【必备】文具想象作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的文具想象作文9篇，欢迎大家分享。
文具想象作文 篇1
在小芳的书包里，有着各种各样的文具。
有一天，书包平时的安静没了，变成了吵闹声，因为文具们在争吵！你听到了吗？“我强！”“我比你强！”……类似这样的声音。
原来，是因为有的文具爱争强好胜，小橡皮因为争吵，脸都红了，它对铅笔说？“我比你强，是因为你写的字谁也弄不掉，唯独我，能给你擦掉，我多厉害！”铅笔也不甘示弱，说：“你也不比我强，那天，我写了一大串字，一个也没错，你也只能在那里干呆着，还有，我不写，你擦什么呀？”钢笔对中性笔说：“我能练字，你能干什么呀？”中性笔说：“别臭美了，看你那丑样，哪能和我比。我虽然练不了字，但我比你漂亮，大家都爱用我。”突然一声“安静”的声音把大家吓了一跳，原来是铅笔袋发言了，铅笔袋跟它们说：“你们都不要再说了，还是我最实用。”底下一阵不满的怨言：“为什么你最实用！”“因为我能装好多东西，而你们不能。”
“别说了，”一个细小的声音传来，原来是改正带，它说：“我们每个人都有优点和缺点，不可能十全十美的，不要光看别人的缺点，也要看看别人的优点，也不能光看自己的优点，不看自己的缺点。”说完，底下传来一片掌声……
文具想象作文 篇2
桌面的某一处各式各样的文具正在欢舞，瞧那个灵活的腰肢，长橡皮努力的扭动着。一只被削过头的铅笔不断的跳动，自动削铅笔刀不断的转动自己的齿轮。那个一张一合的嘴巴是文具盒的，它正在唱歌。它们是那个熟睡的小孩子新买的文具，明天它们的主人就要开学了，它们正在开聚会。
老旧的小黄人橡皮拖着自己仅剩的躯体来到了会场，它没有新文具那么高兴，它的身体被小刀割的乱七八糟的。
“咳咳”这发出声音的是干枯的记号笔，它的笔头被毁的已经不成样子，体内的墨汁也已经干涸。其它的那些旧文具呢？它们已经随着垃圾袋被运到垃圾场了。
两位老文具的到来让现场的气氛落到低谷，看着它们的样子，新文具都在想自己以后会不会也将变成这样，年幼的小主人并不懂得爱惜它们。
“你们也看到我们的样子了，我们是来劝你们逃走的”小黄人橡皮开口道。
现场的新文具瞬间炸了锅，七嘴八舌的讨论着要不要逃走，这时文具盒说话了，它是文具们的老大“虽然小主人不懂的爱惜我们，但我们不能弃它而去，我相信以后他会爱惜我们的，我们走了还会有新的文具替代我们，所以我们不能走”文具开了口大家都安静了下来，既然作为文具那么就应该履行自己的责任。
旧文具像是被新文具们打动了，默默的点头，既然是文具那么就应该履行自己的责任，希望以后小主人可以善代它们，这样想后它们便默默的离开了。
新文具的聚会也落下帷幕，每个文具都在担忧中入睡了。
文具想象作文 篇3
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
文具想象作文 篇4
嗨，大家好，我是一个绿色的文具盒。我的作用呢，当然是装文具的。
讲下我的经历吧：当一个又一个和我一样的文具盒不停地出来时，我出世了！过了不久，我们被运到不同的超市。我和同伴被一起放到一个货架上。于是，我认识了磁性文具盒，认识了布文具盒，还认识了最普通的铁文具盒，但我们都不因为对方等级低而不理它。日子一天天过去了，我的同伴们被小主人们拿走了，我的这种样子只有我一个人了。终于有天，一个女孩在精挑细选之后，终于拿走了我，我真高兴！
到了新家后，我又认识了各种字典，它们的知识真多！我认识了密码本，主人在上面写她的秘密。我还认识了书包、课本……我的朋友真多！
过了一段时间，我发现钢笔很沉稳，自动铅笔爱说话，红油笔十分娇气，但她也很可爱，也很关心别人，体温计喜欢安静，橡皮喜欢滚来滚去，笔套也一样。
虽然我不是最高级的文具盒，但我也很好看。瞧，我是车型的，我身上有些英文字母，我身上还有七个画上的车灯，我身子前面还有些星星呢。图案呢！一只小鹿爬出车顶，看了一下，然后忽然来了个紧急刹车。为什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打开，你会发现我是三层的。安了好几个可活动的塑料小棍棍，打开就活动，关上就不动了。我的下面，安了四个小小的塑料小轮子，主人的表弟喜欢我的四个小轮子，他用轮子让我前行。小主人可喜欢我了！
文具想象作文 篇5
文具盒，是我们上学不可缺少的学习用品之一。从小袋子到纸盒子（我妈妈说她小时候，经常用各种小的包装盒做文具盒），铁盒子，分层盒子，密码盒子，精美的笔袋......等实用产品，可我还是不满足，20xx年后，我发明的多功能文具盒就出现了。 它的形状一般——长方体。上面安置着各种各样的零件，并且有特殊的名字：“万能磁石”、“废物利用机”、“提醒器”、“千里翅膀”、......应有尽有。 先看看“万能磁石”吧，它体积虽小，在一个不显眼的地方，但它的用处可大了呢！是用来把忘记带到学校的文具吸来的。旁边有个“字体感应器”，可立刻反应出上面写了什么字，用来写要吸的`东西的名字。
还有“废物利用机”’把断铅放入，可出好铅；把用过的废纸放入，可出好纸。“定输密码机”是用来输入密码的，不可能被外人利用。“定时闹钟”可以叫人起床，如果你还睡，它会更大声的叫，直到你起来为止，避免了上学迟到的现象。“千里翅膀”会飞，如果你连文具盒都忘在家里，叫一下“千里翅膀”，它会马上飞到你的身边，再不用为忘记带文具盒而苦恼了。 我想快点发明制造出来“多功能文具盒”，更好的为我们服务。
文具想象作文 篇6
在我们学习中，每时每刻都离不开文具，大块头的书包就给我们带来烦恼。
在未来，我把书包改成了电子版的。它是一个正方体，蓝色的书包。共分成三层，每一层都可以储存30多本书的资料库。不仅携带方便，一点儿也不重，还可以在上课时递出书，并自动翻到老师说的页码。
它的方便功能，不仅在上面几点！书包的一边各有一个兜，外兜有一把伞，另一边有一个孔，只要把u盘插进书包，就会在前面伸出一个小投影，你可以边走路边学习，如果前面有障碍物的话，书包就会自动检测并震动提醒你，这样边走路边学习就不会怕撞到人啦，或摔跤啦！
如果放学时下了雨，也不用怕！书包感应到雨水后，外侧兜里的伞就会伸上去自动撑开挡雨，这下也不会再困扰到边走边学习了，直到终点后，书包会把投影自动关闭。然后，又伸出一个吹风机，把这伞上的雨水吹走再烘干，最后把伞自动收起来。另外，这把伞还可以为您挡太阳！
大家也来动手写一写，想一想未来文具的样子和功能吧！
文具想象作文 篇7
夜深了，从琳琳的房间里传出争吵的声音，怎么回事呢？原来是文具们在争辩谁最厉害呢。
铅笔妹妹说：‘你们看我，我对主人的作用多大，如果没有我，那主人就写不了字了。’说完骄傲得转了个圈。‘你们这种老土的铅笔早过时了’自动铅笔说‘我们自动铅笔才是现在社会的主力，我们不仅外观漂亮，还非常方便，才不用像你们铅笔一样削来削去的呢，像你们这种老土的东西，早该从这个世界上消失了。’本来还扬眉吐气的铅笔脸都背气绿了。这时橡皮擦发话了：‘你们都错了，我才是最厉害的，如果没有我，那小主人字写错了怎么办？还不是我来清理掉错别字的。’橡皮擦这么一说，钢笔和圆珠笔不服气了：‘小主人现在五年级了，最重要的还不是把油笔字练好，谁长大了还用铅笔写字的。’钢笔和圆珠笔一唱一和 地反驳自动铅笔说的话，所有的文具都说自己是最厉害的。这时文具盒爷爷发话了：‘大家都别吵了，听我说。’文具盒爷爷清了清喉咙说：‘你们来比赛在白纸哥哥上画画，谁画地最漂亮，谁就是最厉害的。’文具们斗同意了。
比赛开始了，我们先来看看铅笔妹妹吧，铅笔妹妹最开始还画得挺好，可画到后来她画错了，想擦，可怎么也擦不干净，反儿越擦越脏，最后只好放弃。自动铅笔姐姐的笔头上有橡皮擦，可她画错了想擦，却留下了一条条印子，画完后白纸上已经布满了印子，一点也不好看，最后也放弃了。橡皮擦更糟糕，他根本就画不出来，他只能擦，所以也放弃了。看着文具们一个个放弃了，文具盒爷爷说：‘你们明白吗，你们每个人都有自己的缺点和优点，每个人都不是完美的，所以你们要团结起来，集中每个人的优点，这样就可以画出美丽的画了。’文具们听了之后，羞愧地低下了头，最后他们团结一致，终于画出了一幅美丽的画。
文具想象作文 篇8
考试结束了，我考得非常好，多亏了我这些文具，是他们让我取得这么好的成绩，我决定开一个表彰会，好好表扬他们。
我把文具都放在我的书桌上，我还没开口，铅笔就跑过来对我说：“小主人，我的功劳最大，我为了帮你写字，小命都送出去了。我之前个子高高的，现在都成小矮子了。小主人，你说说我的功劳是不是最大?”“你的功劳确实很大，不过……”我还没说完，橡皮跑过来对我说：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮说：“小主人你的铅笔写错了那么多字，还好我及时帮你改正了，要不得扣多少分!”“你说的有道理，不过……”我还没说完，尺子又跑过来对我说：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子说：“我趴在那儿为你连线，要不然你不可能连得这么直!”他们为了第一名吵起架来……
“大家停下来让我说一句。”我连忙劝住他们，“你们想一想，如果少了橡皮会怎么样?少了铅笔呢?尺子呢?”大家听了都沉默了。我接着说：“你们三个谁离开谁都不行，你们只有团结才能做好学习这项任务。”
从此以后他们再也不吵架了，齐心协力陪伴我学习成长。
文具想象作文 篇9
大家知道吗？我又发明了一个文具盒，你们不知道呀，我花了好大的心思才把这个奇怪的文具盒设计出来，未来的文具盒作文。这个文具盒很奇特，什么奇特呢？就让我来介绍介绍吧！那个文具盒可以变大变小，变大有什么做用呢？可以带我出国去旅游。变小有什么做用呢？就让我来告诉你们吧！
文具盒里面有四个按钮。第一个按钮可以出来一个小老师，她可以教我老师还没有教我们的知识。她教完了，还可以出几道有趣的思考题来让我做，做完了她就检查我的作业，给我对答案，有时侯全部都错了，还有时候有对有错。有了这个按钮我的成绩就慢慢的提高了。
第二个按钮可以变成一个小钱包，里面有钱，那些钱是从哪来的呢？是我自己攒的零花钱，我每个星期从学校回来，妈妈就给我五块钱的零花钱，因为我每天只用一块钱，所以我一个星期就可以存下四块钱，我就拿着那些钱去买我想要买的东西了。
第三个按钮是提醒我忘记带什么东西就要我带上。还有的时候我在学校看有东西不在了，就东找找，西找找还是没有找到，我就问文具盒：“你知道我要找的东西在哪吗？”文具盒说：“你要找的东西在家呢，我帮你去拿吧！”说完不到两秒钟文具盒就回到教室里来了。第四个按钮可以变出我想要的东西。有一次，我过生日的时候，我也带文具盒去了，在还没吹蜡烛之前我就许好了愿望，刚许好了愿望，愿望就实现了，我高兴得不得了，后来我们吃完饭就回去了。
说了这么多，你喜欢这个奇特的文具盒吗？
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