些水。可没过几天这件事就从我的'脑子里静悄悄地消失了。等我再回去打开瓶子，只瞧见花瓣都腐烂了，刺鼻的臭味扑面而来。
这些事，就像跳动的音符，为我的童年乐章增添了一段快乐的旋律。其实，童年是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。童年啊！是梦的真，是真的梦，是回忆时含泪的微笑!
小学写事作文700字 篇5
从小到大我经历过很多事，就像大海里的贝壳一样多，有的事情让我很开心，有的事情让我很难忘。
那是一个周五的下午。从放学的那一刻，我认为属于我的幸福时光就开始了。为什么这么说呢？是这样的，我和妈妈之前约好，今天晚上可以点大脸鸡排外卖。回到家点好外卖，于是我盼星星盼月亮焦急的等待着。心想：送外卖的怎么还不来啊？
等待确实是漫长的！嘟起小嘴焦急等外卖的我，耳边传来熟悉的手机铃声。那是妈妈的手机，她吧啦吧啦地接完电话，看着我：“宝贝！妈妈出去拿鸡排，你在家里等我好吗？”“好的！妈妈！”我手舞足蹈的回答道。哈哈！我的鸡排到家啦！可我也想出去看看，转眼间，我来到门外。看到手提袋子的妈妈向我走来。一阵风吹过！“砰”地一声！这声音响彻整个楼层！门竟然被风吹关上了！这关门声再熟悉不过，但是此时此刻却代表着另一个意义……
糟了！钥匙、钱包、手机全在家里！现在瞪着大眼睛，嘴巴张成一个大写字母“O”形的妈妈和一脸茫然的我。像两个木头人一样，除了眼球还在转动，身体和动作几乎都处于静止状态！仿佛时间停止了10秒钟！进不了家怎么办？爸爸有钥匙，可他今天在外地回不来。意味着我们没有钥匙开门。我心里非常焦急，低着头满脸无奈的看着地面。假如我有魔法就酷了：巴啦啦变，钥匙变出来，或者穿墙回家也OK！可惜我没有魔法！
“宝贝！不用急！不怕！我们一定会有办法的！”妈妈拍拍我的肩膀并抱抱我说。她向邻居的阿姨借用手机，打了几通电话。最后的结果是110开锁师傅会过来帮忙解决这个问题。在等待师傅的时间里，让我把鸡排趁热吃了。我妈妈是世界上最好的妈妈，她安慰我不要急不要怕！如果我在家等她，不跑出来也许不会发生这样令人头疼的事情。不过今天也很幸运！半个小时之后110开锁师傅如约而至，不费吹灰之力就把门打开了。这时我的心情犹如清晨沐浴着阳光的小花，灿烂的盛开。
这件事让我很难忘！也明白了一个道理。遇到事情要冷静思考，不要着急，都可以找出一个完美的解决办法哦！
小学写事作文700字 篇6
教学目标
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
作前准备
结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
教学过程
一、谈话导入，引出课题
前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
二、出示要求，讨论理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。
2.小组讨论，并完成填空
我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。
3.大组交流
通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。
三、提供情景，打开思路
1.播放录像
这是我们班去年秋游中的几个画面。(无声，给学生思维空间。)
让学生边看边思考：
①这次秋游中发生了几件事?
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?
③你选择哪件事来描写人物的特点?
2.交流归纳
①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。
②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。
通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。
四、自拟题目，下笔成文
根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
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