【热门】优秀想象作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的优秀想象作文8篇，欢迎大家分享。
优秀想象作文 篇1
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐??.
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一
次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡??”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来??
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝
天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了??我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、
二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、孩子、一家子齐动员的，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象真的鱼一样，活灵活现的自由游动，不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的，整个天空到象成了他们的鱼缸，这哪是放风筝啊！
天空中的风筝越来越多，我们的风筝没什么特别，是个大猪头，憨憨的到是非常可爱，它的样子虽然一般，但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣，爱人让我把风筝收回来，看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近，感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里，为了进一步陪训我放风筝的技术，爱人告诉我如何解线系线，其实我早已不耐烦了，急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。
风呼呼吹动着风筝，我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝，高高举起，手一松，风筝就急着争脱我的手，歪歪斜斜的飘出去了，风托着风筝，风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去，感觉不是我在放，而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的，一会儿就好高好高了！我们一家仰着头看着满天的风筝，端详一阵评判一阵，啊！我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病！答案补充
字数有限，你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。
我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的.放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”??天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。
优秀想象作文 篇2
“终于竣工了!”这个喊声是来自学校的装修工人们的，原来我们学校已经装修完毕了，学校的门，教学楼， 食堂大厅等都已经变成另一幅模样，现在让我跟你们一 一介绍吧！
我们一进到门口，就会有一个刷卡机(专门刷校卡，只有本校的校卡才能识别)，我们从口袋里拿出校卡(内有二维码高级识别系统)放到刷卡机上刷卡，随后，大门缓缓的打开，像一队士兵在等待着我的到来。
我们来到学习圣地——教学楼。以前教学楼都是要一步一步走上去的，而且有时还会摔倒。而现在，楼梯改成电梯了，并且还有扶手，自从有了电梯后 ，从一楼到四楼的距离莫名的减短了，上楼时间也随着楼梯改成电梯缩短，也没有人会摔倒了。以前班级有时候会被别的班的人穿进来，搞得班级很混乱，而现在，只有自己班上的人才能进来，因为我们班卡(类似于校卡，只不过在能用在班级上)。我们的抽屉也是都有自己的二维码，只要学校手机(只能打电话， 开抽屉，做作业，不能玩游戏)扫一下就能打开抽屉，这就是我们的新教学楼。
最后来介绍我们的食堂，以前的食堂要请好多工人帮忙打菜饭，而且慢需要排很长的队还乱哄哄的，这样既费力有费时。现 在的食堂可谓自动饭馆，这些吃的菜饭都是机器操控，只要刷卡把碗放上去很快饭菜就出来而且还有机器自帮你洗碗消毒，洗好碗以后就会自动放在碗柜里(每个人都会有属于自己的碗柜，方便下次吃饭)，吃完饭之后，有吸尘打扫卫生。这就是我们的新型厨房。
这就是我们的学校，由时代变化，科技更高层次的发展，学校也在不断的变化，我爱我美丽而温馨的学校
优秀想象作文 篇3
今天，我将乘坐新型飞船去月球旅游。
来到了月球，我兴致勃勃地参观起来：美丽无比的红花、绿草；清澈见底的河流、湖泊；还有连绵起伏的群山……哎呀！真让人眼花缭乱、目不暇接，月球上的景色真美啊！
介绍完了月球的风景，再介绍一下这儿的动、植物吧！比如：变色熊猫、外星狗、三十二脚蛇，甚至连已经灭绝的三叶虫、猛犸象、恐龙等都一一映入了我的眼帘。植物有和小树一样高的小草、双层小花，咦？这怎么有个树桩？嘻嘻！让我来数数它的年轮：一、二、三……九千九百九十九、一万、一万零一，啊！它竟然活了一万多岁！
呀！这儿设备也蛮先进的嘛！有太阳能汽车、天然气带动的飞机、火车，还有超光速火箭……哦！这儿怎么有个塔，上面写着：时光倒流器（其实是用月球语写的）。
忽然，一个活灵活现的小精灵出现在我的眼前，说：欢迎您来到了我的家月球，我带您参观参观吧。我爽快地答应了。我们先后参观了超光速火箭表演、微型实验室等等，月球上的科技真发达呀！
让我们大家共同努力，让地球也变得更加美好！
优秀想象作文 篇4
“感人心者，莫先乎情”。校长首先要成为老师们的“思想的领导”，校长应该重视与老师之间的交流与沟通。校长不应该居高临下，而应该“蹲”下身子；校长不应该自以为是，而应该多看多想多反思；校长不应该打击报复，而应该心胸宽广；校长不应该冷若冰霜，而应该春风满面。只有校长走进了老师的心灵，才能听到老师们心灵深处真实的想法；只有在与老师诚挚的沟通中，校长才能够不断完善自己的办学理念，丰富自己的办学思想，化解老师当中的误会与矛盾，形成合力。
当然，在与老师沟通时要注意方式方法，可以是面对面的聊天，可以是围绕一个主题进行的学术讨论，也可以利用网络BBS进行匿名的探讨，还可以通过书信的形式来沟通。总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行平等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！
优秀想象作文 篇5
叮叮叮，叮叮叮，今天是九零零零年，妈妈骑着飞马往我这里奔来，妈妈的马顶开了我的房门，“上学了”，她们往我的床上奔来，妈妈一把把我拉上了“马”，马上有洗脸毛巾、牙刷、电视等，像一个万能马。
我们的教室布满了色彩，老师也是一个机器人，黑板和书全是声控的，只要说话就能写上去，叮叮，下课铃响了，可为什么没有呢？他们都穿了隐身衣。
天上有很多车和路人，汽车变成了飞机，终于放学了，个个同学都走了，有的骑飞马，有的坐着飞行大巴，有的自己飞走了，而我坐着飞船回家了。
我到山上一看，到处都是机器花、机器树、鸟、蝴蝶……全是机器做的，我还预订了一辆太阳能汽车，那里的空气五污染，我跟小鸟聊了聊天，我来到了销售中心，我外婆就是买销售的，外婆给了我可视电话还有掌上电脑，我一打开可视电话，我就从屏幕上看了我在远处的姐姐，那里还研究出了新型速度极快的火箭，零点一秒就能飞离地球。我坐着超音速飞机一秒钟环绕了地球两圈，今天明明是星期二，可是被我变成了星期六，那是因为我回到过去改变了日期，好玩吧，有空就来吧！这就是我美好的未来的世界，我想一个人一定有自己的未来的世界，这就是我的未来的世界。
优秀想象作文 篇6
Hallo，大家好！我是白鲸，是鲸鱼国的语言大师。你们可以崇拜我，但千万不要爱上我呦！
我嘛，是属于白鲸体的白鲸，头部较小，额头向外隆起突出且圆滑，被称为“充满暖油脂的气球”。嘴巴短又宽，不具背脊，上、下颚各有八至九似状的牙齿，身体颜色淡，成年以后，我的尾鳍将变得更加华美。
我呢，跟其他种类一样。听爷爷说，我们是超强进化过的。从前生在陆地，后来经过环境的适应，又落个大深海，变成了这个模样。
告诉你呀，我有一本“私人资料卡”，读给你们长长见识！个性签名：白鲸，个性化，中文俗名：贝鲁卡鲸、海金丝雀。个性化英文俗名：Beluga Whale，门：脊索动物，纲：哺乳纲（你别不信，我就是哺乳纲），目:鲸目，属：白鲸大师……Ok，说完了，不错吧。还有呢，婴儿时期，我好像是……好像是……噢，差不多是身长1.5—1.6米吧，重80—100公斤.
可怜我一世英名，却活不了多久，一般只有25年，长点儿是50年以上。威风不了多杀年，像我这样这么有才华的贵族种类，最少也是几百年吧！
我吃的午饭很多啊，鱼类吃鳕鱼什么等，头足类吃鱿鱼、章鱼什么等……至少吃深度达300公尺以上，是个“大胃王”呢！
啊！ 啊！ 啊！啊！几头凶猛的虎鲸正盯着我了，88！后会有期哦!
优秀想象作文 篇7
在一个美丽的池塘里，荷花亭亭玉立。碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地唱着动听的歌，这就是小青蛙的家，他们快快乐乐地活着。
没过多久，池塘里被污水污染了，小青蛙逃到附近的稻田里安了家。每天捉害虫，感觉生活好幸福啊。
优秀想象作文 篇8
有一次我去海边玩，突然，来了一阵大浪把我给卷走，后来我漂流到一座无人岛上，无人岛上的野兽有很多，有大蟒蛇、狮子、老虎……等等。
后来我走到森林里遇到一只狮子，狮子一直追我，然后我就赶紧跑到河边拿一块大石头丢狮子，我趁狮子不注意时逃走，我就一直跑一直跑，不知不觉跑到了城堡旁边，刚好门是打开的，我就走进去，被士兵发现，那个士兵是管理钥匙的，我把他的刀子抢走，然后把他打昏，再把钥匙抢走。走到地下室，门是锁的，我就把刚刚拿的钥匙拿出来用，门就打开了，我走进去，看到宝物，我拿一些后继续走，里面还有一些木头，我想：这些木头可以载我回家，所以我背了一些回去。
我找了一个阴凉的地方，把刚才背的木头拿下来，再用石头来做神奇的槌子，这枝槌子是我花一个下午才做好。突然一只大蟒蛇向我这边跑过来，我惊慌失措的赶快逃走，最后我掉进时空隧道，回到原来的地方，看到海面上一片风平浪静。
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